【熱】讀《騎鵝旅行記》有感15篇

【熱】讀《騎鵝旅行記》有感15篇

當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家收集的讀《騎鵝旅行記》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《騎鵝旅行記》有感1

一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事……

也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因爲有了大海，纔有了這平凡的漁夫，纔有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死，接着卻又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！

然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫聖地亞哥。他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈，勇敢面對失敗，“知其不可爲而爲之”的精神難道不值得我們佩服嗎？

古時愚公移山，他明知道開山挖石並非易事，也不是一朝一夕可爲之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶着子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可爲”，卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最後感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學生，興趣倒是挺廣泛，學這又學那，可幾乎每次都是“三天打魚，兩天曬網”，總半途而廢，他們缺少的不就是像聖地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峯；只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！

回想起文中老人的話：“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，不正道出了這篇小說的主題嗎？人真是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗？失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學走路，肯定要摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因爲害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個嚮往成功的人都不希望自己是弱者。那麼作爲一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因爲沮喪而停止追求！

《老人與海》給予我們的啓示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！

讀《騎鵝旅行記》有感2

田建豪疫情期間，我讀了《三十六計》、《木偶奇遇記》、《騎鵝旅行計》……但我印象最深刻的還是那本《騎鵝旅行計》。

這本書是我通過這學期的語文課本知道的，加上網課老師的介紹讓我產生了興趣，於是讓媽媽買了這本書。這本書中的主人公尼爾斯是一個連他父母都覺得他頑劣的男孩，因爲調戲小精靈而變小，後來他認識到自己的錯誤，開始爲別人着想，卻意外和大雄鵝莫頓一起和大雁一起飛向北方，途中歷經千難萬險，尼爾斯用智慧幫助了許多動物，最後挺身而出救下莫頓和鄧芬，並變回了人類。

他本來很頑劣邪惡，因他變小後，能聽懂動物的語言，並悔過，才變成今天這樣懂事，樂於助人。

他開始時頑劣邪惡，父母說他長大以後完蛋了，還會拖累家庭時，我替他擔心，想他會怎麼辦，會發生什麼事讓他改變嗎？他就一直這樣下去嗎？我的心裏涌出一堆疑問。

當他被莫頓帶走時，我又想：這怎麼辦？他會摔下來嗎？還是會和莫頓一起走？如果和莫頓一起走，他還能變回原來的樣子了嗎？

當知道小精靈真正的條件是要讓尼爾斯的父母宰了莫頓時我又替他擔心，因爲他不可能見死不救，可他以這副身軀出現的話，父母會怎麼說呢？

最後他爲了救莫頓和鄧芬，進了門，意外地變回了普通人了，拯救了莫頓和鄧芬。當時我一蹦三尺高，真心爲他感到高興。

讀完這本書後我深受啓發，我明白了，我們要善待動物，好心有好報。真想再多看幾本名著，豐富我的知識，提高我的寫作水平，讓我學好語文！

讀《騎鵝旅行記》有感3

這個寒假，我去泰國遊玩，媽媽給我準備的旅途讀本是《老人與海》。我就是在大海邊，看完這本書的。書裏的大海，沒有我眼前的大海那麼美，但海上發生的故事，那麼讓人震撼，讓人敬畏，顯出了一份獨特的美，讓我感受到了堅持的偉大。

《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，最終擊退了鯊魚一波波的襲擊。雖然最終他拖回去的只是一副大魚骨架，但在與鯊魚的膠着中，他心底的毅力，堅持的力量，或許讓鯊魚也爲之膽怯了吧。

合上書本，我想到了自己，不由有些慚愧。我在家裏練習畫畫的時候，有時畫着畫着，手痠了，覺得心煩了，就不想再畫。媽媽說沒有人能隨隨便便取得成績，必須要持之以恆。畫畫是我酷愛的，用手中的畫筆把我的想象描繪出來，讓人歡欣。那在繪畫的過程中，我就不能有畏難的情緒，堅持下去，我一定能收穫多多，品嚐到更多的喜悅。

又比如這次泰國遊玩，有一項是浮潛，我很害怕，深怕被大海里的魚吃掉了，同時浮潛的技巧也不能掌握，就想放棄。這時，老人說過的那句話浮想在了耳邊：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他．”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！於是，我勇敢地再次來到海邊，在教練地指導下，完成了浮潛的全過程。教練誇我真棒。堅持之後獲得的成功，彌足珍貴，也特別甜美。

