【推薦】班級活動策劃彙總六篇大綱
班級活動策劃 篇1
一、活動主題：
體驗農家樂趣，凝聚班級力量
二、活動時間：
xx年十一月一日
三、活動人員：
XX級建工全體同學
四、活動地點：
湘潭XX農家樂
五、活動目的：
金秋十月 陽光明媚 氣候適宜 爲進一步加深同學間的瞭解 爲增強班級凝聚力 體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭XXX農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、爲保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人瞭解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，瞭解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。爲同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、與農家樂商定價格後，活動經費來源爲由班費支出大部分然後 每位同學自費小部分 應徵得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收取。
6、生活委員易文俊應當提前瞭解有暈車症的同學，並做好相應的措施準備。
7、由文娛委員朱智威等人協調準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員周帆 文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
9、 將活動成員分成八個小組 每小組爲十一人 並選出兩名負責人 負責當天活動聯繫和準備工作
（二）活動當天事宜
1、活動時間：十月一日 7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位後即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。
2）8點20左右抵達後，下車集合進行事項宣佈和具體節目活動時間安排
3）九點 相關比賽同學進行乒乓球 檯球比賽 其他同學可觀戰或者進行其他活動
4）十點半左右 各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備
5）十二點半左右結束午餐 同學可以自由活動 可以進行k歌 打麻將 打乒乓球 檯球 垂釣
6）一點半準時開始進行k歌比賽
7）三點半左右k歌結束比賽 公佈三場比賽結果 頒發獎品和述說獲獎感言 由班主任致結束詞 宣佈活動結束
8）四點左右 集體拍照留念 上車返回學校
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）瞭解同學們對本次活動的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員朱曦 張雄同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行爲舉止大方得體，不在農家樂裏亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。
（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：體驗農家樂趣，凝聚班級力量
二、活動時間：xx年十一月一日
三、活動人員：11級建工110506全體同學
四、活動地點：湘潭##農家樂
五、活動目的：金秋十月 陽光明媚 氣候適宜 爲進一步加深同學間的瞭解 爲增強班級凝聚力 體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭###農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、爲保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人瞭解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，瞭解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。爲同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、與農家樂商定價格後，活動經費來源爲由班費支出大部分然後 每位同學自費小部分 應徵得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收齲
6、生活委員易文俊應當提前瞭解有暈車症的同學，並做好相應的措施準備。
7、由文娛委員朱智威等人協調準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員周帆 文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
9、 將活動成員分成八個小組 每小組爲十一人 並選出兩名負責人 負責當天活動聯繫和準備工作
（二）活動當天事宜
1、活動時間：十月一日 7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位後即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。
2）、8點20左右抵達後，下車集合進行事項宣佈和具體節目活動時間安排
3）、九點 相關比賽同學進行乒乓球 檯球比賽 其他同學可觀戰或者進行其他活動
4）` 十點半左右 各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備
5）、十二點半左右結束午餐 同學可以自由活動 可以進行k歌 打麻將 打乒乓球 檯球 垂釣
6）、一點半準時開始進行k歌比賽
7）、三點半左右k歌結束比賽 公佈三場比賽結果 頒發獎品和述說獲獎感言 由班主任致結束詞 宣佈活動結束
8）、四點左右 集體拍照留念 上車返回學校
