人教版五年級語文下冊課內閱讀檢測試題

(一)

洶涌的激流中，戰士們的衝鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖晃晃的電杆。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了_________的幼兒園老師周運蘭;在簰洲灣，他們給攀上樹梢________的小江珊以生的希望……哪裏有洪水，哪裏就有________;哪裏有危險，哪裏就有________。滔滔的洪水中羣衆，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了________。

1、根據課文內容填空。

2、短文中的“紅五星”、“迷彩服”是指________。

3、用一句話概括短文中省略號的內容。

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4、這段話中，連續的三個“飛向”表現出_________。兩個“哪裏有……哪裏就有……”表現出子弟兵急人民所急，把________留給人民，把________留給自己。三個“看到了”反映了人民羣衆________。

(二)

解放軍某部四連連長黃曉文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一( )疼痛，擡腳一看，原來是一()鐵釘紮了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫。黃曉文大聲說：“來不及了!”說着，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一( )鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一()布條三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事蹟啊!

1、在文中的括號裏填上適當的字。

2、“團長見狀”中的“狀”在文中指哪些語句描寫的內容?用“_”畫出來。

3、抗洪搶險就是要“快”，文中表現黃曉文動作“快”的詞語有________。

(三)

邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白裏透黃，黃裏透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示着春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。

1、描寫梅花的顏色的詞語_________，從這些詞語我們可以感受到什麼?

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2、你能仿照“那花裏透黃，黃裏透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致”這一句，用“像”寫一個句子嗎?

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3、“韻致”的意思是什麼?文中梅花的韻致體現在_________。

4、梅花最令你欽佩的是，你能結合自己的實際談談自己的想法嗎?

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(四)

早啊!魯迅的書桌上就刻了一個“早”字。

這個字還有這樣一段來(歷 勵厲)：那年魯迅的父親生了病，躺在牀上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走於當鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學遲到了。素以品行方正教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴(歷 勵 厲)地說了這樣一句話 以後要早到魯迅聽了沒有說什麼，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以後，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮鬥了一生。

1、用“√”選擇文中括號里正確的字。

2、查字典

“當鋪”的“鋪”用部首查字法查字典應查_________部，再查________畫，用音序查字法應查字母________，再查音節________。“鋪”在字典中有以下三種解釋：A.商店;B.牀;C.舊時的驛站，現用了地名。“當鋪”的“鋪”應選擇________種解釋。

3、給文中畫橫線的句子加上標點。

4、“他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：‘早’”。實際是指魯迅________。

5、從這件事我們可以感受到魯迅________的精神。

6、用“——”畫出魯迅先生遲到原因的句子，用“~~~~”畫出魯迅先生從小就嚴格要求自己的句子。