從《老人與海》這本書中，我看到了辛苦的老人，更看到了他身上堅持的力量。在漫漫的人生路上，困難和坎坷在所難免。我們不僅要坦然接受，勇敢面對，迎難而上，更要堅持不懈，堅忍不拔，這樣才能克服困難，磨練意志，並創造出更美好的生活。

現在，讓我們暗暗下定決心，記住這平凡又偉大的老人，記住他在海上的那一幕……讓他永不言棄，堅持的力量激勵着我們每一個人，不斷前行吧！

讀《騎鵝旅行記》有感4

生命如同故事，不在於它有多長，而在於它有多精彩。

是哪一本書、哪一個故事，能在發表同年獲得普利策獎，又在兩年後獲得諾貝爾文學獎？答案是海明威的《老人與海》。

我抱着極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。

僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋裏，生活着一位看似平凡的老漁夫聖地亞哥。已經連續八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？

不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達一千噸的大馬林魚！可真的會這麼一帆風順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰勝那些壞蛋啊！看到高潮部分的我不禁在心裏爲他們加油，然而作者並沒有按照讀者的想法去設計結局，老人終敵不過那些個大塊頭。

老人認爲他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認爲是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強者！

首先，接連不斷的挫折並沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲後他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達的心態何不是一個強者應有的風采。

其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜後他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀痠痛，火辣辣的太陽熾灼着他的脊背、胳膊。這哪裏是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉着那重達一千噸的大魚！最後的結果是，老人憑藉不放棄的毅力戰勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候，再多堅持一秒，也許結果將迥然不同！

最後，他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一羣鯊魚鬥智鬥勇後，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活着回來了。也許在有人看來，他一無所獲。可仔細想想，他獲得了許多寶貴經驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收穫嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收穫，可實際獲得的卻遠遠超出想象。

感謝海明威這位偉大的作家，爲我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼。“一個人可以被毀滅，但不能給打敗！”像聖地亞哥老人那樣，永遠鬥志昂揚、坦然無畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！

讀《騎鵝旅行記》有感5

來到書架前，想找一本書來打發暑假最後的時光。

“《夏洛的網》《少年維特的煩惱》《綠山牆的安妮》……《老人與海》。”手指輕敲書脊，一邊低聲輕喃。

《老人與海》？我什麼時候把他從書店帶回來的，又是什麼時候瞭解他並給他安排了這個家的？忘矣。

於是重新拾起，翻開，又被“吸”進了書裏。

一幅優美的畫面出現在我眼前：淡淡的太陽從海上升了起來，一隻只船低矮的浮在水面，離海岸相當近，星星點點散佈在灣流上。唯有一隻小船，在駛向遠海。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。

老人的眼睛同海水一樣的藍，帶着歡快的、未曾被擊敗過的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽光刺痛，可它們依舊好好的。就像老人一樣。

到今天爲止，老人已接連下海八十五天，儘管前八十四天一無所獲，但他仍堅持。他對男孩說過：“八十五是個吉利數字，你想看見我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚回來麼？”

眼前的畫面一換，老頭兒和他的小帆船仍被魚拖着遊走在海上。但那條大魚已經上來了。這是一條非常漂亮的魚，而且比老人的帆船還長出兩英尺。我的耳邊彷彿傳來老人的聲音：“萬福瑪利亞……雖然他令人驚歎。”經過兩晝夜的殊死搏鬥，筋疲力盡的老頭終於降服了這條從未見過的大魚。老人滿懷歡喜的返航。

眼前的畫面又換了，老人和他的小帆船還有那條大魚，仍在返航的海面上行駛着，鯊魚一條接一條的向老人捕到的大魚發起進攻，午夜時分，竟來了一羣鯊魚。

老頭兒爲了保護大魚，不惜用自己已經傷痕累累的雙手，跟鯊魚進行殊死搏鬥。這個過程中，他被鯊魚帶走了一把魚叉、全部的拉繩，斷了的刀子還有全部的大魚的肉。

“他知道現在自己終於被打敗了，而且無法挽回。”老頭兒認爲他輸了，他被鯊魚打敗了。但是他沒有。

只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因爲他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老頭兒就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。老人認爲，他不是最後的勝利者。儘管開始他戰勝了大魚。他只是帶着大魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。可在我們眼裏，老人就是勝利者，因爲他始終沒有向大海沒有向大魚更沒有向鯊魚妥協和投降。

