一年級語文第一學期期末複習教案

一、班級情況分析

1、知識能力掌握情況：

班中學生能比較熟練地拼讀音節,利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。大部分學生具有初步的識字能力，能運用偏旁分析字形，聯繫上下文理解詞義。初步學會使用聯繫上下文和生活實際理解句子，大部分學生掌握了問號、句號、歎號的用法。初步學會默讀課文邊讀邊想，能正確地給自然段標上序號，理解自然段的內容。聽說能力有所提高，能看圖聽故事和講故事，能看圖較爲連貫地說一段話。能閱讀淺顯的注音讀物，瞭解大概內容。

2、後進生情況：

班中有個別學生字、詞掌握得不夠好，經常寫錯，總是多點少畫，學過的生字極容易回生。有一部分同學，閱讀短文有一定的困難。看圖寫話有時不夠通順，錯別字較多。

　二、具體措施：

根據班級的具體情況，在複習時我制定了以下幾條措施：

1、重點複習一些難寫的字和一些錯的字。通過形近字、音近字的比較，辨別差異。通過邊讀邊寫、試默自查、聽寫、看拼音寫詞語等形式，鞏固所學字詞，

2、在課堂上，採用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學生複習的興趣。

3、加強閱讀訓練，讓學生帶着問題去讀，多讀，從讀中感悟，指導學生閱讀短文，讓學生先學後練，先學習後知道，提高學生的閱讀能力。

4、加強後進生的輔導，查漏補缺。

　三、課時安排：

拼音 三課時 識字寫字 三課時 詞語 三課時 句子 二課時 閱讀 二課時 說話寫話 二課時

拼音（3課時）

教學目標：

1、複習字母表，能默寫字母表。

2、區分平翹舌音、前後鼻音。

3、複習拼讀音節，能正確、熟練地拼讀音節。

教學過程：

一、複習字母表（52頁）

1、背誦字母表。

自由背誦—組內檢查—臺上展示（拼音接龍）

2、考查。

（1）將聲母、韻母或整體認讀音節補充完整。

如：ao ou e er

（2）能挑出聲母、韻母或整體認讀音節。

如：找出整體認讀音節，用“ ”畫出來。

（3）聲母、韻母、整體認讀音節分類。

如：我能送拼音寶寶回家。

二、能正確區分平翹舌音、前後鼻音。

1、分類。

翹舌音：zh ch sh r

平舌音：z c s

單韻母：a o e i u

複韻母：ai ei ui ao ou iu ie e

特殊韻母：er

前鼻韻母：an en in un n

後鼻韻母：ang eng ing ong

2、考查。

如：（1）出示繞口令，找出裏面的平舌音和翹舌音。

（2）出示小兒歌，找出裏面的前鼻音和後鼻音。

三、能準確區分形和音相近的聲母、韻母。

1、形相近的聲母：b—d p—q f—t

音相近的聲母：z—zh c—ch s—sh l—n

形相近的韻母：ui—iu ie—ei un—n

音相近的韻母：an—ang en—eng in—ing

音相同的聲母與韻母： y—i w—u

2、考查。

如：出示相近字母，指名拼讀。

四、能正確拼讀音節。

jù shú sú qún lún

xu n juàn tuán

duī diū zǒng zhǒng

tóu tuó

五、把音節和詞語連起來。

y s 馬路

chuí liǔ 打鼓

zh zhǐ 搭積木

dü jī mù 摺紙

dǎ gǔ 垂柳

mǎ lù 夜色

(書中出現的“我會讀”的詞語）

六、選擇正確的讀音，在下面打“√”。

如：誰的尾巴最（zhuì zuì ）好看？

七、聽寫拼音。

八、拼音專項複習試卷。

識字寫字（3課時）

教學目標：

1、複習學過的筆畫，掌握易錯的字的筆順。

2、複習偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。掌握識字方法。

3、能區分音近字、形近字、同音字。

4、能正確、端正、整潔地書寫漢字。

教學過程；

一、認識《識字表》中的300個漢字。（115—117頁）

考查方式：字不離詞，不離句。

比如：詞語與音節連線；選擇合適的字號填入括號中;在正確的讀音下畫“√”等形式。

如：睡覺（jào jiào）

二、知道36個常用偏旁部首的名稱。（120頁） 考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來；也可以通過常用偏旁與音節連線的形式考查。

