作文中心小升初作文

【實用】小升初滿分作文彙總5篇

本文已影響 2.66W人 

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的小升初滿分作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小升初滿分作文彙總5篇

小升初滿分作文 篇1

一切生命皆是水成就的鮮活精靈,沒有水生命將不復存在,含水量愈高生命愈顯水靈,幼兒粉嫩老人乾癟,皆是因爲水的緣故。

一滴水,渺小非常,幾乎看不見、看不清或視而不見,人們常常疏於從小處着眼,不屑於細微的體驗,漠視微小的存在,而看似平常不過的水,卻是一切生命的本源。

滴水連續不斷地涌滴,執着於微不足道的、單調的自由落體,縱然它的對象是岩石,在時間的協助下也會做出穿石之功,令人驚異於微力持久的神奇。

水份子聚成清水一泓,人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態美,頌揚水的無限溫柔,觀之使人清爽安怡,消解心緒的煩躁,迴歸水一般的平靜,連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。

水匯聚成涓涓細流,或潛行於崖縫石壁,或穿越山林幽徑,再聯合起同類以壯大自己的隊伍,克服重重阻攔,甚至靈活地千迴百轉,把恆久的信念化做永不停歇的堅定腳步,永遠向前!

懸崖瀑布,無情地將它拋下深淵,縱然摔得骨碎身粉,萬花飛濺,也不忘化作迷濛的水霧以溼化空氣,滋潤周邊的生物,釋放負氧離子,改善大氣生態。

身處幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓,集結成新的陣容,激增了反抗的洶涌,同時發出奮進的口號吼聲,昂然地向世間宣告,它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。

大氣環流使水身處最低,同時又不屈地向上!向上升騰,蓄積起充足的勢能,漲滿了流向低處的功力,爲江河湖泊備下充沛的源流,潤澤一路的川原流域,孕育了魚蝦之類的水產,爲萬物創造了生命起源的搖籃,禽獸吸水嬉戲其間,豐盈了大千世界的萬般燦爛。

水路爲水運提供了天然條件,載舟浮船,成就了航運的交通路線,人們築起江河大壩,創造出”高峽出平湖”的萬般景觀,開闢了化水爲利的水利產業,支撐起水利產業的壯觀。

水以其巨大的勢能,發展起無污染的水力水電能源,爲現代社會帶來光明無限,灌溉滋養了萬頃良田,換來人間歲歲收穫的歡顏、豐衣足食的甘甜,以及工農業與城鄉豐美的淡水資源。

水不慕高山峯巔,卻樂於下滲潛行,謙虛地不過分張揚自我的身形,或滲透於地下巖縫以滋養莊稼花草樹木,蔥蘢起萬般景象綠蔭鬱濃,點綴得世界多彩繽紛,更爲人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源,成就了萬物綿綿不絕的續延。

凝集於山峯的固態水,並不留戀高高在上,或許厭倦了高原峯巔的風大流急,或自覺高處不勝寒的冷酷,也許難以承受過於長久的寂寞,藉着太陽偶爾的垂青,短暫而熱情的擁吻,讓激動的'淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。

水的博大無私不僅成就了人類自身,也給心靈以不盡的啓示。

小升初滿分作文 篇2

不知不覺離開老家的日子已有幾年了,在我很小的時候,院子裏就有一棵大樹。那時候它很粗很高,屹立在院中,好似一根定海神針,支撐了天地,夏天的時候我經常在它下面玩耍,它給我帶來了蔭涼,給我帶來了歡樂!隨着歲月的洗滌它已失去了以往的風光,成了一棵“枯樹”。

