《青銅葵花》讀後感彙編[15篇]

當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《青銅葵花》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《青銅葵花》讀後感1

秋風微起，樹葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽的餘暉下更顯得悽美。可我的心卻如大海般洶涌澎湃，久久無法平靜。

輕輕合上書，眼角的淚痕還未乾，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。

因爲葵花，青銅有了妹妹，他長大了，他會爲別人着想了，因爲青銅，葵花有了哥哥，有了一個依靠，她不再孤單，她有了一個幸福的家；因爲青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。

都說人是在不斷成長的'，那麼學會關愛別人算不算是另一種成長呢？所有人都認爲“被愛”是幸福的，其實又有多少人明白“愛別人”纔是真正的幸福。

當青銅葵花相遇時，當青銅爲葵花做“冰項鍊”當葵花在月光下默默地一個人寫作業時我們看到的是一次又一次靈魂的昇華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分爲很多種，而親情則是永遠無法分割，最最堅固的一種。可事實上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無理取鬧，每次我們摔門而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個有一個錯誤……我們可曾想到過有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。

回想起往事，父母爲我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來了什麼？我們所帶來的是無盡的怨言嗎？我們所帶來的是無盡的煩惱，是多少任性，但他們有過怨言嗎？沒有，父母永遠不求回報的付出着。我不禁感到了陣陣涼意，因爲我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無疑是一種諷刺，難道父母會忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反省！

我始終在想是什麼讓父母願意付出？是什麼讓世界溫暖？是什麼讓很多人不求回報的給予？通過《青銅葵花》我才明白，是愛，是愛充實了我們，是愛讓世界溫暖明亮，也是愛讓我長大！

再望窗外，夕陽已經墜落，可是我反而覺得窗外一片明亮，只因爲有愛。

《青銅葵花》讀後感2

我們不得不從來說起這個故事，如果沒有，就不會有我們這個故事了。現在，有了，故事來了，一起聽聽吧。

故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農村，進行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟着的親人來到了幹校。

幹校是一座白牆紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在幹校幹活，葵花就在河邊的一片葵花地裏玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發生了，熱愛葵花的爸爸去葵花田裏畫葵花，結果溺水而亡。葵花就被好心的青銅一家人收養了。同村的嘎於對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想着要欺負葵花，青銅時刻保護着葵花。一次嘎於放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎於爸爸知道這件事痛打了嘎於，因爲他不能欺負孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城裏，也結束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。

這本書名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個人的名字，開門見山的表達出了本書主要內容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術品，也是這座城市的象徵。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的'作者——爸爸也因此而出名。

最值得讚賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經常因爲不爲什麼而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天後纔下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這麼做是因爲他是個啞巴，無法用語言來表達他的快樂，悲傷。可最終，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因爲他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇蹟就會出現!

《青銅葵花》讀後感3

最近我讀完了《青銅葵花》這本書，給我印象最深的內容就是《紙燈籠》一章。

這一章主要講了奶奶爲了給青銅和葵花做冬天的棉褲，在採集棉花時累倒了，爸爸和媽媽有些感到絕望，只有葵花和青銅很樂觀，葵花獨自一人去江南去拾銀杏，她的善良和孝心感化了全船的人，大家都伸出援助之手幫助她，關心她。葵花用自己獨特的方式帶給所有人快樂。

在葵花外出期間，青銅怕葵花走夜路害怕，就天天提着自家的紙燈籠在橋上等葵花，多麼深厚的兄妹之情呀!

在葵花要被城裏人接走時，曾經的嘎魚很“壞”，但卻開始幫助青銅葵花，與他們成爲了朋友。

所以愛是充滿生機的，我們要用愛去感染身邊的人，讓周圍也充滿愛。

經過蝗災洗禮後的大麥地一貧如洗，糧食還被其他幾個村莊一鬨搶空，大麥地的.所有人都餓得掙扎着。米是一粒一粒數着入鍋的，很多人都餓倒了，整個大麥地都死氣沉沉的，村長一直在鼓勵大家，讓大家振作起來，於是大麥地的人一個個都挺了起來，挺成了一棵樹，一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難，可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服，學會樂觀就可以面對苦難，戰勝苦難。

苦難是生活中必不可少的，遇到苦難，我們不能萎靡不振，失落，苦難是一生中必不可少的一份子，認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯，經過了苦難的洗禮，纔可以明白，幸福快樂是什麼。

