竊讀記讀後感（通用10篇）
當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編整理的竊讀記讀後感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
《竊讀記》中，作者因爲家庭貧窮，買不起書，因此常到書店“竊讀”。對此，我有很深的感觸。
作者雖然貧窮，但她並沒有放棄讀書的願望，這一點，是非常值得我們學習的。現在，我們都買得起書裏，可有些同學卻並不喜歡讀書。你知道，在貧困的偏遠地區，還有多少人渴望讀書，卻讀不到書嗎？我們不能“身在福中不知福”啊！瞧，“急忙打開時，一頁、兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀者”，作者是多麼熱愛讀書啊！我們也要擁有這種愛讀書的的精神！
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的，也會是讀書長大的”對文章進行了總結與昇華。它讓我們知道，在一個人的身體成長的同時，他的心智也需要逐漸成熟。而一個人心智的成熟，離不開書本。書是人類的精神糧食，讀書哺育的是人的靈魂，是人的內心。如果不讀書，一個人長得再高大，再健壯，又有什麼用呢？
讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福。一起閱讀，一起成長！
竊讀記讀後感2我學過這樣一篇文章——《竊讀記》。現在還記憶我猶新，課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。
“跨、踮、鑽、擠、尋找、再找……”這些詞語都是描寫作者急切尋書的動作的詞。從此可以看出作者是多麼想如飢似渴地看書啊！人們都不喜歡下雨天，而作者卻偏偏喜歡這下雨天，還越是下大雨越高興，因爲這樣她就可以有理由在書店待下去了；當作者餓得飢腸轆轆、站得腿腳痠痛時，她還要堅持竊讀。一切都是爲了看書！一切都是爲了擁有一種讀書的快樂、滿足。
作者爲了看書多麼辛苦啊！可是她不怕辛苦，爲了看書，她不怕付出任何低價！而我們這些21世紀的孩子呢？有些孩子是家長逼着纔會看會兒書；有些孩子是還沒看完一遍，就把書扔一邊玩去了；還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛看書，可是我並不像作者這麼辛苦。我可以躺在沙發上，喝着牛奶，吃着零食看着書。
竊讀記讀後感3前幾天，我在語文書上讀了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因爲家庭生活困難，沒有錢買書，只好到書店竊讀。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行爲深深的震撼了！書中的作者喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因爲家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天放學後急忙趕到書店守候，那樣她就可以混進買書的人羣中，有更多的機會讀些自己喜愛的書。一頁，兩頁她如飢餓的狼，貪婪的讀着。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜歡的書，恐懼的是怕被店主發現。
再來看我們，家裏那麼多書，也不去好好學習，留着發黃，而作者喜愛讀書竟去竊讀。我們是不是該去反省反省。
從今天開始，我們要好好學習，天天向上！
竊讀記讀後感4讀了《竊讀記》這篇文章之後，我發覺主人公林海音是個很聰敏的人，她在書店竊讀時，怕被店老闆發現，想了很多辦法，例如：把自己貼在一個大人的身邊，彷彿自己是他的小妹妹或小女兒。覺得當時的環境已不適合再讀下去的時候，會知趣的放下書走出去，在走進另一家書店。下雨時還要裝這皺起眉頭，但心裏卻高興極了，因爲下雨她就有足夠的理由在書店不回家。
雖然林海音很害怕這種竊讀的滋味，但她讀了書之後卻很高興，因爲她品味了讀書的樂趣，腳站得很麻木了她還渾身輕鬆。有句話說得好：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
《竊讀記》這篇文章告訴我們，讀書是很重要的，飯可以一天不吃，書不能一日不讀，讓我們珍惜眼前可以好好看書的美好時光吧！
相比我們現在，林海音的童年是多麼貧窮啊！林海音是個多麼愛看書的孩子啊！我們要向他學習！
竊讀記讀後感5前幾天，老師帶領我們學習了《竊讀記》一文。
文章主要寫了小作者家境貧寒，可是她爲了讀書，曾經到書店中去“竊讀”。在那裏讀書當然不便了，如果被店主或老闆發現了的話，不僅會被人家趕走，而且還會接到衆多人的辱罵和取笑。因此，她時刻要隱藏自己，有時她會貼在一個大人身邊，彷彿我是他（她）帶來的小妹妹或小女兒，並且每天還要經歷着提心吊膽、忍飢挨餓、疲憊不堪的辛酸歷程，卻依然不肯放下手裏的'書本。對此，我深深地敬佩着她對書的執着精神。
再看看自己，想看書的時候可以躺在牀上看，買書只用好父母說一聲就可以捧着一大摞書回家。雖然我的家庭條件比她好，可我卻沒有像她那樣刻苦讀書，因此，我深感慚愧。