近來見它的時候還是那一次。那一天我和父母回老家辦事時,我打開了大門一眼就看到了它熟悉的身影。但是它已不是我腦海中的樣子了,蒼老幹枯,樹皮已經乾裂。可能是歲月的無情讓它變老,可能是蒼天的吝嗇不捨得給它一滴雨露使它乾枯,也可能是我們的遺忘和無人照顧所致。看着它那蒼老的樣子,我有一些傷感。它沒有了春天樹木本該的生機盎然,也沒有了迎接春天新生的喜悅,它顯的那樣的孤寂。草兒在它面前驕傲了起來,挺直了嫩綠柔嫩的身軀,在它面前盡情的舞動着自己柔嫩的身軀。而它卻完全沉默了,沉睡着好像要逃避這所有的一切。回家的時候父母還覺得它很礙眼要把它鋸了。我的心不由的震了,雖然它已經快枯了但畢竟它已存在那麼多年了,說砍就砍了我心裏真不是滋味。可那又怎麼樣畢竟它很佔地而且也有礙觀仰。

忽有一日我們學了《醜石》一課,它給我了很多啓示也讓我明白了很多道理。慢慢品味這篇文章時我突然想到了我家院中的大樹,它就和醜石一樣。其實它是那麼美只是我們以前沒有察覺到而已。

記得小時候它每年的夏天都會爲小院撐起一把綠色的大傘,撒下一層綠色的屏障爲我們全家送來了清涼。讓我們在炎熱的夏天裏也可以和家人一起聊天談笑,這時我們忘記了所有的煩惱和憂愁,心中只剩下歡樂。

現在的它更加美麗。在我們不在的時候它支撐着軀幹默默的守護着整個小院,爲一個無人居住空房子增添了幾分溫馨感。春天它還儘量的發芽,這樣到了五月它便給我們獻上了厚禮使我們吃上了香噴噴的香椿魚。在我們美美的享受着它送上的美味時,它微笑着搖擺枝條的樣子就好象浮現在了我們面前好像在問我們“喜歡嗎”?

我想對你說,我家院中的大樹你是我見過的最美的生物。你那默默無聞的精神和無私奉獻的精神,是你裝飾自己最好的裝飾,。也是我們所要學習的精神品質。相信在學習了它之後,我們將會爲走在成功之路道德之路上的赤足加上一對風火輪,使我們大步邁向成功的終點道德的極致。最後請同學們仔細看看你們身邊是否有這樣的人,如果有請你對他們說一句“你很美”。

點評:

昔日風華正茂,帶給我們陰涼和歡樂的大樹,隨着歲月的洗滌它已失去了以往的風光,成了一棵“枯樹”心中不免有些蒼涼的感覺,而《醜石》讓我對大樹有了感動,它獨自守護着小院,給空房子增添了幾分溫馨,它是成功背後默默無聞無私奉獻的無名英雄。

小升初滿分作文 篇3

古今中外的格言數也數不清,可我最喜歡的格言是“困難、自信、堅持是三個好朋友,誰也不會分開,因爲他們都是我們通向成功的道路。”

要問我爲什麼喜歡這句格言,那還得從我四年級加入校籃球隊時說起。起初由於我技術不夠好,經常遭到六年級隊員的嘲笑,這可惹惱了我。儘管我此後天天晚上都在家附近的籃球場練習,但技術沒有長足的進步。我心裏十分渴望成爲像喬丹一樣棒的超級巨星。有一個週五籃球隊訓練的時候,郭老師把我叫到一邊並輕聲對我說:“於昌淼,你的技術還不是特別好,而且你還是四年級的學生,從下星期起別再來籃球隊了。”我撇了撇嘴答應了,老師一轉臉,我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來。難道我這樣離開我心愛的籃球隊嗎?老師的話猶如晴天霹靂,我的心情似乎一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那麼遙遠,連天空中的小鳥好像也在譏笑我;路上的行人好像都用鄙夷的眼神看着我。我眼前浮現出媽媽期盼的目光,耳邊迴響着爸爸對人說起我在籃球隊時那自豪的神情,我黯然淚下。邊哭邊跑回了家,老師剛纔的話語在我耳邊揮之不去……

回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來,媽媽一聽就笑了,說:“如果你真喜歡,下星期可以繼續去籃球隊。”我破涕爲笑,心裏盤算着如何在籃球隊“復活”。下個星期來臨了,當滿懷信心地來到籃球隊,郭老師,郭老師看到我時臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問:“你真喜歡打籃球嗎?”我堅定不移的點點頭。從此我的名字又回到了點名冊上。無論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日,你都會在籃球場看到我的身影。後來我的秋季有了突飛猛進的提升,老師每次都讓我給隊員們做示範。這時我矯健的身姿就像飛人喬丹一樣,引來隊員們陣陣喝彩。我心想他們怎麼知道我背後付出了多少汗水!我相信我是最棒的!