青銅一家經歷了生老病死，被人嘲笑，被人冤枉，蝗災，饑荒，火災，洪災等一系列的災難，可是他們的家庭卻挺過來了，就是因爲他們很樂觀，有一種不屈的勇氣。

在結尾時，青銅學會了說話，葵花到城裏接受了更好的教育，連嘎魚也變得有責任心了，這是一個美好的結局。

最後我想說：人的一生只有經過苦難纔可以成長，人的一生不可能都過在壓抑之中，也不可能一直沉迷於享樂中，生於憂患而死於安樂。我們不要沉迷於紙醉金迷中，衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長，纔是人生的必修課。

《青銅葵花》讀後感4

最近，我讀了楊老師推薦的書——青銅葵花。書中的內容深深吸引了我，一份份真情讓我受益匪淺、回味無窮。

這本書講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓鄉村男孩和城市女孩成了兄妹相稱的朋友。可當葵花12歲時，命運又將她找回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

由於一場大火，青銅變成了啞巴，但是他能堅強地面對苦難。葵花雖然不是他的親妹妹，但是他無微不至地呵護着葵花。爲葵花能上學，他放棄了10多年的上學夢想；爲了葵花能照相，他冒着風雪站在街頭賣蘆花鞋；爲葵花晚上寫作業，他捉螢火蟲點燈；爲葵花看馬戲，他爲妹妹打架……一個普通的農村男孩，卻能做出如此不普通的事情！他的堅強、勇敢，他的善良、愛心，深深感染着我，值得我好好學習。在我今後面對學習、生活上的困難時，也要學習青銅的這種精神，勇敢地擡頭面對。

書中傳遞着一種濃濃的愛，那是從心底流露的最真摯的感情，沒有利益可圖，很純很純的愛。當時青銅家已窮得揭不開鍋，卻還是硬把葵花收養下來；爸爸、青銅輪流提着紙燈籠在碼頭上等葵花回來；奶奶賣掉傳家寶耳環和戒指，來挽救快要沒房、斷糧的家庭……

現在的我們，也是十歲左右的孩子。我們理所應當地享受着父母、祖輩的疼愛，老師的.關愛，同學的友愛。在享受這些愛的同時，是否也該將愛傳播，幫助周圍更需要幫助的人呢？

我身爲班長，要更積極主動地幫助老師做力所能及的事情，幫助班上有困難的同學。在平時的生活中也要將愛心傳遞，如在公交車上給需要的人讓個座，熱心爲遊客指路；爲貧困山區的孩子捐書，衣物等等。

因爲愛，所以有了“青銅葵花”！ 因爲愛，相信明天會更美好！

《青銅葵花》讀後感5

青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品，是一部親情小說。書中寫了一個叫葵花的城市女孩，跟隨父親來到了一個叫幹校的地方，這兒和一個叫大麥地的地方相距一條小河，在大麥地裏住着青銅一家人。一天，她的雕塑家爸爸因爲一次意外死亡，村裏決定把她捐給大麥地，她便開始和大麥地的青銅一家人生活在了一起？

令我感動的有好幾件事，其中，“第四章蘆花鞋”是最讓人感動的。青銅和葵花都到了該上學的年紀，可是，他們家窮得只能供一個孩子上學，怎麼辦呢？青銅是個在一場大火中失去語言能力的啞巴哥哥，他想讓健康活潑、聰慧可愛的的妹妹上學，而葵花說什麼也不肯去。聰明的青銅在一個箱子裏放了兩顆紅杏子讓妹妹摸，摸到紅杏子就去上學。當然，葵花去上學了。在她上下學的路上，哥哥也用牛兒接送她，怕同村孩子欺負她。這表現了一個哥哥的善良，保護妹妹，爲了她，可以犧牲自己的一切，這種力量只有親兄妹才能做到，而況且他們又不是親兄妹呢？我只能把這理解爲友情，不，這是比親情還親的感情呀！

除了“第四章蘆花鞋”令人感動，還有另外的事：可愛的葵花教哥哥青銅識字，勤奮好學的.青銅學到了很多知識，表現了兄妹情；村裏好不容易盼來一場馬戲，青銅卻說讓葵花騎在自己的脖子上看，自己在沉悶的空氣裏什麼也看不着，多好的哥哥呀；葵花爲了讓常年臥牀不起的奶奶去治病，放棄了上學的機會，故意把各個功課考砸，退了學；然後葵花又去撿銀杏果，掙到那點可憐巴巴的錢後，慈祥的奶奶卻去世了，這表現了葵花對奶奶深厚真摯的愛；葵花最後還是被召喚回了城市，在大草垛上，青銅傷心地望着接走葵花的船，不會說話的他大喊：“葵——花——！”這是

