目送讀後感800字高中（精選20篇）

讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的目送讀後感800字高中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目送讀後感800字高中 篇1

教室的窗外，是一片銀杏林。

說它是個林子，其實有點誇張。但是每天在枯燥的數學演算中，抽閒兒望望那幾棵銀杏樹，心情會突然間就變得舒爽起來。小小扇形葉子，在風中搖曳着，宛如一隻只綠色的蝴蝶在舞蹈，在歌唱。我知道，綠色是生命的顏色，綠色往往給我帶來希望。

即使到了秋天，我也對眼前的銀杏，充滿了愛憐。那一片片葉子開始慢慢變黃，開始在風裏靜靜地飄落，靜靜地躺在地上，似乎在準備與大地做一個香甜的冬夢。我相信，來年的春天，我會看到銀杏會再次上演一場生命的燦爛。因爲，生命總是在長河中走向下一個輪迴。

這是我在銀杏樹上讀到的故事，更是在《目送》中讀到的一個生命體驗。

孩子一天天地長大，母親一天天地老去。作爲龍應臺，有不捨，有留戀，有辛酸，有無奈。可是，她沒有就此停步。她嘗試着與愛子溝通，寫下了《親愛的安德烈》;她嘗試着記錄，寫下了《目送》;她嘗試着追念，寫下了自己的心路歷程，並且努力做到最好。

看着書中的故事，我突然發現，現實中的我們在與長輩的相處中忽略了很多很多。

比如說奶奶。我的奶奶已經七十多歲了，獨自一人住在農村。媽媽和爸爸幾次三番地要她來城裏住。可是她一口回絕了，說她的根就在老家，她過慣了農村的日子。百般勸說，毫無所動，我們也就斷了請奶奶來家裏常住的念頭。

眼看入秋了，我和母親去奶奶家送點心。

那是個週末，大約坐了一小時的車，我們到了奶奶家。走進了奶奶家的院子，一眼看見的便是滿地的落葉。慢慢走進了室內，昏暗的燈光照射着原本就很黑的屋子。

“奶奶，奶奶!”我邊走邊叫。

“誰啊?”我聽見奶奶的叫聲了。

這時，只見一位瘦瘦的，矮矮的老人從屋裏走了出來，佝僂着背，緩緩的，緩緩的……奶奶見到我們很激動，連忙招呼我們坐下，然後便開始忙碌了起來。一邊燒面、拿飲料，一邊就和我們聊了起來。

可能是許久不見的緣故，我們之間好似陌生人，低沉沉的氛圍包圍着我，讓我感到很不舒服，我輕輕推了一下母親，示意要走了。

或許連母親都有些不適應了，她對奶奶說：“我們走了。”

“啊，這麼快?再留一會吧。”奶奶緊張地說。

“我們還有事，以後再來玩，不用送了。”母親邊走邊說。

到了外面，也不見奶奶出來，本以爲她不會來了，可正當我上車後回眸的那一瞬間，一隻佈滿皺紋的手攀上了鐵門，緊接着，從門後探出了一個老人，老人笑着對我們說再見，一直目送到我們車子開遠了爲止。

就在我們的車子拐過村口的時候，我發現遠處的老人竟然拿起一隻手抹了抹眼睛——奶奶流淚了。

奶奶竟然哭了。當初的我，竟不知道奶奶爲何而哭。只覺得遠處的老人是多麼的孤單而落寞。可是讀了龍應臺的文字，我才知道，我們這些人喲，竟是不懂得老人最需要的是陪伴。

而我，只在她的老屋停留了片刻，覺得無話可說就匆匆離去了。唉，我竟然連她這一個小小的願望都滿足不了，足以想象，我將一個老人的心傷的有多深!

漸漸地，我明白了，我們做晚輩的，要在老人有生之年，多陪伴他們，讓他們感到不寂寞，而不是在你的身後默默目送你。

停下手中的筆，我望向窗外。暖暖的冬陽下，那片銀杏林靜默着。

只見每棵銀杏光禿禿的，靜靜地立着，地上則躺着一層厚厚的落葉。那些銀杏，沒有了綠葉的遮蔽，我居然清晰地看到了枝條的長勢，它們不約而同地指着同一個方向——向上，向上，直指天空!

我恍然間，覺得自己就像窗外的那些銀杏，而奶奶恰似地上的那層落葉，彼此相依，靜靜陪伴。

目送讀後感800字高中 篇2

《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，併爲之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆症的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《爲誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云：四十不惑。人過四十後，經歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露着的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在第一次拿到學習成績單時的情景，手拿獎狀，在人羣中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天;大學四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥牀時，他的聲音是歡快的語調，第一句話永遠都是“媽媽，我很好!”我很感謝兒子的孝順，但心裏也明白，兒子長大了，能自己擔待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最後還是沉寂於生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經歷的，所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺，爲逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶着愛和釋懷與生命和解。些，還有父女，還有那個張望父親背影的女兒……毛毛蟲的感覺吧。像書裏寫的那樣——

