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蘇教版高中語文必修三詞語練習

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1、 狂風曾來s?odàng 過它,冰雹曾來d?jī 過它,霜雪曾來fēngsu? 過它,大火曾來shāozhuó 過它,暴雨曾來chōngshuā 過它,帝國主義的炮彈也曾hōngjī 過它。不過,儘管受可磨難,它還是默默地堅持着。一到春天,它又甦醒過來,滿懷信心地展現出àngrán 的生機和萬huì 爭榮的景象。

蘇教版高中語文必修三詞語練習

2、 我時時chángyáng 在中國古典詩歌的天地裏,體會最細微的感情,捉摸nài 人尋味的思想,感受kēngqiāng 的節奏、w?nzhu?n 悠揚的韻律,領略言外不盡的神韻,更陶醉於詩人們對大自然tànwěiguānzhǐ 的描畫。

3、 夏天的清晨,薄霧飄蕩的鄉村,姑娘chì 着腳,c?i 着草上晶瑩的露珠,走到銀色的小溪邊,輕輕地jí 滿了一桶水。

4、 清秋之夜,天上的羽雲像輕紗似的,給微風徐徐地yè 過天河,天河中無數微粒似的星光明滅閃爍。

5、 暗夜將盡,每一棵樹都di?n 起腳來遙望着東方,企盼着chēnxī 。

6、 黃昏pánshān 在蒼茫的原野上。最後看見它好像醉漢似的tuírán 倒下,消失在黑夜裏了。

7、 登上最後的頂峯,周圍是聳峙的峭壁,tūwù 的危崖,cuó’ é 的怪石,挺立的蒼松。

  《祖國山川頌》

1、 上面陽光垂照下來,下面濃霧滾涌上去,yúnzhēngxiáwèi ,頗爲壯觀。剛從遠處看到的那個筆直的山峯,就站在巫峽口上,山如斧削,俊秀ē nuó 。

2、 這一天,我像在一支雄偉而guīlì 的交響樂中飛翔。

3、 “江津號”qǐdìng 續行,我走到休息室裏……你可以想象得到那真是léitíngwànjūn

4、 這時,遠遠的前方,無數céngluándiézhàng 之上,迷濛雲霧之中,忽然出現一團紅霧。

5、 如果說瞿塘峽像一道zhámén ,那麼巫峽簡直像江上一條yūhuíqūzhé 的畫廊。

6、 屈大夫死日,有人在汨羅江畔看見他éguānbódài ,騎一匹白馬飄然而去。《長江三峽》

1、 這幢小屋既然得以倖存,一定是受到了什麼光輝的照耀或是某位神明的bìhù ,才能歷盡cāngsāng ,而未跟別的樓舍同遭è yùn 。

2、 這幢清寒的小屋,遠離tóngqú 大道,qióngqióngjiélì 于田野之間,yǐnbì 在花園的密林深處。

3、 乍一看,這種說法或許顯得有些huāngdànbùjīng 。

4、 一年四季都得細心觀察這些色彩。春天,丁香怒放,像天上飄下一朵淡紫色的雲霞;夏天,樹木xīnxīnxiàngróng ,青翠欲滴;秋天,遍野金黃,霧liáo 煙rào ;冬天,大雪覆蓋,fěnzhuāngyùzhuó 清新素雅。

5、 他就是在那qi?nqu?n 的秋日,懷着無限的依戀、惜別的心情,告別了這一切。

6、 而今,我們也懷着激動的心情zhāny?ng 這些大樹,這些灌木叢和這一片qīnglínglíng 的水。

7、 由於他半世k?nkě ,mìngtúduōchu?n ,也由於關山阻隔,有國難投……

8、 世界各地的人都向這清流涌來,爲取得一pi?o 飲,爲分享這xīnxiāng 醉人的玉漿。

9、 尤其是黃昏時分,水面散發出陣陣幽香,宛如船歌的一串琶音,而那銀灰、淡紫的tíngtíngyùlì 的樹幹,排列得整整齊齊,y?utiáobùwěn ,宛如f小敘事曲開頭的幾節。清風徐來,樹影pósuō ,花園裏充滿了sūsū 的聲響。《肖邦故園》

1、 鞭着時間的gāngfēng ,qíng 一把火。

2、 我會見的是é mèng ,哪裏是你?

3、 ?u 出一顆心來,你在我心裏。

4、 村莊呀,山坡也,河岸呀,tuíyuán 與huāngzh?ng 呀,都披上了土色的憂鬱。

5、 我是你額上xūnhēi 的礦燈,照你在歷史的suìdòng 裏wōxíng 摸索。

6、 我是gānbiě 的稻穗;是失修的路基;是yū 灘上的bó 船,把纖繩深深lē 進你的肩膊。

7、 我們把它踐踏róulìn ,磨成齏粉。 “頌歌的變奏”

1、 他本人有點兒像皮革製成的人:臉龐黃皺皺的,頭髮和鬍子是微紅和quánqū 的。

2、 一個人年紀大了而又荒唐起來以至於shēzhàng 的時候……

3、 隨後就可以聽到一陣喉音,以及tāla 着木皮拖鞋踏在狹窄木樓梯上的踢踏聲。

4、 他聽了這句話以後,cùcù 眉頭,好象在搜尋對那雙靴子的回憶。

5、 我看看他滿是zhězhòu 的面孔,看到了我以前未曾注意到的東西。 《品質》

1、 有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地xiāngqiàn 在門框裏。往常他坐在dēng 三輪的座上,或抱着冰yǔ 着身子進我家來,不顯得那麼高。