正像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養品。”小作者在那家“飯店”貪婪地吞食着屬於全世界的營養品。在以後的日子裏，我也要像她一樣吞食着自己的“營養品”。
竊讀記讀後感6“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以後真是別有一翻滋味在心頭，我對這個“竊”有了更多的瞭解。
《竊讀記》講述了林海音在小時侯因爲家裏沒有多餘的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因爲她在閱讀中感受到自己增長了知識和智慧；懼怕是因爲怕被書店老闆發現而趕出去無法看書。林海音小時侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能爲了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店裏讀書，在那裏讀書要經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經受飢餓和腿痠腳麻的煎熬。這使我聯想到了我們，在我們這個時代看書、買書就像吃飯那麼普通，可是我們卻一點也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真爲此而感到悲哀！
書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，纔是健康成長的人。浪費時間就是浪費生命，人的生命是有限的，但知識是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學習中去。
竊讀記讀後感7今天，我們學習了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學就往書店跑，每次看書都能看到做吃麪條的白日夢的狀態；看到兩腿發麻；看到書店的日光燈“呼”地亮起來，才戀戀不捨的放下書，往家走。
今天的我們不用“竊讀”了，我們想買什麼書就買什麼書，想看哪本就看哪本。我家中現在有許多沒有看完的書，可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢？她家裏沒有錢，只有自己到書店去“竊讀”，以此來獲取自己想得到的知識。如果作者穿越時空來到現在，一定會讀更多的書。而我們呢？相差太遠，我們長在蜜罐裏，已經嘗不到“竊讀”的滋味。但是，讀了這篇文章後，我們一定要讓自己行動起來，把自己家沒讀完的書讀完。
記得，偉人高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯；周恩來說過：爲中華之崛起而讀書。有這麼多名人名言激勵着我們要好好讀書，那麼就讓我們從現在開始好好享受讀書吧！
竊讀記讀後感8竊讀是一種求知的表現，只有求知的人才會去竊讀。《竊讀記》的作者就是一個熱愛讀書的人，所以她記錄下了自己的竊讀經歷，希望會使更多的人愛上閱讀。
作者林海音小時候因爲喜愛讀書，但又沒錢買書，所以放學以後就到書店內竊讀她喜歡看的書，時間久了，作者也就得出了許多竊讀的經驗。比如要到多人的書店內竊讀，越是下雨天越有留下來的理由等等。學習也是如此，做多了，自然就會熟能生巧，越做越好了。
作者在害怕被人趕出去，卻有強烈求知的慾望的心情下忐忑不安的竊讀着每一本她喜愛讀的書，這種精神真值得我們讚賞和學習啊！相比之下，我們條件優越，但沒有像作者那樣想讀書的慾望，我真的無地自容了！
多些閱讀各種書籍是學習好的基礎，因爲課外書上會有許多課本上學不到的知識，所以我們除了掌握課本上的知識，還要多閱讀些課外書，這樣纔可以開拓視野，開拓知識面，學到更多的知識！
竊讀記讀後感9這個學期我們學習的第一篇課文是林海音的《竊讀記》，它讓我有很深的感觸。
這篇課文向我們講述了作者小時候家裏很貧窮，沒錢買書，但她十分熱愛閱讀，只好去書店竊讀的故事。
這篇文章描寫生動，讓我感受到了作者竊讀時的快樂與懼怕。作者有時爲了隱藏自己，會貼在一個大人身邊，假裝他的小妹妹或小女兒。這說明了作者爲了讀書是那麼的提心吊膽和小心翼翼，她是多麼渴望讀書啊！
其實我也非常喜歡讀書，每當放學回家，坐上公交車，我會拿出向同學借的書籍，抓緊看上幾頁，有時我還因爲太投入差點坐過了站呢！
我愛閱讀，讀書的過程就好像一次次奇妙的旅程，而我則像一名旅客。書總會讓我不由自主地走進它。讓我們走閱讀，珍惜一切機會好好讀書吧！
竊讀記讀後感10今天，我們學完了第一篇課文——竊讀記。
裏面講的那個小女孩讓我非常敬佩，因爲我看書都是躺在家裏的大沙發上舒舒服服地看，而她卻要膽戰心驚地躲在人多的書店裏偷偷的看書。
我覺得我好幸福但又不知足，那個小女孩在那麼艱難的條件下還堅持讀書，而我呢？別提了，她讓我好慚愧啊。爲什麼她條件那麼差，卻又那麼好學？爲什麼我條件那麼好，卻總是不愛學習呢？那麼多的問題，那麼多的反思，把我小小的心都佔得滿滿的。
我心想：如果我不好好學習，那條件再好也沒用，如果心中想着學習，那條件再差也沒有關係。條件好不好並不能說明能不能好好學習，對於學習，人人都是平等的。我覺得自己不是一個好學生，我沒有那麼熱愛學習，沒有努力學習，我真的不如那個愛書如命的小女孩。
我想，從今天開始追趕，還不算晚吧！
