二年級下冊《蠶姑娘》同步練習

　　《蠶姑娘》同步練習1

1.按課文內容填空：

剛從蠶卵裏鑽出的蠶姑娘( )，一共睡了( )次。每次醒來都變了樣：第一次變得又( )又( )，第二次變得又( )又( )，第三次變得又( )又()，第四次身體漸漸( )。後來它吐( )結( )，最後，繭子( )，變成( )。

2.擴詞。

蠶( )( )( )( )

換( )( )( )

絲( )( )( )

3.照樣子，寫詞語。

例：暖洋洋 紅通通 黑白 綠亮

4.寫出與下面的詞意思相反的詞：

穿——( )吞——( ) 瘦——( )

新——( ) 黑——( ) 暗——( )

　　《蠶姑娘》同步練習2

一、看拼音，寫詞語。

ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正確的音節下面畫“——”。

蠶(cán chán) 衣裳(sāng shāng) 眠(mián mán)

卵(luǎn nuǎn) 舊(jiù iòu) 漂(piāo piào)

三、給下面的字加上不同的部首，再組詞。

古_____( ) 良_____( ) 半_____( )

_____( ) _____( ) _____( )

四、我會照樣子寫。

例：暖洋洋 綠________ 白________ 黃________ 紅________

五、根據課文內容填空。

從________裏鑽出來的又________又________的蠶姑娘，一共睡了________次，每次醒來都變了樣。第一次變得又________又________;第二次變得又________又________;第三次變得又________又________;第四次身體一天比一天________。

六、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。

( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

( )突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。

( )爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。

( )我和爸爸正在菜園裏拔草。

( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

七、閱讀直通車。一粒種子

一粒種子睡在泥土裏。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。

他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

春風輕輕地吹着。種子問蚯蚓：“外邊是什麼聲音?”

蚯蚓說：“那是春風。春風叫我們到外邊去。”

“外邊什麼樣兒?也這麼黑嗎?”

“不，外邊亮得很。”蚯蚓一邊說，一邊往外鑽，“我來幫你鬆一鬆土，你好鑽出去。”

種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去!”

種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個光明的世界!

1.讀了短文，我知道了種子發芽需要( )、( )和( )等條件。

2.“光明”的近義詞( )，反義詞( )

“暖和”的近義詞( )，反義詞( )

3.你能換過說法嗎?

春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。

春風在輕輕地吹，泉水在_____________,小鳥在____________，小朋友也在

。