【推薦】中考作文彙編九篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的中考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考作文 篇1

扣人心絃的高考剛剛過去，令人激動地中考又來了，人生中九年義務教育馬上加要結束了，把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢我們共同的名字是青春，是希望，是夢想。我們初一播下希望的種子，初二，我們精心培育我們萌芽的種子希望的夢想；初三時種子最辛苦的時候。我們要經歷的還有很多很多，而我們面對的第一個戰場中考。這是一個沒有硝煙，沒有戰火的戰場，也是一個很難取勝的戰場，每個戰士的作戰方針是堅持，是堅持，是堅持。來吧，中考！

我們每一個人都懷着同樣的夢想，同樣的渴望，來到了中考身旁。我們的內心在歡呼，在吶喊，我們歡呼的是八年的奮鬥沒有白費，我們吶喊的是：我們將成爲青春的長子，我們長大了，成熟了！也在緊張，在忐忑，緊張的是：八年的奮鬥最終能否夢想成真？忐忑的是：我們能否成爲青春的長子？這些都不重要，重要的是我們都參與過，經歷過，結構不重要。來吧，中考！加油吧我親愛的學生們！

中考作文 篇2

奮鬥，由奮與鬥兩個字組成。奮指勤奮，鬥指戰鬥。然而，奮鬥的內涵又怎麼能僅僅由“勤奮戰鬥”來一筆概括呢?

奮鬥，就是向着目標奔跑的衝勁;是賭上自己時間、精力，甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態;是即使被命運扼住了喉嚨仍要堅持的毅力。

兩千多年前，一個瘦弱的人被拖進了天牢，他經受了作爲一個男人最痛苦的刑罰。暗無天日中，他想起了自己父親的遺願，想起了自己費盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血彙總於此。一個人，在陰冷、潮溼中完成了中國最偉大、最寶貴的一筆財富。魯迅名之：史家之絕唱，無韻之離騷。

他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮鬥換得後世無數人的致敬。

人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，奮鬥以成也。

超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時雙肩包裏藏着他的初心、誓言與未了的心願。

16年裏，鍾揚平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數十萬公里。他的氣息遍佈西藏最偏遠的地區，鍾揚懷抱治學至深之心，在世界屋脊上，爲填補世界種質資源庫的空白奮鬥一生。長期超負荷工作的鐘揚身體多次報警，突發腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。

20xx年9月25日深夜，趕往工作現場的鐘揚罹車禍逝世，一顆種質學界的星星隕落了。

在生前的採訪中他說：“任何生命都有結束的一天，但我毫不畏懼，因爲我的學生會將科學探索之路延續。”他用一生無畏的奮鬥，織就璀璨奪目的生命時光，更織就祖國種質科學的耀眼未來。在時光的流裏，他無法被湮沒，只會獲得更多人的致敬。

“預備----”我站在一千米賽跑的起點上。

“跑!”我腳下一蹬，躥了出去。

不管路途多遠，我盡力奔跑。即使雙腿痠脹，頭昏眼花，我也依舊前行。

“北京時間，二十三點整!”我在書桌前努力，用筆寫下對未來的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識世界。

“考試開始!”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨着耳邊流下，我無暇擦乾。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現在嘴角。

……

每個人都像是孤獨的一本書，黃沙肆虐，沖刷着書上的每一筆。最後，只留下一個熠熠生輝的“奮鬥”，凝聚成他獨特的生命，這樣的時光值得所有人致敬。

“奮鬥”是中華民族代代相承的精華，可惜，很多時候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮鬥，轉而追求“佛系”。很多人都想通過網絡一夜成名，不願品嚐奮鬥的果實。殊不知，這些印記像桌上的灰塵，一抹便一乾二淨;而奮鬥的時光是金剛石上的刻字，永遠生輝。

去吧，去開始奮鬥吧!致敬奮鬥的時光!

