《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感【熱】
認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感1
最近，我讀了塞爾瑪·拉格洛芙寫的世界上唯一一本獲得諾貝爾獎的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書的主要人物有一開始頑皮暴力的尼爾斯，渴望自由的白鵝莫頓，還有精明的雁羣首領阿卡，以及處處和阿卡雁羣作對的斯密爾。
一開始的尼爾斯如前面所說，暴力，頑皮。掏鳥蛋，拔雞毛什麼壞事他都能做出來。後來再一次尼爾斯我、看《福音書》的時候他被小精靈變成了一個小人。渴望自由的大雁——莫頓在知道尼爾斯變小後急忙跟隨阿卡的雁羣一起飛像遠方的拉普蘭。尼爾斯在莫頓飛離地面的最後一刻捉住了莫頓的翅膀，就這樣尼爾斯的`騎鵝旅行記就開始了……
脫離地面後雁羣阿卡一開始不接受尼爾斯，因爲尼爾斯的名聲可是很壞的，可後來意識到自己錯誤的尼爾斯，漸漸變得善良和樂於助人，就這樣阿卡接受了尼爾斯。可是在這美好旅程的途中他們被狡猾的狐狸——斯密爾頻繁騷擾。導致雁羣不能正常的飛行。尼爾斯在這其中可幫了不少大忙。
因爲大雁在夜晚必須休息，所以小人尼爾斯就充當起了保安。幫助大雁成功逃避了紫貂和水櫴的追捕。可是尼爾斯漸漸開始想念嘮叨的媽媽，嚴厲的爸爸。可是自己現在這麼小一等會惹父母不高興的。後來他聽說自己只要把莫頓帶回家即可變回正常大小。
最後尼爾斯和他的大雁朋友來到了拉普蘭。莫頓認識了小灰雁鄧芬，和鄧芬在拉普蘭結婚生子，尼爾斯也回到了他屬於自己的溫暖小家……
在這個故事中，尼爾斯從一個無惡不作的壞孩子變成了一個樂於助人、人見人愛的好孩子。經理斯密爾的多重阻撓最終克服困難來到拉普蘭，希望你也要讀一讀這本值得細細品讀的——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感2
在這個暑假裏，我讀了許多書。其中我最爲喜歡的一本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者就是瑞典的一名優秀女作家：塞爾瑪·拉格洛芙。在1909年，這本書榮獲諾貝爾文學獎，拉格洛芙也因此所獲得了與安徒生齊名的榮譽。這本書講述的是一個關於十四歲的小男孩的故事。他的名字叫尼爾斯，是一個瘦高個兒，鼻子的兩側長着不少雀斑，頭上長着一頭淡黃色的頭髮。他不愛讀書寫字，喜歡搗蛋。
有一天，尼爾斯的`父母去了教堂後。尼爾斯在家裏，因爲捉弄小精靈，所以被小精靈用魔法變成了一個小人。就在這個時候，他家的雄鵝莫頓想要和大雁一起去旅行。於是他張開翅膀，飛了起來。尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，不讓母親傷心。所以就緊緊地拖住雄鵝的脖子。可是，他卻沒有料到，他會被雄鵝帶上天空。跟着一隻名字叫阿卡的大雁還有她的雁羣，一起飛去拉普蘭。那隻名叫阿卡的大雁是從大雪山來的，所以大家都叫她：大雪山來的阿卡，已經有一百歲了。在這八個月旅行裏，尼爾斯破壞了狐狸的所有詭計，救了母松鼠和它的孩子們，救了一隻名字叫雅洛的綠頭鴨，還救了......他還發生了許多變化，比如他變得既善良又有責任心等。
這就是我的尼爾斯騎鵝旅行記讀後感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感3
故事的開始是一個名爲尼爾斯?豪格爾森男孩兒，在周天早晨因得罪小精靈而變小的。
這本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的。故事中的男主尼爾斯生性頑皮，因得罪了小精靈，而變成拇指大小的小人，後來他騎上大鵝莫頓，並和大雁阿卡一同走南闖北，一直到拉普蘭省。
在這次奇異的漫遊中，尼爾斯不僅看到了祖國的大好河山，增長了知識，認識了新朋友，聽到了許多故事，更是結交了“好品質”這位良師益友。雖然狐狸一路上跟蹤雁羣，一次次找大雁麻煩，但他們最後取得了成功。他們能成功離不開真摯的友誼，離不開無限的智慧，更離不開自信和堅持，還有勇氣，這些要素讓他們成爲了正義、勇敢的.人、動物。
