【熱門】活動策劃範文集錦十篇大綱
活動策劃 篇1
活動主題：交流 友誼 合作 共進
活動時間：20xx年12月2日下午2:30—
活動地點：操場
一、活動背景及目的
剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入到新的環境中開始新的生活。爲了幫助新生更好地適應大學生活，同時也爲了促進新老生的交流，特組織這次活動，希望通過此次活動，能讓同學們儘快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。
二、前期準備
1、討論活動流程，初步確定活動框架
2、確定各框架的內容，安排各流程的負責人並分配好任務
3、準備好活動所需道具
4、完善策劃書
5、做好宣傳工作，爭取讓每一位同學在參加活動前都瞭解活動安排，鼓勵更多同學積極參與此次活動
三、活動流程
活動項目
活動內容 分配時間
（一）衆志成城 齊心協力
1、拔河比賽
在同學中挑出等數量的學生（女生優先），雙方按照領隊安排分別按次序站好隊，由雙方領隊分別相互確認準備完畢後，裁判鳴哨下達命令，即可開始比賽。比賽開始後，當中心紅繩被拉到一方的2米白線處時，即繩子向一方移動2米，比賽結束（裁判鳴哨）。不限時間，一直到能判斷勝負爲止。
2、兩人三足
事先畫好比賽範圍，起點線，終點線。準備綁腿的繩子（至少60cm）。準備計時工具，找好計時工作人員站在終點，（此活動計時工作人員至少兩名）。
將兩人三足跑距離定爲40米。
比賽流程：
① 教練員請出參加比賽的小組，按照二名學生搭配爲一組，
② 每次6組參賽，同學將兩人相鄰雙腳綁好，當參賽組站在起跑線，終點計時員準備好時由教練介紹遊戲規則，並提醒注意安全！
③ 先跑完40米的小組獲勝。
比賽規則：
將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，準備好後由主持人發起跑口令，先跑完40米的小組獲勝。
3、動作接龍
由兩人上場比試，由一方先做一個動作對手跟着做，在加上自己的一個新動作，以此類推，接不上，忘記者出局。
（二）、男女搭配 幹活不累
1、羽毛球比賽
分別選出若干組男女搭檔（視具體參加活動人數而定，男女生自由組合）參加比賽，比賽採取十一球制，最終勝出的同學予以獎勵。比賽前先聽裁判大致說下規則，然後開始比賽，比賽過程中其他未參加比賽的同學圍在場外爲參賽同學吶喊加油。
2、官兵捉賊
用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條
人數：4個人
方法：將四張摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。
四、經費運算
1、拔河比賽用的中心紅繩、口哨2元
2、羽毛球2元
3、後期獎品100元左右
五、活動獎項設置
1、對於整個活動中表現積極同學給予獎勵
2、羽毛球賽中獲勝的男女搭檔也可獲得獎勵
3、兩人三足前三名給予獎勵
.....
六、注意事項
1、如遇天氣或其他特殊狀況，則活動延期
2，活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利舉行
3、活動前，相關負責人一定要事先佔好場地
4、本次活動所有比賽均友誼第一，比賽第二
活動策劃 篇2
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀；
2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
【範例】
活動主題
聯通新生活，靚出你自己
—— 聯通校園推廣活動
“聯通新生活”聯通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業所提供的服務來連接、通向新的`生活；作名詞講，中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業的象徵。
“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行爲、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。
傳播內容
中國聯通企業品牌、企業理念
中國聯通河南分公司企業簡介
綜合業務：gsm移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯網165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網、cdma移動電話網133、聯通在信
總體思路
以傳播企業品牌、綜合業務爲中心，以巡展活動爲主線，將聯通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，開展以與聯通業務有關的互動式有獎遊戲活動來激發學生的參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。
活動以現代、科技、智慧、親活力爲靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足爲基調。
活動將分四個階段：
活動宣傳（代言人、flash大賽）—&mdash
高校巡展
（大賽評選）——聯通新生活動感晚會 —— 活動總結
活動內容
聯通形象代言人徵集大賽
flash動畫大賽
聯通高校巡展活動（“4+1”有獎衝關遊戲）
形象代言人、flash動畫評選活動
“聯通新生活”動感音樂 (現場頒獎及抽獎)
活動策劃 篇3
活動目的:
1廣交朋友,提高交際能力
2 豐富大學生的課餘生活.
3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.