中考作文 篇3

在記憶的深處，有一個窄窄的巷子口，那滿是褶皺的紅磚老牆令我難以忘懷。十一年前，小小的我曾無數次路過那裏，當時就是喜歡盯着，執拗地以爲，那是條死衚衕。

直到有一天，我和媽媽走散了。讓我感到驚訝的是，我居然沒有哭，而是憑着記憶往家的方向走。走啊走啊，走到了一個拐角處。我左瞧右瞧，回想起往常媽媽就是在這給我打車回家的。可是，我沒有錢，更不會打車回家。我只好邁着沉重的小步子走向那個有老牆的拐角。終於走到了盡頭，擡頭髮現這並不是一個死衚衕，而且別有一番洞天。熟悉的店招牌，那是離我家不遠的雜貨店!於是，我順利回到了家。

那年，我四歲。我明白了，原來那條路一直都在，是那片紅磚老牆擋住了我探尋的目光，也更是它，讓我走進了這條路。

現在，重新拾起十一年前的記憶。我感悟到：人生的路，是否也是這樣呢?

人生的拐角太多太多。所以，會有無數的人選擇放棄它。他們怕，怕這個拐角會讓他們備受打擊。殊不知，這既是挑戰，也是磨鍊你堅毅性格的機遇。時不再來，機不再有，把握現在，無論是什麼結果都有價值。就算你走過了，得到的並非是你所想象的那樣，那又能怎樣，又能怎樣!至少，你學會了承受，你學會了如何沉穩對待……並非所有的錯誤都是一文不值的。母親經常會對我說：“上天是不會把一個人封死在命運裏，真正把自己的命運封死的，是你那顆怯懦的心。”

那麼，就勇敢起來吧。走過那一個拐角，陽光正好，路正寬闊。

中考作文 篇4

仗着年長的優勢，我經常挖苦你，試圖否定你—或迫使你自我否定。但是，弟弟，如今我終於明白，別人無法否定你。

你走進房間時，我在奮筆疾書。你用稚嫩的童音叫我給你水杯，拿去消毒。我突然抱住腦袋，緊鎖眉頭，望着水杯。內心中，猶豫，煩悶交織——這是最後一個水杯了，前兩個水杯在你手上早已變成了碎片。

想着你畢竟是弟弟，我的猶豫便打消了。“你保證不會打碎杯子？”

“你可以的。你可以的。”你開心地捧着杯子喊道。我想起你還分不清“你”和“我”，不理解“保證”便懂了你的話。“去吧。”

你用你最快的速度，赤腳奔向廚房，才一歲的你跑步不免搖搖晃晃，卻盡力保持杯子的平衡。快到了，你欲踮起腳往桌上放杯子，可惜，你提前鬆手了。“砰！”我嘆了口氣，走出房門，看到了那一堆碎片。

弟弟，你的眼圈已紅了。但我沒有閉上我的嘴。“這是最後一個杯子了，還打碎？不行你就放棄！”我沒好氣地說，隨後又補一句。“對，你消滅了六個水杯，五個碗了。”你堅持着沒流下淚，只是嘴角抽動了一下。我自顧自回屋，繼續奮筆疾書。

我從未想到，你根本沒有否定自己，到了那天晚上，你有了長足進步。

晚上，你要拿走我的新杯子。我就是有一萬分不情願，也架不住你的懇求。與以往不同，你摟着杯子，護在胸前，一步一步沉穩地向前走。大約過了一個世紀的時間，你用消毒了的杯子讓媽裝滿，送了過來。腳步也聽不見。你輕輕推開門。我看到那一杯滿水，不由得一陣震顫。我，把你抱起來，望着你臉上因私下抽泣而成的淚痕，心裏五味雜陳。驚訝，後悔，心疼……

原來，別人永無法否定你！

曾經，我遭到別人的試圖否定，我敢於回擊，但現在我卻徹底被否定。爲什麼？

因爲我失去了自信！我竟自我否定。弟弟啊，望你那不懼否定，敢於回擊的精神永存於你的內心。感謝你治癒了我，弟弟！

中考作文 篇5

寬容如一捧溫煦的陽光，灑滿心田，編制了一個如詩如畫的晴天;寬容如一汪透徹的清泉，流遍心靈，構建了一個山水和樂的晴天世界。收一束陽光，撤一份陰暗;掬一捧清泉，獲一份昇華。