古往今來，許多名人都是在優秀品質這些好朋友的幫助下取得了成功。愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾百次失敗，被人譏笑，但還是成功了，靠的就是這些好朋友。
讀完這本書後，我立即聯想到自己。記得那是在我七歲的夏天，我在地裏捉到一隻螞蚱，我用線栓住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，想放它一條生路時，這隻螞蚱已經承受不住我的虐待，死了！我的這個行爲和從前那個虐待動物，絲毫不考慮動物感受的尼爾斯又有什麼區別呢？我不由得臉紅了。在日常生活中，我們也常常看到虐待小動物的事情。比如遇到不順心的事，就對小貓小狗又罵又打，沒有考慮過它們的感受。尼爾斯是被小精靈糾正錯誤的，但現實生活中是沒有小精靈的，所以，我們只能自己改正，從而愛護小動物。
結尾是男孩兒變大於大雁告別，他的眼裏滿是不捨，心裏無比惆悵。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感4
我懷着好奇的心讀完了這本書，小主人公尼爾斯深深地吸引了我。他是一個調皮、不愛學習，經常欺負小動物的孩子。
有一天，尼爾斯捉弄了一個小精靈，小精靈一生氣，就施法把尼爾斯也變成了一個只有大拇指大的小人。正當他驚異於自身變化的時候，天空中飛過一羣大雁，家裏的雄鵝莫頓感受到大雁的.呼喚，想與大雁一起飛行。爲了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了它的脖子，不料莫頓將他帶上了天空。於是，尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁們一起開始了他的旅行……
一路上，尼爾斯幫助了許多人，他幫助了小松鼠，幫助大雁阿卡和獵犬，從而變成了一個樂於助人、熱愛學習的好孩子。
我想起了前些天，我在寫作業時偷偷地在房間裏玩了會兒遊戲，玩得正起勁時，被爸爸媽媽發現了，他們狠狠地批評了我。當時，我心裏還不服氣，現在想想，還是我不對，不該貪玩遊戲，影響了自己的學習。
我也想變成變小了的尼爾斯，去體會動物們的心情。俗話說，動物是人類最好的朋友。但是，我想到了我捕過麻雀、蝴蝶，抓過青蛙、蜻蜓，最後它們的下場非死既傷。現在想想，真是不應該，我看了尼爾斯，爲以前的行爲感到深深地愧疚。 我們要愛護小動物，不去傷害它們，有了它們，我們的家園才能夠更加和諧美好。我也要像尼爾斯那樣做一個樂於助人、誠實守信的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感5
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂於助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質。
咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養什麼人，如何培養人，正是我國教育的根本問題。“育人爲本，德育爲先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模範。
學校教育，尤其是基礎教育能加速個體發展。讓我們的學生學會愛國、感恩、明禮、誠信等品質。然而，學校教育並不完全是學校範圍內封閉式的學習，要讓學生學到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤爲重要啦。比如上學期的運動會就讓我感受到了同學們強烈的.集體榮譽感。我依稀記得在拔河環節，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學會了對班級對團隊的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長髮來的照片中我發現，從前只會依賴父母的小傢伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變爲了自豪，也在反思……作爲老師，我們要時時刻刻牢記對學生進行思想教育；作爲家長，我們要給孩子獨立長大的機會，不要讓孩子永遠呆在溫室裏被保護着；作爲社會的一員，我們要愛崗敬業，樂於奉獻，爲社會獻出自己的一份力！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感6
