【精選】幼兒園安全教案模板彙總9篇
作爲一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教案 篇1
在這次活動中,爲了調動幼兒參與活動的積極性,我在活動的開始部分設計了“猜一猜”的內容,讓幼兒猜老師是怎樣來幼兒園的,孩子們有的說是騎自行車,有的說走路,有的說騎電動車,就是沒有說坐公交車的。雖然孩子們都猜錯了,但他們都覺得很有趣,這樣他們的積極性都被調動了起來,有了這個基礎我們開始了今天的活動,在接下來的環節我一一條線貫穿,從到車站等車,上車,認識車輛內部,在車內遵守的文明規則的行爲,最後小結這樣一個順序展開這次活動。
活動結束後,我進行了反思,在活動的選擇目標的制定上方面,比較適合本班幼兒的年齡特點,幼兒參與活動的積極性很高,目標的完成情況還算理想。各環節的設計有層次,問題提出的比較清晰,幼兒回答問題積極。回答的也很好,都說出了自己的想法,課堂氣氛也很活躍,這是本次活動滿意的地方,本次活動也存在着一些不足之處,有以下幾點:
1、在提問喇叭的問題時,幼兒已經說到放音樂,教師沒有給與肯定,導致幼兒的想法回答受限。
2、在小動物讓座的這個環節,教師應該再加上一個問題,都什麼樣的人我們才讓座呢?可以結合前面“老弱孕病殘”這個問題還回答,讓幼兒更加清楚地理解“讓座”這個文明的行爲。
3、在基本部分的最後,可以加上一個內容,公交車到站了,小豬要下車了,下車別忘了對司機叔叔說謝謝,在活動中有幼兒提出過這個問題,這樣讓活動的主線更加完整,同時培養幼兒的感恩之心。
4、在常規方面,本班個別幼兒在回答問題方面還需要培養,不搶話,要注意傾聽他人講話,以上就是我對這次活動優缺點的反思,通過這次活動,我無論是在課前準備方面,還是活動的進行以及課後的反思,都有了很大的收穫,爲自己的理論實踐方面積累了很多經驗,還是一個很好的學習過程,同時也感覺到了自己教學方面的不斷成長,爲成爲一名合格的幼兒教師打下基礎。
幼兒園安全乘車教案及反思二
【活動目標】
1、初步瞭解並掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。
【活動準備】
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。
2、教學圖片。
【活動過程】
一、激發幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應該注意什麼。
1、老師要帶小朋友們去××地方秋遊。乘什麼車去呢?乘車時應注意些什麼呢?
老師根據幼兒的討論內容,請幼兒找到相應的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?
3、小結。
我們乘車時,首先要依次排隊上下車,不能擁擠;上車後找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩;乘車時不能鬨鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩後纔可以依次下車。
二、組織幼兒在設置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論遊戲規則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行遊戲。
【活動反思】
首先,通過提問,瞭解孩子們平時乘坐公交車的經驗,讓幼兒說說他們在車上看到什麼?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發生的事,並能正確判斷圖中的小朋友的行爲對不對,爲什麼做得不對,這樣做有哪些危險,從而瞭解正確的乘車規則。通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。
幼兒園安全教案 篇2
設計意圖:
伴隨着私家車數量的不斷增多,幼兒坐車的機會越來越多,因缺乏乘車常識而引發的傷害事故屢有發生。爲了使幼兒瞭解基本的安全乘車常識,增強幼兒乘車的安全意識和自我保護能力,我設計了一節安全和戶外活動相結合的教育活動——“寶寶做汽車”。
活動目標:
1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關車門時注意安全。
2、被困車內時知道及時呼救。
3、積極參加活動,感受戶外遊戲的快樂。
活動準備:
1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內各種按鈕的圖片;男孩被困車內的照片;
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車》。
活動過程:
一、創設情境,激發幼兒學習興趣。
1、提問:
(1)你坐過車嗎?坐過什麼車?
(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
二、瞭解安全乘車常識。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問:圖中的小朋友怎麼了?我們在開關車門時應該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?
小結:開關車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關車門。
如果車內有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。
2、觀看汽車內各種按鈕的圖片
提問:汽車裏這些按鈕你認識嗎?他們有什麼作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?爲什麼?