人類在親情之下所發揮出來的潛力，一種無言的力量？

《青銅葵花》讀後感6

暑假裏，我讀了幾本書，其中我認爲最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。

這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發着一股冷冷的寒光氣，而葵花是那麼亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續往下讀着，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因爲要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛鍊了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻 也毫不慌亂，同心協力。

失去母親的葵花跟爸爸去了幹校，到了大麥地生活，葵花在那裏感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以後，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接着，一個意外突發事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。幹校的人都忙着工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以幹校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然後青銅一家知道了，要收養葵花，之後大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。

葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬於她的城市。葵花走後，失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的'叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那麼清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。

最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。

再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。

總之，青銅和葵花讓我懂了許多……

雖然結果並不是我們想象中的那麼完美，但情節卻可以讓人感動得五體投地了。

《青銅葵花》讀後感7

輕輕地捧着《青銅葵花》這本書，仔細地欣賞着封面，一個小女孩手裏拿着一朵向日葵迎着風站在河岸邊，河邊停泊着幾艘小船，岸邊有一個小村莊，小女孩面帶微笑，彷彿在向讀者們訴說着她與這個小村莊的故事。

曹文軒老師的這本書講述了兩個孩子，男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們倆一見如故，在面對生活帶給他們的苦難時，他們迎難而上，用兩顆真摯的心品味着生活的苦與樂。五年的風風雨雨，讓他們建立了一種深厚的情誼，不是親兄妹卻更甚親兄妹。慈祥的奶奶，勤勞耕作的爸爸，善良的媽媽，還有擁有神奇力量的啞巴哥哥青銅，讓葵花在這個貧窮的家庭感受到了幸福和溫暖，他們用樂觀和堅韌化解了一切的苦難，可是最後，還是難逃分別的命運。爲了葵花的未來，他們不得不放手，讓葵花離開去了城市，而文章結尾處，青銅一聲撕心裂肺的“葵花”，就像黑夜中一顆顆閃亮的流星劃過，狠狠地敲擊着我的心房。

在讀這本書時，我很怕，怕那個活潑的葵花在田野裏迷失，怕葵花會被嘎魚一家帶走，怕葵花會被大火燒死，怕葵花會在撿銀杏時被壞人利用，怕他會永遠消失在遠方。這本書就像一個個腦細胞深深印在我的腦海裏，像放電影一樣在腦海裏不停地回放，那個火災的場面，那個家人團聚的場面，這讓我想起了書中的一句話：每一個時代，有每一個時代的`苦難，苦難絕非是從今天才開始的，我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。就像書中的青銅和葵花，就是敢於正視痛苦，尊敬痛苦，所以在面對苦難時依然能活的真實、明亮。

真希望葵花可以永遠幸福快樂的在大麥地裏生活，爲大麥地、爲青銅一家帶去溫暖的光。看完這本書，我的心情久久不能平靜，作爲一個在城市長大的自己，我第一次去回想自己的生活，第一次學會去面對自己的缺點，第一次知道了世界上還有種美是需要經歷苦難才能體會。聯想到今年疫情下的武漢，疫情下的中國，我更加相信，該來的總要來，該過去的也總會過去，歷經苦難後的中華民族兒女會更加堅強！

《青銅葵花》讀後感8

古人云“讀萬卷書，行萬里路”，喜歡讀一本好書的話，就等於把生活中寂寞無聊的時光，換成巨大享受的時刻。我屬於那種特別喜歡讀書的人，以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，爲那兩少年所經歷的苦難，爲那苦難中天真無邪的美，爲那美中充滿生機和情感的愛。

