精選中考反思作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的中考反思作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考反思作文 篇1

上週我們進行了期中考試，今天成績已經出來了，我考的不理想，每門成績都在意料之外，尤其是我的語文成績比較不好，我發現我的錯誤基本都出在閱讀理解上，看來我還是讀書讀的太少了，所以對文章的理解就不是很準確。

從今後我要好好讀讀書，提高我的讀書速度和閱讀量，數學考試我竟然又漏題了，本來簡單的東西竟然都丟分了，看來我確實不認真，下半學期我一定好好努力，認真聽講，多讀書，多問幾個爲什麼，爭取期末考個好成績。

中考反思作文 篇2

四年級語文第二學期期中考試之後，我的心情放鬆了許多，但是還有些猶豫不決，擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然，試卷發下來以後，我定睛一看，分數是95。5分。我對這個分數不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：

1、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細看清楚，隨手就寫，結果把兩個字弄顛倒了。

錯題原因：粗心大意。

2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。

錯題原因：表面看是我對這個字的發音沒有掌握好，其實我記得上個學期課文裏出現過這個字，而我當時沒有認真去翻字典查參考書，造成現在也沒有正確掌握。

3、第四題把詞語補充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。

錯題原因：還是粗心，對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯。

4、第五題給“嚴”字組詞，並將組的詞填入下列句子中，“他經歷了嚴峻的考驗”，嚴峻我寫成了嚴厲。“這個問題很嚴重”，嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度，考驗我們組詞，又考驗我們用詞造句、詞語搭配，而我之所以丟分，不是不會組詞造句，錯題原因在於我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞後，也不考慮和下面的句子對不對應，所以錯了兩處。

5、最不該丟分，最該挨批評的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，塗塗改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我，該多扣幾分！確實，我以前做卷子沒有這麼亂這麼髒的，我要引以爲戒！

老師常說“善於總結的人才會進步”，這次總結了錯題的原因，我要吸取教訓，爭取以後的考試中不犯同樣錯誤，取得更好的成績，不留下遺憾！

中考反思作文 篇3

或許是由於自己天性中不羈的性子，或許是由於青存期的叛逆心理，長久以來不爲別人所解的心泛起層層浪潮，不能平靜。不解，也就不去想，不去想爲什麼曾被稱爲“孩子王”的我，現在卻拒鄰家小孩子於千里之外；不去想爲什麼曾主動幫母親看門買東西的我，現在竟連母親主動尋求幫忙也視而不見，爲什麼更不會去想這些，只侷限於家裏。但是，她，我的母親。卻不會知道：一回到家，無論在外面多高興，我都會立即沉默；同樣的，在外面不高興，回到家，我仍會是一副雲淡風輕的樣子。這樣做，只是爲了迷惑她，不讓她掌握我的行跡及心理。對此，她不滿卻也無可奈何，她不瞭解我，我也不懂她。

但，我自己心裏最清楚，我並不希望這樣。我曾想過，若接受催眠會知曉我排斥她的理由，我會去。但又怕知道一個不願知道的答案。久而久之，便在這接受與排斥之間遊移不定。於是，只得努力去改。記得小學同學再見到我時，大爲驚異我的不同，因爲以前，我就像只渾身是刺的刺猾，如今，卻斂起鋒芒。只是，對於她，我的一母親，永遠是我的結，難解的心結。難道，走向成熟，做自己心中的我就這麼難？難道，我一定要傷害本該和我最親近的人？排斥，總會有理由，順着這條線索，我陷人回憶。不喜歡小孩，是因爲小時候被她打罵過無數次，並因此被鄰居嘲笑，傷了我“小小”的自尊；不喜歡看門，是因爲她曾N次讓我看門到了約定的時間卻不回來，使我不信任她……

在回憶中，我才發現，很多我認爲不在意的東西，其實很在意。我也並非不羈，而是也有着如水的細膩心思，只是刻意忽略。是啊，刻意忽略的，也有母親的好：我故所以，心中的結，就剪掉吧！至於叛逆，沒了理由，也自當灰飛煙滅。

在我們這個年齡，借懂中也帶着自以爲是，自以爲成熟，自以爲正確，卻沒有好好思索。看清了自己的心，纔會一步步斂去鋒芒走向成熟。

中考反思作文 篇4

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶!”的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續說：“你語文九十五點五分。”啊!怎麼會這樣!頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!爲什麼是這樣!我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧!