4提高設計學院宣傳部在大院的活力形象
活動內容:
根據qq遊戲中的“夠級”，“鬥地主”由此聯想。
1 同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。
2 也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。
活動對象：
全體在校大學生。
比賽項目：
1 夠級
2 保皇
比賽規則：
1參加保皇區的參賽者就不能參加夠級區的比賽，二者只能選擇一區。
2 具體的比賽規則與qq遊戲上的爲準則，不分具體地區打法。<二者都爲大小畫最大，最後出3〉。
3 活動結束後分別從兩區選出的 名進行嘉獎
具體內容：
夠級：
1 參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。
2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結束後，根據三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區的比賽。
保皇：
1參加保皇區的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規則有活動方定。
2 比賽共進行3場，每一場比賽結束後輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽後根據三局兩勝制贏方晉級，進行保皇區的複賽。
具體分工：
1外聯部贊助一部分經費，購買撲克牌，學生會徵集另一部分同學手中已有的撲克牌。
2紀檢部安排現場秩序。
3 宣傳部進行前期宣傳。
活動策劃 篇4
一、活動好處
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童用心進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)
3、校園文化佈置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)
5、後勤保障。(XX)
6、獎品書寫。(XX)
7、攝影、電影播放。(XX)
8、趣味運動會。(XX、XX、XX)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月xx日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類用心分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月xx日至25日着手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊彙報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：XX(起點)、XX(終點)
裁判員：XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比賽評委
組長：XX
組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX
七、大門值勤：
王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生：
×××
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤狀況)。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強職責心，確保無事故。
十、備註
1、中午播放電影，自願參加，但要持續會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
活動策劃 篇5
活動主題：“我愛我的好媽媽”孝心行動主題隊會
活動準備：
1.一年級全班學生和各自的媽媽。
2.每位同學和爸爸一起爲媽媽準備一份小禮物：如鮮花、畫像、賀卡及媽媽平日心儀的禮物。說一說爲什麼要送這份禮物。（班主任指導）
3.學生代表宣讀的“我愛媽媽孝心大行動倡議書”。（一1—一3班，一4—一6班各選四人）
4.每位學生準備好梳子、指甲鉗等。
5.每位同學準備好一副他*的畫（可以是畫像，也可以是媽媽在幹活時的畫等等，並寫上一句誇誇媽媽或對他*的心裏話”。（班主任、美術老師指導）
6.每班準備一個媽媽和孩子的親子節目（預先準備）。
7.各班練好兩首歌《隊歌》和《世上只有媽媽好》（音樂老師負責）
8.音響、拍照：陶**
橫幅：俞
主持人：（馬英負責）
出旗手：六年級學生（俞）
指揮、學生節目終審：（一年級年段組長）
寫簡訊（馬英）
凳子：張祥（50張凳子做準備）
現場調度：各班主任
活動過程：
1.主持人宣佈活動開始，各中隊報告人數、出旗、唱《隊歌》
2.學生代表宣讀倡議書。
3.學生起立唱《世上只有媽媽好》。
4.向媽媽獻禮物。（每班一個代表和媽媽上臺，學生向媽媽獻禮物，並說說爲什麼要送這份禮物）。說完，其餘同學向媽媽獻禮物。
5.親子節目表演1
6.展示圖畫，誇誇我的好媽媽或向媽媽說說心裏話。（每班一個代表和媽媽上臺）
說完，其餘同學向媽媽獻圖畫並說說心裏話。
7.親子節目表演2
8.爲媽媽梳頭、剪指甲、敲敲背、揉揉肩膀等。（背景音樂）
9.親子節目表演3
10.母親代表發言。（年段組長負責）
11.輔導員講話。
12.唱《校歌》，退旗，宣佈活動結束。
