教育範文讀後感

窮人讀後感15篇【必備】

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當看完一本著作後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的窮人讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

窮人讀後感15篇【必備】

窮人讀後感1

《窮人》這篇文章是俄國著名作家列夫托爾斯泰所寫。當時,俄國勞動人民處於當時沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人。

民的生活與他們美好的心靈

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動。

現在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的`人,生活不好,得了病也無法醫治,因此就去世了。

我看過一個節目,就是幾個得了不治之症的人聚在一起成立了一個協會,讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個社會,這個國家,都會變的和諧美好。

方老師點評:這篇修改後的文章寫的不錯,後面舉的例子和原文有一定的關聯性。

到最後也很好的做到了主題迴歸,回到了中心思想,如果能在最後再順帶提到一下原文,就更好了。

窮人讀後感2

《窮人》是俄國著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說,主人公桑娜夫婦生活不富裕,甚至可以說是衣不裹體,食不飽腹。但當知道鄰居西蒙死後,依然抱回她的倆個孩子。這會讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦,也要撫養這倆個孩子。

桑娜的同情心使我敬佩,桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個孩子,把他們抱回家。她的心跳的厲害,他不知道自己爲什麼要這樣做,但他知道一定要這樣做不可,桑娜一家五口,只靠丈夫一人打魚爲生,生計本已艱難,現在又多了倆個嗷嗷待哺的孩子,丈夫會不會不堪重負責備自己,他很擔心。

桑娜的善良,富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。

在我身邊也有很多富有高貴品質的窮人,他是一名清潔工,每天天不亮,他就揮着掃帚,把我們的世界打掃的乾乾淨淨,他起早貪黑,無論嚴寒酷暑。要論金錢他是窮人,在我眼裏她也是高貴的。

讀了《窮人》這一課,我知道了窮人的`善良,富有愛心,富有同情心,他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說過的一樣,“一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活。心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。”

窮人讀後感3

新學期開始了,我們發了新書。我對所有書都很有興趣,尤其是語文書中第一單元的第二課——《窮人》。

作者爲我們帶出了一幅悽慘的場景:在海邊,住着一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚,天黑仍未歸來,女主人在家中照料着飢餓中的孩子,盼望着丈夫帶着食物早點兒歸來。她忽然想起患病的女鄰居,連忙前去慰問,到了鄰居家,卻發現鄰居死了,鄰居的孩子睡在了母親的'身旁,女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中,悉心照料,但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家,女主人便向他提及鄰居的事情,意想不到的是,漁夫也對她說:“快,把孩子抱過來。”記得首次讀完文章,不知爲什麼,內心有種欲哭的感覺,也許是爲主人公的貧困遭遇而同情;也許是爲他們崇高的品質而感動。如果說,這是一戶富有的家庭,幫助別人是符合情理的。問題是,這可是一戶貧苦至極的家庭,他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下,還熱心幫助別人,收養鄰居的孩子。其實他們清楚知道,如此一來,今後的日子將會更貧苦、更難敖。但他們始終都有着一份堅定的信念:再苦的日子總能敖過去。我明白,這是因爲他們心中有愛!

窮人讀後感4

《窮人和富人》這個故事主要講很久以前的某一天,上帝到人間遊歷,到了晚上,想找一個地方住宿。上帝心想富人的家比較大,收留比較容易,於是他就去敲富人家門,富人打開窗戶,見是一個一身簡木人,衣服上有些破的流浪漢,於是回絕說沒有地方住,上帝無可奈何[注: 奈何:如何,怎麼辦。指感到沒有辦法,只有這樣了。],只有去窮人家去了,窮人聽到敲門聲,立刻開門,還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃,還把牀讓給上帝睡。上帝還讓窮人許了個願望立刻讓他實現。

看完了這個故事我覺得勢利的.富人和善良待人的窮人處事的態度,給我上了寶貴的一堂課。窮人幫助人而不貪心最後得善報,反而富人只想自己的利益,而不幫助比人。上帝對他施懲罰,是他罪有應得[注: 應:應該。按罪惡或錯誤的性質,理應得到這樣的懲罰。]。讀了這則故事,我深深感受到“天下沒有白吃的午餐,世上沒有不勞而獲[注: 自己不勞動卻佔有別人的勞動成果。]的東西,即使有也不會長久。”唉!這人與人之間,還是要多一些幫助,多一些關懷,少一些歧視,少一些紛爭的好啊!