三、會認的字要求能辨析：

如：選字填空（只填序號）

① 小 ②少

1、我是（ ）學生。

2、你有多（ ）支鉛筆？

①吧 ②嗎 ③呀

1、公園裏的花好看（ ）？

2、你自己去山上看看（ ）！

3、我怎麼看不見（ ）？

四、會寫《寫字表》中的100個漢字，認識22個基本筆畫。（118—119頁）

（1）準確掌握書中119頁“漢字筆畫名稱表”，能將筆畫名稱與音節連線。

[筆順規則]

1、先橫後豎：十、下等。 2、先撇後捺：人、八、入、木等。

3、先上後下：二、三等。

4、先外後內：如月、同等。

5、先中間後兩邊：小、水等。

部編本一年級語文上冊複習計劃 第二篇_2016部編版小學一年級語文上冊期末複習資料

一年級語文上冊期末複習資料(一)

班級 姓名

一、認一認，寫一寫，注意寫得正確、工整。

火 早 把 心 少 我 多

二、看圖寫字。

三、讀拼音先寫出筆畫，再寫出一個帶有這個筆畫的字。

hnɡ shù piě tí【部編本一年級語文上冊複習計劃】

shù zh hnɡ piě shù

tí xi ɡōu

hnɡ zh ɡōu w ɡōu shù wān ɡōu .1 .

四、按要求填空。

①“水”的筆順是（ ），第二筆是（ ）。 ②“蟲”共有（ ）筆，第五筆是（ ）。【部編本一年級語文上冊複習計劃】

③“從”的第二筆是（ ），第四筆是（ ）。

④“林”是（ ）結構，“早” 是（ ）結構。

⑤“巴”字加上“扌”是（ ）字，讀作（ ），可以組詞爲（ ）。 ⑥“雲”的第三筆是（ ），可以組詞爲（ ）、（ ）。 ⑦“地” 在“土地”中讀（ ），在“慢慢地”中讀（ ）。 ⑧“東” 共有（ ）筆，第二筆是（ ），可以組詞爲（ ）。

五、選一選，填一填。

（1）是 好 去 你 從 全 們 早

左右結構： 上下結構：

（2）白 我 巴 回 把 衣 牙 正 4畫的是： 。5畫的是： 。 6畫的是： 。 7畫的是： 。

六、用“√“給下列加點字選擇正確的讀音。

1、看着（zhe zháo ）看着，我睡着（zhe zháo ）了。 ．．

2、我的頭髮長（cháng zhǎng ）長（cháng zhǎng）了，我真高興！ ．．

3、他着急地（ de dì ）說：“地（de dì ）裏的莊稼都死了！” ．．

4、小猴子長（ cháng zhǎng ）着一條長長（cháng zhǎng ）的．．

尾巴。

5、聽着（zhe zháo）輕柔的音樂，我很快就睡着（zhe zháo ）了。 ．．

.2 .

