【熱門】活動策劃範文集錦七篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動背景

深秋已至，天氣轉涼，最近學校裏感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過這次活動使大家瞭解更多的關於如何防治流感的措施，從而使自己能免於流感的侵襲，同時，也增進一下大家的感情。

二、活動的目的及意義

爲了這次活動大家會蒐集很多關於如何防治流感的資料，豐富了自己，也造福了他人，而且瞭解了羣各國其他地區的流感的形式、通過這次活動，大家可以初步掌握防治流感的基本知識，不僅可以使自己免於甲流，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活並珍惜健康，而且瞭解了羣各國其他地區的流感的形式。

三、活動宗旨

在娛樂中掌握知識，在笑聲中增進感情。玩的高興，學的充實。

四、活動主辦單位

天津大學機械學院機械製造及其自動化2班

五、活動對象 機制2班

六、活動地點

學五廣場

機械學院三層會議室

七、活動時間

20xx年11月1日

八、活動步驟

（一）準備

1、負責展板製作小組，週六前製作出學五廣場流感預防展示用展板

2、爲流感防治比賽準備題目和相關ppt

3、購置獎品若干

（二）活動內容

學五廣場進行展板展示

防治流感知識問答比賽

具體細節：

1、11月1日中午，負責現場的小組輪流在學五廣場看放展板，直至午飯時間結束，回收展板

2、11月1日下午2點左右，支部所有同學來到機械學院3層會議室，進行預防流感知識問答比賽。期間需要現場組的照相同學進行照相

3、11月1日下午5點左右，比賽結束，負責現場的小組負責清理現場

九、活動負責人

負責人：穆釗

十、資源需要

1、展板兩塊，海報1張（需設計打印）

2、學院3層會議室

3、照相機2臺

4、筆記本電腦和音響各一套

5、演講比賽獎品若干

十一、活動注意事項

1、本次活動的所有費用一律以發票作爲報銷憑證；

2、活動中看好自身貴重物品；

3、提前借好活動場地

4、不要破壞會議室的東西；

5、活動結束後將各自的垃圾帶走。

活動策劃 篇2

【一】活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

此活動爲期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班爲單位或以年級爲單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

【二】活動組織

(一)各年齡段主題活動目標

小班

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

(二)活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

(三)活動案例

小班語言活動——老師，您真好

活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的願望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

中班繪畫活動——我親愛的老師

活動目標

>>知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

>>學習畫出人物臉部的特徵。

>>激發熱愛老師的情感。

活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

活動過程

1.導入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?

(2)幼兒向班級老師問候節日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

2.讓幼兒瞭解教師節。

教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

> 3.觀察我的老師。

(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

幼兒園園長聯盟的老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導。

5.幼兒給老師送上教師節的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”

大班制作活動——老師，謝謝您

活動目標

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。

活動準備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程

1.情景導入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是爲了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。

(2)集體幼兒製作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

3.“感動的祝福”。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

(四)集體活動流程

活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.小朋友代表發言。

6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

7.幼兒歌舞表演。(見資料包)

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我爲老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

【三】主題活動環境創設

1.小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。

2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。

3.大班主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾

4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;

美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物;

區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。

活動策劃 篇3

一、活動目的

爲了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師範生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

二、活動主題：提高學習意識 建設學習型寢室

三、活動時間：XX年xx月x日至本學期期末

四、活動地點：xx科教班各寢室

五、參與對象：xx科教班全體成員

六、活動流程

活動前期準備:

宣傳方式：1、班長在教室裏宣傳;2、活動 策劃書上傳羣共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。

活動舉辦階段：

11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。

活動後期：

1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

七、獎項設置

每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作爲寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，並給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)

八、經費預算

220元

九、預期效果

同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師範生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

活動策劃 篇4

一、活動的原則

慶祝活動要堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則，廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及在保持共產黨員先進性教育活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員，唱響共產黨好、改革開放好的主旋律。活動採取全街道集中組織和各黨(總)支部自行安排相結合的辦法進行。

二、活動的安排

1、慰問老黨員、貧困黨員活動。街道黨工委將在各黨(總)支部推薦的基礎上，選出部分特別優秀、具有代表意義的老黨員、貧困黨員由街道領導慰問。各黨(總)支部也要積極行動起來，走訪慰問本單位各類優秀黨員，特別是在先進性教育活動中涌現出來的先進典型，在全街道興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。

2、隆重召開**街道紀念建黨85週年表彰暨“八榮八辱”教育大會。街道黨工委將在“七一”前夕對優秀基層黨組織、優秀黨員和優秀黨務工作者進行表彰，同時聘請**大學*教授爲地區黨員進行“八榮八辱”教育。