好好的做自己,

用一顆善良的心,去對待你身邊的每一個人,好人終究會有好報的。

窮人讀後感5

上上個星期,我們學了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫,每天不顧惜身體,冒着寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活,還只能勉強填飽肚子。可是,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養,她和她丈夫堅信:他們總能熬過去!也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

學了這篇課文,我想到了三年級時,我的表弟來我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽見了,就以百米衝刺的速度“飛”了過去。憤怒的'說“不行,沒門,連窗戶都沒有。聽見沒!”弟弟看着我,哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說:“我家的電腦壞了,不能玩的!”【其實,我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了。】

學了《窮人》一文,我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人爲樂的品質。記住:寧可自己受苦也要幫助別人!!!

窮人讀後感6

今天,語文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文,作者是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰。

列夫·托爾斯泰生存的環境是當時俄國的黑暗時代,那個時候只有貴族人民纔會擁有土地,家裏沒錢的人就沒有土地,生命都受到威脅。 列夫·托爾斯泰是一個看不慣那些常常欺負老百姓的人。所以寫了《窮人》這篇文章。

章老師給我們介紹了當時俄國的環境,在俄國一年四季都會很冷。所以,凍死的、餓死的不計其數,尤其是到冬季的.時候,不穿點厚的衣服都會凍死。零下幾十度的溫度,洶涌澎湃的海浪都被寒風呼嘯的威脅下乖乖地結起了冰來,何況說人呢?列夫·托爾斯泰想用自己的作品感動貴族人不要欺壓老百姓,喚起他們善良的本性,而反抗沙皇的邪惡統治。留下了幾部經典名著如《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》,以及自傳小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》……

章老師說,列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章,文章裏沒有出現一個窮字,但都從文字中體會到了那種骨子裏透出的窮字。這就是作家的風範。雖然桑娜家裏很窮,但有一個特點,就是人窮志不窮。

列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章裏面,使我深受感悟。桑娜雖然家裏並不富裕,但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個道理,人窮沒關係,但是你的道德和品格窮,那就有問題。

窮人讀後感7

今天,我預習課文時,無意間讀了《窮人》這篇文章,內心深有感觸。

這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活條件艱難,主動收養西蒙兩個孩子的事,充分表現了漁夫和妻子桑娜勤勞善良,寧願自己受苦也要幫助別人的美好品質。

現在想一想,自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈課來說吧、那時要求我們穿上竹籤鞋、去練點腳。當時班上有很多人沒有竹籤鞋,所以他們都會去問有備用的借。其他的被借得差不多了,只剩我的.備用竹籤鞋了。這時芳芳跑過來問:“阿冰,你還有備用竹籤能給我穿嗎?”這時,我故意只從書包裏拿出一雙竹籤鞋說:“你看我也只有一雙。”芳芳聽了,失望地轉過頭去。其實我還有一雙備用,只不過我捨不得罷了。當同學沒有竹籤鞋時,我非但不主動借給她,而且當她來借時,我不僅不借給她,還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時,卻毫不猶豫地收養了兩個剛剛失去的孩子,這是多麼偉大的呀!相比之下,我把竹籤鞋借給芳芳只是舉手之勞,可我卻不情不願。

讀了《窮人》一文,我懂得了:看到別人有困難時,要伸出援助之手,這樣既幫助了別人度過了難關,又從小養成了助人爲樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關係纔會更和諧,社會風氣纔會更美好。

窮人讀後感8

想起這樣一句話:“只要能夠給予,就不貧窮。”是啊,貧窮並不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫忙別人,這樣的人永遠是精神的富有者。

這天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個孩子,過着艱難的日子,每一天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子,西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的.貧窮,堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養兩個孤兒。儘管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們就應從點點滴滴的小事做起,也做個精神的富有者!