（備註：送禮物和展示畫像以及表演節目的學生名字和節目名單等請於3月1日中午前填妥表格上交大隊部）
活動策劃 篇6
一、活動背景
多美麗兒童餐廳是新興的新式餐廳，針對中國有孩子的家庭而建立經營。 而臘八節在中國有着很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
臘八粥來自印度天竺，農曆十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節”，在佛教稱“法寶節”，關於臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神祕色彩演變爲現在的傳統風俗節日，越來越受到人們的關注，說到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。剛好臘八節能和新產品推廣融爲一體。所以以傳統節日臘八爲主題，在本餐廳展開相應活動。
二、主題
溫馨臘八節親子活動，和家人一起共享臘八。
三、宗旨
給中國家庭一個溫暖的餐廳，讓爸爸媽媽和孩子共度臘八節每一次美好的時光
四、活動目的
借臘八節之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”，通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、瞭解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。從而提高本餐廳的知名度和美譽度。
五、活動意義
通過這次活動不僅能宣揚傳統文化，並且借臘八節濃郁的中國風情，拉近本店與消費者的距離，快樂大家的同時推廣本店產品，打響本店知名度
六、活動時間
20xx年1月27日(農曆十二月初八)臘八節當日
七、活動地點
多美麗兒童餐廳溫州甌北店
八、活動對象
來餐廳就餐的兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)
九、活動流程
1、前期準備臘八節活動宣傳單、海報、吸引顧客參加活動，以及相應物品材料、店內陳設
2、顧客免費品嚐本店特色臘八粥
3、認識臘八粥中各種豆子
4、以家庭爲單位設計新臘八粥的配方，並提交
5、評選最好的配方家庭
6、三個家庭燒製臘八粥
7、品嚐三個家庭的臘八粥，評出最美味獎
8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節相關的兒歌(加動作)
十、具體活動內容
準備階段：
1月26日 準備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節日所需裝 飾材料並裝飾好、以及選制好演出服和道具
活動當日：
1月27日 15：00， 開始熬煮活動所需特色臘八粥
16:30， 店內顧客基本來齊(七八個家庭)
活動策劃 篇7
一、前期準備
做個宣傳板當底板，男生大小約爲：1.2m*0.8 m，女生大小約爲1.5m*0.6m，用支架支高，再做個同尺寸的海報當背景，再加上邊框，效果爲插板形式，內容寫在板子上易於更新。板子用光滑硬的薄紙板，上粘彩紙寫內容進行更新。
在原有資源(宿舍一樓的一小版塊)下，將其擴大，利用每一層的樓梯旁的空白牆的空間，貼上我們的小貼士。大小約爲1*1，以珍珠板做背景圖，再加上邊框，效果也爲插板形式。上粘硬紙或彩紙寫內容進行更新。
二、“生活小貼士”具體板塊內容
(1) 確定每週的主題：也可以說是本週的精彩板塊或是當期整體內容形式
(2) “院內小喇叭”：主要介紹院內近期各項賽事情況，各年級及學生會舉辦活動的通知和進展情況。另外，也根據情況適時介紹學校，團體組織的一些活動比賽等。介紹陽光影院播放的電影。
(3) “近水樓臺先得月”：一週時事剪報(或打印網上新聞);生活中一些小知識(如五四的精神是什麼)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等)，注意事項，學習指導;
(4)張嘴我來喊：一個熱點話題，供同學們各抒己見，高談闊論(用便籤紙寫下貼於宿舍樓下的板塊上)
(5) “Do fashion”：走在時尚的前沿，fashion小貼士，更新內容主要是關於時尚流行的，比如服飾，流行趨勢，家居裝潢等。
(6) “心靈深處”：一些精彩經典幽默類型的文摘或可以給人啓示，撞擊心靈的圖片或文字;無論是文章還是圖片或音樂或電影，都應儘量可以做到觸動人心;說說心裏話(可以由同學們自己寫些想對其他同學說的心裏話，如簡單地謝謝XXX)。
(7)星座物語:讓富有情調的星座物語伴進入我們爛漫的大學生活，同時也讓各位同學們對自己或是他人一定得了解。
(8)經典臺詞。最潮的話語，最經典的影視臺詞，讓你語言更具味道更具幽默。
(9)english show: 英語格言，影視經典臺詞，提高你的英語水平，同時讓你話語更具味道。
(9)心理測試：將會與星座物語輪期上映，可以測生活，測性格，測愛情，測事業等
(10)有問來提：在宿舍樓下值班處放一份便籤紙，在有本板塊的那一週的任何時段可由同學們自己寫上對我們小貼士的建議，或者是對學院(校)的一些意見和看法貼到這塊板上。我們提供一個平臺給同學們反應問題，提出意見，之後看其必要性上報，但爭取全部問題我們皆有回覆。
觀注獎：爲增加互動性，，吸引更多的同學來來觀注，特想增加一個獎項，即觀注獎。我們可以在參與過我們活動的或留過言的同學中每月抽取一到兩位幸運兒，以贈送禮品。當然，爲了防止他們作假，我們會在這一兩位幸運兒進行考題，題目爲當月我們出版過的內容 ，若能回答得出，即可獲贈。同時我們將讓他們留下他們的q號，一來方便聯繫他們，二個建q ，可以讓他們在q羣上各抒已見。(具體詳見生活小貼士“關注獎”評選方案)