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

目送讀後感800字高中 篇3

讀《目送》這本書的時候我不得不懷着一種沉重的情感，不得不說，其中看似平凡的字裏行間，卻是蘊含了龍應臺對於人生對於兩代人之間關係的感悟，讀起來令人憂鬱卻又無奈。

這是一本感悟性的人生之書，是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。《目送》這本書中的散文，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿不盡和決然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

開頭時，其中引到“你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”來告誡我們要時時留意生活中的美好，抓住轉瞬即逝的生活，人生以及……這一切。

我看華安小時候，龍應臺看着他的背影，目送他進入幼兒園；十六歲出國時，龍應臺一直在等候，等候他消失的回頭，但是他，沒有。只留下了背影。二十一歲後，在同一個大學，卻同路不同心，只留下背影，背影，一直都是背影，結合在一起構成整本書，最令人心痛的一句話：

我慢慢的，慢慢的，瞭解到，所謂父女母女一場只不過意味着，你和她的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影愈行愈遠。你站在小路的這一頭，看着他逐漸消失在小路的轉彎處，並且用他的背影告訴你：不必追。

這段文字初看時令我落淚，雖說平淡，但其中那種落寞、無奈的情感卻無論怎樣都抑制不住。

而後，又藉此聯繫龍應臺的父母，她突然發現，父母於自己，便如自己於自己的兒子，一代一代，循環往復，接連不斷，令人更加心塞。

父親的去世，在火葬場，龍應臺忽然發現自己總是在暮色中坐上飛機，發現自己也是常對父母以背影。在母親失憶後，她經常陪伴母親，如當年母親帶自己那樣帶母親，這才發現對於父母是多麼的愛，不由使人潸然淚下。而在飛機上，龍應臺看見一位老人後想念起自己的父親，想看若有機會與父親在一起她會怎麼做，以前每一個細節、點滴，無比細微，讓人身臨其境。很明顯地可以看出，幻想過很多次。可以看出，她是多麼思念父親，多麼後悔從前。

讀了這本書，給我最大的感受是，孩子爲了自己的長大，總會逐漸疏遠父母，而在經歷了很多，成長之後，才發現自己是多麼依戀他們，因而後悔，而大多爲時已晚。一代一代均是這樣，如同因果報應的循環，令人心痛。

目送讀後感800字高中 篇4

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣份就是今生今世不斷地目送着他的背影漸行漸遠。

——《目送》

政治課，老師談起走讀生在學校附近租房的現象。這種事已屢見不鮮，算不上什麼好談資，老師卻認真地說：“好好珍惜，這或許是你們和父母在一起的最後三年，能夠朝夕相處的三年。我的孩子很小，只有這時候我才覺得他完全屬於我，所以我很珍惜和他在一起的時光。”

我怔愣了半晌。

初中時，每當我對爸媽的嘮叨不耐煩時，爸爸總是半開玩笑地說：“現在你還天天見得到我們，等你高中住校了，就是每週見一次了。上了大學之後呢……”五指之間彷彿還存留着昨天，再回首竟已是三年。

小時候，我的世界很小，城中居民似只有爸爸媽媽等一干親人，以及幾個要好的朋友;小時候，我把親情看得很重，唱一首親情主題的兒歌，都能被感動。

長大後，我的世界很大。別的國家的人紛紛涌入我的城池，人滿爲患，熱鬧非凡，親人們被擠到了城牆邊;長大後，有什麼開心的事，最先想到的是告訴閨蜜。親情如同微量元素，雖必不可少，也不復當年的位高權重。

平日裏看那些描寫親情的文章，所謂的“心靈雞湯”，打動我的甚少。很大一部分寫的是成年子女與垂垂老矣的父母之間的故事，與我的生活脫節。然而，《目送》卻觸動了我。

兒子華安從揹着五顏六色書包的小不點，長成了擁有獨立世界的青年;父親由一個健壯的中年人，變成了走完生命歷程的一片落葉。龍應臺目送着他們漸行漸遠。

彷彿是一條直線，我是線上一點，左右兩端載着親人無限地延伸。如年齡間不可縮短的距離，我追不上，跟不緊。

彷彿是一場華麗的表演，鑼鼓喧天后一陣短暫的寂靜中，我再睜開眼，舞臺上只剩下我一人演着獨角戲，鎂光燈打出我瘦削的身影。

彷彿是束吹散的蒲公英，左衝右突，毫無頭緒地被風趕着往前，而與同一株上的其他“小傘”分離。

不過，不必擔心。遠隔千里，羈絆便延伸一千零一里。直線再無止境，也依舊將我們系在一起;自導自演的獨角戲，也有親人在臺下注視鼓勵;告別了故居的蒲公英，終無法拋棄深情的土地。

會有獨立的生活，會有淡淡的落寞，會經歷生離死別，會學會寵辱不驚。會有，一切都會有。凝望那至親的背影，送上衷心的祝福。當我沐浴過歲月的長河，品盡世間的酸甜苦辣，當我亦垂垂老矣，搖扇坐在河畔柳陰下，最思念的，必是親情的香茗。