3、大力宣傳先進性基層黨組織及優秀黨員先進事蹟。由街道黨政辦、各黨(總)支部利用板報、宣傳欄、《**信息》等形式，在全街道開展先進基層黨組織、優秀黨員事蹟宣傳活動，特別是先進性教育活動中涌現出來的先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事蹟。

優秀黨員將在各黨(總)支部推薦的基礎上，街道黨工委結合承諾黨員責任網、先進性教育活動“承諾制”、爲民服務代理制落實、扶貧幫困、“雙帶致富(帶頭致富、帶領羣衆致富)”、發展地區經濟、見義勇爲、自覺履行黨員義務、愛崗敬業等方面表現特別優秀的，樹立街道“十佳黨員”。

4、各黨(總)支部要在街道組織活動的基礎上，結合單位實際，組織黨員參加創衛義務勞動、黨員看**看**新變化、重溫入黨誓詞、座談會及黨員羣衆喜聞樂見的文藝演出等轟轟烈烈的慶祝活動。

三、幾點要求

隆重紀念我們黨建黨88週年是黨和國家的一項政治大事，按照街道黨工委領導指示精神，特提如下要求：

1、加強領導，提高認識。各黨(總)支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會，組織黨員幹部認真學習有關文件精神，提高認識。黨(總)支部書記具體負責各單位的紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、實事求是，合理安排部署。各黨(總)支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內容，並上報街道黨政辦審察。

3、密切配合，確保安全。各包村領導，包村部門和業務對口部門，要及時和有關單位聯繫，加強對此項工作的指導和監督，既要達到街道正常工作開展和紀念活動“兩不誤”，又要保證活動安全順利。

4、加強監督，及時總結。在紀念活動中要自覺克服形式主義，嚴格按照街道黨工委要求進行，加強監督、檢查和情況上報、信息反饋，保證活動內容積極、健康、向上，及時總結出各單位活動的經驗和不足。

5、推薦街道表彰的優秀黨員和優秀黨務工作者，在公示3天基礎上，以黨(總)支部名義上報，連同《**街道優秀黨員推薦和審批表》、《**街道優秀黨務工作者推薦和審批表》以及推薦對象2500字以內的先進事蹟材料一併上報，同時報盤。對不能按時上報推薦有關材料者，按自行放棄對待，“七一”活動結束後，街道黨工委將通報批評。

6、各黨(總)支部在6月15日前將本支部活動安排報街道黨政辦公室。在全部活動結束後，各黨(總)支部務必及時將自己的紀念活動總結報送街道黨政辦公室。

活動策劃 篇5

設計意圖

1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日，瞭解祖國的基本信息，深入瞭解這一節日的實際意義。

2、感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，激發幼兒身爲中國人的自豪感。

3、瞭解歷史，珍惜今天的幸福生活。

1、國慶節親子活動

祖國特產、名勝、藝術文化展覽（適合班級）

材料準備

（1）提前通知家長，請家長準備各地名勝風景圖、特產、藝術文化的圖片或實物，如內蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫蘆和長城故宮、漢服、文房四寶、青花瓷、戲劇等，並提前與幼兒一起了解相關知識。（爲保證多樣化，可明確佈置每個幼兒負責的省份。）

（2）活動前佈置好班級環境，設立展臺區與就座區，準備好投票箱、投票卡，充足的`餐點與果汁、水等。

活動流程

（1）接待家長，擺放展件，自由參觀，安排家長入座。

（2）教師發言，介紹活動的目的與意義，並進行一兩個小遊戲或小舞蹈活躍氣氛。

（3）幼兒與家長分別介紹自己帶來的展品，並投票選出“優秀介紹員”。

（4）教師與家長交流幼兒在園情況，並向家長征詢秋遊活動意見。

（5）活動結束。

2、親子手工活動

材料準備：氣球、畫筆、雙面膠、各色卡紙、皺紋紙等裝飾材料。

（1）小班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現歡度國慶的熱鬧情景。

（2）中班：《貼十二生肖》發揮想象，用剪貼的方法做出十二生肖裏的動物，展現中國的傳統生肖文化。

（3）大班：《氣球娃娃》用現有的材料進行造型，創造出形態各異的可愛娃娃。

氣球可以多色，也可以全部爲紅色，等家長帶領孩子做完後，將氣球全部粘貼或綁在幼兒園院牆上、走廊裏、樹上、教室外牆上等地方，用龐大的視覺震撼烘托節日氣氛，同時更好地宣傳幼兒園。