七、加一加，減一減寫漢字。

1、加一加，變成一個漢字。

人＋人→（ ） 人＋門→（ ） 木＋木→（ ） 女＋子→（ ） 日＋月→（ ） 人＋王→（ ）

2、減一減，變成兩個漢字。

明→（ ）＋（ ） 早→（ ）＋（ ）

和→（ ）＋（ ） 媽→（ ）＋（ ）

八、照樣子，加一筆，變成新字再組詞。

例：二→（ 三 ）（ 三天 ）

日→（ ）（ ） 木→（ ）（ ）雲→（ ）（ 了→（ ）（ ） 人→（ ）（ ）月→（ ）（

九、照樣子，減一筆，變成新字再組詞。

例：中→（ 口 ）（ 人口 ）

天→（ ）（ ） 土→（ ）（ ） 自→（ ）（ 去→（ ）（ ） 少→（ ）（ ） 本→（ ）（

十、判斷對錯，對的畫“√”，錯的“×”。

1、“耳”的第三筆是“–”。 （

2、“手”的第四筆和“才”的第二筆都是豎鉤。（

3、“數”有兩個讀音，一個讀“shǔ”，一個讀shù”。（

4、“西”的第五筆和“四”的第四筆都是豎彎。（

5、“林”的第四筆和“木”的第四筆都是點。（ .3 . ） ） ） ） ） ） ） ） ）

6、“長”的第三筆和“比”的第二筆相同，都必須是豎提。（ ）

7、“上”共有三筆，第一筆是“–”。（ ）

8、彎彎的月兒像圓盤。（ ）

9、松鼠的尾巴好像一把傘。（ ）

10、五星紅旗是我們的國旗。 （ ） 十一、讀一讀，選一選，對的“√”。

詩（sī shī ） 森（sēn sēng ） 衆（zng zhng ） 坐（zu zu ） 傘（sǎi sǎn ） 杏（xìn xìng ） 金（jīn jīng ） 參（cān chān ） 進（jìn jìng ） 變（bi biàn ） 風（fōng fēng ） 快（kuài kuàn ） 十二、手拉手，找朋友。

⑴ 媽 土 打 棋 語 桌

tǔā qí dǎ zhuō yǔ

⑵ 參 更 睡 服 旁 蓮 旗

shuì cān gng lián fú páng qí

⑶ 青蛙 看見 美麗 樹葉 醫院 參加

qīng wā měi lì shù y kàn jiàn cān jiā yī yuàn .4 .

⑷天 辦 下 詩 許 禾

人 地 多 法 苗 山 ⑸青 風 國 詞 江 白

南 旗 蛙 雲 雨 語

⑹天 雨 羊 鳥 山清 柳樹

水秀 桃紅 地 馬 蟲 風 ⑺美麗的 清清的 火紅的 高大的 明亮的 寬廣的

河水 楓葉 雪松 鮮花 操場 教室 ⑻一隻 可愛的 腳印兔子 尾巴長 一朵 金色的 小狗猴子 尾巴短 一串 雪白的 項鍊鴨子 尾巴扁 一條 快活的 浪花孔雀 尾巴彎

一片 黑黑的 樹葉公雞 尾巴好像一把傘 一個 碧綠的 影子松鼠 尾巴最好看 .5 .

部編本一年級語文上冊複習計劃 第三篇_2016年部編本一年級語文複習資料

2016年秋一年級上語文期末總複習

1、平舌音：z c s

2、翹舌音：zh ch sh r

3、前鼻韻母：an en in un ǖn

4、後鼻韻母：ang eng ing ong

2、形近字組詞

山（高山）小（大小）大（大小）和（和氣）木（木頭）東（東西）天（天氣）風（大風）會（開會）多（多少） 出（出門）少（多少）太（太陽）禾（禾苗） 本（書本）冬（冬天）夫（夫人）豐（豐收）雲（白雲）夕（夕陽） 子（兒子）果（果樹）工（工人）

門（門口）貝（寶貝）下（上下）飛（飛機）氣（生氣）中（中午）尖（尖刀）可（可是） 了（走了）裏（裏邊）公（公開）們（我們）見（看見）不（不足）非（非常）汽（汽車）蟲（蟲子）間（中間）習（學習） 土（土地）古（古人）也（也是）開（打開）

田（田地）來（來回）才（才子）竹（竹子）鳥（小鳥）

己（自己）老（老師） 王（大王）故（故鄉）他（他們）

升（上升）由（由於）去（過去）牙（蟲牙）足（手足）馬（馬上）已（已經）樂（快樂） 月（月兒）回（回來）的（好的）

目（目光）力（力氣）五（五個）入（出入）後（後來）魚（小魚）米（大米）長（長大） 有（有人）口（人口）百（一百）自（自己）辦（辦法）午（中午）人（人口）石（石頭）雨（下雨）光（光明）高（高興） 友（朋友）只（只有）白（白色）字（寫字）刀（大刀）

