六年級上冊語文《世界選擇北京》教案

　　《世界選擇北京》教案

　　教學目標

1、瞭解對同一事件多角度報道的方法

2、簡單瞭解消息、通訊、評論在報道同一事件時的作用

3、養成多方面收集信息的閱讀習慣

　　教學重點

1、學習這篇新聞的語言特點

2、瞭解新聞的有關知識

　　教學難點

掌握新聞的寫作方法,練習寫新聞

　　教學方法

朗讀法、討論法、自主探究法

　　教學課時

一課時

　教學過程

　一、導入新課中學語文在線()

剛剛過去的2008年第29屆北京奧運會的盛況想必還未在同學們的腦海中消逝。中國的自信、開放與活力,爲第29屆奧運會劃上了一個完美的句號。我們在慶祝成功的時候,是否會想起了2001年7月13日晚上坐在電視機旁收看國際奧委會在莫斯科舉行投票選舉的情況吧。當國際奧委會主席宣佈北京爲2008年奧運會的主辦城市後,全國沸騰,那夜也成了中國人的不眠之夜。今天,讓我們來學習《多角度報道》這篇課文,再次重溫那一段振奮人心的歷史吧。

二、初讀課文,整體感知

1、按常規自讀課文,掃除文字障礙

熟悉字詞:

①風度翩翩piān ②淘汰tài

③矜jīn持 ④流淌tǎng

⑤噙qín住 ⑥溼潤rùn

⑦水泄xiè不通 ⑧高亢kàng

⑨民不聊liáo生 ⑩亙gèn古

2、思考問題:

①北京是在何時何地什麼會議上贏得2008年奧運會主辦權的?她有哪幾個競爭對手?

②各方對北京申奧成功有什麼反應?

明確:北京是在2001年7月13日國際奧委會莫斯科會議上贏得2008年奧運會主辦權的。她的競爭對手有4個:多倫多、伊斯坦布爾、巴黎和大阪。

3、思考三篇文章有什麼共同點?

明確:報道的都是北京舉辦2008年奧運會的相關內容。

　　三、進一步讀課文,思考問題

1、三篇不同體裁的文章,你喜歡哪一篇?爲什麼?

(生答略)

2、比較三篇文章,確定三篇文章的體裁

明確:分別是消息、通訊、評論

3、掌握三篇文章的不同特點

明確:(1)消息:快速、如實報道

(2)通報:容量更大,內容更具體評細

(3)評論:及時、有針對性

　四、拓展

根據自己對三種文體的特點以及在報道同一事件的作用的理解發表自己的見解。

(略)

　　五、課後作業

1、寫一篇有關學校的新聞(字數不限,要求符合新聞的基本要求)。

根據下列的要求去寫:

①標題:消息的“眼睛”,力求準確、鮮明、生動、簡潔、形式多樣。

②導語:要以精練的語言概括事實或消息的中心,要能引起讀者的注意。

③主體:足夠的材料,典型的事例。

④背景材料或結語,必要的時候可以加上。

⑤注意事項:內容要真實,材料要翔實,數據要準確,文字要簡明。

2、多角度報道學校近期組織的一次七年級的校外實踐活動。

要求:分組收集這次活動的相關信息,以組爲單位分別寫出消息、通訊、評論,以班爲單位舉辦一次模擬的“新聞播報”活動。