比如,我們能夠在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事,足以反映出一個人的精神財富,一個人的優秀品質。

我想,每一個人只要去做都能做到這一點,並且會對窮人夫婦產生同情,敬佩之感。有了這種想法,我們的精神之花已經開始綻放了!愛國名句

願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!

窮人讀後感9

“哦,他們在這裏,你怎麼不早告訴我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起來。”

他們在這過了很久,最後,過了幾年後,父親因疲勞過度而死亡,負擔全部由母親承擔承擔,結果母親也活不久,在孩子16歲的時候(西蒙的孩子13),母親棄養,結果全由那五個孩子承擔他們工作後,生活很大改善,至少每天兩餐都能吃飽,而且有鞋穿,可是,貴族們卻來“收費”,把他們的全,全部拿光。他們都在氣憤那些貴族,“爲什麼窮人就要被貴族欺負,上帝,爲什麼,我們要如此軟弱。”從此,這五個兄弟努力賺錢,西蒙的`兩個弟弟去種菜,可是貴族卻不斷搶錢,過了5年後,幾兄弟已經長大成人,他們在這幾年了,不段的被貴族搶錢,結果他們召集所有窮人,想把貴族推翻,可卻次次受到貴族的阻撓,而且,七兄弟中最大的還被抓起來,窮人們更加氣憤了,就聚集了一大人羣,最後,大哥被救出,過了兩年後,貴族慘敗,窮人勝利後,爲大家做了許多貢獻,把城市發揚光大。

勝利以後,那七個兄弟來到他們的爸爸媽媽的墳前說:“爸爸媽媽,我們總於勝利了,我們將不在是窮人了,你們是我的榜樣,爸爸媽媽你安息吧!”那西蒙的兩個兒子說:“您雖然不是我的親生爸爸媽媽,但是,你門卻當我像自己的孩子一樣照顧我,我早就把您當成是我自己的媽媽了。

最後,這幾兄弟成了城市裏最有錢的人,而且他們也常常幫助窮人,成爲城市裏最景仰的人。

窮人讀後感10

今天,我讀了一篇名叫《窮人》的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫托爾斯泰。

小說的主角是家境貧寒但又勤勞能幹的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛丈夫、愛家人、愛生活。但是,在已經身爲孤兒的西蒙那兩個孩子面前,桑娜還是義無所顧地伸出了援手即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以爲丈夫一定不會支持她的行爲,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養那兩個孩子。

整個故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射出的真、善、美,顯示出的人時間最淳樸、美好的感情,忘我的精神境界,卻無處不撞擊讀者的.心靈,扣動着讀者的心絃,使之深受感染。

愛被人們說是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。並且,他們已經成爲了愛的富翁。

我們的生活中,難道沒有這樣的一些愛的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章;故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領巾,熱心幫助同學的少先對員,他們都是愛的使者,只要人人都獻出一點愛,世界將美好的明天。但是生活中也不乏有隻是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成爲了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎?

讓我們也這樣愛生活,愛家人,愛一切一切吧!讓我們也這樣樂於助人、捨己爲人吧!

窮人讀後感11

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時,俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人

民的生活與他們完美的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死後毅然收養了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動。

此刻我們的'生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無法醫治,所以就去世了。

我看過一個節目,就是幾個得了不治之症的人聚在一齊成立了一個協會,讓得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣後所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”