3、親子運動會

材料準備：國歌、國旗、手拿小國旗、根據親子游戲內容準備的材料。

活動流程

（1）全體升起儀式。

（2）園長致開幕詞，表達對祖國的祝福。

（3）各班合唱有關祖國的兒歌，如《祖國祖國我們愛你》、《國旗國旗多美麗》等。

（4）親子運動會開始，家長帶領孩子自選參加各區親子運動遊戲。

（5）餐點時間，家長與老師交流開學近一個月幼兒適應情況。

（6）頒獎儀式，活動結束。

4、國慶聯歡活動

材料準備：

（1）用氣球、綵帶等佈置好活動教室或戶外活動區，主要體現熱鬧的氣氛。

（2）設置小舞臺，並佈置好舞臺背景（打印大的宣傳圖、手工裝飾）。

（3）備好足夠的桌椅、紙杯、餐具、食物、小國旗、音像、話筒、紅色簽到畫布等物品。

（4）幼兒以家庭爲單位自由報名表演國慶主題的小節目，同時教師也要準備節目。

（5）各班給小朋友錄像，表達對祖國媽媽的祝福。

活動流程

（1）家長簽到，發放小國旗，安排入座，播放愛國背景音樂。

（2）升國旗，奏國歌，引導幼兒學習注目禮及列隊敬禮。

（3）活動開始，幼兒園致辭。

（4）播放影片開國大典片段，家長、幼兒、教師小節目表演。

（5）播放幼兒祝福視頻，相互交流，各班家長參觀班級，活動結束。

5、搭長城、拼地圖比賽

材料準備：長城圖片、積木、中國地圖拼圖（時間限定：20分鐘）

獎項設置：最牢固城牆獎、最美觀長城獎、最具創意長城獎、拼圖選取前五名，可根據需要設置班級獎和園所獎兩級獎項。

活動流程

（1）各班在區域活動時陸續組織幼兒小組比賽，選出班內獲獎幼兒。

（2）各班選出代表參加同年級比賽，選出年級獲獎幼兒。

6、民族時裝秀

（1）到服裝租賃店租好各民族幼兒服裝，或統一，也可讓家長自備。

（2）活動當天請家長爲幼兒盛裝打扮，並事先畫好舞臺妝。

（3）歡快活潑的走秀音樂，如Semi charmed Life，Stateless - Crash， Groove Armada等。

（4）教師教幼兒一些亮相動作、各民族的特色動作，如傣族的孔雀動作、蒙古族的摔跤動作等。

中華民族這個大家庭有着56個民族兄弟姐妹，一場極具民族特色的“民族時裝秀”不僅能讓孩子們對中華民族有更多的瞭解，也能讓孩子們學會不同民族之間的服裝特色和民族文化、禮儀特點。

7、國慶知識競賽

（比較適合中大班，小班可根據實際情況設計簡單的賽題。）

材料準備

（1）選出一名幼兒與老師共同擔任主持人，兩名幼兒及一名老師做記分員。

（2）制定好比賽用題，包括：必答題、搶答題、備用題。

（3）各班教師提前爲幼兒普及中國基本知識。

比賽規則

（1）大班組各選派三名選手，組成：大一班、大二班……代表隊；

（2）中班組各班選一到兩名代表，組成中班組代表隊；

（3）小班及其他中大班幼兒在臺下做觀衆和拉拉隊。

（4）第一輪，主持人輪流制定美味小選手回答必答題，答對10分，打錯沒分。

第二輪，搶答環節，先舉手者回答，答對加10分，答錯由同伴或同班的小朋友補答，補答正確加5分。當出現分數相同時，發動備用題。

（5）設置“小博士”獎三名，優秀班集體獎兩名，最佳外援獎一名（針對補答幼兒）。

活動策劃 篇6

（1）競技規則：

六人一隊，一共6組（由所到人數再定），

隊伍產生方式：隨機抽籤

隊伍產生後自己想好隊名，口號。

每對抽取A，B，C；第二輪挑戰抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰

第一輪挑戰每組都參與，並計時，在後面的撕名牌挑戰中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，並且要完成任務一纔可以進行任務二）

第一輪挑戰任務：

任務一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。

任務二：（二名隊員）：用嘴叼着裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，並跑回來。如果途中水少於了指定的位置並且時間多於１分鐘。隊員重新開始。任務三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。

任務四： 調調達人：做５個深蹲同時將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句爲例句）

終極任務：

每個人吹爆一個氣球后，第一輪計時結束；

第二輪挑戰抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的挑戰（在第一輪時間少的隊伍 有一個特權，可以有兩人蔘與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則ＯＵＴ。