老人視天地萬物爲兄弟姊妹，是因爲老人年老和孤獨，也是因爲他的生活一直於大海和天空爲一體，更是因爲他是個特別倔犟的老頭兒。與其說他是個硬漢，不如說他是個特別倔犟的老頭兒。小說中天性、靈性、個性於情味兒遠重於“硬”味兒。

畫面再一次跳轉，這次來到的老人的棚屋。他頭朝下睡在鋪着一些舊報紙的鋼絲彈簧牀上，兩條胳膊直挺挺的伸着。男孩正坐在他身旁，雙手緊握着一罐熱咖啡，臉上劃滿了淚痕，眼眶裏有淚珠在打轉。老人終於醒了，喝了熱咖啡後對男孩說：“它們打敗我了，馬諾林，它們真的打敗我了。”男孩並不相信老人會被打敗，細心的安慰他。

翻到了最後，小說的結尾只有短短的八個字：老頭兒正夢見獅子。

這篇小說總體上是略顯沉悶的，甚至有點冷。但其實，正如一個外表剛毅的男人心底裏藏着溫情甚至憂傷一樣，這篇小說自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個角色，正是作者企圖賦予小說以溫情的一個證據。

合上書，放回書架原處，卻忘不掉那句話：一個人並不是生來就要給打敗，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。

讀《騎鵝旅行記》有感6

一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結果拖回去的`只是一架魚的骨架，卻還有800磅左右……

這就是《老人與海》。

當我第一次讀到這部小說時，老人桑提阿果爺爺堅韌不屈的精神深深地震撼了我。後來，老爸讓我談談《老人與海》的讀後感，我將故事情節簡單地向老爸敘述後，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，問他笑什麼，他不說，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與海》獲得1954年諾貝爾文學獎。老爸又要求我再讀一遍小說，細緻讀。我討厭他的故弄玄虛，自以爲他是漢語言文學系的，又是什麼“文學愛好者”，他早在讀書時代就讀過這本小說，哼，以爲我不知道呢﹗

我用一個星期的時間又讀了一遍《老人與海》。老爸在此期間不斷地用一個詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個詞。

桑提阿果爺爺說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”老人是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與海》故事的始終。我在老爸的閱讀指導下，終於慢慢讀懂了作品。

我們父女二人又進行了一次激烈的爭論。老爸提問道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，爲什麼稱他是硬漢？”。我一時找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開口：“所謂硬漢，稱讚老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問老爸，爲什麼小說結尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣，累得睡着了，當男孩曼諾林見老人醒來後，端給老人熱咖啡時，老人卻說：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽後若有所思，讚揚我讀書認真，並說：“一個人再強硬，也有力不從心時，也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個人對待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對，不懼怕它，不迴避它”。

有時，當我在學習上遇到困難或考試失誤時，我就會想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵我積極向上。

我喜歡讀書，老爸更是喜歡帶我逛書店，給我買青少年版的文學名著。我讀過傑克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說，也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑑》等書籍，但讓我最愛的就是《老人與海》，因爲它不僅僅是故事的內容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動了我。

讀《騎鵝旅行記》有感7

老人說："一個人不是生來給打敗的，你儘可能把他消滅掉，可就是打不敗他。"

《老人與海》是美國作家海明威根據真人真事創作的，而當時的作者與老人一樣都處在人生的低谷中，但作者與老人一樣都沒有放棄，即使面對同鯊魚一般的困難與打擊，海明威頂着輿論的壓力創作了時間也無法抹去的《老人與海》。海明威當時處於創作的低谷，但他沒有選擇自甘墜落，一直以反戰爲主題的他進入和平年代後開始試着變換角度，於是，《老人與海》就這樣呈現在世界眼前。