目送讀後感800字高中 篇5

在朋友家小聚，在其書房看到龍應臺女士所著的《孩子你慢慢來》，爲其所寫的溫情的親情和坦率的詞彙所感染，於是果斷借閱，讀後意猶未盡，發現這是她系列人生書作的第一冊。於是四處尋找第二冊、第三冊，偶然在一個高鐵站等車時在車站書店發現了龍應臺女士所著之人生三書《目送》，於是欣喜之中果斷買下。

這本書共有散文七十三篇，有人曾認爲它就是二十一實際的《背影》合集，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去。

大學任教時因羞於自己的小貨車掉頭而去的背景，愧於父親癱瘓時因忙於工作而未能在醫院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景；對於她的母親的逐漸老去，甚至已經不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪着她母親去陽明山旅遊，第一次帶她去坐了捷運快車，看着她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫺靜，更加清晰，也更加孤單，作者於是花了母親要回的家，不是空間，而是一段時光。

對於孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送着兒子的背影慢慢長大，目送着兒子的背影從蹣跚學步到步入學堂、從兒子剛入學堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學之後，甚至是連同坐一臺車時兒子也是戴着耳機聽着只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站臺。於是，慢慢的，慢慢的瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠。父母永遠都是站立在小路的一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追！

對於幸福，她說幸福就是生活中不必時時恐懼；幸福就是尋常的日子依舊；幸福就是你早上看着她的背影揮手說再見的人，晚上又平平安安的回來了；幸福就是你還有時間等着頭髮白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起牀。所以，時間，總是無法停留，就如數不清沙漏裏邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。

目送讀後感800字高中 篇6

我是一個愛好文學的小女生，曾經沉迷於沈石溪的動物世界，曾經徜徉於楊紅櫻的校園生活，也曾爲了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來說，我涉獵的圖書實在算不上廣泛。有一天，我突然覺得如果要實現自己當作家的理想，應該讓自己閱讀的書籍內容更豐富些、種類更多一些。於是，在一個陽光燦爛的星期天，我決定去書店買幾本文學大家的書。

經過幾次篩選，我挑選出了龍應臺的《目送》。選擇此書的原因，一是龍應臺被譽爲華人最有力的一支筆，二是這本書佔據了各大銷售排行榜的重要位置，我想深入學習文學大家是如何形成的。

翻開這本書，扉頁上一行小小的文字“獻給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣瀰漫在空氣中，讓人感覺暖暖的。全書共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類的文章，書中，龍應臺寫出對父親的憐惜和體恤，寫出與兄弟的攜手同行，寫出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”看着這篇文字，我眼前就浮現出這樣一些畫面，爺爺送我上學校的時候，媽媽會站在陽臺上，一直和我招手，直到爺爺揹我的車轉過拐角，她看不到爲止；有時媽媽送我上學的時候，我揹着書包下車，她仍然是目送我進校門，直到拐進樓梯口；晚上睡覺的時候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開媽媽關愛的目光。我上課時，認真聽講，開一次小差耳邊就會響起媽媽的叮囑；做題時，我不畏難題，因爲媽媽說過難題就是紙老虎，會者不難；跑步時，我擡頭挺胸，媽媽說過女孩重要的是氣質……可是，當我時時處處在媽媽的關愛中成長的時候，我卻嫌媽媽嘮叨，嫌她的嗓門大，嫌她管的事多，可以說我當時看《目送》有多感動，我當時就有多後悔，後悔我的少不更事，後悔我的任性妄爲，後悔我對媽媽的愛遠沒有她對我的愛多……我要大聲把對媽媽的愛說出來，更要用實際行動做出來！媽媽，我們之間不會漸行漸遠，因爲——你養我長大，我陪你變老！

《目送》，深邃、憂傷、美麗的文字會讓你體會到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！

目送讀後感800字高中 篇7

牀頭櫃上靜靜的躺着我很喜歡的一本書，每天閒暇之餘，都會翻上幾頁，輕輕的讀出聲來，細細咀嚼，慢慢體會，“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”

初次讀到《目送》是在初中的語文課上，那時候的我，因爲年齡和閱歷的關係，還不能對這篇文章有深刻的瞭解，慢慢的隨着年齡的增長、經歷的增加，當我重讀這本書時，我似乎恍然間明白了作者所要描述的那種對父母、對子女、對朋友以及對人生和生死的豁達以及懷念的濃情。

書中的第一個故事講到了，逐漸長大的兒子，一次又一次的離別，留給作者的只是一個又一個的背影。字裏行間可以深深的感受到，作者對孩子離開的不捨之情，可同時她又是一豁達開朗的母親，她知道，總有一天孩子會離開自己，她懂得放手讓孩子自己去飛，去尋找屬於自己的一片天空，就像她在書中說的那樣“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。”

這不由的讓我想起了自己的父親，雖然父親讀書不多，但對我的學習卻很重視，回想起讀書上學的那些年，一直有父親的陪伴與鼓勵。記憶中，每次結束假期即將返校的前幾天，父親都會再三地囑咐我，“到學校裏，要記得吃飽穿暖，喜歡的東西就自己買，錢不夠就打電話給我，給你寄錢，一個人在外面讀書，要好好照顧自己。”坐上前往學校的大巴車，揮揮手與父親告別，我暗自慶幸不會再聽到父親嘮叨的話語。然而，現在想起來，父親那時候懷着怎樣的心情送別我離開家，離開他的身邊，當時目送我離開的父親，一定也充滿了對孩子的擔憂和牽掛。當看着父親的鬢角一點點變白，皺紋爬上額頭的那一刻，我才知道，那個曾經高大威武的男人在慢慢地變老……