三、生活小貼士”具體板塊設置
宿舍樓下的板塊有：
“院內小喇叭”、同時最感興趣的板塊(後期會做一個調查)
樓梯旁的空間：除了“院內小喇叭”、 “張嘴我來喊”，“心靈深處”、 “有問來提”這幾板塊外的其他板塊(主要考慮到美觀方面)。 隔層的內容相同。
四、內容更新工作安排
1.設院內小喇叭、近水樓臺先得月、心靈深處、有問來提爲常置板塊，再從剩餘板塊選其中兩個;此小貼士從第7週週日開始，共做8期。
2.院內小喇叭：做到有事有活動及時更新(次板塊置於黑板上)。
3.假如有陽光影院預報的話，週四下午前問好內容，週四下午更新。
4.心靈深處：在宿舍樓下值班處放一份便籤紙，每天任何時段可由同學們自己寫上想說的話再貼到這塊板上。
5.有問來提：主要由學生會負責，進行問題統計，上報，回覆。
6.如無明確說明均週日更新，負責順序爲學生會→07級→08級，且各組與自己宣傳部合作完成。
注：
1.第一週大家一起搞，其餘期刊按照上面順序執行。
2. 有的板塊內容需要男女有別，像“近水樓臺先得月”，可以男生偏重實事剪報，女生偏重生活小技巧
宣傳方式
1、男女生宿舍樓下貼海報(針對外的)
2、發傳單，我們將會在宿舍樓下發傳單(針對外的)
3、通知各年級年級長，將該活動通知到各班中。
4、如果可以的話，我們將弄一個電子版的宣傳海報，將其在網上流傳。
五、後期維護
1.根據更新工作安排執行一個月後，發些調查問卷，瞭解同學們對這個小貼士的反映情況，並對存在的漏洞進行彌補並進行。
2.更新用的彩紙用完時要及時向學生會彙報，我們及時補充物品，以免耽誤更新。
3. 若發現有負面影響的帖子要儘快給同學解決或及時摘掉。
六、後期回收資料
對於每一期的內容，我們都要進行存檔，以方便今後的資料收集。同時也可在後期進行一個經典資料回放。
活動策劃 篇8
【活動目標】
1.教授幼兒開齋節是回族人民的傳統節日的知識，並初步瞭解回族的風俗習慣。
2.通過集體“拜年”，感知開齋節中的基本禮儀，體驗做“回家”小客人的愉快心情。
【活動準備】
幼兒用書、音樂《花兒與少年》，回族美食掛圖1張、兒歌《開齋節》。
【活動過程】
1.教師創設情境，自然引入“做客”的話題。
提問：
（1）今天，馬奶奶做了油香、饊子、油果、麻花、粉湯和蓋碗茶（邊說在掛圖上指示出具體圖片），她爲什麼要做這麼多好吃的食物呢？因爲馬上要過開齋節了。小朋友們，你們知道開齋節是哪個民族的節日嗎？
提示：開齋節是回族一年一度最盛大的節日，是回族人的新年。
（2）開齋節是回族的新年，馬奶奶家準備了那麼多好吃的，我們一起到她家拜年好嗎？那我們應該怎麼拜年呢？
2.教師播放兒歌《開齋節》，請幼兒認真傾聽回族人是如何招待客人的，並通過提問幫助幼兒熟悉回族開齋節基本的待客禮儀。
提問：
（1）做客時，應該怎樣敲門？（需輕重適中的敲門）
（2）去回族朋友家做客，應如何問好？（色目倆）
（3）主人給客人遞茶水時，應如何接？（雙手接）
（4）主人準備的食物怎麼樣？（美食多，香噴噴。）
3.邀請幼兒打開幼兒用書，再次觀察圖片中的小朋友都是怎麼待客的，並組織幼兒兩人一組練習回族開齋節的待客禮儀。
4.情境遊戲：“到馬奶奶家做客”。
“叮鈴鈴”，教師接到電話後告訴幼兒：小朋友們，開齋節到了，馬奶奶邀請我們去她家過節。走，我們現在就去馬奶奶家做客吧。
提示：
（1）播放音樂《花兒與少年》，配班教師扮演“馬奶奶”在家迎接客人，主班老師帶領幼兒在教室走兩圈後來到了馬奶奶家。
（2）主班教師帶領幼兒輕輕敲門，“馬奶奶”做開門動作後，客人與主人用回語“色目倆”互相問好。
（3）“馬奶奶”爲客人們遞送茶水或食物，客人雙手接住，並說美食多，香噴噴。
（4）客人起身向“馬奶奶”告別道謝，並祝“馬奶奶”身體健康，節日快樂。
5.遊戲結束後，教師將幼兒分成兩組，一組爲主人組，一組爲客人組，兩組幼兒再次進行做客遊戲，體驗做“回家”小客人的愉快心情。
活動策劃 篇9
一、活動主題：我們一起成長
二、活動背景：在新學期開學之際，爲增強兩屆環科班之間的聯繫，爲環科專業之間的交流搭建個良好的平臺，特舉辦此活動。
三、活動目的：爲了增進兩屆環科班之間的聯繫，增強學業上的交流與互動，並向12級環科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗，我們舉辦了一次環科專業的聯誼活動。
四、活動時間：xx年10月14日(星期日)
五、活動地點：塑膠操場
六、主辦單位：環境學院環科專業
七、宣傳方式：飛信、博客、qq羣、新聞稿、微博
八、人員安排：
策劃書：張默 協辦人：全體班委
活動主持人：11級環科彭浩、12級待定
參與活動對象：xx級環科全體同學、xx級環科全體同學
邀請嘉賓或評委： 王毅老師、郭翔老師
九、活動前準備：
包括策劃書、活動所需物品，所需經費等
十、活動流程：
1、首先大家到塑膠操場集合，組織好現場秩序。
2、11級環科的各方面有突出表現的同學向12級同學傳授一些學習及活動經驗，對於大家不懂的問題進行一一解答。
3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結髮言。
4、大家進行一些娛樂活動認識彼此，增強聯繫。（具體流程見備註）
一分鐘面對面。
遊戲規則：
①、每個11級環科同學對面坐2名12級環科同學，大家互相進行自我介紹，互相瞭解，並記住名字
②、1分鐘後11級同學迅速換向下個位置。（此活動目的在於讓大家迅速瞭解）