牛（公牛）火（火山）右（左右）兩（兩個）當（上當）北（北方）

3、加幾筆變新字，再組詞。 木-本（書本） 萬-方（方向）

了-子（兒子） 大-太（太陽） 小-少（多少） 十-千（千萬） 工-王（大王）果-棵（一棵） 羊-樣（樣子） 可-河（江河）

日-白（白色） 同-桐（桐樹） 刀-刃（刀刃） 口-中（中午） 目-自（自己）麼-公（公開）

4、反義詞 大小 多少 上下 東西 來去 高低 前後 左右 天地 哭笑 有無 黑白 遠近 好壞 裏外 日夜 南北 正反 開關

5、量詞 一顆牙齒 一顆星星 一棵樹 一隻貓 一本書 一塊石頭 一座山 一隻手 一朵花 一條魚 一口井 一頭牛

6、詞 又大又圓 又高又胖 又細又長 又大又紅

厚厚的 大大的 長長的 細細的 圓圓的

abb詞：綠油油 亮晶晶 金燦燦 胖乎乎【部編本一年級語文上冊複習計劃】

aabb:乾乾淨淨 高高興興 花花綠綠 快快樂樂

天氣詞：晴天 陰天 雨天 大雪 濃霧 颱風

顏色詞：粉紅 淺紅 深紅 棗紅 紅豔豔 紅彤彤

7、短語

彩色的圖畫 彎彎的月兒 閃閃的星星 藍藍的天 金色的陽光 綠色的草地 厚厚的書 滿意的笑 輕輕的開門 着急的問

青青的小蝦 淘氣的娃娃 做遊戲 講笑話 賽龍舟 放風箏

8、樹林是小鳥的家 大海是魚兒的家 藍天是白雲的家

泥土是種子的家 學校是學生的家 祖國是我們的家 草原是羊羣的家

9、組詞寫句子

耳（木耳）木耳長出來了。 水（開水）我每天喝開水。

鳥（小鳥）小鳥在天上飛。 刀（小刀）我有一把小刀。

見（看見）我看見了月亮。高（高興）我考了一百分非常高興。 友（朋友）我們是好朋友。樹（樹林）我去樹林裏玩。

10、句子

爸爸看書，媽媽看書，我也看書。

爸爸寫字，媽媽寫字，我也寫字。

爸爸坐在沙發上看書。媽媽坐在書桌前寫字。

11、照樣子寫 雪白 雪白雪白 雪白雪白的貝殼 ；

高興 高高興興 高高興興的看節目；

歡喜 歡歡喜喜 歡歡喜喜過新年；

金黃 金黃金黃 金黃金黃的香瓜 ；

顏色 五顏六色 五顏六色的花朵 ；

快樂 快快樂樂 快快樂樂看馬戲；

12兩字合一字

木子李 耳東陳 雙口呂 立早章 弓長張 口天吳

力動 月月朋

13寫出有下列部首的字

木：林 樹 村 機 女：好 媽 奶 姑 氵：江

亻：什 他 仙 代 扌：打 掃 把 拍

14、節日 三橫王 雲 河 洗 法

一月一日元旦節 六月一日兒童節 五月一日勞動節 十月一日教師節 三月八日婦女節 九月十日教師節

15、對聯:祖國前程美，人民幸福多。

爆竹聲聲辭舊歲，歡笑陣陣迎新年。

春回大地百花豔，喜到人間萬事新。

16、先橫後豎：十、木、開、雨

先撇後捺：八、人、手、大

從上到下：三、只、會、去

從左到右：兒、北、竹、的

先中間後兩邊：水、山、辦

先外後內：同、風、雨

先裏頭後封口：目、回、四

17、仿例寫句子：

例如：魚兒愛（大海），鳥兒愛（森林）

1、禾苗愛(土地)，雲兒愛(藍天)。

2、羊羣愛(草原)，我們愛(地球)。

3、學生愛(學校)。 例如：雨點兒從（雲彩裏飄落下來）。

1、松鼠從(樹上跳下來).

2、我從(屋裏跑出來)。 例如：花兒開的越來越(豔了)。

1、草兒長得越來越(旺了)。

2、我長得越來越(高了)。

例如：一人手捧一本書，像捧着一隻大蝴蝶。

1、彎彎的月兒像一艘小船。

2、;妹妹的臉紅的像一個大蘋果。 例如：小鳥在(天上飛)。

1、魚兒在(水裏遊)。

2、我在(家裏寫作業)。

3、鹿兒在(草地上跑)。

18、一字開花。

東：東風 東方 東邊 東西 東北

冬：冬天 冬季 冬瓜 嚴冬 寒冬

水：開水 水田 雨水 河水 冷水

心：開心 心情 心思 中心 小心

會：開會 晚會 會議 年會

19、組音節： 二拼音節 ： 三拼音節： j—ǖ—（ju） j—i—ao--（jiao） q--ǖ--（qu） q—i—ao--（qiao） x—ǖ--（xu） x—i—ao--（xiao）