第三輪挑戰：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽籤決定哪隊爲第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一對開始攻擊。

裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判

獎勵

第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線鼠標，鼠標墊，幹鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）

第二輪：淘汰的隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。

第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支

倒數第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會(獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，

終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元

預算：

可樂：2大瓶（20元） 棒棒糖：5包（50元） 土豆：30元 氣球：20元

筆芯：3盒（30元） 筆：4支（10元） 無線鼠標：35元

鼠標墊：2個（10元） 幹鞋器：10元 本子：3（15元） 糖果：10元 杯子：10元

終極獎勵：100元 總計：350元

活動策劃 篇7

活動背景近年來，解決“三農”問題已經成爲國家的重點工作之一和社會的熱點話題。作爲一名大學生，我們更應該具有高度的社會責任感，積極地關注“三農”問題，爲解決“三農”問題貢獻自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經進入了當代大學生的內心，從而放鬆了對學習和將來就業的重視。當今“三農”問題的呼喊聲越來越響亮，越來越多的人也逐漸關注“三農”問題。然而，“三農”問題目前並沒有引起許多大學生的關注，大學生對“三農”的瞭解還相當淺保

一、 活動目的

爲了使一些大學生從現狀中走出來，興農協會開展了此次關於農村的政治、文化、教育、科技、經濟、法律等方面的電影展映活動。引導大學生關注“三農”問題，激發大學生對“三農”問題的興趣。構建社團文化，擴大社團在學校的知名度，爲今後的道路做好鋪墊。

二、 活動名稱：關注“三農”，瞭解農村現狀

三、 活動時間：xx年11月15日、22日、29日

四、 活動地點：中州大學教學樓五階一

五、 主辦單位：中州大學興農協會

六、 主要對象：中州大學、師專、商專的大學生

七、 活動分工

活動前

1、策劃部

主要着手此次活動的整個策劃過程，由大一新生完成詳細的策劃書的書寫及電子檔，由部長精選並下載電影，並蒐集電影的背景資料，交由祕書部整理;做好各個部門活動的安排。

2、宣傳部

( 1 )海報宣傳：宣傳部務必在第一時間製出海報與同學們見面，以確保宣傳的實效性。

（2） 廣播宣傳：分別在生活園區和中大校園宣傳。

（3） 人際宣傳：成員之間相互交流溝通，並動員更多協會外的人觀看電影。

3、外聯部

爲這次活動拉贊助以擴大宣傳及籌集經費，負責借用教室及相機，與宣傳部合作邀請更多的同學參加本次活動，並借用活動中能夠用到的有價值的道具用品，並負責妥善保管，聯繫與本次活動有關的人員及部門。

4、組織部

由大一新生寫申請書，使各個部門積極配合，以確保活動進展順利。

5、祕書部

由部長安排好人員進行活動的會場佈置人員及統計學生反饋問題的人員。

活動中

1、策劃部

提前半小時安排人員佈置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案。

2、宣傳部

操作電影的放映，部長安排人員負責拍照。

3、外聯部

提前半小時帶參觀活動的人員適應現常

4、組織部

維持好現場紀律，安排好管理人員。

5、祕書部

負責到場人員的簽到情況。

活動後

1、 策劃部：

負責清理現場，回收工作用具。

2、 宣傳部：

負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。

3、 外聯部：

負責鑰匙及道具的歸還。

4、 組織部：

維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

5、 祕書部：

負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題並寫觀後感。

以上各個部門應高度協調，互相監督，互相配合，確保活動圓滿成功。

八、 活動細則：

1、 參加活動的會員要佩戴會員證；

2、 着裝得體，文明放映，觀看時保持安靜；

3、 要求會員一定要到場，而且要提前到場；

4、 給大一會員鍛鍊的機會，考察有能力的大一會員；

5、 部門之間要配合默契，相互幫助。

九、 活動預算

1、 製作海報所需材料的費用：8元

2、 打印文稿的費用：5元

3、 租相機的費用：30元

4、 沖洗照片的費用：20元

5、 礦泉水的費用：15元

十、 活動效果預測

從某種意義上說，本次電影展映活動有“一舉兩得”的意義，首先可以讓同學們更多的瞭解農村的政治、經濟、文化、教育、科技、法律等方面的知識；同時也提升了中州大學興農協會的知名度，進而使興農協會的宗旨進一步發揚起來，使更多的大學生以正確的價值觀更深入的瞭解“三農”，此外，也可以使全體協會成員在此次活動中增進了解，有更多的共同話題。朝着更高、更遠、更新的目標前進！

策劃人：薛芳芳

xx年11月14日