五年級上冊語文教案《漁港基隆》教學設計

教學目標：

1、正確流利有感情地朗讀課文，體會雨港之美。

2、在文中找出重點詞句來體會雨港之美。

3、體會雨景之美，培養審美觀。

教學重點：通過有感情地朗讀和理解重點詞句來體會雨港之美。

教學過程：

一、揭示任務，導入新課。

1、教師談話導入。

2、揭示本課任務：學習《雨港基隆》，進行拓展閱讀。

二、學習課文《雨港基隆》

1、學生自收朗讀課文，說說短文主要講了什麼?

2、引導學生談談雨港基隆給你留下的粗略印象。

(天氣變化無常、雨景美……)

3、學生交流。

4、再讀課文，劃出天氣無常的句子，嘗試着有感情朗讀。

(原來是蔚藍的天……使你的眼睛應接不暇。)

5、討論：課文從哪幾方面寫寫雨景美?

(1)電線上的雨點;

(2)傾盆大雨;

(3)驟雨初歇;

(4)晚上雨景。

6、選擇你認爲最美的句段嘗試有感情地朗讀。

7、賽讀：看誰讀出了雨港之美。

教學反思