【精品】中考滿分作文彙總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的中考滿分作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
青春是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細細品味過的人才能品嚐出其中的甘味；青春是一首起伏跌宕的演奏曲，只有認真演奏過的人才能體會出其中的抑揚頓挫。人的一生唯有青春最珍貴，讓我們感嘆青春，欣賞青春，爲青春喝彩吧！
墮落之顛·星光黯淡
帶着“風蕭蕭兮路漫漫，壯士一去不復返”的壯烈情懷，我開始了新學期的學習。坐在窗明几淨的教室中，那令人絞盡腦汁也想不起來的數學難題，那繞口難背的英語課文，那又長又難懂的語文文言文搞的我是“痛不欲生”。最要命的還不是這些，而是那接二連三的考試。考試是小考天天有，大考三六九，還有那發下來被老師批得面目全非的考卷。可是老師還下了一道“御旨”——家長簽字。這下可麻煩了。家長不問出個所以然來，是不會善罷甘休的。哎，有時候我真的不想長大，可以天天玩，好羨慕，但也只能是白日做夢了，夢醒之後又不得不迎接那接踵而來的考試，迎接那被老師批得面目全非的考卷，迎接那家長似查戶口般的詢問。唉！青春多苦澀！
鳳凰涅槃·浴火重生
努力終會有結果，汗水也是不會白白流淌的，經過了老師和家長那一個學期求生不得，求死不能的折磨後，我終於練就了一身鋼筋鐵骨，而且成績也像風箏一般直線上升。經過了幾場大考，我由原來的一個什麼都不懂的懵懂孩童，成爲了現在“上知天文，下知地理”的“大”學生。尤其是上一次期末考試，擁有一身“鋼筋鐵骨”的我談笑風聲地坐入考場，並取了一個令自己滿意的成績。並且還領到了獎學金，那一霎那，我的心房被甜蜜充滿着！啊，青春多甜蜜！青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
讓我們爲青春喝彩。
中考滿分作文 篇2
比,我想每個人看到這個字都不會陌生,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國與國之間比......當今世界上,處處、事事都存在着"比”。俗話說，人比人，氣死人。比有時確實使人很不愉快，比可能會使兩個親如一家的人；比可能會使一個企業滅亡；比還可能使國家滅亡。即使比有那麼大的危害，可還是沒有一個人能跳出比這個圈子。
兩個人比賽跑步，贏得一方會高興，而輸的一方呢？心情是平靜？生氣？記仇？對跑步放棄？這就需要輸的一方的信念，只要不放棄，就一定能成功；但如果放棄，之前的辛苦就付之東流。比對一些人來說是好的，可對另一些人來說，卻有是那麼可怕。比會使人走向成功，也會使人失敗，至於是要成功還是失敗，就要看你的選擇。
雖然我個人也不希望比的存在，因爲我也很怕比，怕失敗，但失敗是成功之母，沒有失敗，就很難成功，面對一次次失敗，我們應該吸取經驗，總結失敗的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我們只有面對挫折，勇敢的向它們挑戰，最後纔會看到光明。
比有利有害，這得看你是怎麼比，比什麼，面對失敗該怎麼做。我想這幾點都做好了，那麼比就百利而無一害了！
中考滿分作文 篇3
人們常說：“真摯是人類最寶貴的財富之一。”也有人說：“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福。”那麼，真摯究竟是什麼呢？
真摯是什麼，我也無法描述，只知道它既無重量又無體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無法用時間、空間甚至金錢來衡量。
真摯到底是什麼？我想：
真摯是“慈母手中線，遊子身上衣”的那份真情。
真摯是“但願人長久，千里共嬋娟”的那聲祝福。
真摯是“獨在異鄉爲異客，每逢佳期節倍思親”的那種情懷。
真摯是“如果你正承受不幸，請你告訴我”的那種呼喚。
真摯是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。
真摯是成功時爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎。