北大人藝院長曹禺在面對著名畫家黃永玉寄來的批判信時，非但沒有生氣，反而鄭重地把信收入相冊，面對張欣欣的批判時，非但沒有報復，反而在張欣欣畢業分配沒有着落時接受張欣欣到人藝的工作。曹禺的寬容與不計前嫌向我們詮釋了人生需要寬容。你若寬容，便是晴天。

寬容是一種美德，你若寬容，不僅會得到別人的稱讚，還會取得事業的成功。中國古代有位官吏，一天，皇上讓他推薦一個合適的人去擔任一個重要的職務，他便舉薦了一位與自己有過節的人。皇上很奇怪，便問他原因，他說，那人確實有才能，雖然有過節，但不影響舉薦他。皇上聽後大加讚賞，不僅任用了官員的仇人，還提升了官員的官職。

官員的不計前嫌，不僅得到了好名聲，而且兩人都被任用。所以說，我們也要常懷一顆寬容的心，寬容心常有，美德常有，美好的未來也會常有。

寬容不僅促進人與人交流，更能促進國與國和平相處。雜交水稻之父袁隆平在初進研究院時，不僅被人忽視，更被人嘲笑。袁隆平便發誓要取得優異的成績來讓那些人閉嘴。後來袁隆平經過刻苦研究，終於研究出了高產水稻，解決了上億人的吃飯問題，研究院的成員不再嘲笑他，然而接近他，袁隆平並未因以前的事情牴觸任何人，然而是積極地於他們交流，學習經驗，無形之中，彰顯了自身的魅力，他人更是從袁隆平身上的品質而看好中國，中國的國際地位無形之中得到了提高。

袁隆平的寬容證明了自己也爲國家帶來巨大利益。

所以我們要常懷寬容，不要因爲一點口角而與別人反目成仇，老死不相往來，於人於己都是無益的。一個寬容的環境才更有利於我們學習和生活，一個寬容的心態才更有利於我們看待人和物，一個寬容的人才更會被別人尊重和愛戴。

中考作文 篇6

她曾住在我家對面，是我鄰居。我與她一見如故。

那一天剛好下起微微小雨，雨水細絲絲的，從空中飄落而下，輕輕地落到我的眼鏡上，彼時，我眼前一片朦朧 。

媽媽叫我把樓下幾個快遞順便帶回家，而這幾個快遞箱也着實令我行走不便。

樓道里是灰暗的，只有一點點微弱的光芒從窗口照入，這不禁使我有些恐懼。我極其不便地打開了旁邊的燈，單元門前頓時亮敞了許多。我輕輕地打開這扇門，可誰知手中的箱子不聽使喚，竟一股腦地全部掉落下來。我只好彎下腰去撿。

“你是鄰居家的孩子吧？”此時，後面傳來一聲呼喊，我轉身一看才知那是剛搬進來的鄰居。只見她微笑着也彎下腰幫我撿起。“幫家裏做事真了不起。”她說道，眼裏卻滿是和藹與親切，又夾雜些許溫暖。

