《龍永圖趣說WTO》優秀教案

　　【《龍永圖趣說WTO》優秀教案】

　一、教學目標

1、瞭解中國加入WTO的重要意義。

2、認識在全球經濟一體化的今天樹立規則意識的必要性。

3、理解類比手法在本文中的作用。

　二、課時安排　2課時

　三、教學過程

　第一課時

一、介紹中國WTO首席代表龍永圖及中國入世背景

1、中國入世背景簡介：

2001年11月11日，在經過15年的艱苦談判之後，我國終於完成了加入世貿組織的所有法律程序，根據世貿組織的規定，在2001年12月11日正式成爲世貿組織成員。

2、中國WTO首席代表龍永圖簡介：

二、整體感知

1、生字識記

諾(nuò):1.答應、允許。2.答應的聲音。

仔(zǎi):1.兒子。2.男青年。3.幼小的動物。

捷(jié):1.快。2.戰勝。

韜(tāo):1.弓或劍的套子。2.比喻隱藏。3.兵法。

晦(huì):1.農曆每月的末一天。2.昏暗，不明顯。3.夜晚。4.隱藏。如：韜晦。

匍(pú):匍匐(fú)：爬行。

2、詞語識記

無所適從：不知道依從誰好;不知按哪個辦法做纔好。

韜光養晦：隱藏才能，不使外露。韜，比喻隱藏。養晦，隱居待時。

份額：整體中分佔的數量。

跨國公司：通過直接投資、轉讓技術等活動，在國外設立分支機構或與當地資本合股擁有企業的國際性公司。也叫多國公司。

3、指導學生通過查閱關於WTO的有關資料，知道中國加入WTO走過了一段艱難的歷程。

4、初步領略龍永圖的語言風格。

5、學生自讀課文，概述全文說明的主要內容和運用的主要說明方法。

小組交流，互相補充，教師點撥。

基本明確各部分主要內容和說明方法：

第一部分：說明中國加入WTO的一個好處。

第二部分：說明中國必須加入世界經濟主流，並且要遵守國際通行的規則。

第三部分：說明遵守國際通行規則的必要性。

第四部分：說明樹立規則意識是一種社會責任，中國要經過長期的努力。

第五部分：說明在全球經濟一體化的進程中，中國應逐步進入世界跨國公司的生產環節和銷售渠道，進而爭取有所作爲。

從五個部分的小標題可以看出，龍永圖主要是運用類比的方法“趣說”中國加入WTO的複雜道理的。

三、佈置作業

思考：題目中的“趣說”文中主要體現在哪些地方?閱讀這樣的文章你有怎樣的感受?

　第二課時

一、查閱工具書，瞭解什麼是“類比”，並思考“類比”法在文中的作用。

二、小組討論交流

文中如何運用類比的方法說明覆雜的道理的?舉例說明。

討論後交流，明確：

1.第一節以兩個人打架這一形象比喻來說明中國加入WTO的一個好處是有利於解決貿易摩擦和糾紛。

2.第二節以籃球比賽這一形象比喻來說明，如果中國想加入世界主流，首先得遵守國際通行的規則，然後才能談改變規則的問題。

3.第三節以賣菜的小販作比，我們想進入世界經濟的主流，不遵守規則是行不通的。

4.第四節舉小孩衝馬桶的例子，強調樹立規則意識在我們中國是長期的任務。

5.第五節以打工仔爲例，我們應敢於給世界上大的跨國公司當幫手、打工，慢慢地進入它的生產環節和銷售渠道，最後纔能有所作爲。

教師點撥：

龍永圖運用類比的方法，以生動形象的比喻，風趣幽默的語言，深入淺出、透闢深刻地解說了中國“入世”的重要意義，表現出他對有關政策的熟習，也表現了他高超的語言技巧。學習本文，也讓我們感受到他深深的愛國之情。閱讀本文，我們還能從中得到許多啓示，如樹立規則意識等。

三、重難點句子和段落詮釋

(一)重難點句子

1、“由於目前我國經濟比較弱，美國等西方國家比較強，面對面解決處於不利的地位，我們便希望把問題拿到WTO多邊機制去解決。”這句話是說加入WTO以後，有利於中國解決貿易摩擦和糾紛，由世貿組織爲我們主持公道。

2、“中國要加入WTO就要做出遵守WTO規則和逐步開放市場的承諾，目的是爲了進入世界經濟的主流。”這句話是說中國要加入WTO，首要問題要學會遵守規則，按規則辦事，否則自己要吃大虧的。

(二)對課文第三節第2段的詮釋

第2段是講中國要進入世界經濟的主流，要把生意做大，就一定要進入市場，而進入市場就要遵守市場的規則，還要和方方面面搞好關係，這樣才能成爲市場上有頭有臉的人物。中國加入WTO也是如此，不遵守規則是行不通的。

四、寫作特點

表達方式：生動的說明是本文的一大特點。

詞語運用：淺顯、通俗、形象的語言，將說明對象說明得生動、易懂。

中心表達：龍永圖以形象生動的比喻、風趣幽默的語言，深入淺出、透闢深刻地解說了“入世”的重要意義。

寫作借鑑：形象的比喻、生動的說明，是本文最突出的特點，也是我們在寫作說明文時值得學習的地方。WTO對中國人來說是個陌生的字眼、抽象的詞語，到底中國加入WTO有何好處呢?用什麼樣的.語言才能讓人們明白呢?龍永圖先生採用生動的比喻、幽默的語言進行了說明。如在講中國加入WTO的一個好處是有利於解決貿易摩擦和糾紛，他生動地說：“一個大個子和小個子發生矛盾時，大個子最喜歡兩個人面對面解決，把小個子拉到陰暗的角落裏單挑，狠揍一頓，小個子則希望把衝突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，請大家來評評理。所以，我們是願意使用WTO的多邊爭端解決機制的。”形象的比喻把抽象的問題解釋的通俗易懂，這是我們寫作說明文時值得借鑑的地方。

五、當堂練習

1、“小孩衝馬桶”的例子給你什麼啓示?

2、“WTO與打工仔”告訴我們什麼道理?

提示：1、一個人應有一種社會責任感、一種遵守規則的習慣，這樣的品質非常可貴。

點撥：注意從文中找作者的觀點、看法，這樣更有利於我們把握正確答案。

2、一個人要想大有作爲，就不能怕丟面子，就要有一種埋頭苦幹的精神，要有謙虛學習的態度。 點撥：把握作者在文中的思想。

六、佈置作業

以“規則”爲話題，寫一篇300字左右的短文，談談自己對樹立規則意識的見解。

七、板書設計

全文由五個小節組成，把WTO形象地比作：

與兩個人打架

與籃球比賽

與賣菜的小販

與小孩衝馬桶

與打工仔