秋葉幼兒園教案

活動目標

1.能說出兒歌裏有哪些小動物，它們把樹葉當做什麼。

2.感受秋葉給小動物帶來的快樂。

3.喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。

4.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

教學重點、難點

學念兒歌並理解兒歌內容，能用動作進行表演。

活動準備

1.教學掛圖《秋葉》、歌曲《秋天》錄音磁帶、錄音機。

2.大班姐姐戴上頭飾扮演秋姐姐。

3.落葉若干片。

活動過程

一、引入

1.教師播放歌曲《秋天》，大班幼兒扮演的秋姐姐出場。

2.教師：秋天到了。看，秋姐姐來了！我們都是小樹葉，我們跟着秋姐姐一起跳舞好嗎？引導幼兒跟隨大班兒童隨音樂自由做出動作。

3.音樂結束，請幼兒說一說：小樹葉飄到哪裏了?

二、欣賞兒歌

1.教師有感情地朗讀兒歌，然後提問：你聽到了什麼？

2.教師：再仔細聽聽看，小動物們還說了什麼？

教師按次序出示教學掛圖《秋葉》，並逐句朗誦兒歌。教師請幼兒一邊觀看掛圖中的畫面，一邊進一步欣賞兒歌。

3.分段學念兒歌。

（1）教師：小螞蟻說了什麼？教師拿出一片樹葉，幼兒扮演小螞蟻，跟着教師說：“這是我的小船。”

（2）幼兒跟着教師依次學說兒歌裏其他幾個小動物的話。

4.幼兒分角色扮演各種動物的角色，跟着教師念兒歌《秋葉》。

三、在音樂中自由舞動

教師再次播放歌曲《秋天》，給幼兒分發一片樹葉，請幼兒手持樹葉隨着音樂自由舞動，嘗試着表現小動物們和樹葉做夥伴的快樂心情。

教學反思

在開展這活動之前，我收集了很多的樹葉，並帶幼兒到野外觀察了秋天大自然的美景。在教學過程中我請來了大班姐姐扮演角色，幼兒跟隨姐姐隨音樂自由做出動作，而且學習積極性很高，幼兒在輕鬆愉快的氛圍中掌握了知識，並能扮演各種動物的角色，感受到秋葉給小動物們帶來的快樂。