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）瞭解同學們對本次活動的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員朱曦 張雄同學做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行爲舉止大方得體，不在農家樂裏亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。
（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
（5） 期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。
（6）
（三）後期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，並對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果十一月一日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯繫班委，及時進行處理
班級活動策劃 篇3
【活動目的】
弘揚傳統美食文化，培養動手實踐能力，活躍班級文化生活
【活動時間】
20xx年4月10日（星期五）
【活動地點】
高一（11）班教室
【活動準備】
1、每人利用清明節小長假時間向家長或利用網絡學做一道菜品（食品），熟練掌握製作方法。
2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數量和現場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。
3、教室佈置：將課桌沿牆呈U型排列，2—3張課桌爲一節展示臺，製作人在臺內操作，教室中間爲學生活動區域。
4、製作人需自行準備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現場加工，用具自備。品嚐的同學也要自己備好餐具。
5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩臺、電磁爐一臺、接線板一個
6、製作關於活動的宣傳海報一張
【活動流程】
1、4月10日下午第三節課後按照上面的要求佈置好教室。
2、製作人展示、介紹菜品。
3、同學和家長交流、品嚐展品。
4、活動結束後各人收拾展臺，教室恢復原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛生。
【注意事項】
1、所有食材必須保證乾淨新鮮衛生，由家長監督，嚴格把關。現場展示以及與同學分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質。
2、儘量把菜品做成成品或半成品，減少現場加工程序，如果必須現場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。
3、聘請兩位家長參與活動管理，監督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嚐美食。
4、所有菜品必須自己動手製作，不得購買現成的食品參展。
5、參與活動保持行爲舉止文明文雅，勿鬨鬧喧譁，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。
6、未盡事宜，另行通知。
【評價工作】
1、每道菜品均編號，拍照留存，品嚐的同學給菜品打分，評選“最佳菜品”等獎項予以表彰。
2、每一位參與活動的同學均可獲得20個活動積分。攝影藝術節活動方案大學紅色文化節活動方案職業學院藝術節活動方案
班級活動策劃 篇4
一、活動名稱：我們的紀念日
活動目的：
1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力
2、創建班級紀念日，爲今後的交流創建平臺
活動時間：20xx年
活動地點：待定
活動內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風箏、遊戲等；
3、自由活動。
4、開始班級日誌，記錄班級生活每一天。
注：1、簽名襯衫爲常熟理工學院校服，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組
4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動負責人：班委
活動預期：活動互動性強，易於調動大家的參與熱情。
班級活動策劃 篇5
一、活動目的：
爲了豐富各班同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，加強系與系,班與班之間的交流與聯繫.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由重慶大學學生委員會策劃主辦此次班級聯誼交流晚會,目的是爲大家提供一個交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。
二、活動概況
1、活動名稱：班級聯誼會
2、活動主題：團結向上 青春健康 交流溝通
3、時間：xx.3.23
4、地點：一食堂聯誼廳
5、對象：五或六個聯誼班級
三、活動流程
（一）活動前期準備
1、聯繫友誼班級。
2、聯繫校級領導或團委領導進行開場致辭。
3、物品購買。
4、準備音箱、麥克風。
5、場地的租借申請。
6、準備聯誼當天的全部音樂。
7、準備聯誼當天所需文件。
8、活動當天的現場佈置。
9、安排活動當天的工作任務。
10、活動現場的拍照工作及新聞稿的工作安排。
（二）活動當天的安排
1、6：40人員進場（進場時進行抽牌，並分組）
2、7:00主持人致活動開幕詞,並有請所邀領導講話並與同學做簡單的交流（10分鐘左右）後活動正式開始（主持人最好是他們每個班班長或者出一人來當，大家更熟悉更能活躍現場氣氛）
3、 7：20-7：40社團表演1，社團表演2.
4、 7：40-7：50 班級才藝展示1（內容方式不限）
5、 7：50-8：10遊戲節目1
6、 8：10-8：25 班級才藝展示2，班級才藝展示3.
