人教版五年級下冊語文期中測試卷

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一我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.(4分)

xīwěixúnwéijùnqiàoduànliàn

清()枯()()環()杆()()

二我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括號裏.(4分)

1.猴子扭着身子,諮牙冽嘴做着怪樣.()()

2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.()()

　　三我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括號裏.(4分)

倦()汲()雅()瞄()

券()機()稚()描()

　　四我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)

冰消雪()()之不理三年五()

層巒迭()()燭夜遊()定自若

1.找出一個含有讚揚意思的詞:___________;___________

2.找出一個含有批評意思的詞:___________;___________

　　五我能選擇恰當的詞語填入括號中.(6分)

陸續連續繼續持續

1.在哈爾威船長的指揮下,人們()地登上了救生艇.

2.這艘環遊世界的輪船()航行了三個多月.

3.盲姑娘停了一會兒,又()彈奏貝多芬的曲子.

只要------就------雖然------但是------寧可------也------

不管------都------不是------而是------假如------就------

1.()定時定量給桃花心木澆水,它()會養成依賴的心.

2.()有毅力有決心,()一定能經得起生活的考驗.

3.勞動()很辛苦,()卻能增強人的體質.

　　六我能按要求改寫下面的句子.(6分)

1.這首曲子多難彈啊!(改成反問句)

2.撲通一聲,孩子扎進了海里.(改爲比喻句)

_________________________________________________________

3.這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)

________________________________________________________

　　七我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)

1.寫出兩句有關學習的格言:______________________________

______________________________

2.寫出《三字經》中的兩句:______,_______。________,______。

3.寫出一幅對聯:_______________________________________

　　八第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分)

___________作者是()代詩人()

___________________,_______________________。

___________________,________________________。

　　第二部分:閱讀積累與運用(30分)

一.學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後,我能回答問題。(15分)

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裏的一切好象披上了銀紗，顯

格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，藉着清幽的月光，按起琴鍵來。

皮鞋匠靜靜地聽着。他好象面對着大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝着岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照着她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

兄妹倆被()的琴聲()了。等他們()過來，貝多芬早已離開了茅屋。他()回客店，花了一夜工夫，把剛纔彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

1.依原文填空。(4分)

2.從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括號裏。(2分)()()

3.你認爲貝多芬的曲子好聽嗎?從什麼地方看出來?(2分)

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4.貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢?(用——線在文中畫出)(5分)

5.這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的`事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢?找出來畫上~~~~線。(2分)

二.要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。(15)

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我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。今天，爸爸很晚纔回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的?”爸爸說：“廠裏的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。”只見那個桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴裏，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這麼好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢?突然，我想出了一條妙計。我捂着牙大聲道：“唉呀，這桔子怎麼這麼酸啊?”正在廚房裏吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧?”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。”爸爸將信將疑地說：“真的嗎?”我剝了兩塊放進爸爸的嘴裏，對他說：“不信?你試試吧!”爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎?”這是，我大聲嚷到：“爸爸上當了，爸爸上當了。”爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷裏。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。

1.“舍”在字典裏的讀音有兩種：shěshè;字義有：①捨棄②施捨

③房屋④養家畜的圈文中的“舍”應取讀音()，應取字義()。(2分)

2.寫出下列詞的近義詞。將信將疑()肯定()(2分)

3.不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。(2分)

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4.“突然，我想出了一條妙計”，“妙計”在文中是指________________

_________________________________________;我使用這條妙計的目的是_____

____________________________;從中體現了____________________。(3分)

5.給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。(2分)

6.聯繫自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。(4分)

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