世上有多少婉轉的歌聲，卻唱不出父親的溫暖，世上有多少華麗的辭藻，卻描繪不出父親的愛。都說，父愛是深沉而偉大的，他的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，卻一直默默的伴着我們成長。歲月匆匆，時間就像指尖抓不住的流沙，而我能做的就是在接下來的日子裏，常回家看看，陪父親吃吃飯、聊聊天，用心照料他的生活起居，用愛陪伴他的喜怒哀樂，用事業感激他的精心培育。

目送讀後感800字高中 篇8

年幼時的我們，總是走在最前面的那一個，向着朝陽邁去，而順着我們的背影一向倒退回去就會發現，在那個最隱蔽的角落裏，總有一個或兩個人，他們的眼神，從我們出此刻這世界上時，就從未離開過。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一向沒給過。即便如此，每一次看他們的眼神時，那裏總是帶着說不清的深情與期盼。

隨着時間的流逝，也許我們也成爲那個望背影的人時，纔會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。小時候父母把我們當孩子，父母老了我們把他們當成孩子。那時，我們可能會懊悔，懊悔以往的無知，但時間不留給我們一點機會，我們想告訴自我的孩子這一切的感受，可被時間悄聲無息地擋住了。時間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

不管是時間也好，親情、感情、友情也好，該經歷的會經歷，該遺失的會遺失。生命是一條無法迴轉的軌道，我們必須按照這軌道上的路標走，經歷生老病死，悲歡離合。有些感受只能一個人體會，有些眼淚只能一個人掉，有些痛苦只能一個人承擔，有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，真的只能一個人走。明白了這些，纔算是真真正正的成長了吧。

《目送》這個光陰歲月的故事是屬於別人的，但我們每個人都一樣，在時光消逝中成長度過，我們的皮膚會由光滑到粗糙，我們的背影會由高大到佝僂，我們以往擁有的也都會一一消失。這看起來是一場永恆的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純淨的心靈，最溫馨的回憶。

龍應臺的文字是我最欣賞的，它如清晨的雨露，清新朝氣，如黑暗的火焰，溫暖明亮，帶給我一種很平靜的感覺。在這喧囂雜亂的社會中讀着她的書，我的世界竟也莫名的變得安靜了......

目送讀後感800字高中 篇9

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只可是意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，並且，他用背影默默告訴你：不必追。”

這是龍應臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚歎和感慨。而《目送》卻是思考着生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自我在孩子第一天上學時看着他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自我的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘着父母，不再願意和父母齊頭並進的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼着這份落寞，慢慢地眼前出現了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水溼潤而模糊了的視線裏，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是爲了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出此刻我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷着樂……是的，養兒方知父母恩。在我們目送着孩子遠離了自我的視野時，才明白這樣的滋味父母已經嘗過了很多遍。

於是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀着這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛着我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我明白，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人明白你額前的傷疤出自何時來自何處，你，能夠這樣想象嗎？

感激龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因爲我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！

目送讀後感800字高中 篇10

龍應臺的這本《目送》已在我牀頭放了幾年，閒暇時讀上一兩篇，讀了一遍又一遍，卻總覺得讀不完。龍應臺說，這是她人生中的一份作業，那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。

有些路，只能一個人走

讀完《目送》，其中有一句話一直讓我記憶猶新：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷看着他的背影漸行漸遠。”文章中的華安與龍應臺分別時甚至連回頭的一瞥都沒有，這讓她十分失落，從而寫出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說，有些路只能你一個人走。長大後的我們，早就不再像小時候那樣過於依戀父母，而是希望獨處，寧願獨自一人消失在茫茫人海之中，而父母也鼓勵我們獨立自主，不要羈絆與家庭。記得在聽一些歌曲時，“莫回頭”的字眼總是頻現，那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎？未必。那些看似絕情的“莫回頭”，其實是關懷到極致的關懷，心疼到極致的心疼，他們只是用這三個字告訴你：有些路，只能一個人走。

有背影，不再孤單

讀《目送》這篇文章時，旁邊配了一幅插圖，圖中是一個男子的背影，孤獨而寂寞。我一直在想，這個背影是誰的，是那個遠遊異鄉的兒女，還是那個默默注視兒女的父母。我覺得這是那些遊子們的背影。幾年前，我曾獨自外出旅行。記得那是一個大清早，爸媽都起早來送我，通往大巴的路，要獨自一個人走過去，我知道爸媽此刻都在欄杆邊目送着我，但我卻一次都沒有回頭，因爲我怕一回頭看見他們的臉龐，眼淚就會不爭氣地流下。上車，坐下，才發現淚水早已潸然而下。或許不回頭並不是無情，只不過是無奈到極致的無奈，思念到極致的思念，我們用背影告訴他們：我很好，不必擔心。