合上書，你會從中感受到許多東西，其中一份令你難忘絕對就有一份倔強，一份對於命運的不屈。連續八十四天的毫無收穫，在任何人的心裏都會是一份不小的打擊。如果換作了我，也許十天便繳槍投降。書中開頭寫了老人蒼老的面龐，卻在雙眼中可以看到大海一般的碧藍，但也不正是這如大海般碧藍的雙眼反映出的心胸使老人在困難面前不曾膽怯嗎？

整部書中都體現這一種向上的，積極的，奮鬥的人生觀，面對不可戰勝的自然，老人依然在精神上獲得了勝利。雖然結局失敗了，但在這奮鬥的過程的艱辛中，我們看到了一個頂天立地的男子漢。透過全書我們可以看到一份人生的縮影，之所以不能稱其爲完整的人生縮影，是因爲世上沒有任何事物能表現整個人生，但《老人與海》所展現的一部分人生演繹了超越一般人生價值，她所能影響的是多個人生。

老人的前八十四天始終都毫無所獲，但老人始終一如既往地認真，終於在八十五天，老人釣到了大魚。這不闡述了真言——機會只留給有準備的人。也許這樣的機會很小，但我們也應拼盡全力去抓住它。老人堅持了八十四天，在他的心中也清楚其可能性的微小，但他依然堅持他的初心，也許這樣在別人眼中過於迂腐，但他始終堅持自己，相信自己。

老人遇上大馬林錢之後也明白自身的力量是不夠的，他也希望那個孩子可以一起面對這條大魚，但在老人的一份倔強與一份人性中的貪婪的發酵下，他最終決定不放手。在拼盡全力下馬林錢終於被殺死。老人驕傲地看着他的戰利品，這份驕傲就像孩子，而這份無畏的拼搏也正是被仰望而尊敬的。

可"事"往往與願違，鯊魚羣的出現使老人的戰利品殘破不堪。而這些鯊魚又何嘗不是我們生活中的坎坷？它們強壯、兇悍、殘忍，它們總是會阻礙我們去追求理想。但老人明知不敵卻毅然反抗。這種"明知山有虎偏向虍山行"的"蠢笨"行爲着實令人讚歎。最後的結尾是一個"樂觀"的悲殘結局，在結尾處，當孩子看到那蒼白的魚骨架和老人那傷痕累累的雙手時，他開始痛哭。孩子所心痛的不只是老人的雙手，更是那令人驕傲的戰利品已經被咬得一乾二淨，當然，更痛心的是老人八十四天的持續打擊與殊死拼搏僅換來了一份更大的失望。這個結尾令人意猶未盡，但老人卻將身上的高尚精神品格留下，孩子的淚水中也充滿了對老人的崇拜。

老人回家後，他睡着了，他夢見了獅子，他夢見的是他的青春，即使他的點頭已經悲慘結局，但他拼過，他像一頭獅子——一頭充滿青春活力的獅子。

整本書讓我明白那精神的世界中多了一位"瘋狂"的老頭兒。是的，他很瘋狂，他以黃昏的身放肆着最後那一抹餘暉，而我是否可以做一頭獅子呢？

讀《騎鵝旅行記》有感8

今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得。

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難勝取，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄。最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……時，我是十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚。但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進，在看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該向老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力得向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他絲毫退縮都沒有。而是迎難而上。正因爲有了這樣的精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學會老漁夫的這種精神。做事情不怕困難，才能取得成功。

當你讀閱一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那本書的構想的世界。因爲書所有的“靈魂”不同，自然哪個所構想的世界。也不一樣，而我所指的靈魂，就是每本書。，其自身要表達思想，或者願望。

《老人與海》卻是以本能讓人理解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實的生活中，我們會不斷地受到挫折，失敗患有許多負面的情緒，許人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻鼓勵我們要而愛生活，學會更堅強，學會自己面對困難。

讀《騎鵝旅行記》有感9

在這個假期裏，我閱讀了美國著名作家海明威的經典作品《老人與海》。

這個故事發生在一個小漁村裏，老人已經84天沒有打到一條魚了，這一次，他認識了一個孩子叫馬諾林，他是一個十分善良的小夥子，很同情老人的遭遇，於是便幫他準備了幾件像樣的漁具，老人就出海了。