寒假裏，老師給我們列了新學期必讀書目，於是，我的書櫃裏又添了不少好書。其中，我最喜歡的是一本童話——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書講述了一個關於頑劣孩子尼爾斯的故事。尼古斯經常做惡作劇，父母老師都拿他沒辦法。有一天，他受到懲罰，變成了小矮人，他十分悲傷、無助。垂頭喪氣的他意外騎上了雄鵝，雄鵝帶他與雁羣一起旅行。起初，大雁們很排斥他們。可到最後，大雁們卻幫助他回家。因爲在途中，尼爾斯改過自新，做了不少好事，大雁們對他很是感激。例如《冤家路窄》這一章，因爲在聯歡會上襲擊尼爾斯和雁羣，狡猾的狐狸斯密爾被驅逐出境。後來，斯密爾碰上了尼爾斯他們，便起了復仇之心。斯密爾先利用紫貂去襲擊雁羣，但被尼爾斯打了回去。雁羣又轉移了位置，斯密爾緊追不捨。斯密爾又利用水獺去偷襲，也被尼爾斯阻擋了。最後，斯密爾對雁羣說，只要它們交出尼爾斯，它就不再打擾雁羣。可尼爾斯爲大家做了不少事，大雁們怎麼會丟下他呢？領頭雁阿卡拒絕了斯密爾，說：“你就別做夢了，我們之中每一位都願意爲他獻出生命！”尼爾斯感動不已。這本書告訴我們：陰險狡詐的`人終究會受到懲罰，而正直勇敢的人會得到大家的愛戴與尊重。犯了錯不要緊，只要改過自新就能得到原諒。
同學們，“一則童話猶如一副畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄淨身心；一本好書猶如一陣清風，放飛思緒”。讓我們插上想象的翅膀，一起在文學的天空中展翅翱翔吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感7
有人說：，是一種提升自我的藝術。學習之餘，已成爲我日常生活中最重要的部分！前幾天，給我買回來的一本《騎鵝記》。她告訴我，這是瑞典作拉格洛芙的作品，這部作品是迄今爲止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話，是一本非常值得一看的好書。它集文學性、知識性和趣味性爲一體，看完後一定會讓我受益匪淺。帶着強烈的好奇心，我認真地看了起來。果不其然，才翻開第一頁，書裏的情節就如磁石般深深地吸引住了我。我捧着它如飢似渴地讀了起來，恨不得能鑽進書裏去！
書中主要講述的是一個叫尼爾斯的小男孩，他起初搗蛋、不愛學習，還愛惡作劇。有一天他因爲捉弄了小精靈而受到懲罰，變成了一個拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養的`大白鵝莫頓的背上飛上了天，開始了一場漫長而又驚險的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐狸的魔爪；打敗了無惡不作的灰田鼠兵團，救助了松鼠；從人類手中救出了熊就這樣，尼爾斯在困難和危險中不斷，從一個調皮貪玩的小男孩最後轉變成了一個懂事、樂於助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書，我好久都還沉浸在那奇幻驚險的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現一個又一個故事情節，每一個故事都那麼的扣人心絃！在這次奇異的旅行中，我跟着尼爾斯看到了許多的，交到了不少知心，聽到了很多動人的故事......與人玫瑰，手有餘香！我也要像尼爾斯一樣，做一個心中有愛的人，讓這份愛去更多的人。
等疫情完全消散，我還要和媽媽一起，來一場說走就走的旅行，去領略我們祖國的大好河山！
閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動了的船。因爲閱讀，人生才更！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感8
在衆多課外書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
