教育範文讀後感

青銅葵花讀後感300字

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《青銅葵花》,簡單的四個字,但卻有着詩意的韻味;簡單的四個字,但卻有着傳奇的故事;簡單的四個字,但卻震撼着讀者們的心……以下是小編收集的青銅葵花讀後感300字,歡迎查看!

青銅葵花讀後感300字

  青銅葵花讀後感300字(1)

在我讀《青銅葵花》的時候,我很傷心,也很感動,因爲葵花的爸爸不小心船翻了,他落水了,在他快要死了的時候,心裏最想見到的是自己的女兒,但岸上卻只有那棵老榆樹。直到第二天的時候,船才被人發現,但卻不見葵花爸爸的屍體。這是一件令人傷心的事。看到

這裏我哭得稀里嘩啦。看完整本書之後,我才瞭解這本書的所有內容,它告訴我們一個關於一個男孩和女孩的故事。

男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長。十二歲那年,命運又讓女孩葵花回到了她原來的城市。從此,男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

這個作品寫苦難——大苦大難,將苦難寫到了深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到了極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿了生機與情意。我還認爲青銅人品和人格都非常好;葵花很天真,善良,我們都很喜歡她;而嘎魚卻很壞,我們都挺討厭他;青銅一家人對葵花像親人一樣,這讓我更加相信;好人有好報,壞人有壞報。

  青銅葵花讀後感300字(2)

青銅是一個有情有義的男孩。爲了讓葵花讀上學,他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋買光時,但還有一個人沒買到。他爲了多賺一點錢,也爲了滿足那個人的願望。不顧自己的腳,把自己的蘆花鞋脫下來賣給了那個人,那個人感動至極,想多給青銅一些錢,但是青銅並沒有要,可見他是多麼誠實啊!他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨,但也被凍得通紅通紅……

葵花是多麼不願意離開大麥地呀!“媽媽輕輕地推了一下葵花,沒想到葵花卻突然不想走了,一把抱住媽媽的腰,大聲哭着”我不走,我不走,我不走……“她是一個樸實的孩子,在大麥地適應了卻要突然讓他們分離,這是多麼痛苦的一件事啊!

和青銅葵花相比,我認識到自己不應該遇到一點小困難就去問家長。青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的。

感謝曹文軒叔叔,是你教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

  青銅葵花讀後感300字(3)

苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災,蝗災……這一切都是無法預測的,他們經歷了這些風風雨雨之後,變得更堅強。

書中人的苦難是我們所不能承受的,火災—大麥地都是麥桔,火一過,剩下的`只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過,就不會留下糧食,人人家裏的糧食都不夠了他們一家很窮,經歷了這些風風雨雨之後,變得更窮了。

苦難是永恆的。每一個時代都有每一個時代的苦難,我們現在還小,感覺不到苦難,還是說我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當自己信心滿滿的開始考試時,但當試卷發下來時,並不是那麼理想就會失落,在長大一些,上到了初中,高中,結識了那些壞孩子,面臨的說不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園。苦難,字典上這個詞的理解是痛苦和災難,我覺得苦難是一種鍛鍊,讓我們更成熟,把苦難當成是一種鍛鍊,就沒那麼可怕了。

讓我們用微笑面對苦難。

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