有離別，不再悲傷

或許，離別纔是感情最美的昇華，你用目光追隨着我，我拿真心感知着你，一次次的目送，見證了我們的成長。最敬佩唐代的一位詩人，他的離別從不是悲傷的，而是那樣的浪漫和絢爛。他寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”他言“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”離別，被他浸沒在了一片花海之中，悲傷也能化爲歡樂，憂愁也能變成下次見面的期待。

或許，我們不要再追究於回頭與不回頭這個問題，拋開一切，直視離別，纔會發現離別本身其實是那樣的美好與懷念，我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋着離別的真諦：離別，纔是感情最美的昇華。

目送讀後感800字高中 篇11

推薦的書是龍應臺先生的《目送》，其中《目送》那一篇讓我最是“耿耿於懷”，作爲一個80後，我已經在不同的年齡段經歷過親人離世的痛楚，從幼年的懵懂到成人後不已的悲傷，都是不同的，相同的是我永遠失去了他/她們，此生再也不能見。

回想到，外婆是在她五十幾歲的時候患病離世，那年是冬天，還下了很大的雪，奔喪的路上我在大人的懷裏都能感覺到風雪吹在臉上的疼痛感，可能太疼了所以記憶很深。現在依稀能記得外婆的樣子，是放在家裏遺像上的模樣，在外婆靈堂裏我能記得自己有問“媽媽，外婆怎麼不起來”，悲傷不已的媽媽聽完哭得更傷心了。那年我已經七歲，媽媽29歲。

奶奶是在我稍大一點的的時候走的，雖然大一點，可也只有13歲，現在能有的回憶只有奶奶追逐在我們四個孫輩後面喊着“慢一點～慢一點～別跑了”，和給我們還是幼年姐弟四人排隊洗澡澡的嬉鬧畫面。奶奶在村裏很口碑很好，村裏的長輩們和我說過“你奶奶一輩子沒和別人家爭過嘴（吵架），就是福氣不好，家裏的日子見好了，沒來得及享福就走了”。奶奶當年得的是癌症，姑姑和姑父都在醫院工作，只要聽到哪個醫院有什麼好的治療方案和藥品都會想盡辦法弄來，爲的只是減輕奶奶的病痛，治療了很久，最終也沒留住。走的時候除了在當兵的小叔，其他子女下人都在身邊，可是她最惦念的就是她那小兒子，因爲太久沒見着，所以眼都沒合上……

爺爺離世是最突然的，雖然當時臥牀兩年，可精神狀態一直不錯，接到二叔電話時，整個人都是懵的，因爲就在前兩天還準備去看世博會，回來後的週末就準備回家去看他，我計劃的好好的，真的計劃的好好的，可他沒等我回去……那天不曉得爲什麼淚流滿面卻哭不出來，痛，是真痛！是很痛！可能也是無法彌補的遺憾，因爲弟弟妹妹們都在之前從各地回去看過他，唯獨我是自年後回城上班後直到他“走”，這中間都沒回去過……也因爲這，我開始非常討厭自己做計劃，因爲計劃的變化太沉重了。

經由此些，所以看《目送》讓我心情很是沉重，它不管我願意與否？都讓我把封存的記憶一段一段的摳出來，再面對一次。

最讓人印象深刻和畫面感就是書中那段“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

目送讀後感800字高中 篇12

龍應臺的文字，如寒夜的燈火，溫暖明亮，如清晨的雨露，清涼朝氣，帶給我一種寧靜。在喧鬧的環境中，讀着她的書，我的世界也變得安詳了些許。

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和她的緣分就是今生今世不斷的在目送的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着她漸漸消失在小路轉彎的地方，而且她用背影默默告訴你：不必追。多麼樸實的文字，包含着酸楚，苦澀的愛。

這不由得讓我想起點點滴滴的往事，當我上幼兒園時，注視着父母遠去的背影；當我上初中時，父母在窗邊望着我遠去的背影，但我卻沒有回頭。年幼時的我們，總是走在前面，向着朝陽邁去，而順着我們的背影一直倒退回去就會發現，在那個最隱蔽的角落裏，總會有一兩個人，他們的眼神從我們出現在這世界時，就從未離開過。正如書中所說：“我一直在等候，等候她消失前的回頭一瞥，但她沒有，一次都沒有”我們的父母亦是如此。他們期待，渴望我們的一回眸，一絲關注，但我們一直沒給過，哪怕是如此的微不足道。

《目送》這個光輝歲月的故事是屬於別人的，但我們每個人都一樣，在時光消逝中度過，曾經擁有的也都會一一消失，這看起來是一場永恆的遺憾，但我們卻能從這一次次目送中提煉出來最純淨的心靈，最溫馨的回憶。

歲月讓我們歷練成長，也讓我們面對離別，我們總避免不了不斷的目送，徒留下一個個孤零零的背影。處於叛逆時的我們，渴望自由的飛翔，不想再像溫室裏的花朵一樣，離開父母的同時，也許心中正在暗暗的竊喜。但是我們的父母呢？站在父母的立場上想想，孩子漸漸長大，羽翼漸豐，能自己擔待所有，對父母的依戀會越來越少，家裏孩子的痕跡在一點點消失，心中泛起的是酸楚與無奈……