20、分音節：

shuang--（zh）--（u）--（ang） san--（s）--（an） nǖ--（n）--（ǖ） chaung--（ch）--（u）--（ang） man--（m）--（an） lǖ--（l）--（ǖ）

shaung--（sh）--（u）--（ang） zou--（z）--（ou）

21、相近聲母： b—d q—p n—m f—t u—ǖ i—l

22、六個單韻母： a—o—e—i—u--ǖ

部編本一年級語文上冊複習計劃 第四篇_部編本一年級語文上冊複習資料

部編本一年級語文上冊複習資料 豐華一小 徐竹林

學號 題 答 得 名 姓不

內 線 封 級密班 密

校學

聲母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

韻母：單韻母： ɑ o e i u ü 複韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er前鼻韻母： ɑn en in un ün 後鼻韻母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

平舌音：z c s 翹舌音：zh ch sh r

ü: j—ü→ju q—ü→qu x—ü→xu y—ü→yu n—ü→nü l—ü→lü j—ü—ɑn→juɑn q—ü—ɑn→quɑn x—ü—ɑn→xuɑn y—ü—ɑn→yuɑn üe: j—üe→ue q—üe→ue x—üe→ue y—üe→ue

n—üe→nüe l—üe→lüe

ün: j—jün→un q—ün→qun x—ün→xun y—ün→yun 多音字：de(好的) à(大小) le(來了) de(輕輕地) dī(的士)

大了地的í(的確)

ài(大夫) liǎo(了不起) dì(土地) dì(目的) shǎo(多少) ī(一隻) nɡ(正在ōnɡ(中國) 少只正 中

ào(少年) ǐ(只有) zhēnɡ(正月nɡ(中意) hǎo(好人ǎnɡ(長大ǎ(火把ānɡ(當時) 好 長 把 當

ào(愛好) ánɡ(長短à(傘把兒) dànɡ(上當) ǔ(數不清) ju(覺得) jī(幾乎) zhe(看着) 數 覺 幾 着zhāo(高着兒)

ù(數學) jiào(睡覺) ǐ(幾個) zháo(着急) hái(還有) wi(爲難)ǔ(處理(衣着) 爲 處 yāo(要求) huán(歸還)wi(因爲)ù(到處) 要ào(要點)

反義詞：大—小 上—下 南—北 男—女 開—關 長—短 今—古 天—地 東—西 前—後 左—右 黑—白 遠—近 有—無 去—來 多—少 早—晚 單—雙 明—暗 升—降 好—壞 裏—外 真—假 出—入 比喻句：1、一排等號像小橋。 2、彎彎的月兒像小船。 3、閃閃的星星像眼睛。 4、圓圓的月亮像玉盤。 5、影子就像一條小黑狗。 6、松鼠的尾巴好像一把傘。 7、妹妹的臉好像一個紅蘋果。 8、紅紅的太陽好像一個大火球。 第1頁 （共4頁） 小小的船 小小的種子 小小的蟲子 小小的太陽 彎彎的月兒 彎彎的小路 彎彎的小河 彎彎的小船 閃閃的星星 閃閃的燈光 閃閃的紅星 閃閃的寶石 藍藍的天 藍藍的大海 藍藍的衣服 藍藍的海星

abb式：一隻只 一個個 一朵朵 靜悄悄 金燦燦 水靈靈 紅通通 笑哈哈 aab式：彎彎的 閃閃的 藍藍的 黃黃的 紅紅的 小小的 大大的

abab式：又長又軟 又寬又遠 又大又圓 又細又長 又大又紅 又高又壯 aabb式：開開心心 高高興興 明明白白 紅紅火火 大大方方 快快樂樂 表示顏色的疊詞：雪白雪白 火紅火紅 金黃金黃 碧綠碧綠 烏黑烏黑 穿衣服：繫鞋帶 寫作業 拍皮球 看電視 打電話 洗衣服 講故事