這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫忙的話,這個社會,這個國家,都會變的和諧完美。

窮人讀後感12

古時候有個仁愛的上帝,他去人間漫遊時發生了一件事,很值得我們深思。

事情發生在一個晚上,仁愛的上帝沒趕到住宿的地方就很累了,這時,仁愛的上帝看見遠處有兩座房子,一座金碧輝煌,一座矮小破舊。大房子是富人的.,小房子則是窮人的。仁愛的上帝想:“如果我去富人家,不會給他們添太多的麻煩。”於是他就去敲了富人的門,富人打開窗戶就問陌生人有什麼事。上帝回答說:“我請求在這兒住一夜。”富人把上帝觀察了一遍,看上帝不是有許多錢的人,就把窗戶關住了。上帝轉過身來,去敲了窮人的門,窮人把門開開了,請上帝進去,上帝很滿意,吃過晚飯後,兩位老人讓上帝睡自己的牀,要不然他們就不睡覺了,上帝爲了讓兩位老人睡覺,只好睡在大牀上,第二天,窮人的妻子做好了飯,和上帝吃完飯之後,上帝覺得可以走了,他就走了,上帝剛走了幾步,就停下來了,給窮人夫婦滿足了三個願望之後才走了。

我喜歡裏面的窮人夫婦,因爲他們心地善良。我不喜歡裏面的富人,因爲他的心很壞。

窮人讀後感13

想起這樣一句話:“只要能夠給予就不貧窮。”是啊貧窮並不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛能夠幫忙別人這樣的人永遠是精神的富有者。

這天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫。托爾斯泰。文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過着艱難的日子每一天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養西蒙的'兩個孩子!

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養兩個孤兒。儘管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們就應從點點滴滴的小事做起也做個精神的富有者!

比如我們能夠在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個人的精神財富一個人的優秀品質。

我想每一個人只要去做都能做到這一點並且會對窮人夫婦產生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經開始綻放了!相信你能做得更好!

願《窮人》這篇文章給每個人以感悟願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

窮人讀後感14

在這學期的語文課本里,有一篇令我很感動的課文,名字叫《窮人》,是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子,日子過得緊巴巴的,當她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個熟睡的孩子時,就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意,他們打算把這兩個孩子撫養成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己捱揍,也不願讓西蒙的兩個孩子餓死,充分地表現了她善良的'心靈。漁夫說的一句話也使我感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這幾句話是那麼堅定,也表現了漁夫助人爲樂的品質。雖然這些話都很樸素,但能體現他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那麼困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不爲那些有困難的人着想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動了我。

我們的生活富裕了,但還是有許多失學兒童上不了學,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學到知識、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!

窮人讀後感15

“哦,他們在這裏,你怎麼不早告訴我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起來”

他們在這過了很久,最後,過了幾年後,父親因疲勞過度而死亡,負擔全部由母親承擔承擔,結果母親也活不久,在孩子16歲的時候(西蒙的孩子13),母親棄養,結果全由那五個孩子承擔他們工作後,生活很大改善,至少每天兩餐都能吃飽,而且有鞋穿,可是,貴族們卻來“收費”,把他們的全,全部拿光。他們都在氣憤那些貴族,“爲什麼窮人就要被貴族欺負,上帝,爲什麼,我們要如此軟弱,”從此,這五個兄弟努力賺錢,西蒙的兩個弟弟去種菜,可是貴族卻不斷搶錢,過了5年後,幾兄弟已經長大成人,他們在這幾年了,不段的被貴族搶錢,結果他們召集所有窮人,想把貴族推翻,可卻次次受到貴族的阻撓,而且,七兄弟中最大的還被抓起來,窮人們更加氣憤了,就聚集了一大人羣,最後,大哥被救出,過了兩年後,貴族慘敗,窮人勝利後,爲大家做了許多貢獻,把城市發揚光大。

勝利以後,那七個兄弟來到他們的爸爸媽媽的墳前說:“爸爸媽媽,我們總於勝利了,我們將不在是窮人了,你們是我的榜樣,爸爸媽媽你安息吧!”那西蒙的`兩個兒子說:“您雖然不是我的親生爸爸媽媽,但是,你門卻當我像自己的孩子一樣照顧我,我早就把您當成是我自己的媽媽了。

最後,這幾兄弟成了城市裏最有錢的人,而且他們也常常幫助窮人,成爲城市裏最景仰的人。

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