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊!

中考反思作文 篇5

期中考試終於落下了帷幕，我心裏深深地舒了一口氣。這次考試成績並不理想，給了我一個沉重的'打擊，但這一切還都在我的意料之中。可在試卷中暴露出基礎不紮實、粗心馬虎的問題卻讓我深思。

在語文方面，我的問題主要集中在閱讀和寫作。前面的實踐探究題丟分，是因爲我平時太重視閱讀練習，而很少做一些所謂的基礎小題，導致答題時抓不住重點，思路混亂。但我做閱讀題的水平還是不穩定，在以後做閱讀時，還要靜下心來，細細理解原文，加強語言表述能力，少丟分。作文方面，自己的靈活運用能力還很差，用了一篇自己不熟悉的作文，導致所寫作文結構不清晰，分數不高。

數學一直是我比較擔心的，所以我在平時下了非常大的功夫，做了不少練習題。但還是發現，難題還是沒有思路，我覺得打開思路是一個慢功夫，需要反覆理解琢磨平時所做的題，及時進行總結歸納。但這次考試還在書寫過程上丟了分，這是我沒有想到的，我覺得自己在作業中書寫過程是非常詳細的，但這也充分說明我應足夠重視推理的嚴密性，合理性。

英語是我比較有把握的，這次考試差距也不大。但也提醒我要加強對單詞意思的記憶，加快做題速度，對模棱兩可的知識要徹底清楚。

化學是這次考試失誤最大的一科，細細分析試卷，大部分錯了的題還是我沒有細心認真的審題，基礎知識的掌握不紮實造成的，真正的不會的難題卻寥寥無幾，只要把基礎題認認真真的完成，一樣可以打高分。我不能因爲多做難題而忽視了基礎。

政治成績比上次有了很大的進步，但還是在理解方面存在偏差。有些題目應該多想想，反覆斟酌一下，儘量讓自己的答案完整一些、全面一些，這是很重要的。有些題要嘗試從生活入手，從常識入手，不要鑽牛角尖,不要死板教條地抄書。

歷史的成績也很讓我震驚，我才意識到自己的歷史存在很大的問題。首先是老師講過的知識沒有紮實的落實，在答題思路方面也有很大問題。我要學會靈活運用，同時要把書上的各部分內容連貫起來，不要孤立的只背知識點和考點。我發現自己在課上並不能很好地跟上老師的節奏，還是由於自己對課本內容不熟悉，所以我決定在課前要抽時間預習本課的內容，做到胸有成竹，再聽老師講解。

物理還要再接再厲，保持好成績。

總之，我應該合理安排好鞏固基礎和思考難題的時間，既不能放鬆基礎，又不能不練難題。同時,我現在首要是落實好基礎，改掉自己粗心的毛病，保證做題的速度和質量，在學習時要全神貫注，聚精會神,在休息時就不要再想學習的事，讓自己的身心徹底放鬆，要提高學習效率，不能一味的浪費時間，否則最後只會讓自己身心疲憊。

中考反思作文 篇6

期中考試過後，我感到了自己的一些不足。

數學：很多題我都不應該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數約是13.9，我把這個數寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數寫成了0.236，正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。

語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨着山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。寫成了溪流隨着山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應該是危峯兀立。（4）我把剩餘寫成了剩於。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題裏面有些不應該寫錯，所以我沒有考好。

這次期中考始讓我很不滿意，我也發現了很多不足，我也要繼續加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業，進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。