這是第85天，他找了個合適的位置，開始打魚。剛開始還算順利，打到了兩條小魚，但後面越來越困難，當他再撒網的時候，就沒有這麼幸運了……雖然捕到了一條大銀魚，但是它卻一直不停的遊動，試圖將老人的網穿破，然後逃之夭夭，正在它將要成功的時候，老人從遠處扔過來一把魚叉，刺進了它的心臟！老人得意洋洋的拿着作文戰利品，綁在了漁船上，可正是他的這一舉動，引來了花皮鯊的攻擊，因爲銀魚的血腥味在水中擴散，正是因爲這種味道，海底的鯊魚成羣結隊的前來咬食大銀魚，老人無法看着自己的戰利品被摧毀，他拿起那把生了鏽的魚叉，開始攻擊鯊魚羣，從一隻到九隻十隻，從打傷到打死，老人最終克服了困難，帶着銀魚殘骸順利回到了村莊。

老人這次出海四天四夜，這期間，他堅持不懈，爲了捕獲大銀魚，戰勝鯊魚羣，付出了艱辛的努力。書中有這樣一句話：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話成了我的座右銘，在生活中，我也無時無刻激勵着自己，要學習老人永不放棄的可貴品質。

讀《騎鵝旅行記》有感10

我讀過很多書，有一本書讓我受益匪淺。那就是著名作家海明威的小說《老人與海》。

《老人與海》講了這樣一個故事，一位聖地亞哥的老漁夫，連續八十四天沒捕到魚被同行看作是失敗者，可是他堅持不懈。終於釣到一條大魚。大魚拖着他的小船在海上漂了三天三夜，老人最終殺死了大魚，並把它綁在了小船邊。並因此遭到鯊魚的襲擊，老人堅持不懈像一個鬥士。歷經重重艱難險阻，老人捕的魚最終只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。但絲毫沒有減少老人的鬥志。

讀到這我知道，人可以失敗，但不能被打敗。

以前，我做事情不順利的時候，就會退縮。學習上只要考得不理想，就失去了信心，覺得自己的考試成績不可能提高了。看了《老人與海》我知道毅力可以戰勝一切困難，只有堅持不懈，只要努力我們就會收穫信心。在以後學習、生活、工作中，一定會遇到艱難險阻，要用自己的智慧，勇氣戰勝它。

讀《騎鵝旅行記》有感11

《老人與海》是07年從歌曲裏知道的，當時很喜歡這首歌的旋律，也被老人的執着所感動。作者海明威在歌詞裏寫道：等待也是種信念/海的愛太深/時間太淺/愛你的心/怎能擱淺/老人的線緊牽/愛的信念/歲月的帆/漸行漸行。

而書本與歌曲一樣感人。文中開篇介紹的是老漁夫聖地亞哥運氣不好，在海上連續84天沒有捕到魚的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林。小孩五歲就跟着老人捕魚，和老人感情極爲深厚，也在儘可能地幫助老人。老人因爲年紀大了並且沒有捕到魚失去了經濟條件而接受着小孩的幫助。老人卻覺得自己像頭獅子（勇敢健壯），所以第二天天沒亮就把船駛向更遠的地方去尋找機會。這次他運氣來了，捕到了一條比船還大的馬林魚。可是這條魚太不好對付了，用了三天的時間和魚周旋終於把魚叉死了。可是在他滿足勝利的時候，來了一撥又一撥的鯊魚來爭奪老人好不容易拿下的“戰果”。老人除了自保，保不住自己的“戰果”，終於在第四天晚上拖着一條“白線”（指殘骸）回岸疲憊的睡覺了。

這是本中篇小說，作者海明威在文中只交待了四天時間，卻把老人一生不平凡的經歷都搗鼓出來。篇幅最長的就是捕大馬林魚的經過。他沒日沒夜的和魚做鬥爭，他覺得魚是聰明有慧智而且有力氣的，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子，雖然內心很強大，可是他還是不得不面對現實，所以他口中一直唸叨着小孩，說小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫得很生動，展現在我們眼前的老人的形象是孤獨卻勇敢，年邁卻有力，善良卻無奈。