城中女孩葵花在美麗的大麥地認識不會說話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個少年在一起生活，在一起長大。少年，小小少年，便承擔了生活的重擔。葵花爲了給奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以爲掙了很多錢，對於天真無邪的`她只懂得愛的分量和責任。如此艱難的歲月，愛更加珍貴，這愛的主人公便是正直、善良。堅韌剛強，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅爲了讓葵花上學放棄了自己上學的機會。想想我每天就像小和尚唸經，有口無心的樣子，真是羞愧難當啊！以後一定要像青銅一樣，堅韌剛強爆發我的小宇宙，爲青春努力一把。爲了讓葵花照相，青銅冒着大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地裏，這挺立的不僅僅是他，更是一個時代的精神。這種愛，如童話般溫暖、純淨，這深深淺淺的、大大小小的愛，滿滿的，一直延伸到我深藏的心絃處。少年的青春啊！少年時就有一種對苦難的風度，長大後才能成爲一個強者，這也正是我缺少的，也是我需要學習的。

12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅強的他從心裏高喊出一個名字——葵花，喊聲震動了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。

每一個時代的人都有每一個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年纔有的。我們應敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！如果你也被感動，請用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會苦難的，方能懂得人生的價值和甜蜜。

合上書，我的心再一次久久不能平靜！

《青銅葵花》讀後感9

在當今社會中，人們只喜歡幸福和快樂，經受不了風雨和苦難，俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”而《青銅葵花》恰恰讓我們認識到這一點，第一眼看，便知道與其它的書與衆不同。

《青銅葵花》講的是一個名叫葵花的女孩跟隨爸爸來到了鄉下生活。天真善良的葵花，認識了一個不會說話，卻又善良的男孩兒青銅。兩個開朗的孩子，很快就打成了一片。可造化弄人，葵花的爸爸不幸溺水而亡，葵花從此變成了孤兒，貧窮善良的青銅一家收養了葵花，他們對待葵花，就像對自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過了艱苦而又快樂的日子：青銅爲了維持生計，獨自去賣盧花葉鞋，把鼻子凍得通紅;奶奶爲了讓葵花上學賣掉了所有嫁妝;葵花爲了奶奶，獨自一人去江南撿銀杏葉，可沒能挽回奶奶的生命……

在這本書裏，我收穫了很多。我們在生活中也要像青銅和葵花一樣勇於正視現實，承受痛苦。凡是歡樂與痛苦不可兼得的人，亦不能體會到人生的價值與離開人世的'甜蜜。

在大自然中，哪一件事物不是經歷了磨難才獲得快樂的?蝴蝶又何嘗不是經過一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭，在一道道打磨與工序下，終於成爲了一顆璀璨奪目的鑽石。

在生活中有多少人認識到了痛苦的價值?又有多少人因爲挫折而萌發了輕生的念頭?有一則報道說，一名學生因爲作業沒有寫完，被老師批評了，這名學生便因此輕生了，這說明了什麼?說明了現在的孩子經受不住苦難與挫折，只接受幸福與快樂，而我們就像溫室裏的花朵，一旦風雨來臨，我們又能否經受住呢?沒有誰的人生是一帆風順的，正如葵花的人生一樣，充滿坎坷。只有經歷過挫折與苦難才能獲得真正的快樂，而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價值。

我放下書，彷彿又看見了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景，他們曾經一起哭，一起笑……

《青銅葵花》讀後感10

簡單而又幸福，純樸而又快活，在這樣一個大麥地中，人們並不是那麼富裕，但是孩子們無憂無慮，放牛累了，可躺在草垛上歇息；放學歸來，可與夥伴嘻鬧，一切都是那麼平凡。可唯一不平凡的事——青銅與葵花的故事。

《青銅葵花》這本書主要進述了一個7歲城市女孩因一個特別的機緣與鄉村啞巴男孩成兄妹，即便他們毫無血緣，卻勝似親兄妹。他們一起生活，一起長大，一起分享快樂，一起承擔痛苦，但在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市……

書中讓我最爲欣賞的是青銅爲了葵花能在學校照張相，他在大雪中不畏寒冷地賣草鞋，爲了多掙一點錢，賣掉了最後一雙鞋，自己赤腳走在雪地上。看到這一段，我不禁淚如雨下，我深深地被青銅感動了。我想，如果換作我，我可能做不到，可是青銅不一樣，他十分疼愛妹妹，做什麼事都會爲妹妹着想！即使苦了自己，也要讓葵花過得幸福。

青銅疼着葵花，葵花愛着青銅，這是多麼難得的兄妹之情啊。他們的生活雖不富裕，但精神卻十分富足，他們懷着一顆積極向上，樂觀向前的心態生活着。我們在生活中亦是如此，即便社會不是很美好，但還是要微笑面對生活，努力過好每一天。我們要向青銅一樣，懷揣一顆善良的'心，積極幫助他人，多體量體量父母，用親情和善良帶來的力量創造美好，享受美好。

