蘇教版八下《悼念瑪麗·居里》教學參考

　　1. 字詞：

真摯——真誠懇切(多指感情)。

欽佩——敬重佩服。

公僕——爲公衆服務的人。

抑鬱——心有憤恨，不能訴說而煩悶。

氣質——指人的相當穩定的個性特點，如活潑、直爽、沉靜、浮躁等。

直覺——未經充分邏輯推理的直觀。

　　2. 關於悼詞：

悼詞，對死者表示哀悼的文辭。它的主要內容一般包括：

(1)介紹死者逝世前的身份、職務、逝世原因和時間及終年歲數;

(2)追懷死者生平業績，並充分肯定其社會意義和價值;

(3)表示對死者的悼念，激勵生者。按表達方式分，悼詞可分爲記敘式悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種。

本文是議論式悼詞。這篇悼詞近600字，僅有30多個字談到居里夫人的科學功績，其他都用來讚揚她的品德力量。愛因斯坦在這裏不僅僅追懷居里夫人爲世界留下的彪炳功勳，更是追念其日月經天、江河行地的浩然正氣，歸真反璞、貧賤不移的一片丹心，高度讚揚其高風亮節對於時代和歷史進程的深遠意義，抒發其無限的欽慕之情。

　　3. 主要內容：

第1段，開宗明義，闡明像居里夫人這樣崇高的人物，其道德品質要比其業績更具有深遠的時代和歷史的意義。這段共三句話，一句比一句更肯定道德品質的意義。第一句中，“不僅僅”強調對於居里夫人的追念一定要超出“她的工作成果”的範圍。“在道德品質方面”緊承上句，點明那追念應該超出的部分。第二句將“對於時代和歷史進程的意義”前置，明確並突出道德品質的價值。“即使”先退一步，然後以道德品質對於才智的作用更進一步說明其價值。

第2段，縱筆酣寫居里夫人偉大的人格和無以倫比的氣質。作者在這裏連用排比句，一氣呵成，文筆奔放，盡情抒發對居里夫人的無限欽佩之情。“難得地集中在一個人的身上”，“永遠不給自滿留下任何餘地”，“這是一種無法用任何藝術氣質來解脫的少見的嚴肅性”，這些十分肯定的語句都浸透了演講者無盡的頌讚。

第3段，照應了第1段的第三句話，闡明居里夫人的科學功績是與其工作的熱忱和頑強分不開的。

第4段，只一句話，照應了第1段的第二句話，極高地讚頌居里夫人的品格和熱忱更是後世永遠不會忘懷的，她將激勵成千上萬的莘莘學子，在未來科學探索的荊棘之途中，前仆後繼，使科學事業不斷走向光明。句中“哪怕”“只要”以肯定的語氣闡明只需居里夫人的品格與熱忱的“一小部分”，就足以使歐洲面臨光明的'未來。

這四段之間的關係是：第1段提出基本觀點;第2段在提出觀點的基礎上闡釋居里夫人有哪些品格;第3段從居里夫人偉大的科學功績同樣離不開她的熱忱與頑強的角度說明其人格的深遠意義;第4段照應第1段，僅以對歐洲的影響爲例。再一次肯定居里夫人的人格力量。

這篇悼詞與《居里夫人傳略》不同，其意圖在於闡明、頌揚居里夫人的品格及其力量，揭示這些品格對於時代和歷史進程的深遠意義，抒發深切的欽慕之情，而不在於記述居里夫人的事蹟與功績。因此，這篇悼詞的語言熱情奔放、真摯強烈，同時展示了演講者——一位偉大的物理學家、一位追求真理的巨人，對於摯友全面而深刻的認識，展示了其自身所獨有的超邁灑脫，境界闊大、豪放的偉人氣質，而這種氣質同居裏夫人的品格一樣，強烈地感染着讀者。