真摯是失敗時爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。
真摯是回家時爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜裏香甜的糖果。
真摯是中秋節時從故鄉捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。
真摯是春節中四面八方發來的條條短信，以及朋友的由衷祝願。
這就是真摯，既簡單又複雜。它簡單，卻讓你怎麼說也說不清楚；它複雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。
缺少真摯的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無助。
缺少真摯的人，如秋風過後的枯樹，似大雁南飛後的空巢——寂寞、冷清。
缺少真摯的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成爲大樹。
缺少真摯的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風箏，再就難以飛上天空。
真摯就是：行舟時的流水，攀登時的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時的肩膀……
真摯是一筆寶貴的財富，我們都應該擁有它，珍惜它；真摯是春天的使者，我們應該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。
名師點評
真摯，多用於形容感情，是無形的，但作者卻通過“排比＋比喻＋引用”的方法，使之有形化，氣勢強烈，抒情酣暢淋漓。“這就是真摯……”承上啓下，下文以“排比＋比喻”的形式，列舉“缺少真摯的人”的害處，與上文的“真摯”形成對比，給人以深刻的啓示。篇末水到渠成點題，深化中心，通篇多種修辭的綜合運用，顯得文采飛揚，文章搖曳多姿。
中考滿分作文 篇4
當黎明的列車緩緩離開，你是否想起自己的夢想，當踏上夢想的旅程，你是否想過去努力追求，當你有所成就只差一步，你是否聞到過夢想之花的芬芳。
當你看到這封信時，已經是一個23歲的妙齡少女了。那時的你會是......無論你屬於那一種，我都希望你是微笑的面對一切。真是光陰似箭，日月如梭!你真正珍惜過時間麼?時光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時間的可貴了嗎?不要埋怨時光的短暫，記住時光不可能爲你駐留，世界上惟有時間不可再來，所以，我希望看到的是你自豪的'對我說：“我在這十年裏，珍惜時間，爭取讓每一分每一秒都過的充實而有意義”而不是看到你對失去時間的感慨，對沒有珍惜時間的懊悔!
“人的一生惟有奮鬥，只有奮鬥才能成功!你朝着這個方向去奮鬥了嗎?兒時的夢想都實現了嗎?還記得曾經懷揣設計師的夢想的你嗎?現在你已經是一個大人了，不再是原來的你了?你一定要記住：走過的路已不能回頭，要勇於面對現實!
你現在正在讀大四，要努力學習，這是大學生涯中最關鍵的一年，決定着今後能不能獲得一個好學位。你還記得小時候的你經常對爸爸說要考上博士，給他買一輛法拉利嗎?雖然這只是你當初隨口說的，在現實中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無難事，只怕有心人!現在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時光，你一定要好好珍惜，利用，千萬不要讓它流失了!23歲了，成年了，不是一個只會向父母撒嬌的小孩子了，面對辛苦了一輩子的父母你意識到該做些什麼?是時候，陪陪他們了;是時候了，關心關心他們了，讓逐漸年老的父母因爲有你而幸福的一生!
夜已深了，我望着窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年後的我是怎樣的?依然有很多話想對你說，有很多問題想問你，然而筆難盡於言。不過我還是要祝願你已經實現了我現在所有的理想，活出自己的風采!