可是就在上週，我親眼所見，道路旁一位斷了一隻手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣唱，許多人都圍了上去，卻只有寥寥無幾的幾人在叔叔盒子裏放了幾張人民幣，多數人只是圍觀看熱鬧，有的甚至還說着一些嘲笑的話語。而中年叔叔仍然面帶着微笑，一邊演唱一邊向所有的觀衆彎腰致謝。我不禁感嘆道：現在很多人似乎已經失去了發自內心的那種善良，他們開始只做對自己有利的事，不會從別人的角度待事，沒有了像青銅家那樣樸實而單純的善良。

《青銅葵花》所讓我感動的不僅是青銅一家的相親相愛濃濃的親情，更是他們對待生活的心，如果世人都像他們這般，世界將會是多麼美好啊！

《青銅葵花》讀後感11

《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩該叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……

是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發作，個人心靈世界的急風暴雨等。其實，這一切又算得了什麼?那些零星的，瑣碎的卻又是無邊無際的，無所不在的心靈和痛苦，更是深路和持久的。坎坷，跌落，失落，波折，破滅……這差不多是每一個人的一生寫照。

然而，我們卻要忘卻。

我們陷路了今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵享樂的輕薄主義。

這種享樂主義，是我們在面對痛，苦苦難時的怯弱表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠，紙醉金迷，世界沉淪於一派輕飄的，浮泛的，沒有任何精神境界的歡愉之中。歡樂，歡樂，在歡樂，歡樂到死。

追求歡樂，是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻苦難的歡樂，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂主義，+而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之後的快樂，那纔是一種真正的，有質量的快樂。

由於我們忽視了苦難的`必然性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視了……因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度的叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。但是，我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須經過熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。

我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!凡是不能兼愛與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味《青銅葵花》，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》讀後感12

暑假裏，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因爲一個特別的機緣，城裏的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風風雨雨。整部作品感人至深，發人深省。

青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質樸。他們一起度過了蝗蟲災害鬧饑荒、房屋被狂風暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南採銀杏的事。

有一年冬天，青銅每天揹着一家人做好的蘆花鞋到集鎮上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷裏拿出又冷又硬的餅充飢。他把所有的錢省了下來。當所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然後冒着大雪，赤着腳回家。凜冽的寒風常常將他吹得直打哆嗦……讀到這裏，我總是忍不住潸然淚下。

葵花的奶奶因爲年齡大了，身體日漸瘦弱。葵花爲了給貧困的家裏添點錢，小小年紀便獨自坐船到江南去採銀杏，然後把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心啊？這不是每一個小女孩都可以做到的。

青銅和葵花面對困難的生活，沒有喪失善良，他們沒有被困難嚇倒，反而更加堅強，更加勇敢。比起他們的生活，現在的'少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小夥伴嬉戲……我們應當珍惜這樣的生活，我們更應當學習青銅和葵花的懂事善良，成爲戰勝困難的強者。

正如作者說的：每個時代的人，都有每個時代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年纔有的。少年時就應該有一種對痛苦的風度，長大後纔可能成爲一名強者。我多麼希冀有一天我能成爲生活的強者，面對生活所有的苦難，笑對滄海桑田！

《青銅葵花》讀後感13

《青銅葵花》這是一部純美的小說，是一部震撼人心的小說，那更是一部歌頌了人的美好心靈的小說。

葵花，從富有的城市走來，來到貧窮的大麥地，遭遇了種種不幸，自從爸爸死後來到青銅家裏，就沒有過過一天好日子，他是一個懂事的小女孩，他知道一家人爲了供她上學是多麼困難，她知道爸爸媽媽每天太陽還沒出來就去田裏幹活，晚上夜幕降臨也還沒回來，她知道哥哥光着腳在寒冷的冬天買鞋，這一切的一切，只有一個目的——供她上學。他心裏明白，家中只有他光吃白飯，是家中唯一的消費者。她有一個很有骨氣的哥哥，一個對她很好的啞巴哥哥，他在爲人處事上都十分正直，即使家中窮，但偷雞摸狗的事他從來不幹，如果有人冤枉他，他會用行動去向全村人證明，他沒有幹他的人生中充滿了奇蹟，用螢火蟲做成的南瓜燈，逮到一隻成人逮不到的野鴨……

