初中讀《假如給我三天光明》有感範文
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我讀了一本既真實，又感人至深的書——海倫- 凱勒的《假如給我三天光明》，並從中受益匪淺。下面是 初中讀《假如給我三天光明》有感範文，歡迎參考閱讀！
篇一：讀《假如給我三天光明》有感
暑假裏，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位；始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……
讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因爲一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。
那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間；但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢？哎，該怎麼辦？”我長嘆一口氣，問自己。
當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼！那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來！
當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍！看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭！
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭！
篇二：讀《假如給我三天光明》有感
假如小草沒有夢想，那小草就不會鑽出地面；假如鮮花沒有夢想，那鮮花就不會綻放；假如海倫沒有夢想，那就只會在黑暗的世界裏苦苦掙扎。
海倫，這是一個千家萬戶都知道的名字。但，又有多少人知道她在成功的背後付出了多少！
去年的暑假，我在我的書桌上發現了一本《金牌奧數》，翻開書看了幾題，只覺得我的頭在不斷的變大，頭腦裏一片混沌，只覺得自己被捲進了奧數的漩渦。而在樹上趴着的蟬“不失時機”地“知了、知了”叫起來，令我心煩意燥，摔下筆，朝窗外怒吼道：“你們知道你來做呀！”接着，扭頭離去。就在我要走出房間時，一個聲音從我的耳邊響起：“你難道要放棄自己的教師之夢嗎？”是啊，我的夢想就是做一個教師，向學生傳授源源不斷的知識，還打算到山區教授知識，讓更多的孩子走出大山，要知道，在那裏的生活是多麼艱苦，難道這一點困難我都承受不住？那我以後可怎麼到山區當教師呀。這時，媽媽說過的一句話也浮現在我的腦海裏：“只要你肯上前戳困難一槍，你就會發現困難身後的成功並不是那麼遙不可及。”是啊，其實成功離我們只有一步之遙，只要我們肯探索，敢於實踐，成功將向你飛奔而來。想到這裏，我更加堅定了，再次走向書桌，拿起書本研究了起來。經過我半個小時的思索，終於，題目的漏洞顯露了出來，成功的大門向我敞開！
晚上睡覺的時候，我來到了一個荒蕪的大山裏教書。那裏的孩子都衣着寒酸，家境貧寒。在夢想的支撐下，一個個孩子走出了大山。在同學會上，大家與我說說笑笑，說到有趣處都樂不可支，猛然從夢中驚醒，乃是南柯一夢。但我老師的夢想更加堅定了，我會更加努力的汲取知識，成爲一名優秀的教師！
朋友們，你們也有自己的夢想。讓我們學會努力，永不氣餒，向着這個方向努力吧！
篇三：讀《假如給我三天光明》有感
一本好書可以讓你終身受益，《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈，指引着我，給我無窮的力量。
書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺，但她沒有被命運嚇倒，在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑着自己堅強的意志和不懈的努力，克服了令人難以置信的困難，終於一步步地邁向成功的大門，成爲著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
海倫· 凱勒刻苦學習的精神在我的學習和生活中一直激勵着我，像一盞明燈，指引着我前進的方向。記得，學習數學面積、體積、容積、單位換算這個單元時，當我學到既有長度、高度、這條邊、那條棱，還有容積和重量的換算時，我不是概念弄錯了，就是找不到邊，一着急有時連簡單的計算也出了錯，弄得我像一隻無頭蒼蠅，到處亂撞，不知所措。
這時，海倫·凱勒克服困難學說話，用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運動來學說話的情景又浮現在我的眼前。海倫·凱勒學說話的困難與我所面臨的`難題相比，不知要難多少萬倍啊！而她卻能那樣堅持不懈的努力，想到這兒，我不禁爲自己的行爲而感到羞愧，“對了，海倫·凱勒能做到的，難道我一個正常人就做不到嗎？”我堅定地對自己說：“我不能被打倒，我要以她的精神爲榜樣去克服學習上的困難。”
於是，我想到老師教的方法，用畫圖和自己製作的小正方體放在桌面上進行擺弄、組合、分解，一遍又一遍地演算、覈對，經過反反覆覆的擺弄，功夫不負有心人，我終於把本單元的知識弄懂了，在這次期末考試中我還收穫到了一個好的成績。
