《樹立環保意識做文明中學生》主題班會教學設計

　教育目標：

通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。

　　教育形式、方法：

講解、討論

　活動過程：

同學們，大家都知道，如今在世界範圍內荒漠化日趨嚴重，地球環境是越來越惡劣。環境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。(板書：樹立環保意識 做文明中學生)

　　一、展示環境污染圖片

1、展示從衛星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發現了什麼?

2、利用多媒體向同學展示一些比較突出和嚴重的環境污染問題(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。請同學們舉例出我們生活中，那些行爲會造成環境污染。

根據學生的回答，聯繫生活實際，提問：

☆ 怎樣做纔是良好的環保生活方式呢?這樣的生活方式會有怎樣的環保效果?說出來與大家分享。

多媒介展示：環保生活方式及環保效果。

　二、環保知識問答

1、 介紹競賽規則：

(1) 全體學生總共分爲四組。以小組比賽的形式進行。

(2) 整個比賽分爲必答題和搶答題兩部分，每題分值均爲十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

2、比賽開始：(知識問答的題目見附錄)

3、宣佈比賽結果，並對這次比賽進行總結。

　三、保護校園綠化

藉助多媒介向學生展示校園風光，並讓學生談談體會。

結合學生體會，問：對如此美麗的校園，我們應該怎麼做才能保持她的美麗呢?(如：隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等)。

讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

　　四、自由發言

經過以上幾個活動環節的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發，以自由發言的形式，談談如何做一個文明的中學生。

　五、結束語

環境污染和生態破壞的發生，不僅是因爲不合理的生產方式，也與我們每一個人的生活密切相關。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那麼塑料袋生產廠家就會倒閉，白色污染就會消失;如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少;如果我們每天節約一杯水，少乘一次電梯，都會對環境的改善做出一點貢獻……

同學們，讓我們行動起來吧!地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中;行動起來吧!我們會建出綠色家園、綠色學校;行動起來吧!我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。