小結:汽車裏的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。
三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。
播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內,車裏又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做?請你幫幫他。
與幼兒討論被困車內的自救方法。
小結:我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服,一定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開汽車,寶寶不淘氣,
開關車門時,一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐汽車,寶寶數第一。
四、做遊戲《寶寶坐汽車.》
1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。
坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。
(老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)
我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》
爸爸開汽車,寶寶不淘氣,
開關車門時,一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐汽車,寶寶數第一。
五、活動總結:
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。
活動反思:
現在幼兒缺乏安全乘車常識,家長也缺乏孩子安全乘車常識,因孩子乘車引發的傷害事故屢有發生。我們不但要教育幼兒安全乘車,更應該通過家園共育教育家長照顧好孩子,家長文明駕車,孩子安全乘車。
幼兒園安全教案 篇3
活動目標:
1、使幼兒瞭解暑假在家應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識及安全意識
2、通過討論,認識生活中的一些常見的提示標誌,理解它的用途。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
一段幼兒在家活動的視頻、安全標誌若干。
活動過程:
一、通過談話活動,引出活動主題。
1、師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放暑假了,爲什麼叫暑假呀?知道暑是什麼意思嗎?(幼兒說說自己不同的見解和想法。)
2、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們
叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、播放視頻,幼兒會判斷事情的正、誤。
1、師:暑假就要來臨,在暑假裏你們想做些什麼事情呢?
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
3、師:那麼在暑假裏,有哪些事情是不可以做的呢?(引導幼兒說出有關安全知識的內容,同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。)
4、教師播放幼兒在家危險活動視頻。
師:朱老師這裏有一段,一名幼兒在家的活動視頻,我們一起來看看,這個小孩子在家發生了哪些事情,要注意什麼問題呢?
師:除了視頻裏這些需要注意的問題,在家還需要注意哪些問題呢?誰能說一說?
師小結:在家裏一定要注意,除了注意桌子、等着的尖尖角,還要特別注意插頭插座,千萬不能用手去觸摸,在雷雨交加的時候,不要看電視、玩電腦。
三、教師總結暑假裏要注意的安全事項。
1、如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小夥伴到河裏去游泳。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
4、吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。
5、吃西瓜時,要把瓜洗乾淨,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
6、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
7、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標標誌,說說是什麼意思。
師:朱老師還準備了一些安全標誌圖,請小朋友看看,這些安全標誌圖會在什麼地方出現,是什麼意思呢?
五、評價幼兒活動情況,結束活動。
師:暑假在家一定要注意安全,學會保護自己,過一個愉快的暑假!
幼兒園安全教案 篇4
活動目標:
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備:
故事《碗裏的湯潑了》
活動過程:
1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎麼辦?
教師:午餐時,大家都在吃飯,吃着吃着,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪裏了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎麼辦?
瞭解正確的處理方法。
教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄髒了,甚至燙傷了自己。
幼兒園安全教案 篇5
活動目標:
1、觀看木偶表演,知道戲水時的安全注意事項。
2、能在教師的引導下,嘗試想象不良行爲的後果。
活動準備:
1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。
2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。
3、教師自備輕快的背景音樂。
4、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、談話導入活動。
小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什麼遊戲呢?
2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。
(1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。
(2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。
(3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?爲什麼要帶救生圈呢?它有什麼用?不帶行不行?
3、觀看木偶表演一:不要在泳池裏推拉爭搶。
①教師:浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發生了些什麼事?
②妮妮:浩浩,你看,我帶了水槍,會噴水呢。
③浩浩:妮妮,我也想玩,給我玩一會兒。
④旁白:說完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手裏的水槍。
⑤教師:剛纔發生了什麼事情?兩個小朋友去水池裏爭搶玩具,這樣做對嗎?在泳池裏拉扯推擠,可能會發生什麼危險的事?
4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。
①旁白:浩浩搶過妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。
②妮妮:浩浩,你別跑,還我水槍。
③浩浩:有本事你就來追我啊。
④妮妮:是我的水槍,還給我。
⑤浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉進水裏啦。
幼兒園安全教案 篇6
活動過程
一、導入活動
1、教師出示煤氣竈圖片
2、師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣竈)你們家使用煤氣嗎?煤氣竈有哪些用處?
幼兒自由回答
3、師:煤氣竈使用不當,會有哪些危險?
教師小結:煤氣竈給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發生火災,給我們的生命以及財產帶來危險
二、請幼兒翻開教材,看圖提問
1、小朋友爲什麼不能單獨去開煤氣竈(會發生煤氣泄漏事故)
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發生什麼可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,着火)
3、發現煤氣泄露我們應該怎麼做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面)
教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣泄漏,馬上關閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風扇,不能點火,也不能在室內撥打電話。要馬上用溼毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯
師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
(1)小朋友不停的開關煤氣竈
(2)肚子餓了,用煤氣竈煮雞蛋吃
(3)聞到家裏有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話
(4)聞到家裏有煤氣味,繼續呆在家裏玩
教師小結:這些行爲都不對!
2、師:那麼我們應該怎麼做呢?