不要讓我們的親人因我們而傷心和失望，不要讓滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓父母的目光從期盼變成傷感……做兒女的我們要明白在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看着我們漸行漸遠。

一個人生命的歷程不管時間也好，親情、友情、愛情也好，該經歷的會經歷，該遺失的會遺失。生命是一條無法迴轉的軌道，我們必須按照這個軌道上的路標走，經歷生老病死，悲歡離合。

經歷過了，纔會真正的懂得。有些感受只能一個人體會，有些痛苦只能讓一個人承擔，有些事只能一個人做，有些難關只能一個人過，有些路只能一個人走。明白了這些纔算是真正的成長了吧，纔算是不枉此生。

目送讀後感800字高中 篇13

主要寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手共行。對於《目送》，至今還回味無窮。

生命的歷程，時間的輾轉，父母、親人、兄弟姐妹、伴侶，然後會有自己的子女，就這樣一直走下去。當我們由子女變爲父母，我們開始目送自己的孩子。當孩子越走越遠，我們只有不捨的情愫。這是生命的軌跡，每個人都明白。我們必須按照這軌道上的路標走，經歷生老病死、悲歡離合。

“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

這段話，彷彿觸動了我內心深處的一根弦。是啊，人生就是在目送裏度過。當父母懷着不捨的心情目送我們時，我們的背影是否也這麼絕情？當我們踏上征途時，父母在我們的身後默默凝視着我們，他們希望孩子早點回家。當我們離開很久時，或許她們還站在那裏，呆呆地望着車子啓動的地方。他們的眼神裏充滿期盼。

每次回學校的時候，媽媽總是陪我走到車站，她總是替我拿着大包小包，包裏總是裝着我最愛吃的東西，當然還裝着媽媽對我的愛。媽媽總是像對待小孩似的叮囑我：“下星期放學的時候一定要早點回家。”而且在上車之前還會嘮叨幾句剛纔講過的話。我總會不耐煩地說：“知道了，知道了。”當我坐上車回頭看的時候，發現媽媽正望着我坐的這輛車，表情竟然有些呆滯。車子越走越遠，但我仍然能看見媽媽的眼睛望向何方。她的身影越來越小，直到消失不見。我知道在與車子行駛的相反方向，那裏肯定還站着一個呆呆凝望遠方的女人。

小時候父母把我們當成孩子，父母老了，我們把他們當成孩子。

在我腦海裏翻滾千遍的是作者爲母親塗指甲油的情景。當作者爲母親塗指甲油的時候，她的母親是那麼的聽話，聽話的簡直像個孩子。“效果，看起來確實有點恐怖，像給殭屍的臉頰上了腮紅。”她的母親真的是老了，作者爲哄着母親而給她塗指甲油，真的把母親當作孩子對待了。

《目送》透露着淡淡的愁緒，字裏行間都是人間的情，這情都是真實的。我們的一生，就是不斷在目送愛你的人和你愛的人。同樣的，自己也被目送着。不同的生命，很難說是互相交錯的，但父母養育了我們，我們註定這一生與他們交織在一起。但總要離開他們，去過屬於自己的生活。

目送讀後感800字高中 篇14

《目送》是龍應臺整篇《目送》的開序篇，淡淡的文字蘊含了濃濃的父女情、母子情，幾許慨嘆，幾番唏噓，盡在其中了。掩卷沉思，我不禁想到了自己的女兒，自己的父親。

當女兒帶着青春期的咆哮以長江後浪推前浪之勢向我涌來，我明顯地感到自己的力不從心。每個孩子都是獨一無二的個體，獨生子女的標籤是他們特殊的符號，在前無版本可借鑑後無來者可重複的今天，厚厚的教育讀本都是紙上談兵。青春期與更年期的碰撞，現實與理想的的錯位，困擾着我這個摸着石頭過河的母親。

我清晰地記着女兒在我面前傾訴她的第一次被欺騙後的痛哭流涕，我用盡可能平靜的語氣對女兒說：“只有經歷一些，才能明辨是非，只有經歷許多，才能返璞歸真。”當女兒似懂非懂地點點頭，我是否已開啓了目送女兒的程序？在生命的長河裏，我目送着女兒從一開始的彷徨迷離到後來的堅定從容，從一開始的跌跌撞撞，到後來的漸行漸遠……在時間與等待中，我靜等花開。

在這裏，我不得不提我的父親，一個給我生命，帶我成長的男人。不知從何時起，父親迷上了種菜，而且一發不可收拾。每次他把菜往家裏一放，就立刻啓程回家，從不做過多的停留，跟他說了很多回，叫他多休息下，吃個便飯再走，但他依然我行我素，像頭犟驢。只是，我心裏知道，他怕驚擾我們太多，怕給我們添太多麻煩。而且我更知道，他所做的一切，只是緣於我所說的一句話“現在的蔬菜太不安全了”。言者無意，聽者有心，他把這句話牢牢記在心裏，所以，種菜成爲他最大的事情，所以，他種的菜吃在嘴裏是安全的，含在心裏是幸福的。每當看到靜放在家裏的蔬菜，想起他一個人躑躅回家的背影，就有一種想流淚的衝動。

