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《 黃河的主人》課文(蘇教版語文四下)

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  23 黃河的主人

《 黃河的主人》課文(蘇教版語文四下)

黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰心驚。

像突然感受到一股強磁力似的,我的眼光被河心一個什麼東西吸引住了。那是什麼,正在洶涌的激流裏鼓浪前進?從岸上遠遠望去,那麼小,那麼輕,浮在水面上,好像只要一個小小的浪頭,就能把它整個兒吞沒。

再定睛一瞧,啊,那上面還有人哩!不只一個,還有一個……一、二、三、四、五、六,一共六個人!這六個人,就如在湍急的黃河上貼着水面漂流。

這就是黃河上的羊皮筏子!

也只有十隻到十二隻羊那麼大的體積吧,上面卻有五位乘客和一位艄公,而且在他們的身邊還擺着兩隻裝得滿滿的麻袋。

我不禁提心吊膽,而那艄公卻很沉着。他專心致志地撐着篙,小心地注視着水勢,大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風生,他們向岸上指指點點,那從容的神情,就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

聽坐過羊皮筏子的人說,第一次嘗試,重要的就是小心和大膽。坐在吹滿了氣的羊皮筏子上,緊貼着腳的就是波浪滔滔的黃水,如果沒有足夠的勇氣,是連眼也不敢睜一睜的。

羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和讚頌。他站在那小小的筏子上,面對着險惡的風浪,身繫着乘客的安全,手裏只有那麼一根不粗不細的竹篙。他憑着勇敢和智慧,鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成爲黃河的主人。

 【教材解讀】

《黃河的主人》選自袁鷹的散文集《風帆》。全文似豪放派的詩歌,蒼鬱沉雄、意蘊深刻。文章通過多角度描繪(黃河氣勢鋪墊“主人”、筏子輕小渲染“主人”、乘客神情襯托“主人”、艄公品行鑄就“主人”)來讚頌黃河的主人──羊皮筏子上的艄公“勇敢和智慧、鎮靜和機敏”,編者選編此課,正是希望通過多角度感受黃河主人的風采來啓迪學生領悟:只要沉着勇敢、智慧機敏,就定能戰勝一切艱難險阻,做生活的主人!

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