長春版一年級語文下冊《表達:神奇的想像》教案
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教學目標:
學習用比較通順、完整的語句表達自己的想法
教學重點:
說一說你想像的卡通人物
教學過程:
一、觀看動畫片片段,導入新課
同學們,迪斯尼創造了“米老鼠”,安徒生創造了美人魚,吳承恩創造了齊天大聖孫悟空,他們都是熱愛生活,觀察生活的人,所以才創造出這樣經典的卡通人物形象,那麼你心中有自己的卡通形象嗎?
二、小組交流,練習說一說
三、請小組代表到前面來講一講,同學評價
四、教師總結
五、課後練習
1、畫一畫你想象的卡通人物
2、向家人講一講你設計的卡通人物的故事
3、開展卡通人物設計展覽
第九單元測試題1(11--3)
一、讀拼音寫詞語
yǒuqíngmùzhōuguānhuáiquàngào
()()()()
shīyèkǎpiànnígūqǐngqiú
()()()()
二、加偏旁組成新字,再組詞
良()()青()()
山()()王()()
三、寫出下列字的偏旁部首
李()聞()倫()送()
思()極()蝴()捧()
四、在()裏填上合適的詞
一()老鼠一()草地一()舞蹈家
一()馬車一()深情一()姑娘
五、填空
雪()送碳助()爲樂依依()舍
路遙知()(),日久見()()。
六、選字填空
鮮仙
1、那隻蝴蝶化作了一位()女。
2、這裏的水果真新()。
周舟
3、()末,媽媽帶我去公園玩。
4、江邊有一隻獨木()。
七、照樣子寫一寫
例:我爲蝴蝶拔掉刺兒。
我小心翼翼地爲蝴蝶拔掉刺兒。
1、她度過了一生。
她地度過了一生。
2、小老鼠吃着麪包屑。
小老鼠地吃着麪包屑。
3、仙女在她耳邊說了一句話。
仙女在她耳邊地說了一句話。
八、連一連
美麗的故事
有趣的蝴蝶
仔細的說話
悄悄的觀察