從何時起，我細數自己額角的皺紋，卻驟然發現父親頭上日益增多的白髮；在感嘆歲月催人老，體力大不如以前時，卻兀地發現父親爬樓梯時的一步三歇。父親——再不像以前的硬朗，他老了。

真的老了。

正如文中所說的那樣：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端。看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”所以，我唯一能做的就是：攥緊手中的幸福，珍惜每一個我愛的和愛我的人的漸行漸遠的背影。

目送讀後感800字高中 篇15

幾年前女兒推薦我看臺灣女作家龍應臺的一本書《目送》，至今爲止看了五六遍之多，每次看過的感想又都不同，是越看感觸越深，越看理解的也越多。

這真的是一部好書，寫的那麼細膩、真實、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經歷過。我們每個人在這裏都能找到自己的影子，這裏的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧和反省，到不如說是照出了我們每個人的成長曆程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛。

我對其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”我都能背下這段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的！

記得我考入省城去上學的時候，母親不也是目送着我漸行漸遠，就如我現在每次目送着女兒一次一次的別離……

我們這一生，被父母目送着，然後我們再目送着我們的孩子，但是我們都很難去回頭張望，只因爲我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在着。

也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起父母越來越多的皺紋，也更開始擔憂起孩子越走越遠的腳步。

女兒離開我們，獨自在外打拼，做父母的又何嘗捨得，只願女兒將來終能明白，現在的付出是爲了更美好的未來。因爲做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在兒女的面孔上，而不是含淚看着兒女漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學會獨自體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，學會與人分享努力過後的豁然開朗和欣然喜悅，這纔是真正的愛，因爲“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”

我知道女兒轉身離開的時候眼中有不捨，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑着邁出了第一步，留給父母一個“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。

目送讀後感800字高中 篇16

它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個人走路。一個人走路，纔是你和風景之間的單獨私會。行雲流水間，萬物映在眼裏。讀《目送》，你能感悟到個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的"傷逝"與"舍"，一種刻苦銘心的痛。

作者如是說，"我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。"或許，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時光中，他們目送一個背影，看着另一人走下去。

在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看着我的背影，看着我獨自走下去。他們心裏冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。在那段迷茫困惑的時光裏，我只能一個人走。可是我知道，他們眼中的擔憂，他們眼中的不捨，他們眼中一逝而過的傷痛，縱然我看不到。

讀《不相信》，你能領悟到人生心靈旅程裏最大的關卡，是"相信"與"不相信"之間的'困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

正如書中所訴，曾經不相信"性格決定命運"，現在相信了。曾經不相信"色即是空"，現在相信了。曾經不相信"船到橋頭自然直"，現在有點信了。曾經不相信無法實證的事情，現在也還沒準備相信，但是，有些無關實證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最後的手書："君子之交，其淡如水，執象而求，咫尺千里。問餘何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。"

對我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什麼了。因此，在一人走的路上，你只能是對時光的無言，對生命的目送。

有人說，少年時讀過的書，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過瓦爾登湖的晨光，奔跑過聶魯達的黃昏。任憑世間萬象映射心間，你仍舊能以夢爲馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書吧。去找到這樣的書，深深的沉迷其中，回味每個你也曾經經歷的當時。因爲當時，稍縱，即逝。

目送讀後感800字高中 篇17

我在車站等車，身旁是一對等着過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什麼，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

目送着他們的背影，思緒紛飛。

不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不好”，一隻關懷的手，也是不着痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

也不知從何時起，那個捧着書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裏一手拿一個顏色的髮夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出推薦後，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，擡起一張哭喪的臉請求“母親，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。

《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送着孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看着背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不後悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，正因——這條路上的艱辛，只有自我懂；這條路上的風景，也只有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自我採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自我走。

但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人爲你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，並肩作戰，時刻充滿鬥志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那麼遙不可及。

目送讀後感800字高中 篇18

這是一本關於親情的書——《目送》，它深深地吸引了我，讓我只能一字一句地讀下去，而且停不下來。它讓人們在無形之間就被它純純的蚊子打動了。

這是一個關於時間的記載。隨着時間的流逝，當我們也成爲那個望背影的人時，纔會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。小時候父母把我們當孩子，父母老了我們把他們當成孩子。我們會懊悔，懊悔曾經的無知，但時間不留給我們一點機會，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時間悄聲無息地擋住了。時間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

真的是這樣，有些感受只能一個人體會，有些眼淚只能一個人掉，有些痛苦只能一個人承擔，有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，真的只能一個人走。明白了這些，纔算是真真正正的成長了吧。

這是一次關於親情的坦言。“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”多麼樸實的文字，卻觸動了我內心最脆弱的地方。

仔細想想，好像也真的是這樣。年幼時的我們，總是走在最前面的那一個，向着朝陽邁去，而順着我們的背影一直倒退回去就會發現，在那個最隱蔽的角落裏，總有一個或兩個人，他們的眼神，從我們出現在這世界上時，就從未離開過。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一直沒給過。即便如此，每一次看他們的眼神時，那裏總是帶着說不清的深情與期盼。