7、 8：25-8：40 遊戲節目2
8、 8：40-8：45 班級才藝展示4
9、 8：45-8：50 社團表演3
10、8：50-9：00 班級才藝展示5
11、9：00-9：25 遊戲節目3，遊戲節目4
12、9：25-9：30 班級才藝展示6（如果只有5個班就去掉這個環節）
13、9：30-9：35 評選最佳班級和個人並頒發獎品
（注：①準備幾副撲克牌進場的時候男女分開抽牌，第一輪社團表演結束時男女可以尋找和自己持相同牌的`人②如果男女比例不均衡的話就不分開抽）
（三）、節目單
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
遊戲採用積分制，第一名10分，第二名5分，第三名0分.（備一臺投影儀把各班得分放出來）
節目一.社團表演1由街舞社表演羣舞
節目二.社團表演2
吉他協會和校園十佳歌手等人氣演員共同演唱
節目三.班級才藝展示
節目四.遊戲節目1
拋繡球（20分鐘）
準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。
兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝
節目五.班級才一展示2
節目六.班級才藝展示3
節目七.遊戲節目2泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因爲遊戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此遊戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴脣，恐怕大家都得笑暈。
節目八.班級才藝展示4
節目九.社團表演3
魔術表演
節目十.班級才藝展示展示5
節目十一.遊戲節目3
合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
遊戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽籤。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節目十二.遊戲節目4瘋狂大搜集
每桌給張單子，在規定的時間內各蒐集20來樣東西，如主持人脣印一個，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場參與，非常熱鬧。
節目十三.班級才藝展示展示6
節目十四.評選最佳班級和個人並頒發獎品
四、具體人員安排
五、預算
六、備註：
在活動中必須有工作人員領舞、領掌、製造氣氛。
活動現場設置一個指揮中心，負責及時調度。
各班班長與班委要組織好本班的同學避免發生意外事故.
班級活動策劃 篇6
舉頭遙望琉璃月（視頻），側耳傾聽雨霖鈴（短信徵文），翩翩起舞玉蝴蝶（許願），玉指輕彈芙蓉曲（班級紀念冊），贏得一園滿庭芳（Party）！
視頻部分
活動名稱：琉璃月—光影流年
活動時間：4月11日—4月20日
上交時間、地點：4月20日（週二）9點、12寢活動室
加分方式：每班各選5人組成視頻製作小組，小組成員加0.4分，其他同學0.2分
視頻要求：形式不限（可以是單純的視頻，也可以視頻與照片的結合，但不可全部用照片，視頻要佔大部分），主題要積極向上，內容樂觀，如：記錄班級同學之間難忘的時刻、展現班級各項工作經驗成果、學風和精神文明建設、學生精神面貌和社會活動情況等，內容真實，富有意義。視頻時間5~8分鐘。
短信徵文
活動名稱：雨霖鈴—鈴動我心
活動時間：4月11日—4月16日
上交時間：4月16日（週五）晚6點12寢活動室
活動目的：涓滴字句凝聚着你的關懷，簡單筆畫訴說着你的心聲。在你的生活中一定有那麼個人，那麼一條短信曾讓你感到溫暖，也一定曾有那個一個人，那麼一條短信是你要發送出去的祝福。現徵集短信徵文，具體要求如下：
針對你曾經收到或發出的一條你與同班同學之間，與其他班同學之間亦或是與導哥導姐之間等相互關心、觸動心靈的短信，寫一篇字數約1500字的徵文（詩歌字數不限），要求內容詳實、感情真摯，有特色，語言優美，文體不限。