既然捕大馬林魚的經過是重點，那麼我就在重點的段落裏總結兩個關鍵字來談一談以便能更加生動的體現老人的形象吧：走運和信念。

走運：前面說了老人運氣不好，在海上連續84天沒有捕到魚，於是作者在這裏伏下了懸念。可是老人是樂觀的，他是這樣想的：每一天都是一個新的日子，走運當然是好，不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。果然這次走運了，遇到了比船還要大的馬林魚。於是靠着他的堅持，毅力及勇敢拿下了屬於自己的“戰果”。即使如此，他還是很善良的，他禱告並說了這麼一句話：它活着的時候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過。他不忍殺它，可是又不得不殺它。這讓我想到假如我們走運時在路上撿到現金，心裏想的是越多越好，可是轉念一想丟失的人越多越心急，這種走運關乎自己的良心及道德，我們除了禱告，是不是還該做點什麼?

信念：老人之前就有過八十七天釣不到一條魚，但是他有信念在，並且覺得自己是個不尋常的古怪老頭，於是他有把握才駛向遠方去捕魚。在他兩日兩夜沒閉眼和魚“作戰”時也是靠信念在支撐着他，纔會讓他最後一舉成功。

所以我覺得好運和信念是並存的，你只有堅定的認爲會有好運發生，好運纔會光顧，也由於有了事先的準備讓自己遊刃有餘，才能發揮最好的水平。

讀《騎鵝旅行記》有感12

我讀了《老人與海》這本書後，硬漢精神深深地可在了我心上。

《老人與海》這本書主要寫了：一位捕魚技術高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時，拼盡全力，終於捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大羣鯊魚，老人不得不與鯊魚搏鬥。最終，大魚只剩下一具殘骨。

這是何等的堅持，讓老人經歷84次挫敗後，依然出海打漁；這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數日，堅持抓住機會；這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚羣裏保衛自己的成果，寧死也不放棄！就是那一次次的打擊和挫折，錘鍊了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神！

這不禁讓我想起了那次學溜冰。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次，最終學會了溜冰。

“人不是生來就要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”是啊，人生原本就充滿困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服於挫折，在學習、生活中不屈不撓，迎難而上，實踐硬漢精神。

讀《騎鵝旅行記》有感13

《老人與海》是一部寫陸地、海洋與天空的中篇小說，海明威在八週裏完成了這部兩萬六千字的作品。直到後來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什麼改動，一氣呵成。海明威本人也認爲這是他一輩能寫出的最好作品。《老人與海》以簡單的故事說的不僅僅是要對挑戰更多的是一種生活方式，生活理念。在一個鐘頭裏一口氣讀完這本書，更準確的說只是一個小冊子，你纔會明白爲什麼海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項輩的諾貝爾文學獎。舍利曾說過《老人與海》是一部字字珠璣的不朽作品。儘管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認爲看中文譯本無法真正領略到原著的精華，而這次卻很意外）

海明威說：我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內證來看，海明威把諸多的內涵融入了這個簡單的故事中。

《老人與海》是一曲英雄主義的讚歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉後想：不過人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這裏看這本書不是什麼寓言而是一部現實主義加作。海明威忠於他一貫的寫作方法，細緻地描寫人物行動，諸如出海前的準備工作，出海後如何下餌，魚上鉤後如何同他周旋等這些外在的事物表現出內在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達到什麼程度，描寫人的靈魂的尊嚴，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現漁夫的精神，讚美漁夫面對挑戰從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與海》的另一主題：迴歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨自在海一與鯊魚搏鬥的三天裏，老漁夫常唸叨着：但願那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰。

讀《騎鵝旅行記》有感14

讀完《老人與海》，我被桑提亞哥這個老漁夫所震撼。閉上眼，回顧書中情節，彷彿眼前出現了老漁夫望着大海，眼睛裏透出了堅毅和不懈。他看了看手中的魚脊骨，向大海嘆了口氣……

《老人與海》這本書中沒有華麗的詩詞，只有樸素的文筆。撰寫了老漁夫桑提亞哥對大海的那份真摯的愛。他永遠都相信大海，在這片大海，他連續十幾天都沒捕到魚了，但是他在書中的“今天”又下了海。他真出地了海。他就是那麼倔，那種不同的“倔”。他的確