它的作者是塞爾瑪拉格洛夫，打開這本書，你不僅能和尼爾斯一起瀏覽瑞典的奇山異水、秀麗風光、湛藍的天空，潔白的雲朵，遼闊的草原，茂密的森林……還可以聆聽到許多動人古老的傳說。這本書主要講了這樣一個故事：主人公尼爾斯很調皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法變成了一個小人兒。最後，尼爾斯騎在他家的`大白鵝身上，跟着一羣大雁出發，開始了一段長途旅行。
通過這次奇異的旅行，尼爾斯看到了很多美麗的風光，增長了不少知識，結識了許多朋友，也聽到了許多傳奇的故事……同時，尼爾斯不斷成長，成了個善良、勇敢、冷靜思考、助人爲樂的好孩子。
不是隻有尼爾斯能冷靜思考，記得有一次，我和同學三人一起去知識競賽。在與對方打成平手的情況下，考官要我們回答四大名著中每本書的主要人物以決勝負。這時，我低下頭，沉思起來。另外兩人搶先說：“劉邦、項羽、張飛、林沖”。“對不起，錯了。”兩人都出局，輪到我了，我一口氣說出來“林沖、賈寶玉、沙僧、劉備。”“回答正確”隨着考官的一聲令下，我們勝了。其實只要我們冷靜思考，沒什麼能難倒。
書中的尼爾斯雖然變成了小人，但他沉着冷靜、勇敢面對戰勝了許多困難，我們爲什麼不可以呢？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感9
買回這本書時，我先閱讀了故事梗概，瞭解這本書的故事情節後，纔開始閱讀這本書。 讀了幾章時，我發現每章前面的“先讀爲快”讓我對這章非常感興趣，而且非常期待! 每章後面的“名師鑑賞”也很有用，讓我讀完每章後，有了更清楚的思路。 當我讀完這本書，我就看扉頁中的.閱讀指南，發現故事中的地點名稱不是編造的，原來是真實的。
作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個瑞典人。拉格洛夫出生於瑞典的一個小莊園，3歲左右時雙腿完全麻痹不能行動。7歲時她開始大量閱讀書籍，她是世界上第一個獲得諾貝爾獎的女作家。 我非常敬佩她 因爲 她身患重病還堅持寫作。 這本書包含了瑞典的歷史和地理，同時還可以讓我們深刻的記住，我認爲這種寫作手法很特別值得我們去學習。尼爾斯是一個頑皮、粗野、冷漠、又愛搞惡作劇的男孩，對父母沒有一點關愛之心，有一次，把爸爸媽媽關入地窖，記得他們團團轉，媽媽更是急得流了淚。 這時，大雁飛過，家中的雄鵝莫騰經不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學習了祖國的地理文化，在歷險途中，他懂得了與動物好好相處，被成爲了一個機智勇敢，善良誠實、充滿愛心、懂得團結的好男孩，他恢復了原形。
我爲他感到驕傲，同時讓我又有了收養小動物的想法，因爲它們乾淨純潔的眼神讓我無法忘卻，我要和媽媽好好溝通，爭取實現我的願望！就這麼辦！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感10
看到題目的你，相信有很多問號，你可能會想：鵝不是在河裏游來游去的嗎?怎麼還能騎呢?他不是白白胖胖的嗎?怎麼還會飛呢?你會覺得不可思議，但她在瑞士女作家塞爾瑪。拉格洛芙的筆下就是這麼一隻會飛的鵝。
這部書的主人公是尼爾斯。尼爾斯天生活潑，但經常會搞一些惡作劇，一天因得罪小狐仙並戲弄他，得到了懲罰，變成了一個像拇指蓋大小一樣的小矮人。
一開始尼爾斯不相信他，變成了一個小矮人，並安慰自己，可結果並未如他所願。他便去尋找小狐仙，但尋找的過程中，受到了家畜的攻擊，原因只能怪尼爾斯以前對他們不好，經常戲弄他們，調侃他們。這時一羣大雁從天空中飛過。家鵝莫頓，看見他們在呼喊自己，也跟着那羣大雁飛了起來。而尼爾斯跟着莫頓，摟着他的脖子也飛了起來，在飛行中，尼爾斯認識了一個好朋友—阿卡。阿卡是領頭雁，她對尼爾斯有很大感情，當每次尼爾斯遇難時，她都會幫忙。
尼爾斯雖然愛搞惡作劇，但心地非常善良，在與雁羣相處的過程中，他也在慢慢改變，最終變成一個好孩子。
同學們，在我們的生活裏有一些獨特的人，比如學習成績不太優異，脾氣火爆，與人交惡，少有朋友，但在學校的教導下，他由內而外的改變使得他提高了學習成績，改善了自己的態度，更重要的是跟同學們擁有了深厚的友誼，他像尼爾斯一樣，經過不斷的努力改變了自己，使自己向着更好的'自己奔走，而這種知錯就改的精神更是值得我們學以致用，成全一個更好的自己。
我們要像主人公尼爾斯一樣做一個能夠認清自己的缺點並取長補短完善自我的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感11