格式要求：文章標題—短信內容—文章正文—姓名、年級、班級（電子版、打印版各一份）
評選時間：4月17日
紅榜張貼時間：4月18日
評獎方式：一等獎：2人
二等獎：4人
三等獎：6人
祈願祝福
活動名稱：玉蝴蝶—放飛心願
活動時間：4月11日—4月20日
上交時間、地點：4月20日（週二）9點、12寢活動室
綠野仙蹤，彩蝶翩躚……美麗的心願化作蝴蝶的翅膀，伴你飛過曾經的歲月。此時此刻，你的心中是否有着太多太多複雜的感情，那就把它放飛在祈願樹上吧！你可以在這裏爲你的班級祈福，訴說你對班級亦或是你身邊同學的感情，你也可以在這裏爲自己加油，尋找一片心靈的淨土，你還可以在這裏許下願望，或許我們就會幫你完成夢想，讓你收穫意想不到的驚喜。快快加入我們，五彩玉蝶，正盤旋起舞……
班級紀念冊
活動名稱：芙蓉曲—青澀回憶
活動時間：4月11日—4月20日
上交時間、地點：4月20日（週二）9點、12寢活動室
加分方式：每班各選5人組成紀念冊製作小組，小組成員加0.4分，其他同學0.2分
尋覓成長足跡，綻放青春光彩——讓我們留下那最真，最美的校園記憶
有這樣一類人，無論經歷了多少時代的變遷，我們想起他（她），總會勾起心底那份最濃最深的回憶；有這樣一份情，無論什麼時候想起它，我們的心中總會涌起一股暖流，溫暖着我們的心。這類人就是我們朝夕相處的夥伴，這份情就是我們濃濃的同學情誼！它們深深地印在我們的心底，成爲我們最深的記憶！
活動要求：製作的班級紀念冊爲手寫版筆記本形式，筆記本大小不限，內容自定
內容提示：
1、班級簡介（必）
2、同學檔案：介紹班級成員。
3、可展現班級學風建設，體現出班級濃厚的學習氛圍。
4、可展現班級和諧的生活氛圍，如展現寢室文化等。
5、可展現班級參加活動情況，可以是班級、院系以及學校舉辦的活動，也可以是社會活動，如社會實踐等。
6、作品欣賞：同學自己的小作品，，如參加比賽出的作品展現。
7、給同學的話：班級同學互贈祝福的話。
8、簽名：班級全體同學的簽名。
（以上爲對各班製作的提示，各班可以根據自己的實際情況，增添自己特色部分。）
展示Party
活動名稱：滿庭芳—歡聚一堂
活動時間：4月23日晚6點
活動地點：G211
活動對象：全體20xx級
活動流程：播放視頻（班級紀念冊、黑燈）—樂器演奏、讀短信徵文、吟詩—班級視頻、祝福或願望（1—3班）—遊戲1—班級視頻、祝福或願望（4—6班）—遊戲2—班級視頻、祝福或願望（7—9班）—過生日—各班班長爲老師送上紀念冊—結束—簽名
前期準備：1、宣傳部：許願樹2個、宣傳海報4張（4月11日、4月２０日）、紅榜2張（4月18日）、佈置黑板、白板筆、打印短信徵文要求２份（４月１１日）
2、電子版紀念冊、短信徵文 （範金石）
3、樂器演奏、讀短信徵文（劉垚嶺笛子、琵琶、古箏）
4、主持人、主持詞（吳多）
5、ｐｐｔ背景、遊戲ｐｐｔ、生日ｐｐｔ（同學的資料４月１６日上交）
６、生日蛋糕、推車
７、樂器配樂、開場音樂、遊戲視頻、生日音樂、送禮音樂、結束音樂
８、禮儀２名、工作人員若干
９、座位安排
１０、遊戲小星星、學號箱、學號紙片
１１、條幅
１２、邀請嘉賓：張濤老師、０８級全體學生會成員、各班所有同學
１３、照相（韓霜霖）
１４、活動報道
1 5 、噴花
需要經費部分：１、蛋糕（1個）
２、條幅（１個）
３、許願樹（２個、卡紙）以及紙貼若干
４、遊戲星星（亮紙）
５、如果有小禮品更好
6 、噴花（2個）
7、白板筆
注：１１日班長開會通知：
１、時間
２、統計各班４月２３日生日的同學
３、完成願望
１１日（週日）
晚９：００班長開會，貼總體海報以及短信徵文海報
１２日（週一）
１３日（週二）
１４日（週三）
１５日（週四）
１６日（週五）
晚6點12寢活動室收短信徵文
１７日（週六）
評選短信徵文，找宣傳部寫紅榜
１８日（週日）
張貼紅榜
１９日（週一）
２０日（週二）
4月20日（週二）9點、12寢活動室收視頻、紀念冊、下發願望，邀請嘉賓
２１日（週三）
製作視頻
２２日（週四）
製作視頻
２３日（週五）
６點Ｐａｒｔｙ正式開始
