教育範文讀後感

五年級讀《假如給我三天光明》有感500字

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《假如給我三天光明》描述的是作者海倫·凱勒曲折的一生。下面是五年級學生讀《假如給我三天光明》有感500字,歡迎參考閱讀!

五年級讀《假如給我三天光明》有感500字

讀《假如給我三天光明》有感

有時他認爲,如果我們明天就會死去的生活纔是最好的規則。

這樣的一種態度可以尖銳的強調生命的價值。我們每天都應該懷着友善、朝氣和渴望去生活,但是,當時間在我們面前日復一日,月復一月,年復一年地不斷延伸開去,這些品質常常就會喪失。當然,,也有那些把“吃吧,喝吧,及其行樂吧。”作爲座右依的人,然而大多數人卻爲死神的來臨所折磨。如果,由於某種奇蹟緊跟着回到黑暗,他會將把時間分成三部分,第一天,他要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我們生活值得一過。首先他要看望親愛的老師,安妮?莎莉文?梅西太太。接着,他將朋友都叫來,長久的望着他們的臉。有視覺的二天,他將黎明起身,去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。他還要去博物館,去摸摸那裏的巨大的恐龍,劍齒象的化石......他將再一次迎接黎明,接着去看看風景,如:龐大建築物之一他帝國大廈的頂端......第三天將結束了,也許有很多重要的事情等着他去做,但是他擔心在最後一個夜晚,再去劇場看幾場戲劇,好領略一下人婁心靈中的諧音。

讀完這篇文章,我想一個人必須得會使用眼睛,得會保護眼睛,得會善用眼睛。

讀《假如給我三天光明》有感

假如給我三天光明的作者以自己一生的經歷來撰寫這本書,海倫.凱勒雙目失明但她沒有因爲身體缺陷而自卑,在安妮.莎莉文老師的指導和學習下,最終考上了哈佛大學。

海倫.凱勒曾經說過“把活着的每一天都看做最後一天”我們應該珍惜時間,我有時寫作業時邊寫邊玩,媽媽催促我時我纔會一心寫作業。海倫.凱勒在求學生涯中百折不饒的精神更讓我感動!

海倫.凱勒曾經在書中想象自己如果擁有充滿光明的美好的三天,第一天,她會用眼睛去仔細觀察自己的老師,朋友,親人。第二天,她將親眼目睹人類進步的足跡,第三天,她要周遊一座城市,度過生活中人們平凡的一天,讓我感受到海倫.凱勒對光明的無限嚮往和渴望。

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒爲榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。

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