蘇教版小學四年級語文下冊期末試卷

小學四年級語文期末質量評價測試題

一、看拼音寫詞語,一定要讀準拼音。(10分)

dài màn bǎn tú juān xiàn shèn zhòng ān wèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yāo qǐng zhān yǎnɡ shù shǒu dài bì zhēn qíng wú huǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求完成練習，一定要細心審題。(17分)

1、在後面的括號中填上正確的選項(3分)。

①下列成語，沒有錯別字的一個是：(　 )

A 清翠欲滴 B 眼花瞭亂 C 肝膽俱裂 D 慰爲壯觀

②詞語“茅塞頓開”中“塞”的正確讀音是：(　 )

A sāi B sài C sē D sè

③詞語“鮮爲人知”中“鮮”的正確含義是：(　 )

A 供食用的魚蝦 B 新鮮的魚肉、蔬菜、水果等 C 少 D 味道可口

2.把下面的成語補充完整，並按照情境從中選擇適當的成語填寫上(9分)。

熟能( )( ) 妙語( )( ) 談笑( )( )

囫圇吞( ) 專心( )志 歡呼雀( )

①王曉文平時學習不徹底,總認爲自己學好了。用 成語來形容她。

②小明的的口才真好，說起話來 。

③慶祝“六一”活動中，王莉表演非常精彩，臺下同學個個是 。

3、選擇正確的詞填空(5分)。

啓事 啓示

科學家從魚兒在水中自由升降的現象得到( )，發明了潛水艇。

小峯的文具盒不見了，他寫了一則尋物( )。

既……又…… 雖然……但是…… 儘管……還是……

( )我討厭那些看似可憐的乞丐，( )給了他一元錢。

我( )希望自己早點長大，( )很害怕長大。

這道題( )看起來很簡單，( )回答起來挺複雜。

三、按要求寫句子，一定要看清要求。(10分)

1、寫一句描寫夏天景色的詩句: ， 。

2、按要求改寫下面的句子。

她的臉紅了。 改寫成比喻句:

星星佈滿了天空。 改寫成擬人句:

這難道不是一個少先隊員應該做的嗎? (把這句反問語氣改寫成陳述語氣)

3、修改下面病句。

奶奶經常回憶她小時侯的往事。 修改爲：

四、走向生活，一定要多想一想。(8分)

1. 對對聯，連連看(4分)。

讀書破萬卷 天涯若比鄰

豆角開花藤牽藤 萬紫千紅春滿園

海內存知己 朋友相處心連心

一花獨放不是春 下筆如有神

2、你會看說明書嗎?請幫幫小明一下吧(4分)。

[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵照醫囑。

[儲藏]密封保存

[有效期]一年

看了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。

① 小明的表弟(不滿週歲)感冒了，他讓奶奶給表弟一次服用了2片感冒靈。 ( )

② 小明着涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )

③ 爸爸摸着腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!” 說着就給爸爸拿了兩片。 ( )

④ 瓶蓋不見了，小明將剩餘的感冒靈用紙包好，放在櫃子裏，以備今後使用。 ( )

五、結合課文內容填空，一定要回憶課文。(10分)

1、《小兒垂釣》：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 ， 。

2、《燕子》：一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，這就是 的小燕子。

3、她是在“一場沒有硝煙的戰爭”中英勇犧牲的，她倒在了與非典型肺炎晝夜搏鬥的戰場上，她就是永遠的白衣戰士—— 。她這種崇高的精神品質，我們可以用

等四字詞語來形容(至少寫3個)。

4、《第一次抱母親》中“肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺”中“擔子”指_______ _____ ，“沒想到她是用80多斤的身體，去承受那麼重的擔子。”中“擔子”指的 是 。

5、本學期你學過了許多課文，請將你印象最深的一篇名著出來：名著的題目是 ，作者 ，文中的一位主人公 。

六、認真閱讀短文，一定要完成後面練習。(20分)

(一)課文閱讀，完成後面的問題。(8分)

雲雀的心願(片段)

孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹幹上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林裏土壤的蓄水能力就更大了，剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎?

1、用“ ”畫出這段文字的中心句。(2分)

2、在這段文字中，作者把樹冠比作 ，把森林比作 。(2分)

3、造句。(2分)

……可以……也可以……

4、今年6月5日是第40個世界環境日，聯合國環境署確定今年世界環境日主題是“森林：大自然爲您效勞”。請你設計一條關於保護森林的環保標語或公益廣告語。(2分)

(二)課外閱讀，完成後面的問題。(12分)

怎樣纔會有好記性

一個人記憶力的好壞不是天生註定的。怎樣纔會有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛鍊，二要講究記憶方法。

著名的作家托爾斯泰爲自己設計了一套鍛鍊記憶力的“體操”。他每天起牀後都要求自己強記一些外語單詞。天長日久，堅持不懈，他的記憶力就變得非常好。他精通文學、歷史、哲學，

有廣博的自然科學知識， 熟練掌握了五種外語。

要增強記憶力， 要勤奮鍛鍊， 要有科學的記憶方法。有個大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個月內背熟這上千個電話號碼。單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，是很難完成任務。可是，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個月就完成了任務。

可見，靠勤奮鍛鍊和科學方法是可以有效地增強記憶力的。

1、在橫線上填上合適的關聯詞語。(2分)

2、寫出近、反義詞。(4分)

勤奮：近義詞 ，反義詞 ; 增強：近義詞 ，反義詞

3、選擇正確的解釋，在括號內填上序號。(2分)

“講究”的解釋有：①講求，重視 ②值得注意或推敲;③精美。

(1)爲了增強記憶力，一要勤奮鍛鍊，二要講究記憶方法。 ( )

(2)這家商店的櫥窗佈置得十分講究。 ( )

4、仔細閱讀第二節，完成填空。(3分)

(1)托爾斯泰爲自己設計的一套鍛鍊記憶力的“體操”，具體指 。

(2)最能表現托爾斯泰勤奮的詞語是： 、 。

(3)托爾斯泰勤奮鍛鍊記憶力的結果是： 。

5、用“ ”畫出全文的中心句(1分)

七、習作。一定要展開自己的想象。(25分)

在這學期裏，學校和班級一定舉行了不少活動，請選擇你印象最深的一個活動寫下來，把活動的過程寫清楚，寫出自己的真實感受，題目自己定。書寫要工整，字數不少於300字。