此時，燈滅了。

她拍拍我的肩膀，“走，咱們一起上去。”她說着，再次按了燈。

“踏踏踏”，走廊原先的冷清可怕也不復存在，而這有規律的腳步聲也讓我的內心無比安定，好似有一縷陽光照射進我那溼漉漉的內心。

此後的生活，也因有了這個鄰居而感到溫暖，大大小小的事都會與她分享，她如一位知心的朋友一般。

不久後，她因爲女兒工作的原因離開了，沒有告別，估計是怕我傷心。

陽光灑落在窗臺上，紫羅蘭沐浴着陽光茁壯成長，街道上人來人往 ，車水馬龍，生活也在繼續。門對面已經人去樓空，她彷彿從來沒有出現過。

中考作文 篇7

也許這項工作在辭職前對於我們來說根本就沒有什麼值得擔憂的。因爲不管是否能夠做好，都有最後的人，來清除掃蕩。

雖曾經我們也在深夜裏熬夜看電視劇。即便是那些東西對於我們來說都是一件很不耐煩地看過無數遍的了，我們依舊很有耐心。

我學在某些程度上，這些對於我們來說都不是什麼真正重要的我們想要回家，想要坐着或者遠走高飛，可是實際上這些對於我們來說都是一場郵遞一般的行走，而不是旅行。

就好像在你經過那條路上的時候，也曾經非常熱情的給他們打招呼，雖然你們以前素未謀面，現在也還是陌生人。

可是在你們對視的時候有過眼神的交流，在你們打招呼的`那一瞬間，似乎就已經認識了。

就好像當年你已進入那個網站說的每一句話，可能過去了那麼多年，你已經全部都忘記了，卻不可想象，居然有人一直銘記在心，印象深刻。

所以生活總是會給我們帶來很多意想不到的驚喜，就好像當年你第一次玩球球上的計劃漂流瓶的時候，很多人都覺得這些有些不可思議，可是你依舊堅持到最後。

中考作文 篇8

俗話說：“新官上任三把火”。這位新官那就是名副其實的三把火了。想知道他是誰嗎？他就是我們的班主任老師吳老師。那麼你們想知道他燒的是哪三把火嗎？

第一火：常想膠捲何處，膠捲不知歸路

當老師制定這項“火”制時，很多同學不服氣了，說“字總是會寫錯的，不用膠捲那怎麼行”。還有同學說老師嚴之類的話，個個心裏對老師充滿了“敵意”。這不，同學們將老師的話當耳邊風，左耳進，右耳出，膠捲還如同寶貝似的，捧在自己的課桌了，還樂呵呵的。老師幾乎每天都對我們進行盤查詢問。直到有一節課上，老師對我們說了一席話：“爲什麼不用膠捲就不行呢？當沒有發明膠捲之前人們寫錯字用什麼去擦呢？古代人爲什麼沒有用膠捲卻照樣寫出漂亮的字呢？同樣是人，爲什麼以前人們錯字很少而現在你們的錯字卻越來越多呢？你們依仗着有膠捲，所以書寫時不認真，以爲錯了可以改。同學們，我相信只要我們努力，就一定會使膠捲遠離我們。有對膠捲的依賴，就有不怕寫錯字的可能。只要我們丟掉它，這種依賴性定會消除！”聽了老師的這番話，同學們個個低下了頭。

第二火：常入錯字深處，感謝老師引路

老師的第二項“火”制是：不寫錯別字。“什麼？不寫錯別字，那怎麼行呢？”這可爲難了同學們，要知道錯別字是班上的一種“傳統”，如果要求我們不寫錯別字，簡直比登天還難。這不，這剛開始就有同學抱怨了。要知道我們在作業本上做題目只有一動筆就出錯，錯了就打個圈兒，這樣要求我們可真難爲我們了。老師說：“寫字時要心平氣和，三思後下筆，這樣才能不出錯。試想一下，錯一個字就浪費一格紙，再去修改又浪費時間。老是寫錯字不是又浪費紙張又浪費生命嗎？”經過老師的這番教導，我們作業本上的錯字越來越少了。我們由衷地感謝老師。

第三火：大呼大呼，引起老師發怒

老師制定的第三火是上課時要靜，不能東張西望交頭接耳。要知道我們的紀律可是差得再沒有別的班可比了，簡直是“寶刀屠龍，惟我獨尊”。上課時，你一言，我一語，象小黃雀，喋喋不休。老師知道後，氣得怒髮衝冠，便制訂了上課時無故吵鬧就賠處以罰抄“靜”字250遍的處罰。效果果然好，我們從倒數第一名進步到了中上等的成績。

老師的“火”，燒去了我們身上的陳規陋習；老師的“火”，燒去了我們心中的馬虎心急；老師的“火”，燒去了我們眼中的放蕩不羈；老師的“火”，更爲我們的未來照亮了光明的路。

中考作文 篇9

亡羊補牢

【典故】

這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說： “你在宮裏面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”

襄王聽了，很不高興，生氣罵道：“你老糊塗了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?”

莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什麼不幸。 如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。” 莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什麼辦法;莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”

【釋讀】

這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。

“亡羊補牢”這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以後，如果趕緊去挽救，還不爲遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他並不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認爲“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢!