《我的苦難，我的大學》讀後感（精選11篇）
當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家收集的《我的苦難，我的大學》讀後感（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇1
石縫間夾生的野草，有着最頑強的生命力，無論條件怎樣艱苦，它都要努力成長，迎接陽光的照耀，迎接雨露的滋潤，迎接風兒的安慰，這句話用在作家趙美萍身上再恰當不過。
我在塔讀文學書城裏隨意瀏覽，被《我的苦難我的大學》這本書的名字所吸引。我沒上過大學，想着大學裏的文化氛圍，書香校園，人文環境都很好，對大學一直都充滿着憧憬，怎麼上過大學的人會說它是苦難，帶着疑問，帶着好奇，認真地閱讀了這本書。它不是一本簡單的自傳，而是作家趙美萍挑戰苦難人生的真實故事。她出身卑微，家境貧窮，自幼喪父，當過童養媳，遭受過村霸惡魔的欺負，親人的冷落，迫不得已跟着母親逃到安徽，過着寄人籬下的日子，十四歲便退學上山砸石頭，用柔弱的雙肩挑起生活的重擔，供妹妹讀書，供年老體邁的生病母親和繼父。繼父家裏一貧如洗，就這也要遭受他家人的橫眉冷對，怕她爭奪繼父的家產。就在這樣艱苦的環境裏，她依然對生活懷着無限的憧憬與希翼，以堅忍不拔的意志與艱難的生活做着頑強不屈的抗爭。十九歲，在上海打工，做過服務員，服裝廠流水線女工，服裝廠技術員……吃盡千辛萬苦，但她仍然懷着堅強地信念，沒有放棄對文學的熱愛，在打工之餘，堅持寫作，筆耕不輟，最後成了一位知音雜誌社的編輯，終於破繭成蝶。真的是“吃的苦中苦，方爲人上人。”
當我看完這本書，淚流滿面。自己也出生在農村，年齡跟趙老師相仿，她所吃的那種苦，我能想象到、體會到。我被趙老師這種頑強不屈、堅忍不拔的精神所感動。回想自己生活的那種苦，跟趙老師比起來那就不叫苦。我們比趙老師幸運，所以更要懂得珍惜，找到自己的追求，更要努力地奮鬥。
面對生活的挫折，抱怨不是我們該有的態度，逃避是懦弱的表現，脆弱更不是放棄的理由。我們要有自己的追求，人生很短，我們更要活出自己的精彩。對於苦難，它是一把雙刃劍，它可以是災難和挫折，也可以是挑戰和機遇，不同的態度造就不同的人生。在前進人生的道路上，無論經歷了多少苦難，我們都不應該放棄，像趙老師一樣，活出自己靈魂的重量，這樣才能完善我們的人格，接受社會的洗禮，找到豐富的內心，收穫不一樣的人生。
通過這本書，我也意識到自己對女兒的教育方式要發生改變，因爲有些溺愛孩子，生怕她吃一丁點兒苦，現在意識到錯了，我不讓她現在苦，以後世界會讓她更苦。亡羊補牢爲之不晚，讓孩子在這本書中感悟苦難的力量，明白苦難也是一種財富，如果生活沒有苦難，就像一覽無餘的平地，既沒有挑戰，又沒有好奇！戰勝苦難，苦難是財富，被苦難戰勝，苦難是災難。願我的女兒幸福地生活，如果不能，讓她在苦難中學會勇敢和堅強！（李建宇）
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇2
看完趙美萍的《我的大學我的苦難》。看的過程中，掉了好幾次淚，爲作者坎坷的命運。邊讀我邊在腦海裏勾勒着一個小女孩苦苦掙扎着的畫面——6歲喪父的她是如何眼睜睜地看着從此與至愛的父親陰陽相隔，迫於生計被賣作童養媳的她是如何在別人家裏挨餓受凍飽受欺凌，13歲的她是如何扛起笨重的鐵錘砸碎一塊塊巨石，她又是如何面對縫紉師傅的嘲笑和打擊，後來奔波到上海的她又是如何的幹起洗碗端盤子的活計，而後來的後來，她又是如何在那家縫紉工廠裏出人頭地，在繁重的工作之餘，她是如何默默地經營着自己的夢想，看書、爬格子、發文章，是怎樣的一種信念支撐着她苦心經營着。
從江蘇到安徽，從安徽到上海，從上海到武漢，小學畢業的她從無助的採石女到縫紉工到洗碗工到技術工到《知音》雜誌社知名編輯，她一直在命運的風口浪尖上奮力搏擊。而今，終於攀上高山採摘到仙草，終於潛入水底覓得驪珠。
不禁想起《紅日》裏面的歌詞——”命運總是顛沛流離，命運總是曲折離奇”。但是命運從來不會捉弄一個自強不息永不放棄自己的人。
和作者豐富的人生閱歷相比，我自己的顯得那麼的蒼白無力。從5歲上學到今年25歲一直都過着幾乎無憂無慮的生活，雖然期間經歷過幾次比較大的波折，但是跟作者的比起來，真的不足掛齒。我時常抱怨自己沒有出身在書香門第，時常抱怨自己沒有溫柔體貼的父母，時常抱怨父母不能給我帶來榮耀，時常抱怨我不能很好的發展是因爲家庭在很大程度上限制了我，時常抱怨我不能做成某件事是因爲我精力有限。其實呢，往往是我自己在給自己設限。
畢竟過了20年衣食無憂的日子了。雖然談不上高端洋氣上檔次。但父母也盡力了。作爲一個農村出身的孩子，我的抱怨太多而感恩不足。我也常常感覺自卑，爲一些和我某些朋友格格不入的小事，爲我遲遲沒有融入這個城市，爲我的血液裏將永遠流淌着農村人的質樸。或許，我應該像作者一樣去闖一闖去拼一拼。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”我臣服於命運，但內心決不妥協，在我能爭取的範圍內奮力前進！
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇3
自昨天晚上到今天中午一口氣看完了《我的苦難，我的大學》，讓我深深的認識到，不論是那個名人都有一段不堪回首的往事！在他們的骨子裏面有着積極向上的精神，一種永不放棄的精神，一種不滅的信念！也讓我重新認識到，苦難的人生，是一種不滅的信念在支撐着前進的動力！
好久沒有寫日誌裏，感覺對於自己內心的表達又顯得那麼生疏了！曾經對於自己的承諾沒有兌現，一而再，再而三的給自己找一些說服不了自己的藉口，來掩飾自己心中的那份不安，每當看到別人曾經的青春是那樣的拼命，看到趙美華從一個砸過石頭，在餐館端過盤子，在服裝流水線上做過縫紉工、技術員，在廣告公司做過業務員……她用柔弱的雙肩扛起家庭重負，用掙來的微薄收入養活全家，供妹妹讀書。最後，她以小學文憑和發表的數百萬字作品，大膽應聘著名期刊《知音》雜誌社的編輯、記者，並被破例錄用。
這樣的高度不是短時間內就能達到的，就如趙美華在應聘知音編輯時說的那句話一樣，苦難就是我的大學！沒有經歷磨難的人生是殘缺不全的人生，沒有經歷苦難的人生更不會珍惜這匆匆的時光！但我讀完了《我的苦難，我的大學》，彷彿書中的畫面歷歷在目，久久不能讓我平息！回想起自己的童年，回想了自己的家鄉，回想起了我的爸爸媽媽。看到生命一次次的奪走了身邊親人的生命，我只能告訴自己，善待自己的生命，愛惜自己的身體。因爲誰也無法預測明天將會發生什麼，生命最終逃不過規律的輪迴，生老病死，是每一個人都有去面對的。直到今天我還未曾想明白，我要在我有限的生命裏留下一些什麼，只是這樣碌碌無爲！更沒有明確的方向，一直在尋找屬於自己的方向，但卻未曾找到。有人問我，你的理想，你的目標是什麼，我最終不能夠給別人一個明確的答案。
總想把這段時間的經歷給翻了出來，重新靜下心來思考今後的路在何方，我最恐懼的不是苦難，而是沒有目標，在人生的旅途中迷失了方向，也會讓人慢慢的在紛擾的人世間沉淪下去，耗盡了畢生的時光也沒留下什麼，帶給自己只是那些遺憾。
總想給自己一個期限，卻不知道這個期限是多久！現在給自己最大的安慰就是，一些事情總要經歷過，才能給自己一個兌現夢想的承諾！
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇4
《我的苦難，我的大學》這是我在大學期間讀過的一本書，依稀記得讀這本書的時間裏明白了許多道理。作者趙美萍的人生經歷是痛苦的充滿磨難的，但是也是不屈的、勵志的。家境貧寒的她在幼年喪父後靠着自己柔弱的身軀支撐着整個家，蒼白的文字難以表達她所經歷的苦難，但是這就是她的人生。她也告訴了我們生命中的痛苦是鹽，缺少了它，生命就會變得蒼白無味，沒有人的生活是坦途，要把生活中的不幸、苦難當做人生中的調味劑。
作者的一生中災難總是是不期而至的，猝不及防的災難的來臨，摧毀了她懵懂幼年的平靜與溫馨，父親的倒下使得作者與母親相互扶持，她一邊守着母親一邊就着煤油燈看課本，在漫漫長夜中，習慣了在黑夜中思索或閱讀。那些知識也成了她孤寂的寒夜中惟一讓她感到溫暖和不再害怕的精神撫慰。這也是我們讀書的目的所在，既是我們修身養性的方式，也是文化見識的積澱。苦難的終點終會是美好的，作者從小學文化到記者、編輯，打工的同時也沒有放棄對文學的熱愛，這也讓我明白了任何事情都不能先把困難想在前頭的，否則就沒有信心了。
無論怎樣，先做了再說，如果因害怕失敗而不做，就連可能的希望都沒有了。她用親身經歷告訴我們一個顛撲不破的人生哲理——苦難，是一所人生的大學。
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇5
“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”——冰心
當我讀完《我的苦難，我的大學》這本書時，我深深地舒了口氣，淚水再次溢滿眼眶，悄然滑落，這已不知是第幾次因趙美萍的遭遇觸動內心那根小小心絃。我不知該如何講述趙美萍傳奇的人生經歷，也許腦海中突然浮現出的那首冰心的小詩，最適合不過了吧。
《我的苦難，我的大學》這是一本震撼人心、催人奮進的勵志之書，是一本挑戰苦難人生的紀實佳作，講述了作者對命運的頑強抗爭，最後夢想成真的故事。
巴爾扎克曾經說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。人生要盡力的度過每一關，不管遇到什麼困難都不輕言放棄。作者趙美萍做到了，她不僅沒放棄，而且實現了人生的華麗轉身。出身卑微、家境貧窮、年幼喪父，這些沒能阻礙他的茁壯成長。砸石頭、服務員、服裝流水線女工，這些沒能壓垮她的頑強意志。她一步步的前進，懷着“一定要出人頭地的”堅定信念，終於在大上海走出了屬於自己的地盤。處在那樣困難的環境，我們很難想象作者趙美萍是以怎樣的毅力，怎樣的執着，怎樣的堅強面對所處的困境。作爲衣來伸手，飯來張口的我們，遇到一丁點困難，又是抱怨，又是哭訴，當我們真的面對這種困境時，又會以怎樣的姿態面對？是放棄？是逃避？是頹廢？還是匆匆了結自己的生命。因此，這就是趙美萍值得我們學習的地方，頑強不屈。
“經歷是一筆財富，苦難是一座金礦！”，我敬佩她的頑強拼搏的意志，永不服輸的性格，最敬佩的是她那好學求知的精神。在艱苦的打工生涯中，她沒有放棄求知的慾望，沒有放棄她的摯愛—讀書。打工生涯艱辛忙碌，但她仍擠出時間讀書考證，生活環境艱難困苦，但她仍執筆耕耘理想種子。作爲當代大學生，有衣食無憂的生活環境，有傳道授業的老師陪伴，有書香四溢的寶庫——圖書館，有優美舒心的校園，有激動人心的各種競賽，這麼多的良好條件，本應看到的是積極向上的面孔，不斷進取的學生，如飢似渴的閱讀。然而，現在到處都是低頭族，電子書已經代替了紙質書。手機通信已經代替了面對面交流，人們開始浮躁，不再靜下心來認真做事。其實，當你迷失自己時，想想正在辛苦勞作的父母，我們還有什麼理由不努力？想想身邊所提供得良好環境，我們還有什麼理由不學習呢？
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學修辭使人善辯。”既然閱讀有那麼多好處，我們何樂而不爲呢？圖書館是個寶藏，其中珍品等待我們去發現。作爲一名大學生，我們要好好把握現在，利用種種有利條件，去創造屬於我們的輝煌明天！
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇6
《我的苦難，我的大學》這本書我讀了3遍，趙美萍那離奇的人生經歷，讓我一次一次又一次地感動，一次又一次地震撼。
趙美萍原本是一個生活在窮鄉僻壤的女孩，父母目不識丁，家鄉的人們愚昧無知，這樣的生活環境，沒能打破她求知的夢想。由於家庭的變故，趙美萍6歲喪父，9歲在繼父的威脅下與母親、妹妹逃離家鄉。母親遠嫁安徽，她卻被送人做了童養媳，受盡屈辱。11歲有幸跟隨母親到安徽生活，因家境貧寒，13歲小學畢業做了採石女，上山砸石頭養家餬口。17歲去做繡花女。19歲逃婚到上海打工。給人在餐館端過盤子，在服裝流水線上做過縫紉工、技術員、在廣告公司做過業務員……吃盡千辛萬苦，她懷着一股“一定要出人土地”的信念，頑強拼搏，終於在海納百川的大上海樹立一道靚麗的風景，成了打工族中的佼佼者。在她艱苦的生活中，她一直沒有泯滅對文學的熱愛。打工之餘，堅持寫作，筆耕不輟，終於以飄逸的文字，超然的靈氣敲開了文學大門。成爲全國發行量最大雜誌之一《知音》雜誌的編輯。
自己生活在幸福中，根本不知什麼叫苦難，但又常常叫苦，走近趙美萍，才知世上竟有如此苦難而又如此堅強的女人。她經歷的苦難讓常人不可致信，讓人震驚。與她相比，自己真是慚愧。
趙美萍是一個堅強、自信的人，從她的身上我看到了自身的弱點：懶散、自卑、意志不堅……她的經歷讓我明白：面對生活中的種種困難只要堅強不屈，努力克服，終會柳暗花明又一村的;她的經歷也讓我看到了成功地希望：一個人爲了心中的夢想，執著地去追求，終會成功。
對於趙美萍來說，苦難是一所大學，是人一生的寶貴財富。在生活中自己也應保持這種敢於吃苦的心態，把苦難當作是磨練自己的機會，當作自己走向成功的一塊蹺板。
比起趙美萍我的處境好她一千倍，自己應知足，不能生在福中不知福。因此，自己更該努力去進取，去實現自己的人生價值和社會價值。
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇7
因爲有些準備，所以知道了最後的最後，作者並不沒有進入大學。開始時對於題目會感覺困惑，但隨着內容的深入，我知道了原來作者將自己人生中的苦難比喻成了大學。立意很新穎
作者全篇寫了自己各個年齡段的生活，文章語言樸素，卻表現出了作者對那一段苦難的記憶猶新。通過描寫許多的心靈波動，生動的展現了一個孩子的內心情感世界的前後變化。很難想象一個僅有十幾歲的孩子會將人情冷暖看得如此透徹。年幼的作者因爲爸爸的患病成了“過節的老鼠”沒有了玩伴，找人謾罵。或許重那時就已經註定了“萍”字的漂泊生活。命運的玩笑並沒有就此停止。半夜叩窗到家庭暴力，再到逃亡。期間展現的並不僅僅是法律的疏漏。還有趙家人的冷漠，文章對人走茶涼有了更好的詮釋。“美英”和“紅英”是這篇文章中衆多的對比之一。“美英”、父母領養的孩子。平時互不往來，只因爲嫁人的時候沒有得到麥箱而長生怨恨，最後更是幫楊東啓搶走麥箱。對於養父的靈牌被扔熟視無睹。又在養父辦喪事時痛哭。這前後的反差就成了嘲諷中的嘲諷。而“紅英”並沒有因爲長時間的不往來使親情淡漠掉。雖然並沒有因此收留“美萍”卻還是再後來給了她很多照顧。還有“陌生人”和“親人”的對比，小小的孩子眼中噙滿着的淚水又有多少人能讀懂?
上天的惡趣味，還是沒有停留。時間一直在改變着所有。母親從溫柔賢淑到潑辣彪悍。“我”從柔弱學生女變成蠻橫的採石女。世態炎涼，有多少是可以預知的?過早的對外面世界產生嚮往。試問：一個青年需要多大的勇氣才能去揹負“私奔、離家”這個污名?
我很喜歡全文的第三大章，他以一個外來妹的眼光去剖析上海。包括了上海白領的鄙夷，飯店老闆的非禮，同機牀打工妹的德慘死等等。都激發了他的好勝心，自強心......
“萍”即使是已經落腳在了上海還同樣是輾轉於各處的房屋尋找住所。
在一切的事情都告一段落之後。天使終於眷顧了這位女子。多年來的熱愛文學。使它擁有了高於常人的文學功底。又因爲身世的原因更使他擁有多於常人的經歷。文學、成了他事業的跳板。或許有人會覺得結果太過順利，與之前的種種坎坷並不相符。可是經歷了風雨後又怎麼能不是彩虹?沒有重重的偶然，又怎麼會有必然的結果?所以一切在我看來都很合理。
只是在第四大章中，我看到了太多感謝的話。或許是我太敏感了吧。我總是能體味出一種奉承的味道。感謝很多在進入“知音”之後給予她幫助的人或許並沒有錯，可是一而再再而三呢?在本人結合當時作者發表該書的背景。此時仍在做編輯一職，並沒有達到那種晚年寫回憶錄的必要。很大一部分就是爲了表達這一意思吧|————奉承上級
總體看此書應該算是一篇勵志的文章，其中有一段話：“世界上有很多大學生出身的編輯、記者、作家。但是，世界上又有幾個只讀到小學畢業、砸過石頭、端過盤子、做過流水縫紉工的編輯、記者、以及作家呢?我要做那一個，做絕無僅有的那一個!文憑是別人的財富，而苦難就是我的財富，是我的大學。”我非常喜歡這段話，很有感染力。聽完後有一種熱血沸騰的感覺。所以我謹以此段話作爲該讀後感的結束語吧。
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇8
有志者，事竟成，那無志者呢？今天，我讀了《我的苦難，我的大學》這篇小說，使我對“志”的理解更近了一步。
這篇小說主要寫了：主人公趙麗萍從一個農村小丫頭，立志要打拼，結果步步高昇，成爲打工妹，技術員，編輯最後小有名氣。
如果說人生是一條路，那麼苦難便是這條路上的坎；如果說人生是一袋面，那麼苦難便是一個篩子；如果說人生是一條通向成功的大道，那麼苦難就是通向成功路的奠基石、
到這裏，我不由想起了模範共青團員劉玲。劉玲是北京五十五中的學生，七年前，她患了骨癌，左腿脛骨被烤成“木炭”，鑽心的疼痛是她夜不成寐，但她仍樂觀向上。她趁同學們不在時爲大家做貢獻。老師同學心疼她，但她仍然這樣去做。住院時，她碰到一個病友，因無藥可救而亂叫。她走過去，爲那阿姨唱了支歌，歌聲感動了不少的人，其中就包括那位阿姨。她自知自己已無法扭轉病勢，但仍手不離書，生怕丟了功課。
劉玲的事給我們大家都點亮了思維，難道窮人，鄉下人。相貌不好的人就幹不得大事業嗎？比如我，臉上有粉刺，相貌不佳，可相貌不佳又怎樣？我還不是活了14年，何況學習成績也不錯。從我小時候，心中就埋下了這樣一顆種子：提升實力，讓別人看得起自己，用實力挽回自己丟失的尊嚴。而如今，我實現了，我在初一（2）班立足了，也成功挽回了自己在以前丟失的尊嚴。可見，人有了志向，無論在哪，努力去做，就能成功。
強者，可以忍辱負重，但就對不能忘記。你在苦難中前進，就是在磨礪中前行。難怪，作者會把苦難比作大學！
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇9
昨天晚上，我看了一個叫《我的苦難，我的大學》，我爲文中趙美萍的童年感到悲哀與同情。她的童年時灰暗的，灰暗而又那麼的遙遙無期。故事發生在七十年代，一個貧苦，無知的年代。
他家裏和她一起生活的有母親,父親，和一個比她小4歲的妹妹。小學那年，他的父親由於麻瘋病，被遣送到了醫院。兒時的玩伴說她是麻瘋病的女兒，故意的疏遠她，更可怕的是，他們就因爲這個欺負，甚至是欺打她們。弱小的心靈倍受踐踏。但是她要堅強，弱小的她知道不能在這個時候軟弱下去。爸爸的病很嚴重，加上母親也是一身子病痛，妹妹的幼小，家裏的貧困，不的不逼她堅強而且成熟起來。是的，成熟。於是她一個小學4年紀的女孩子擔當了家裏的勞務，早上起牀，給家裏做飯，然後撿牛糞，拱豬，等等一些本該是大人擔當的活，然後去學校。晚上回來又要重複着早上的動作，夜裏她就拿着書看，因爲看書已經成了她在家裏的唯一娛樂。
終於在幾個月後聽到了她父親要出院的消息。這一消息便成了她精神上的支柱，因爲疼愛她的爸爸出院，就代表着她可以和其他孩子一樣，過做個年齡段應該做的事情。而不是像現在已樣。暑假媽媽把去醫院裏照顧爸爸的事情交給了她，她很高興的去了，就在去了不久的一天，也就是爸爸應該出院的那天早上一個斷絕了他期望的噩耗傳來，由於護士打錯了藥劑，她爸爸迅速的死亡，她靠在全身蓋着白布的父親身上，哭的是那麼的傷痛欲絕，外人的聲音漸漸的模糊。爸爸的死在她受創的心靈上又劃上了一道口子，一道血淋淋的口子。媽媽聞訊趕來，直接暈倒在了醫院門口。後來醫院給了20塊錢的安葬費，帶着爸爸的屍體回到了家裏。從此她的生活越來越黑暗。
媽媽的病是屬於那種很突然的病，一秒鐘前好好的，但是一秒鐘後或許她會暈倒。後來她得知爸爸並不是媽媽的原配。媽媽年輕的時候，外公給媽媽定的娃娃親，嫁給了一個五毒俱全的男人，男人三番兩次的毆打母親，母親過着連狗都不如的生活。後來那男的被抓去坐牢了，媽媽才獲得了重生，後來才和爸爸在一起。
就在幾天後那男的居然再次的找到了母親。由於父親的死，她們顯得是那麼的無助。那男的要求母親繼續和他在一起生活，但母親死都不從。母親招到了一次一次的威脅和毆打。又一次他居然揚言要殺掉她們，無奈之下，一家3口決定逃出那男人的視線，在出逃的那段時間，她懂得了親戚的虛僞。她們逃到了一個遠方的姨家裏，姨收留了她們，後來母親走了，帶着妹妹去了一個遙遠的城市——安徽。把她一個人丟在了家鄉。然後叫一個陌生的男人收留了她，條件的她得當男人兒子的童養媳而且得供她上學。媽媽的作爲讓幼小的她開始怨恨母親。
從此，她便在這男人家裏生活，但是生活的是那麼的低賤，她是多麼的'期盼母親能夠回來帶她一起去安徽生活。
後來母親過來看望她，並且哀求安徽男人帶她一起去安徽，後來經過母親的哀求，終於答應下來。同時還得哀求現在照顧她的男人放她走。後來他如願以償的和她們來到了安徽。
但是繼父家裏並不像她所想象的那樣，依然是一貧如洗。一間只有3室的房子，住着繼父的弟弟一家人，以及她們一家人，狹小的空間擁擠的猶如一道狹縫。她知道她並沒有擺脫命運。
小學畢業那年，她憑優秀的成績被重點初中錄取，但是繼父卻沒有多餘的錢供她上初中。只好輟學在家。後來12歲的她去砸石料。悲惡的生活一直持續到了她18歲，18歲那年母親病重了，惡性膽囊炎，家裏負起了沉重的債務。1100多元，對那時候來說已經是一筆鉅額。