2、 他一手拿着布,一手zuàn 着錢,zhìbèn 地轉過身子。

3、 我漸漸明白:那是一個幸運的'人對一個不幸者的kuìzuò 。 《老王》

1、 及至shíguòjìngqiān ,它們或者yǔshíjùjìn ,演化出新的內容與形式;或者bàocánsh?uquē ,化爲míngrìhuánghuā 。也有的播遷他邦,重振雄風;也有的tánhuāyīxiàn 。

2、 即使有時這個民族的某個或某些成員會釀出某些獨特的心理,也往往由於禁忌、孤立等社會力量的wēishè ,不是迅速xiāoshēngnìjì ,便是陷於gūfāngzìshāng 。

3、 但是必須注意,文化傳統的變化無論如何總是緩慢的、漸進的,不會yīcù’ érjiù 。

4、 大體來說,兩種不同文化由於婚姻、交通、貿易、侵略、擴張等原因相接觸而互播時,起先往往互相驚奇,彼此觀望;而後則互相gōngjié ,彼此拒斥;最後乃互相學習,彼此交流。而學習所取、交流所得,仍需經過自己文化傳統這個“有機體”的jǔjué 、消化和吸收。

  《傳統文化與文化傳統》

1、 尼采就zìxǔ 過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。

2、 要不然,則當佳節大典之際,他們拿不出東西來,只好kētóu 賀喜,討一點cán’gēnglěngzhì 做獎賞。

3、 這種獎賞,不要誤解爲“拋來”的東西,這是“拋給”的。說得guānmi?n 些,可以稱之爲“送來”,我在這裏不想舉出實例。

4、 我只想鼓吹我們再lìnsè 一點,“送去”之外,還得“拿來”,是爲“拿來主義”。

5、 但是,如果反對這宅子的舊主人,怕給他的東西污染了,páihuái 不敢走進門,是càntóu 。 《拿來主義》

必修三重要詞語整理(注意加點字的字形,並給加點字注音)

一瀉千里 沼澤 徜徉 鏗鏘 斑斕 漣漪 鷹隼 夙願 不容置疑 寥寥無幾

浮想聯翩 厄運 噩夢 瘠薄 烙印 繾綣 窒息 婆娑 有條不紊 命途多舛

沁人心脾 罡風 頹垣 荒冢 簇新 疲憊 燻黑 乾癟 曇花一現 抱殘守缺

銷聲匿跡 鬈曲 賒帳 緋紅 蹂躪 趿拉 憐憫 鄙視 孤芳自賞 一蹴而就

班駁陸離 窺視 詫異 取締 鑲嵌 傴 骷髏 纂 重蹈覆轍 至高無上

駭人聽聞 褶皺 愧怍 枷鎖 旌旗 殷切 篩選 國粹 盛氣凌人 禮尚往來

以偏賅全 攻訐 咀嚼 蛻除 鉗制 沉溺 匱乏 潰逃 邯鄲學步 不可思議

別出心裁 統攝 威懾 自詡 磕頭 冠冕 吝嗇 譬如 蹩進 殘羹冷炙

  必修三讀本重要詞語

1、我就選取這個位置/與長城合影/請把我qiàn 入長城一角雉堞/請把我róng 入神州這片疆域/與民族的榮辱命運zhù 在一起。(《我與長城合影》)

2、每一個yūfǔ 的學究,每一個gǔ huòrénxīn 的政客,每一個wánshìbùgōng 的人,每一個僞君子,每一個專zhào 事端,很遺憾,還有其他個性完全不同的人,一定企圖貶低它們,甚至達到yú nòng 、嘲笑它們的程度。(《責任—榮譽—國家》)

3、他那充滿tiánbùzhīchǐ 的收買和wēibīlìyòu 的演說不僅是對被邀者而言,而且也是對捷克整個知識界而發的。(《致戈培爾部長的一封公開信》)

4、一個國家是需要權威的。但這權威不是zhǐgāoqìyáng 所謂“面子”上的威風,不是shìqiánglíngruò 、試圖湮沒個體價值和意義的“巨無霸”陰影,更不是供某些權力者掛在嘴邊以實現個人企圖和迫害異己的口頭禪。(《是“國家”錯了》)

5、但如果你不喜歡沙灘pìnì 沙灘,那你也儘可有別的選擇。深刻的哲人和嚴肅的學者還有浪漫作家詩人,也許像是海岸上聳立的高山峭巖,令人仰目qiáosh?u 、tànwéiguānzhǐ 。(《商品大潮與文化沙灘》)

6、北京的每個人一輩子吃的大白菜luò 起來大概有北海白塔那麼高。(《衚衕文化》)

7、這種弄堂的房屋看上去是lín cì zhì bǐ ,擠擠挨挨,燈光是如豆的一點一點,雖然微弱,卻是chóu mì ,一鍋粥似的。它們還像是大河一般有着無數的交流,又像是大樹一樣,枝枝杈杈數也數不清。它們qiān mò 縱橫,是一張大網。它們表面上是t?n lù 的,實際上卻shén mì mò cè ,有着曲折的內心。黃昏時分,鴿羣pánhuán 在上海的空中,尋找着各自的cháo 。(《上海的弄堂》)

8、無論老派和新派,卻都是有一顆誠心的,也稱得上是真情的。那全都是用手jū 水,jū 一捧漏一半地jū 滿一地,燕子xián 泥xián 一口掉半口地築起一巢的,沒有半點偷懶和取巧。(《上海的弄堂》)

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