量詞：一（片）樹葉 一（羣）大雁 一（朵）花 一（個）花生 一（頭）牛 一（只）貓 一（羣）鴨子 一（只）鳥 一（個）蘋果 一（顆）棗 一（個）桃 一（堆）杏子 一（條）魚 一（塊）橡皮 一（匹）馬 一（本）書 一（把）尺子 一（個）筆袋 一（枝）鉛筆 一（朵）雲 一（座）山 一（個）書包 一（個）蘿蔔 一（串）水珠 一（把）傘 一（棵）樹 一（只）烏鴉 一（只）猴子 一（個）月亮一（顆）草莓 一（個）蘑菇 一（只）蝸牛 一（個）轉筆刀

那麼那麼1、天空那麼藍，那麼高。2、這朵花那麼美，那麼香。3、媽媽上班那麼忙，那麼辛苦。 4、小兔子那麼白，那麼可愛。 一會兒一會兒：1、媽媽一會兒打掃衛生，一會兒做飯。

2、一羣大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。 3、春天的天氣像娃娃的臉,一會兒晴,一會兒雨。

數句子標點符號：句號(。)，問號(？)，感嘆號(！)，省略號()。 背誦課文：

1、金木水火土 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 2、對韻歌 雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。 3、秋天來了 (課文有三個自然段，一共五句話。)

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。①

天空那麼藍，那麼高。②一羣大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。③

啊！④秋天來了！⑤

4、小小的船 彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小小的船裏坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。

5、江南 漢樂府 江南可採蓮，蓮葉何田田。①魚戲蓮葉間。②

第2頁 （共4頁）

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。③ 6、四季 (課文有四個自然段，一共四句話。)

草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”① 荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”② 穀穗彎彎，他鞠着躬說：“我是秋天。”③ 雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”④

7、畫 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。 5、種瓜得瓜，種豆得豆。 前人栽樹，後人乘涼。

千里之行，始於足下。 百尺竿頭，更進一步。 6、風 【唐】李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

加一筆： 二 — = 三（三天） 二 ∣ = 二 ∣ = 幹（才幹） 了 — = 子（兒子） 人 — = 8、大小多少 (課文有四個自然段，一共四句話。)

一個大，一個小，一頭黃牛一隻貓。① 一邊多，一邊少，一羣鴨子一隻鳥。② 一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。③ 一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。④

9、升國旗 五星紅旗，我們的國旗。①國歌聲中，徐徐升起；迎風飄揚，多麼美麗。②向着國旗，我們立正；望着國旗，我們敬禮。③ 10、比尾巴 (課文有四個自然段，一共十二句話。)

誰的尾巴長？①誰的尾巴短？②誰的尾巴好像一把傘？③

猴子的尾巴長。④兔子的尾巴短。⑤松鼠的尾巴好像一把傘。⑥ 誰的尾巴彎？⑦誰的尾巴扁？⑧誰的尾巴最好看？⑨

公雞的尾巴彎。⑩鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 11、前後左右 東南西北

早晨起來，面向太陽。前面是東，後面是西。左面是北，右面是南。 12、雪地裏的小畫家

下雪啦，下雪啦！① 雪地裏來了一羣小畫家。② 小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。③ 不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。④ 青蛙爲什麼沒參加？⑤ 他在洞裏睡着啦。⑥ 日積月累：

1、詠鵝 【唐】駱賓王

鵝，鵝，鵝 ，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。 2、珍惜時間的諺語：

一年之計在於春，一日之計在於晨。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 3、憫農（其二） 【唐】李紳

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 4、古朗月行（節選） 【唐】李白

第3頁 （共4頁） 人 ∣ = 個（個人） 大 — = 天（天上） 大 ˋ = 口 ∣ = 中（中國） 木 — = 本（本子） 木 丿 = 日 — = 目（目光） 日 ∣ = 田（水田） 日 丿 = 雲 ∣ = 去（來去） 烏 ˋ = 鳥（小鳥） 白 — = 加兩筆 人→天（天上） 全→金（金色） 工→左（左右） 口→右（右邊） 石（石頭） 只（只有） 可（可是）

兩個字合成一個字： 牙 鳥 = 鴉（烏鴉） 日 月 = 明田 力 = 男（男生） 小 土 = 塵（塵土） 日 生 = 小 大 = 尖（刀尖） 日 十 = 早（早上） 人 雲 = 又 寸 = 對（不對） 女 馬 = 媽（媽媽） 木 木 = 門 口 = 問（問話） 女 子 = 好（不好） 人 王 = 人 人 = 從（從來） 王 元 = 玩（玩笑） 禾 口 = 日 寸 = 時（時間） 禾 火 = 秋（秋天） 門 人 = 月 月 = 朋（朋友） 又 鳥 = 雞（公雞） 木 口 = 寫話: 小兔子運南瓜