同村的男孩子在上海打工回來，她便和他一起去了上海。幾經波折，最後在一家服裝廠做功。在她心裏，她再也不想回到那個對於她來說，每天都是噩夢的家。所以讓她深知，她必須要做的比別人出色，過的比別人更好。於是她便在上海人的歧視，和冷嘲熱諷下堅強的工作下去，通過總總的努力，獲得了日本老闆的認可。同時她的文筆也被部分人所熟知。但是她從小的經歷使他更加的不安於現狀，她毫不猶豫的選擇了離開了那個她工作了6年的工廠。
一路的艱辛，一路的努力，她最後終於完成了一個，小學文憑，當上《知音》編輯的奇蹟。
一個小學文憑的人，尚能做出這番業績，是在是不容易。更是讓所謂的大學生感到汗顏，她之所以能夠成功，我想這便是驗證了古人所說的"天將降大任於斯人也，必先勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所爲"吧，人的一生不可能的事情很多，但是隻要你認真的對待，樂觀的對待所有問題，把所有的不幸當成你成功的動力，那麼，成功之路便在腳下。最後她說，“我很慶幸我能夠有這麼苦難的人身，如果沒有這些，我不知道我現在是怎麼樣的”是的，我的苦難，我的大學。一所叫做苦難的大學，它究竟能夠培養多少成功之人呢。苦難，他孕育的是那份不甘，逆流向上的精神。
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇10
《我的苦難，我的大學》是時在《知音》雜誌編輯趙美萍老師寫的自傳類型的文章。她從一個小學畢業生成爲《知音》的編輯，這一路來，期間的奮鬥與挫折，數不勝數。
她在失去父親後，經過千萬的波折，她和母親妹妹從蘇北的農村來到安徽的繼父家裏，但生活卻沒有絲毫的好轉，生在他鄉處處受人排擠和欺負，母親和繼父的婚姻也並不幸福，小學畢業的她不得已離開學校到山上當起了採石女，拼命賺錢養家。聽到同存一個在上海打工的人講起外面精彩的世界。不敢人生就此下去的她去了上海。她最早在一家餐館做幫工，因爲老本的騷擾憤然辭去。之後她進了童裝廠，她在周圍人的質疑和不屑中一步步做出自己成績。在介紹與童裝廠的合約之後。趙美萍決然的跳槽進了廣告公司，開始了與文字有關的工作。在這家公司，她創造了最短時間拉到業務的記錄。後來，他在強烈的競爭下成爲《知音》的編輯，進入雜誌社後更是全身心投入到編輯和寫作中去。如今，她有了自己的事業和家庭，成了衆人羨慕的成功者。
從趙美萍的親身經歷中我深刻的感覺到一個人如果真的想成功，是沒有任何事情可以阻擋的，而且我們所謂的苦難想對她而言根本算不了什麼。在生活中我們總是在爲自己找藉口，總是抱怨別人不給我們機會，或家裏條件太差，從小沒經過培養，甚至還會認爲是別人影響了自己。我們總是喜歡逃避責任，遇到一點小錯則就不敢面對。或許是因爲我們的生活條件太好了，從小就沒受過什麼苦，不懂得珍惜現在所擁有的東西，不會想到以後我們的人生該怎麼辦。由此，我想現在的我也因該是真個樣子吧。
剛開始來到大學，我就對自己說我要怎樣怎樣，鬥志昂揚。可是在知道自己與別人的差距之後，就開始不自信了，很多事都不敢嘗試，怕自己會被別人笑話。雖然自己知道，只要努力去做了，根本就沒人嘲笑你，但是一直都走不出自己的那個圈圈。曾有過幾次嘗試，但是結果都不怎好。也就因爲這樣，自己就越來越不相信自己了，總是在沒開始時就否定自己。因此，以致現在的自己什麼能力都沒得到提高。但看了這本書後，我真的覺得我不能就此下去，趙美萍她在那樣惡劣的環境下都能找到屬於自己的道路，雖然苦難一次又一次降臨在她身上，但她並沒有屈服於命運，憑着堅強的毅力和執着的信念戰勝了它們。而我的那些苦難算得了什麼呀，還有我現在又有什麼資本不前進呢？