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的小男孩尼爾斯被小精靈變得只有大拇指那麼大，他騎在熊鵝莫頓的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許多危險，他漸漸養成了主動幫助動物的習慣。後來，他終於變成了一個熱愛動物，關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
那羣大雁排着整齊的'隊伍，一路向遠方飛去。男孩深情地目送着他們的身影遠去，他還在盼望着能夠再一次被魔法點中，再一次隨着雁羣飛過遙遠的陸地與海洋，自由地翱翔在天地間。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也跟書中的人物告別了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，我是永遠不會忘記他們的品質的。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾經欺負過小動物。
唉，我太不應該了。因爲動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等爲人類勞動，狗是人們偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動物對人類和大自然的好處真是說都說不完！
假如我們這世界上沒有了動物，那將會是什麼樣啊？
鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優美的舞姿和螢火蟲的小燈籠……啊，那將是個可怕、冷清、淒涼的世界！人類應該保護環境，給動物一個安身之地，不該驅趕，殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活纔會更加美好、幸福！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感12
一頭白鵝，揹着一個小人兒，跟着大雁羣，飛遍了大江南北，那小人兒，便是尼爾斯，一個受狐妖詛咒的小男孩。
尼爾斯是一個調皮的小孩，因爲不信守諾言，被精靈下了詛咒，變得很小。他無奈只好騎上了白雄鵝，跟着一羣大雁在祖國的大好河山走南闖北，看盡了祖國的美麗風景，認識了許多的朋友，得到了許多的人稱讚，真正從一個粗野頑皮的淘氣孩子變成了一個待人友好，友好善良的人。
尼爾斯雖然十分想變回正常的`人，但是放棄過變回人的機會。因爲要以別人做小人爲代價，自己纔可以變回正常人。他放棄了，他不想讓別人感受當小人的痛苦，就拒絕了。己所不欲，勿施予人，設身處地爲他人着想，尼爾斯他做到了。
同時，他也十分講誠信，他與院長講好，只要用藍色盤子盛飯，就放他走。結果院長走了，換了一個人盛飯，他不知道，一直沒有用藍色盤子。雖然尼爾斯十分不解，但還是留了下來，直到被老鷹救走，他也不放心，得到解釋才放心下來。
在一次被狐狸追捕時，尼爾斯躲進獵犬窩裏，跟獵狗訴苦，幫助它打開了鐵鎖鏈，又把狐狸用鎖鏈鎖住，讓狐狸當了一隻看門狗，又一次逃脫了危險，與大雁團聚，再次啓程；同時也十分會觀察細節，文珍妮冒充鄧芬混入大雁羣，尼爾斯立馬觀察了出來。
一場意外的經歷，讓尼爾斯遇見更好的自己，嗯，真好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感13
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有趣的小說。它不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝去旅行的故事，還告訴讀者相關的地理概況以及風土人情、歷史知識等。