遇見了一條大馬林魚，他想征服它，就算拼了命也要征服它，他和那條大馬林魚是如此地拼命，他倆鬥了三天三夜，誰也不讓誰。老漁夫終於戰勝了它，它可真大呀！可惜被貪婪的鯊魚聞到了血腥味，他們迅速趕來，爲的只是幾口魚肉！老漁夫爲了這條大馬林魚，拿起短刀和棍棒把鯊魚一條條揍下去，可這並不能阻止這些血腥的狂魔，把屬於他的榮耀吞進肚子裏去，只給他剩下一條雪白的脊骨。魚完了！但是這位老漁夫並沒有被打

敗……

老漁夫桑提亞哥的精神值得我們學習：“一個人不是生來就要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”這要要有一種力量，一個人如果死了，但他的精神永存，這證明你並沒有打敗他。比如說一些名人：冰心，魯迅……他們並沒有死，因爲他們活在我們的心中，沒有人會將他們忘記！所以說，老漁夫沒有被打敗。雖然他一事無成，但是他沒有悲傷，沒有哭立！這就是他偉大的精神。他的心不爲失敗所動！這纔是我們所需學習的老漁夫桑提亞哥。希望我們也能像老漁夫一樣，擁有一顆堅強的心。才能健康成長。

失敗算什麼。它只是我們通向成功的大門的臺階，難道成功的人沒失敗過嗎？就說馬雲吧！中國電子商務網站的開拓者，阿里巴巴網站創始人兼總裁。但是他背後也有苦楚：他小時候想考重點小學，但卻失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上，想念哈

佛大學也設成功……但他擁有一顆堅強的心，使他有了今天如此輝煌的成就！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！磨刀不誤砍柴工。想要有作爲就必須早下功夫，早定目標！認準目標努力，相信我們都能成功！

讀《騎鵝旅行記》有感15

“人，並不是生來註定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。”——《老人與海》

《老人與海》這部著名小說，我以前從未看過，只是在一些雜誌上看到過有關評述它的文章。從那時起，我瞭解到它的故事梗概，主要是描寫一個老頭捕到大魚的故事。這次放暑假也算是爲了完成老師交付的作業任務——讀一本名著。於是我又專門從書店千辛萬苦尋來。捧着這本藍白相間的書皮的小說，感覺它似乎在衆書之中更顯出類拔萃。我的心裏陡然升起了一種崇敬與熱愛，更有一種貼心的沉默和孤獨。我感覺我與它的距離忽地近了——期末考試失敗了，我的暑期生活便唯有如這書皮一樣的深藍與沉靜！

這種深藍，對於我，對於每個同齡人來說都應該是不陌生的吧。這藍色，似乎有分別的眼淚，有前進的荊棘坎坷，有殘忍的紅燈，有如頭腦一樣沉重的心情，脆弱得難以扛起尋夢之翅的雙肩，將處世圓滑與世故奉承爲圭臬的“成熟”抑或是“經驗”……有誰能抵擋住燈紅酒綠的藍色深淵？這種色彩，似乎早已成了人世生活的主色調，但眼前的《老人與海》意義更深。老人能捉到大魚，又被鯊魚無情的呑噬，這些是不是都埋於這藍色中呢？讀海明威，讀桑提亞哥，渴望找到一些提示。

晚上，倚着檯燈微弱的光，我一邊痛咀着自己的孤獨與沉默，開始讀這《老人與海》。

其實《老人與海》並非一部情節起伏跌宕，離奇怪誕，什麼巧合都有的書，它是一篇看似質樸卻寓意深奧的人生哲學。一個“獨自漂流於波濤中的一條破爛不堪的漁船上的垂釣以求生存的孤苦老人”桑提亞哥的故事。老人已四十八天沒釣到一條魚了，生活所迫，他決定到遠處的海域去捕魚。在那裏他釣到了一條比他的船還宏大的馬林魚。經過三天的較量，老人終於殺死了它。老人將它綁在船邊。可是難逃命運的捉弄——一羣鯊魚讓馬林魚只剩下了骨架。老人默然的目光望着深藍的大海，充滿悲苦的疑問。

眨着有些疲倦的眼睛，我感到沉痛，又由此感到欣慰。我就這樣“痛並快樂着”——我似乎讀到了這位堅強的老人的魄力——“他決定到遠處的海域去捕魚。”藍色的大海隨着眼睛的深邃更顯藍且深。或許在這裏更有藍色的深味，我品味着。