大一快過去了，過去浪費的時間已不能挽回了。我現只想好好珍惜現在的，努力爲我的夢想奮鬥。我想，從現在起，我不可以再做一個膽小鬼了，不管遇到什麼困難，我都要堅強的面對。我相信，任何苦難都不能讓一個爲夢想執着的人倒下。
《我的苦難，我的大學》讀後感 篇11
一位僅比我年長十歲的女作家趙美萍，將她三十五年的成長經歷寫成了一部自傳體的紀實文學——《我的苦難，我的大學》。書中記錄的不是她的求學史，而是她的苦難史。家境貧寒，自幼喪父，隨母改嫁，14歲輟學上山砸石頭，一個柔弱的採石女靠着一錘一錘的砸石子養活着一家人，甚至還供妹妹上學；爲了償還因母親生病欠下的鉅債，19歲獨自闖蕩上海，先後做過餐館服務員、服裝廠流水線女工、服裝廠技術員、廣告公司業務員。憑藉從未放棄過的對文學寫作的熱愛與執著，打工之餘仍筆耕不輟，痛苦的成長換來了精神的昇華，最終成爲知名編輯、記者、旅美華人、作家，一個只有小學文化的作家。
讀完這本書，感慨良多。
苦難的經歷就是一筆財富。作者和我同爲七零後，但是她的成長過程在我看來是不可思議的，小小年紀就要去面對家庭的支離破碎，去感受生活的不易，去承受她這個年紀根本無法理解的人與人之間的冷漠。苦難，對於很多人來說是絆腳石，對於她，卻是一筆財富。正如趙美萍在書中對人生的一句感悟：“成長是痛苦的，但生活並未停止。”苦難的成長曆程激發了她奮鬥的精神與毅力，教會了她勇敢與堅持，並最終爲她帶來了成功的回報。回想自己的成長經歷，與苦難二字相去甚遠，擁有幸福的家庭、穩定的生活環境，四平八穩的上着學，小學、中學到大學，畢業後有了工作，有了事業，有了家庭，一路走來都是一帆風順的，而我們中的大部分人都是這樣成長起來的。即便如此，對於任何人來說，再順利的成長曆程也會有痛苦和挑戰。上學時升學考研的壓力、找工作的壓力，工作中競爭的壓力、評職稱的壓力，每個人都要面對，只是我們對這些痛苦和挑戰的理解和感悟不同罷了。那些需要我們去努力去奮鬥的事情，經歷過後，都會在心裏留下一道或深或淺的痕跡，會讓我們在多年後和別人提起時說到：“當年，我是怎麼樣熬過來的。”而這些，豐富了我們對人生經驗的積累，也構成了我們正確的人生觀和價值觀。
趙美萍在如皋市體驗生活
苦難不是放棄奮鬥的藉口。苦難的折磨讓她的生活變成了灰色，艱難的境遇一度使她產生輕生的念頭，這是怎樣的痛苦，纔會讓人認爲死是一種解脫。在我看來，任何人處於她的境地，都有充足理由讓自己放棄努力，可是她沒有，反而一次次的去抗爭，去試圖改變命運。奮鬥的過程雖然艱難，但是成功的回報更加豐厚。她的奮鬥是爲了生存，是置之死地而後生的掙扎，是身處逆境卻仍然追求豐富的精神世界的樂觀與堅持，充滿苦難與傷痛的成長經歷更加襯托出她的這份堅韌與執著的可貴，這也是我每讀此書都會在唏噓動容的同時獲得更多精神動力的原因。
我們都不希望生活在苦難中，苦難也絕不是我們逐漸成長成熟的必備因素。但是當苦難來臨時，當面對挫折時，我們能夠以何種心態去看待，以何種精神去應對，以何種毅力去度過，這纔是我們應當深刻理解和感悟的。
生命中的痛苦是鹽，缺少了它，生命就會蒼白無味！