秋天，地裏的南瓜成熟了，兔媽媽讓兔寶寶把南瓜運回家。

兔寶寶看着又大又圓的南瓜，皺起了眉頭：看見熊貓哥哥騎着自行車從小路上經過，靈機一動：是圓的，我也可以把南瓜滾回家呀!

兔寶寶把大南瓜運回家，媽媽誇他真是個聰明的好孩子。 我們要像兔寶寶一樣，遇到困難自己想辦法解決！

郊 遊

星期天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶着我和哥哥一起去郊遊。

吃草，小鳥在空中歡唱，一切是那麼美！

我和哥哥開心極了，手拉着手，在草地上快樂地奔跑。

第4頁 （共4頁）

部編本一年級語文上冊複習計劃 第五篇_2016一年級上冊語文複習計劃

範文一：一年級上冊語文複習計劃

時光匆匆，又到期末了。爲了更好地幫助學生梳理知識點，更好地進行期末複習，讓學生在系統地掌握本學期的學習內容的基礎上，鞏固知識，我制定如下的複習計劃：

一、指導思想

鞏固學生這一學期所學知識，加深記憶，幫助學生形成系統的知識體系，迎接就要到來的期末考試。

二、複習要求

1、抓好40分鐘，強調複習課質量。

2、把好練習關，提高複習的效率。

3、定好時間表，協調複習的進度。

三、複習重點。

一年級上半學期的教學重點是拼音教學，通過兩個月的教學時間，使孩子能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

識字教學也是本學期的又一重點。教師能注重幫助學生積累識字方法，例如結構法、筆順法、舊字記新字法等，另外注重幫助學生正確認識字的構成，如本冊書共出現24個基本筆畫，五種結構的字（除全包圍結構）。同時教師還積極向課外延伸，讓孩子多閱讀，多識字。教師還重視寫字教學的指導，尤其是學生的寫字姿勢。

四、複習難點。

1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累詞彙的目的。

五、複習內容。

（一）漢語拼音：

1、能準確區分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節和音節。

2、能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節。

3、能準確地拼讀音節。

（二）識字寫字：

1、準確認讀生字

2、正確書寫基本筆畫。

3、按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字，做到書寫正確、規範。

4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，瞭解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

（三）閱讀理解：

1、正確背誦指定的課文。

2、聯繫課文和生活經驗理解簡單的詞語和句子。

（四）句子表達：

1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子（以生字組成的句子，10字以內）。

2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3、用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。

4、認識逗號、句號、問號，會在句子中使用句號，能力強的同學會使用逗號。

5、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

六、複習措施

1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。

2、充分激發學生的學習興趣，認真備好每節複習課，注意複習習題的趣味性，實效性。

3、抓好兩端的學生（優生和學困生），注意輔導中下生，實行"一幫一"的活動，以優帶差，以優促優。

4、抓好語文的基本功"聽、說、讀、寫"的訓練，抓好"雙基"的訓練，抓好學生學習的勁頭。

七、複習方法

1、第一階段：

採用單元複習法，分單元複習。期中考試前的漢語拼音複習4課時，後面每個單元2課時，主要複習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內容。

2、第二階段：

歸類複習，複習知識點。具體講解每一個知識點，如形近的聲母、韻母的區分，生字的識記，生字的書寫等。這一階段以做練習爲主，先集體做典型練習，再各自做其他的練習。

3、第三階段：

綜合模擬，以做綜合試卷爲主。

範文二：一年級上冊語文複習計劃

一、指導思想

一年級上期是學生小學學習的入門

階段，是基礎的基礎。我們教學的重點是培養學習語文的興趣、把學習語文的工具拼音及識字抓紮實。期末複習要在這三個方面重點進行插漏補缺和漢字與拼音綜合運用的複習。樹立學生的自信心，提高學生的成功感，愉快地迎接期末檢驗。

二、重難點內容

1、能正確分辨23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握jqxy與