鑿壁偷光讀後感範文

鑿壁偷光讀後感範文1

《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己單獨讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會有不同的想法。我感覺主人公匡衡能成爲中外名人，這離不開他勤奮學習的習慣。他從小就愛學習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他並沒有放棄讀書的願望。他在自己家的牆上開了一個洞，藉着鄰居家的燈光來看書、讀書。後來，匡衡到一個大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢。主人問他想要什麼，匡衡說，只要借所有的書就心滿意足了。

讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點與匡衡比起來我的條件就優越了許多，但是我平時讀書只是憑自己一時的興趣，挑三揀四的；爸爸叫我去書店找書看，我又說浪費時間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環境，還能堅持不懈地讀書；再看看生活在現代中的我，竟對優越條件渾然不覺，對那麼多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現在起，我要珍惜每一秒時間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實自己的頭腦。

鑿壁偷光讀後感範文2

今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。

西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家裏很窮，上不起學，但他非常渴望讀書。他家裏有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。

匡衡長大後，白天要在地裏幹繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家裏又沒有錢買油燈。

一天晚上，匡衡正在家裏爲讀不成書而苦惱。突然看見自家牆壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些餘光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把牆壁的縫隙挖大了一些。然後，他藉着微弱的燈光讀起書來。

讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那麼努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要

珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成爲一個對國家有用的人。

鑿壁偷光讀後感範文3

《鑿壁偷光》的故事，說的是漢朝的少年匡蘅勤奮好學的故事。

故事主要講了，少年匡蘅想看書，但他家裏沒有蠟燭，怎麼辦呢？他看見鄰居家點着油燈，就跑到鄰居家想去看書，可是鄰居拒絕了他。後來，匡蘅想到了一個辦法，在自己家的牆上鑿了一個洞，這樣鄰居家的亮光就透過來了，他就可以藉着微弱的燈光看書了。可是他家裏的書太少了，沒幾天就看完了，怎麼辦了，匡蘅又想了一個辦法，他看見大戶人家有許多的書。他就揹着行李來到大戶家，對大戶人家說：“我來替你們幹活，但不要工錢。”人家問他：“你幹活不要工錢，那你要什麼呢。”“我只要書！”匡蘅說。人家笑了，就把書給了他。

這個故事讚揚了匡蘅發奮讀書、勇於進取，敢於戰勝困難的精神。想想我們現在有那麼好的學習條件，不僅有明亮的燈光，還有看不完的書，還有圖書館可去。

看了匡蘅的故事真的.很感動，我們一定要向他學習呀！

鑿壁偷光讀後感範文4

前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事 ，主要講的是 ：在西漢時，有個孩子叫匡衡，因爲他家裏很窮，他沒錢上學，後來他跟一個親戚學認字，纔有了看書的能力，匡衡長大後成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，想利用晚上看書 ，可是家裏買不起點燈的油，一天晚上，匡衡躺在牀上，突然看到東邊的牆壁上透過來一線光亮，於是，他就用小刀把牆縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就藉着透進來的燈光讀起書來，匡衡就這樣堅持刻苦學習，後來成爲一個很有學問的人。

現在我們的學習環境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學校、有老師，教我們知識，更應該比匡衡學的好、學的認真，長大做個對國家有用的人！