③、主持人隨機挑選一位同學，指定某個人讓叫出那個同學的名字，叫不出來就要進行懲罰。
馬蘭花開。
遊戲規則：
①、主持人一人，站在場地中央；
②、參與人員圍城一個圓圈隊列（即可以繞着主持人走的隊列），人間距30釐米以上，不可有肢體接觸；
③、遊戲開始，大家圍着主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，進行懲罰。
④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那麼就一下出局5個人，那麼懲罰的人太多了。
⑤、很重要的，主持人要提醒，玩遊戲的人，要抱緊哦，小心人被搶！
這個遊戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
5、活動結束。
十一、活動要求：這次活動要求大家積極參與，在活動過程中各班委積極配合，將現場氣氛充分調動起來，達到預期效果。
十一、後期工作：做好活動總結
xx級環科專業
活動策劃 篇10
一．活動主題：走進勤工助學 二．活動的目的： 提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。
三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由於活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）
地點 食堂門前
四．活動開展形式 圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）
五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供
宣傳費300 +各種獎品500
活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷
六．活動的具體安排 （一）活動期間人員分配：
外聯部 負責拉贊助
宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作
網絡中心 負責搬東西
祕書督導處 聯繫各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員
愛心超市 義賣活動
（二）活動準備階段
（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊凱林（15007162772）
（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責人 陳靜（15172316858）
（3） 作品收集 本中心幹事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學爲主題） 負責人韓琦（15971461994）王聰（15271906754）
（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）
外聯部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助
各部門準備5—10張本部門活動照片
展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）
圖片展當天廣播稿 祕書督導處負責寫
兼職中心負責聯繫兼職崗位
（五）場地申請負責人 王一敏
（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報
11月26日 擺放宣傳展板
11月30日至12月1日 開展活動
（本次活動持續兩天）
（四）活動當天流程：
上午10點由開始佈置展覽會場，中午11：50由中心主任宣佈圖片展正式開始 。
廣播員開始對本次活動進行介紹。
由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。
畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。
服務檯對同學們的投票進行彙總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。
愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。
學生兼職中心開展招聘會，爲同學們提供兼職崗位。
（五）善後工作：
開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到祕書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之後所有作品交由祕書督導處進行保管。
（六）備註
所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”爲主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。
活動中廣播稿 祕書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品
獎項：
優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名
一等獎 100+ 超值禮品
二等獎 80 + 超值禮品
三等獎 50 + 超值禮品
優秀作品如干名. 均有禮品
七．活動組織單位 校勤工助學中心