它講述了這樣一個有趣的故事：從前有個小男孩，大概14歲左右，個子又高又瘦，長着一頭淺黃色的金髮，喜歡睡覺和吃飯，遊手好閒而且很愛調皮搗蛋。一個晴朗的星期天早晨，一隻小狐仙來到男孩家偷東西，男孩想搞個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣，把男孩變的和它自己一樣小。男孩非常害怕，就走出家門尋找變回的方法，卻發現自己可以和院子裏的動物說話了。由於他平時總愛欺負家裏養的動物，所以動物們看見他那麼小，張口就罵男孩。男孩灰心喪氣，正準備回屋時，一羣一羣的.大雁飛了過來，慫恿着雄鵝跟着她們走。一隻家鵝受了蠱惑，想跟着大雁飛走。男孩擔心他飛走後父母會傷心，便跳到雄鵝背上，想阻止他飛走。可就在那一剎那，雄鵝飛上了天空，男孩也被帶到空中。於是，一場啼笑生非的騎鵝旅行記就開始了：男孩多次幫助雁羣脫險，學會了怎樣與動物和睦相處，歷經千辛萬苦，終於回到家中，變回了人。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我懂得了，欺負小動物是很不道德的，動物是人類的朋友，我們要愛護動物。無論我們遇到什麼困難和危險，都不輕易向困難低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣，我們才能變得強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感14
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。這本書既沒有什麼至理名言，也沒有什麼精彩語段，但它卻給我留下了深刻的印象。
這本書講述了主人公尼爾斯由於戲弄了精靈，被精靈變小，讓他無法像正常人那樣生活的故事。
尼爾斯的生活從此進入了一個讓他難以忘懷的階段，由於他變小的緣故，使得他能聽懂動物們的語言，可動物們對他一點也不友善，總是奚落和嘲笑他，爲此尼爾斯傷心極了，沒有一隻動物同情他。尼爾斯傷心地走出院子，想着以後都不能像一個正常人那樣生活，心裏就一陣酸楚。這時，他看見一羣大雁正在呼喚他家的.一隻年輕的白鵝，白鵝也拍打着翅膀，正要與大雁們一起去旅行。尼爾斯想攔住白鵝，可沒想到卻也被白鵝帶上了高空，只好騎着白鵝一起去旅行。
尼爾斯在旅行途中經過了不少困難和危險，但都化險爲夷。在這期間，他結識了不少動物朋友，它們都對尼爾斯很友好，而且還讓他學到了不少東西，讓他懂得大類的生活是多麼美好，並使他成爲了一個充滿愛心的人。
當他們旅行返回離家越來越近時，尼爾斯想：“如果不能變回原來的樣子，他也願意與大雁們繼續去旅行。”或許精靈已經知道尼爾斯成爲了一個充滿愛心的人，所以當尼爾斯回到家時，他已經變回正常人了。
故事裏的尼爾斯旅行途中的變化和成長讓我驚歎，讓我高興，也讓我深思。。。。。。我覺得他是一個勇於改過的孩子，一個經得起考驗的人。我們都要像他一樣，做一個充滿愛心、敢於擔當和對生活充滿熱情的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感15
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部世界上唯一獲諾貝爾文學獎的童話故事，主要內容是：主人公尼爾斯起初是一個不愛學習，喜歡惡作劇的小男孩，由於捉弄了精靈被變成了一個拇指大的小人。後來，他騎在家鵝莫頓的背上，與大雁一起開始了一段奇妙的旅程。途中，尼爾斯在莫頓的背上，飽覽了祖國奇異的`風光，但是在快樂之餘，也飽受了風險和苦難，同時與狐狸斯密爾鬥智鬥勇，在與大雁和莫頓一同對付斯米爾的時候，尼爾斯懂得了友誼的珍貴。
這種艱苦而不乏快樂的旅行對尼爾斯來說是一種很好的鍛鍊，不僅可以強健他的體魄，陶冶他的心靈，鍛鍊他的機智，還可以使他和動物結下深厚的友誼，讓尼爾斯學會了保護動物，珍惜生命，明白了自己該做什麼樣的人，變得自信、勤勞﹑勇敢而善良。
我最喜歡的是作者在206頁的描寫，作者先寫出了尼爾斯是多麼想回家，但聽高果說精靈叫他再考慮考慮白鵝的事之後，他斬釘截鐵的說了這樣一句話：“這個精靈已經把我害成這樣了，難道還想讓我傷害莫頓，背棄朋友？不，我是絕對不會那麼做的！”這句話已經充分表明尼爾斯已經不再是那個自私自利的尼爾斯了。
在這本書的最後，尼爾斯變回來了，在他變回來的一瞬間，他衝進他的家裏，死死的抱住了她的媽媽，淚流滿面的尼爾斯向媽媽和爸爸訴說着他的經歷。當大雁飛走的時候，尼爾斯目送着它們，好像還想再次變小，與它們再經歷一段奇妙而驚險的旅行。
這本書豐富了我的暑假生活，我彷彿和尼爾斯一起遊覽了美麗的異域風光，飽嘗了許多風險和苦難，聽到了好些動人的故事和傳說。這本書讓我陶醉之中，忘記了夏日的炎熱。