幼:聞到家裏有煤氣味,趕緊跑出家門求救
教師小結:在生活中有時會有危險發生,小朋友要學會解救自己的方法
活動反思
幼兒在家中都見過煤氣竈,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒瞭解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的`做法。
幼兒園安全教案 篇7
【活動目標】
1、認知目標:懂得安全上下樓梯的道理,知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。
2、能力目標:學習上下樓梯的正確方法。
3、情感目標:培養幼兒初步的安全意識和規則意識,養成安全文明的好習慣。
【重、難點】
1、重點:教會幼兒上下樓梯的正確方法。
2、難點:讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理,培養幼兒安全意識。
【活動準備】
1、物質準備:跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻
2、經驗準備:幼兒上下樓梯的已有經驗
【活動過程】
一、導入活動,激發興趣。
1、教師出示跳跳虎玩具,讓幼兒猜想它會做什麼?
2、教師繪聲繪色地講述故事《調皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。
3、教師提問:“故事中的跳跳虎是怎麼受傷的?”
“平時我們上下樓梯要注意什麼?”
二、觀看視頻,讓小朋友學習如何上下樓梯。
1、教師提問: “視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的?”
“巧虎超人告訴小朋友們什麼?”
2、教師小結:我們在上下樓梯時靠右走,集體上下樓梯時要照顧前後,排好隊,一步一步兩腳交替走,不要急不要擠。
三、學習兒歌,掌握上下樓梯的正確方法。
1、教師邊做動作邊教,幫助幼兒記憶。
教師:“請小朋友們跟我念,並做動作,看看誰做得好,做得好的孩子都會得到老師的神祕禮物哦。”
《上下樓梯歌》
上下樓梯不擁擠,一個一個跟得齊
手扶欄杆慢慢走,一階一階走上去,
下來還是靠右邊,一個一個有順序,
保證安全是第一,一定一定要牢記。
2、個別、小組、集體交替學習兒歌,掌握上下樓梯方法。
四、遊戲實踐體驗,提升經驗。
1、遊戲《闖關小衛士》
①教師:“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》,你們想去嗎?可是,在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險,如果你上下樓梯的方法不正確,那就不可以到達《智慧樂園》啦,我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達《智慧樂園》”。
②出示幼兒上下樓梯的圖片,讓幼兒說一說誰對誰不對。(上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂園》,不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂園》)。
2、體驗遊戲:
①教師:“剛纔小朋友的表現真棒,接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧,在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦,否則我們就不能到達《智慧樂園》啦。”
②帶領幼兒分組練習上下樓梯,體驗正確上下樓梯的方法。(引導幼兒邊讀兒歌邊體驗,教師從旁指導,並提醒幼兒用正確的方法,一步一步的慢慢走)。
五、活動延伸,鞏固經驗。
在教室做一面上下樓梯要小心的主題牆,讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經驗。
幼兒園安全教案 篇8
一、教學目標:
1、通過交流、辨析、調查等活動,獲得安全使用家電的基礎常識。
2、掌握一些常用家電的正確操作方法。
二、教學準備:
課前蒐集一些常見家電的使用說明以及注意事項。
三、活動課時:1
四、活動重難點:
重點:養成正確使用家電的良好生活習慣。
難點:看圖講述。
五、活動過程:
一、 認一認書上呈現的各種家用電器,說一說:自己家裏有哪些家用電器?各有什麼作用?
二、小組交流:
1、家用電器使用應注意哪些安全事項?
2、把自己知道的使用電器的安全注意事項說給大家聽聽。
3、教師歸納:
有些家電使用時人不能離開;使用後要注意關閉電源。
三、辨 析:
1、仔細看看書上的幾種操作方法,評一評,這樣做對嗎?爲什麼?
2、評一評,自己安全使用家電嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?
四、課外延伸:
回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書,對照有關條目,檢查自己平時操作是否正確,有哪些行爲需要改進。
教後記:
通過交流、辨析、調查等活動,使孩子瞭解了安全使用家電的基礎常識,掌握了一些常用家電的正確操作方法,培養了孩子正確使用家電的良好生活習慣。這種習慣不但影響孩子,也要孩子把課堂上所學的正確的用電常識告訴家長,使每個家庭都能受益。
幼兒園安全教案 篇9
活動目標:
1、瞭解暑假裏的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點:
瞭解暑假裏的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點:
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、導入活動
教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家裏休息,那麼在暑假裏你們會怎麼保護自己呢?
二、學習防溺水、防雷電知識。
1、防溺水
暑假裏是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護自己纔不會發生溺水事件。
教師小結:
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河裏的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。
2、防雷電
在暑假裏,還經常下大雨呢,而且夏天下雨時經常打雷,如果是雷雨天氣我們應該怎麼保護自己呢?
引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施。
教師小結:
暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線杆旁邊或者電線杆底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,儘量不要用電器,這些也不安全。
三、小結活動
1、暑假裏小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學習了在暑假裏防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己說一說,你在家裏會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家裏過暑假的時間很長,小朋友們要學會保護自己,每天都要自己的事情自己做,在家裏開開心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。