這是一個人生命的歷程。不管是時間也好，親情、愛情、友情也好，該經歷的會經歷，該遺失的會遺失。生命是一條無法迴轉的軌道，我們必須按照這軌道上的路標走，經歷生老病死，悲歡離合。《目送》這個光陰歲月的故事是屬於別人的，但我們每個人都一樣，在時光消逝中成長度過，我們的皮膚會由光滑到粗糙，我們的背影會由高大到佝僂，我們曾經擁有的也都會一一消失。這看起來是一場永恆的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純淨的心靈，最溫馨的回憶。

《目送》給我的感覺就是清新，淡淡的清新，但是又扣人心絃，讓人無法忘懷。讀完之後就是深深的感悟，深深的思考……我想這本書真的值得大家都去讀一讀，認真讀一讀!

目送讀後感800字高中 篇19

我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣份就是不斷地目送他的背影漸行漸遠。——龍應臺

有些時候，我們總認爲大人們不可理喻，自己纔是對的；有些時候，我們總認爲“親情”只不過是一句用於不同場合的套語，從沒有理解過這個詞的真正含義；有些時候，我們總認爲親人的愛天經地義，從未想過要回報些什麼。

寒假期間，每至黃昏，陽光灑滿陽臺，手捧一杯青茗，靜讀名著。《目送》這本書是我讀得最虔誠、最走心的。它讓我改變了昔日那些不成熟的、無知的對於親情的認知。

“我一直在等待、等待他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當我看到這句話的時候，心頭猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動都牽動着媽媽的心，可是，他沒有再像小時候那樣不斷地回眸，而是選擇了將背影留給媽媽。因爲，他已經長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個依賴母親的小華安了，他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨着他的行進而移動，他沒有注意到，媽媽的眼神一點點的燃燒希望然後又一點點的黯淡下來。

這難道就是作者所說的那個“父女母子一場”的定義嗎？那個被告知不必追的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，那個張望父親背影的女兒。

“我總是在暮色沉沉中奔向機場。”這句話是這樣的簡單明瞭，卻帶給我深深的思考，作者爲了照顧父親，自己的裙子上沾上了污跡；爲了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時候，一奔向機場，趕最晚的飛機。

“昏暗的路燈下，雪還在飛舞着。我呆呆地注視着雪地上那漸行漸遠的腳步，這腳印，與其說印在雪地上，倒不如說烙在我的心頭。這一行腳印越來越遠，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小。”我曾數次這樣目送父親的背影我的視線卻也無數次與父親的回眸碰撞，我能清晰地年到父親眼中的熱淚，堅強的父親只有在這時候會展現最脆弱的一面。也許這也就是父母與子女的不同，長大後的我們只懂憬前方，而父母卻對親情無比留戀。

所以，珍惜親情吧，珍惜那一直跟隨着你的目光。被目送時，留下一個回眸吧，讓目送的人心中留一份溫存。

等到日曆的記憶不再清晰，徒留下人的喟嘆，若把目送的回眸都裝進心裏，縱使記憶已泛黃，也依舊笑如春風暖。

目送讀後感800字高中 篇20

人都有溫情的一面，即便是燃燒着野火的龍應臺。散淡的文章裏，把濃濃的親情深埋在字裏行間；隨意而寫的閒適中，把故鄉的風土人情傳遞了出來；即便寫的只是家裏的日子，還是在不經意間把一個大家的深刻隱約的顯露。

貌似不着邊際的表述裏，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子裏的點滴，然後，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。

寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感裏。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最後寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從故鄉回來的孩子按照當地風俗榮光下葬。你會爲鄉里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織着民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家裏十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年後接來了從故鄉回來的骨灰。你不能不爲之動容！

合上書的時候，你的思想會在那一場葬禮的轟轟烈烈中升騰，從一個人的愛，到一個家的親，最後闊達到一箇中華民族的分合。你會忍不住想，哪些走丟的優秀華夏兒女，又有多少，又會葬身何處呢？扼腕嘆息裏，桑梓依舊在，青山永不老。

這就是大家的文筆，不着痕跡裏，就寫出了大視野大境界。

有時候，甚至，你都會讀的心不在焉。或許，這是兩岸下筆不同的思維所決定，但是，你的思緒還是會不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達文化深處的基因，即便是寫生活裏的點滴和瑣碎。你可以從另外的世界裏，看到他們社會裏的風情，也能清晰的對比出我們自己生活裏的各種劣根，甚至你還能看到制度裏的黑洞。不避諱能直言，在溫情的文字裏依然能真實的傳遞批判的力量。

剛猛而深刻犀利的龍女俠，在《目送》裏回到生活的真實煙火，用隨意即興的日子，淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒，回到了碎所裏的母親。做女兒，那般溫潤智慧；做母親，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表達深廣的無奈。

這就是真實的目送，這就是我在稀稀疏疏的文字裏讀出的感受。

目送，我們的親人，我們的子女，讓我們共同去經歷，一起去相互目送，一起相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子裏，在親情的溫暖中，在這浩茫的人生裏！