我於是重讀書中的文字，深味其中的堅強，尋求人生的點點哲思。

一個無論怎樣遲鈍的人，至少都能理解自信對於人生和事業的重要性。自信方能成功！我仔細思考着，忽然覺得可悲的是，我身邊有太多的人都在用信心打造人生的過程中被幾個絆腳石絆倒，便再也沒有爬起來。蝸居在這個鄙陋的似乎專屬於失敗者的角落，我感到，沉默之後便是死亡！於是，老人，似乎成了我人生的榜樣。

“他注視着鯊魚在逼近，抽空朝那條大魚望了一眼。這簡直等於是一場夢，他想。我沒法阻擊它來襲擊我，但是我也許能弄死它。”——我似乎讀到了老人的頑強，堅定與執着。是的，其實在絕望的時候，從生活中提取綠色的希望是一個人成功的關鍵。老人便是如此，他揹負得起苦難，包容得了榮辱，他因此不敗。

當今社會，萬象紛亂，短暫的曾經，太多的挫折與桎梏已經過早地磨平了我們的個性和銳氣，以致於我們在人性特有的弱點裏拘囿於規則而苟安於現狀，或是如西洋的驢子一樣，被趕驢人蒙了雙眼高一腳低一腳走在現成的路上，也許不是每個人都甘心如此過活。有人會呼喚勇氣的復甦，如桑提亞哥。他們堅信，一切不是隻存在於小說或虛幻中。

“我並不懂，老人想。每一回他都覺得自己快要跨了。我弄不懂。但我還要試一下。”——還是讓人震驚的堅強毅力——堅持意味着勝利！

毅力的價值，在於它創造了人生中的那些因堅持而獲得的快樂與勝利的奇蹟。軟木塞是不會輕易移動的。同理，毅力是不會輕易屈服於困難與挫折的。人只要有了毅力，美好的未來就並不遙遠，努力不會再付之東流。

忽然一個成語躍入了我的心裏：曲徑通幽。是的，人生路上的“曲”太多了，但我們更需要看到，“曲”的盡頭不是悲苦與荒涼，而是“幽”——這是我們最終的目標。不要因路邊野花的豔麗和荊棘的阻攔而迷失方向，失去了動力。我們爲什麼不做這深藍大海上的桑提亞哥呢？一次次在凝重的深藍中跌倒，又一次次爬起，讓我們走進桑提亞哥，學習桑提亞哥吧……

回到《老人與海》，它只不過是一曲英雄主義的讚歌。主人公桑提亞哥不像《太陽照常升起》中的傑克·巴恩斯，也不像《永別了，武器》中的弗雷德裏克·享利，他們在厄運面前，至多表現得能“勇敢而有風度地忍受”；老人儘管開始就處於不利地位，但仍是一種知其不可爲而爲之的精神，難道不是有利於我們，並值得我們學習的嗎？畢竟，生活中充滿酸甜苦辣，坎坷險阻，痛苦的昨天我們不能完全忘記，應作爲美好明天的展望臺，展望未來！

或許可以這麼說：“精神上的勝利遠大於物質的獲得。”桑提亞哥就是如此，儘管馬林魚被鯊魚所咬，但他能夠說：“人並不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他。”何其偉大，又何其崇高！

這使我聯想到我們日常的學習生活。難免會有很多不順的困境與苦惱，會挫傷我們剛開始的熱情和銳氣，那麼持之以恆吧——一帆風順的只是故事，豐富多彩的才叫生活！

在生活中遇到坎坷和荊棘時，我們不妨對自己說：“事事我曾努力，成敗何須怨我！”一次的失敗並不等於一生的失敗，有哲人說：“只要太陽還從東方升起，就永遠不要放棄希望。”爲百分之一的希望而作百分之百的努力，這是一個令人自豪的奮鬥過程。

或許我們應該感謝海明威，是他帶給了我們一部傑作，一部深奧的人生哲學。我們從其中學到了如何積極地對待人生，那便是“我要做桑提亞哥”。我們不再提起這個偉大的作家的一切不幸與成功，單是桑提亞哥就夠了。朋友，就讓我們捧着《老人與海》高呼：“我要做桑提亞高！”