中考滿分作文 篇5
念十載，你嬌柔百媚;品一生，你雋永綿長。
——題記
孤城尋芳，猶見坎坎石級通往的戲臺，硃紅的漆已被流光染上墨綠，臺前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。
閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊在時光匆匆裏，孩提時曾聽三場。
只聽三場，念十載，足以品一生。
吃飽飯早早站在戲臺前，依稀可見簾後描眉戲子，用嫺熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當時只覺甚是神妙，現在想來竟從未見那似水女子。
一直候到戲開唱，邁着不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨有的閩南神韻，獨有的言語，只有這裏的人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉清茗。醇香柔潤，細品便知，微抿即醉。
戲子唱到動情處時，眉間一蹙，水袖一擺，竟牽扯萬縷情絲。仰起白玉的頸，櫻脣如花開燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。
幼年愚鈍，只覺品了戲子的風姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個悽悽慘慘慼戚的故事：猶記當年月下別時，門前流水籟籟，蒹葭蒼蒼;巷雨溼了十里芳華，手拂淚，指微涼……
細品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細斟細酌。
再品十載，我許能悟出，那戲子哭得淒涼，是戲裏殤還是戲外惘。
十年不聞歌仔戲。今年回鄉，戲臺已是風燭殘年的老人，不見當年吳儂軟語的戲子，悵然若失。
繞過粉牆黛瓦，依稀可見氤氳着一份溫柔與質樸的江南雨煙。見那戲子掩面走來，輕笑一聲。盈盈地對我碎念“看戲三場，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世。”
如夢方醒，品十年，品了什麼，茶的清爽與苦澀？戲子的嬌柔與百媚？是歌仔文化的雋永與綿長，一生或是滲不透，來世仍品江南魂。
歌仔韻永恆，戲子情綿長。
哪裏飄來茶香，深吸一口，細品於喉，微醉，沉睡。
細品文化之精髓，三生三世不足矣。
念十載，品一生，亙古，永恆……
中考滿分作文 篇6
“嘭！”“哇！——”
只見一個小瓶子以閃電刺破天際的速度衝向天花板，發出了震耳欲聾的爆炸聲。我瞪大眼，與全班同學整齊地向後一倒，像一片被風吹倒的狗尾巴草，起來的時候更是顫顫欲倒，趕忙把小心臟塞回涼了一會兒的左胸膛。
這場氫氣混合空氣的實驗，真可謂“聽者喪膽”。而自此以後，我纔算是真正開啓了愉悅的化學旅程。
化學是今年才新加入的一門新學科，整天的背背記記真的惹人心煩，每每看到自己分層上一道道刻下的紅叉，橫屍百萬，流血千里，心中對化學這門科目就更是提不起興趣了。當然，化學老師那如同方便麪一樣彎曲而好看的頭髮，看着蓬鬆動感，卻與厚劉海下那雙犀利的眼對不上，總讓我也心生畏懼。遠離的結果就是成績的噁心，當然，由於我的成績不出色，老師也不會多注意我。
但只有我那樣想。
氫氣實驗後，各種實驗也接踵而來。每次老師用那魔術師般的雙手，擺弄着各類閃爍奇異光彩的藥品、器材，我居然來了興趣，也能像個初見世間的嬰兒，死死盯着老師的動作，點亮暗中學習的技能點，認真是有回報的，在後面的在小測中我竟然也放出連續進步的大招。不知是我在課上熾熱的目光經玻璃試管折射進入老師的眼，還是幾次成績的飛躍讓老師萌生驚異的想法，近些天，一有難題，老師就會點我起來，眉眼中盈滿笑意，“這是道簡單題，來，說說你的想法。”我迎難而上，卻戰死沙場。
我當然不會就此與難題絕緣，下課後，我往往如離弦之箭飛至老師身旁，鼓起勇氣，與老師交流。當我用貓一樣的聲音問老師時，老師總會用她那深淵般的眼睛看着我，漆黑的幕布上映出我困惑的目光，接着她邊用紅筆圈出題的關鍵詞，邊說：“你給我看…”若愚鈍的我沒有理解，她不會像我想象的那樣，嚴厲地責怪我，而是嘴角帶笑，一步步剖開我亂成毛團的思路。老師給我在題上劃出的紅線成爲我探索真理的纜繩，對我說出“下次努力”的話語使我對化學的牴觸漸趨於無，蒙上的灰燼一點點被風吹跑，顯露出內裏金燦燦的求知之光。
回首過往，發現自己由厭惡到喜愛，由不敢接觸到熟識爲友，由封閉的自我到真正地熱愛學習。是有意思的化學改變了我，當然，更有意思的是，在化學的學習中，我的各科學習也有了長足的發展，破繭成蝶之傳說，終於在我身上演繹，哈哈哈，我的學習生活，在化學學習中，發生了一場翻天覆地的化學反應，這，真有意思。