今年春天,我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎,爲了不影響訓練我瞞着老師和媽媽堅持訓練。有一天洗腳時被媽媽發現我的“祕密”,立即帶我去醫院。醫生看了冷冷的說:“得拔掉三分之一的指甲……”就是這樣我還天天堅持刻苦地訓練,如今終於成爲了校籃球隊的隊長,這個稱號名副其實。這是我在困難面前仍然懷着自信心堅持不懈的結果。

從此我更深地理解了“困難、自信、堅持是三個好朋友,誰也不會分開,因爲他們都是我們通向成功的道路”這句格言。因爲這句格言爲我開闢了成功的路,也必將指引我日後走向輝煌!

小升初滿分作文 篇4

前幾天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《快樂在於選擇》。書中的一個故事讓我感動。故事中的“我”是一個東奔西跑的新聞記者,爸媽是農村人,“我”爲了讓兩位老人安享晚年,將他們從農村接到了城裏。但一直省吃儉用的他們,並沒有改變勤儉的習慣,他們常常在“我”不回家吃飯的時候,熱熱剩菜剩飯,勉強湊合,特別是愛喝兩盅的父親,也會用一點鹹菜蘿蔔喝上半斤。

“我”和妻子不止一次的勸說也無濟於事。後來,爲了他們,“我”琢磨了一個點子:經常在臨近中午的時候,用電話告訴他們我”會回家吃飯。因爲“我”知道,只有那樣,他們才能像樣地炒幾個菜,而“我”又會在隨後的時間告訴他們:“我”有急事,不能回家吃了。一個善良的謊言,卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受着這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。其實,生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。

父母哺育了我們,讓我們健康快樂的成長,值得我們感恩;老師教授我們各種知識,不辭辛勞地在課後爲我們輔導,值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時,不求回報地幫助我們,也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們去感恩:路旁的小花每天向我微笑;湛藍的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊,感恩的故事每天都有發生,如果你用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心,是幸福的。讓我們都做一個學會感恩的人吧!

小升初滿分作文 篇5

寒假已匆匆離去,迎來的是新的學期。而今天,正是開學第一天。

我早早地來到學校,在校門口的公告欄中看到了幾個大字:歡迎師生入校學習。

在校園,我又看到好多陌生的面孔,那是初一新生。回想起一年前,我也像他們一樣,用新奇的目光,四處張望,一邊尋找自己的教室

來到了教室門口,見到了久別重逢的同學們,大家笑臉相迎,心裏有種說不出的喜悅。

隨着耳畔響起的鈴聲,第一節課開始了。數學老師一進來,全班就停止了喧譁。“我們周老師可是一點也沒改變呀!”“是啊,還是老樣子嘛。”……同學們低聲討論着。

在周老師的課上,我們積極舉手發言,遵守課堂紀律。在快要下課的時候,周老師纔跟我們聊起一些暑假的趣事。果然,老師就是有經驗,知道在最後總結纔不會影響上課。

下課了,鈴聲再次響起。

課間,我們幾個同學一起去尋找學校的新面貌。我們驚奇的發現,學校的外牆被重新包裝了,給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去,學校就像穿了件新衣,更有魅力了。

操場上,同學們奔跑的步伐;樓道間,同學們打鬧的身影;教室裏,同學們讀書的聲音……這些都在時時刻刻提醒着我們——開學了。

新的起點,我要以全新的態度去面對。我給自己制訂了一個學習計劃。讓優點發揮得更好發揚光大,存在的不足要用心去彌補。我希望能在新學期中更上一層樓,開心地學習,自豪地享受成就感。

開學第一天,是全新而美好的一天……

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章