這不禁讓我想起了《窮人》這篇文章，他們兩家一樣，雖然面對着極其艱苦的生活條件，但他們對未來充滿了憧憬和希望，他們挺過一道道難關，但他們心地善良，樂於助人，從不抱怨生活的困苦。而我們呢，不但不深知我們過着幸福的生活，還成天抱怨這抱怨那。自從我看了《青銅葵花》後，我明白了，原來我們如此幸福，曹文軒說的沒錯：少年時，就有一種痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。沒錯向我們這些溫室裏的花朵，怎麼會經得起狂風暴雨呢？讓我們像海燕一樣，去勇敢的搏擊海浪吧！

我最佩服青銅，他是一個極其有擔當的'男孩，別看他人那麼小，在家中，他的擔子可不比他父母輕，他會把難得的上學機會讓給了妹妹，他無時無刻地保護着他妹妹，家中窮，沒有油燈，就用螢火蟲做燈，那時大麥地最亮的燈，發蝗災，沒糧食，他就逮只野鴨來熬湯給妹妹吃，一切都爲了妹妹。

就在妹妹被接走的那幾天，因爲日思夜想想妹妹，竟學會了說話：“葵——花——”雖然只有兩個字，雖然發音口齒不清，但足以令人震驚。

此時此刻，彷彿有一股清風拂過我的心頭，彷彿有一束春光直射我的心田，有一股清泉流經心間，我彷彿看到了一朵朵金黃的葵花正向陽怒放……

這就是他，這就是《青銅葵花》。

《青銅葵花》讀後感14

今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。

這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。於是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水裏戲水。

讀完這本書，我被深深地感動了。爲什麼呢?因爲這本書不只是單純的寫了兩個孩子的鄉下生活，而是寫了愛的'傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家裏即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野裏玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡，家裏只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢，葵花想要上學就只能用這筆錢，青銅二話不說把錢給了葵花，讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。

這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛!

現實生活中，災難時有發生。災難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰勝各種災難。上學期，我們中心小學爲貧困地區捐衣服的活動中，我們的家長、學生踊躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期，學校發動少先隊員爲翁源龍仙第二小學“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們爲翁源龍仙中心小學籌款的義賣活動中，大家踊躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。

願我們擁有愛、傳遞愛。願我們擁有和諧，美好的每一天……

《青銅葵花》讀後感15

曹文軒是我國精湛兒童文學的著名作家，經過別人推薦，我買了很多他的作品，而我對他的作品《青銅葵花》深有感觸。

這本書主要訴說了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機會中相遇了一位在城中長大的女孩--葵花。葵花於她的爸爸相依爲命，但是命運讓她的父親也離開了她。青銅家收養了她，隨後，這一個和和睦睦的一家共同努力，經歷難關：從洪水中掙脫出來;從蝗災之後生存下來;從奶奶，老牛離世的痛苦中擦乾眼淚重新站了起來……最後葵花被帶回城市而青銅也叫出來啞巴後的第一句話--葵花。

讓我來說一說男主角--青銅。他是一個啞巴，一個讓人很難理解的啞巴，一個沒有人敢招惹的`啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事於樂於助人和嘎魚做了明顯的對比寫出了青銅的善解人意。

隨後在後文，青銅爲了給葵花看馬戲的位置不惜代價與別人動手，又忍住痛苦和淚水揹着葵花讓她看馬戲。這裏通過真面描寫，刻畫了他們兄妹情深。還有因爲葵花犯了錯，青銅爲妹妹背了鍋，甘願爲妹妹受罰;而妹妹也激動的跪下想爸爸認錯求情。難道這裏不能說出他們兄妹情深嗎?

再到後來青銅抵住了寒冷，費勁了千辛萬苦，做了一條冰項鍊。這一家和和睦睦的，就如這條冰項鍊，每一個冰球都緊緊挨着另一個，在黃昏的陽光下散射出變幻不定的亮光，它是那麼的美麗，那麼的神祕，那麼的華貴……

羅曼·羅蘭說過這麼一段話：

我們應該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂固然值得讚頌，亦痛苦又何嘗不值得讚頌?這倆是姐妹，而且位都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛快樂與痛苦的人，亦是既不愛快樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價值和離開人生的甜蜜。

青銅葵花想告訴我們的大概就是這個意思吧。