【精品】期中考試後作文彙編6篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的期中考試後作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試後作文 篇1
考完試,成績出來了雖然我們的目標達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發下來,但我們已知道那題錯了。按課文內容填空,那題關於高爾基的,我們考試時思前想後,想了許多答案都覺得不對,萬般無奈,我們想當然地填了一個,就知道沒把握,肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少,平時不苦練,考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握,作文沒有內容,空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學考試錯的兩題都會做,因爲犯同樣的錯誤,題目沒看清,就下筆太快,因爲認爲自己肯定會做,簡單。結果錯了,捶胸頓足,爲時已晚。
英語呢,聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長,我們卻覺得兔子耳朵短,寫了錯。簡直無可救藥,低級錯誤。想當然,下次一定要聽清,做對。
每次考試都總結,告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我們一定認真努力,爭取更上一層樓。
期中考試後作文 篇2
考試是測驗我們所學的知識是否紮實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不苟,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因爲這是靠我自己的努力得來的,不管最後的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學習的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦。”我很認同這句話,因爲我經歷過,所以我認同。在學習的過程中,我們必備的只有:踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們纔會解決,面對期末考試,我有信心,因爲我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功。
通過這次考試,我更要發奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會。在這次考試中,我們班的確有很多同學不及格,老師並沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因爲我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心,因爲我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,爲此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊着要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的爲我們補課,我很感動。每次上課老師都精心的準備,提着小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師唸到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底裏打算,一定要帶動我們班同學好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學,作爲這個學校的最高年級學生,我們又該爲低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢?讓我們六年級同學共同迎接20xx年7月份的考試,讓我們帶着夢想去遨遊知識的殿堂。同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!
期中考試後作文 篇3
不知不覺的,令人心驚膽戰的期末考試結束了。又到了我們放寒假的時間了,想當初期末複習的時候,我們都差不多累死了。但是現在真是太輕鬆了,雖然還有寒假作業,但是還是從未有過的輕鬆。 這真是”不經歷風雨哪見得彩虹“雖然期末複習是有點累,但現在有可以休息了。令人心驚膽戰的期末考試雖然結束了,但是還不知道考不考得好,考得好才能安心的過個好年呀!我現在纔想起來以前 李老師在我的博文留言寫的”不經歷風雨哪見得彩虹“!這句話將會銘刻在我心中!
期中考試後作文 篇4
“啪!”小美捂着火辣辣的左臉,踉蹌着退了幾步。
“看看人家小亮,這次考了100分,你爲什麼只考了55分?”小美爸怒不可遏。
小美十分委屈:“爸,這也太不公平了吧?人家小亮聰明絕頂,頭上都只剩6根頭髮了。我能考他一半多的分數,已經很不錯了!嗚嗚……”
期末考試後
“啪!”小亮撫着火辣辣的左臉,簡直不敢相信老媽竟會打他一耳光。
“哇靠!有沒有搞錯?小美只考了61分,他爸帶他去吃肯德基。我考了98分,還要捱打?”
小亮媽語重心長:“你咋能跟小美比?看看人家一頭烏黑亮麗的長髮,多俊!你呢?人醜,就要多讀書嘛!”
期中考試後作文 篇5
期中考試過後,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因爲怕期中考試考砸了。所以整天就只想着自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分,有沒有填錯答題卡等等。
最終,成績出來了,真的不出我所料,——比上學期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊,雖然這學期是高中的'第一個學期,換了新的學校和新的環境,但是我上課也有認真的聽課,爲什麼一下跌這麼多?感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。
後面經過幾天的認真反思和總結,可能還是新的年級適應期,平時需要各科成績都要下功夫,所以,爲了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,爲此,我決定;做到以下幾點:
1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學習的內容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數;
2、上課認真聽講,把思路跟着老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認爲重要的地方勾畫或抄下來。
3、課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好,好好複習,把該背的背下來。
4、獨立完成作業,認真完成,不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試後我的成績一定會升上去。
期中考試後作文 篇6
首先是學習態度的反思
學習態度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否剋制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業後能否主動複習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學習方法的反思
科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的,特別是考試之後對各門功課的學習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什麼時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學生對各門功課並不是同樣感興趣,往往會出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之後進行反思,哪些功課學得好,哪些還不夠理想,成功經驗是什麼,失誤的原因是什麼。如果是自己的學習興趣濃或是因爲覺得這門課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學科重要性的認識,樹立能夠學好自認爲重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視,那就肯定能夠學好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶着平靜的心情去應試,也是你成績能否進步的一個因素,因心理過度緊張而導致考試發揮失常的情況有很多。應試技巧是指學生在應試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否儘快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試後就需要對這些情況做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。