《假如給我三天光明》這本書讓我收穫了許多成功，海倫·凱勒是我成長中的榜樣，她的精神是照亮我前進的明燈，我要向海倫·凱勒那樣，努力求取知識，爲社會、爲人們貢獻力量，做一個有用的人，爲實現中國夢而努力。
篇四：讀《假如給我三天光明》有感
我不明白又聾又啞的滋味怎樣，也不明白它的苦楚有多少，但我明白，它足以讓一個人崩潰，讓一個人振作。
看了《假如給我三天光明》，我被這個矢志不渝的海倫·凱勒深深地感動了。她在老師沙利文女士的幫助下，走出如同圍牆包圍着她的黑夜與死寂，學會書寫和說話，這兩項聾啞人很難做到的內容，是什麼讓她做到了呢？是目標，是努力，是決心！
有時候，我就像海倫·凱勒，有一位耐心的沙利文老師來指導着我……
“又要寫作文！”怕作文的我無奈地說，說起寫作文，我可是一大堆意見，題材這麼怪，我真恨不得發明個事情回憶機，把遇到過的事一件一件列出來，看作文題往哪兒逞兇，可回到現實，作文分數這麼高，而我有時寫得主次不分、太羅嗦，分是扣在紙上，痛在心裏啊！於是一要寫作文，我不是發牢騷，就是發呆，要麼想，可想來想去，一點頭緒也沒有，我就大發脾氣，忙叫爸爸教。而爸爸會先看一下題目要求，然後皺起眉頭，稍微思索一下，再用疑惑地口氣問我：“難道你真的想不出來了嗎？”“如果我想的出來就不用你教了！”本來就煩躁不安的我厭倦地說，可停了一會兒，我還是去搜記憶了，“有了！”“快說說看！”“在一個……”“不錯嘛，那快寫上去呀！”爸爸眼裏發出欣喜的光。“我怕我寫不好……”我有些遲疑，“你肯定寫的好！”爸爸鼓勵我，“有一次大戰，曹操因爲多疑而大敗，所以你要相信自己！”我看了看爸爸那鼓勵的眼神，點了一點頭，然後一握筆，如同行雲流水似的一氣呵成，最後還蠻高興的！
每個人的人生路上都會有坎坷，都會有障礙物，你有，我有，海倫·凱勒更有，我們要用心去克服困難，讓以賽亞的預言在我們身上得到實現，“高山和丘陵將在你面前高歌，田野裏所有的樹木也將鼓掌！”
篇五：讀《假如只有三天光明》有感
今天閱讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如只有三天光明》這篇文章，我感觸頗深。文章講述了作者作爲一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，用常人無法比擬的毅力和熱情感受着生活的每一天，以此告戒我們要珍愛生命。
海倫在很小時因病導致雙目失明，兩耳失聰，從此她生活在黑暗與無聲的世界裏，這並沒有讓她灰心和消沉，而是積極勇敢地面對生活，她把每一天都當作生命中的最後一天，從不虛度，從不懈怠，最終成爲著名的作家，教育家，爲社會作出了巨大貢獻。
瞭解了海倫·凱勒的一生，再反思自己的生活，心裏不覺有些慚愧。早晨，我們可以看到燦爛的朝霞，晚上我們可以欣賞夕陽西下的餘輝。我們可以盡情的享受五彩繽紛的世界，看五顏六色的花朵，聽蟲鳴鳥叫，看藍天白雲，聽風聲雨聲，看大海的廣闊，看牧場的遼遠，聽巨浪滔天，聽野馬嘶鳴……彷彿所有的畫面都盡收眼底，所有的聲音都在耳畔迴盪，多麼美好的生活，多麼美麗的世界呀！可對於海倫來說，這一切又是多麼的殘酷啊！她完全可以對生活鳴不平，她甚至可以讓社會補嘗她。她沒有這樣做，她對生活說：不！這些並沒有成爲她懈怠生活的理由，而是成爲她更加熱愛生活的動力。什麼也改變不了她對生活的熱愛，她微笑着走向火熱的生活。她這種面對生活的勇氣、不屈不撓的精神，不值得我們這些正常人學習嗎？
這讓我不由得想起了殘奧會上失去左腿的李月，沒向不幸低頭，而是用她的微笑，她的舞姿，征服了全世界。高位截癱的張海迪姐姐，沒有抱怨生活，而是靠自己的奮鬥，用知識武裝了自己，最終得到了社會的尊敬。
醒醒吧，生活在幸福中的我們！他們尚且如此，難道我們不應比他們做得更好嗎？假如明天，你的眼睛不再看見，你的耳朵不再聽見，我們將如何珍愛這最後的今天呢？假如我們把握住了今天，我相信，你的明天會更加燦爛和輝煌。
篇六：《假如給我三天光明》讀後感
《假如給我三天光明》讓我認識了海倫·凱勒——十九世紀的一位奇人。一個在聾啞世界的人一生困難重重，海倫卻樂觀地以驚人的毅力面對困境，用愛心擁抱世界。
在《假如給我三天光明》裏，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
第一天，“我最想看到這些人，他們用友善和溫暖的心靈給了我無上的勇氣，使我能夠堅強的生存下去。”
第二天，“我的目光要隨着歷史的車輪，匆忙掠過瞬息萬變的世界。”
第三天，“我打算過一過普通人的庸常生活。”
三天的光明對海倫來說是個永遠也不能實現的夢想，卻堅定的告訴我們要珍愛生命，珍惜每一天。
海倫深深的感動了我，讓我想到自己。我有健康的身體，良好的學習環境，優秀的老師……比起海倫我幸運多了，我卻沒有像海倫那樣堅強，認真地過好每一天，總是在困難面前對自己要求鬆鬆的，總是在功課沒做完的時候想着明天還有明天。你看，古箏在牆角孤零零的樣子，彷彿還在訴說着我往日的退縮，懶散。那年學習古箏我也付出了很多辛苦，當我考過5級，我心裏沾沾自喜：彈古箏不是很難嘛。可是等到6級才發現，指法越來越複雜，一連串的搖指搖得我胳膊都快斷了，於是，我開始找藉口，今天作業太多了，明天多練一會兒吧。第二天又發現課文還沒背完，還是先背課文吧，第三天數學有點小問題不懂，先弄明白再說……如果我可以像海倫那樣珍惜每一天的每一分每一秒，克服一切困難讓自己努力向上，也許我的古箏會眉開眼笑地守護着我。
從今天開始，我要改變自己，像海倫學習，抓緊一分一秒，認真學習，好好生活，不輕言放棄，不輕易被擊倒，爲自己以後的人生大路打下紮實的基礎，讓自己像海倫一樣活出生命的精彩！
