【實用】小升初滿分作文彙總五篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初滿分作文 篇1
生命，它是寶貴的。沒有什麼能與它相比。每個人只有一次生命，一旦失去，就沒有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就會變得灰心喪氣。我想每個人都看過這樣的新聞！《射鵰英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現出色，深受觀衆喜愛。她本可以有一個光明的未來，但只是因爲一個小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因爲老師或父母有點嚴格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。
一個人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒有實現抱負是一種遺憾。有時會出現大病和小病。如果你病了，馬上去醫院。一個人要想不生病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須堅持每天鍛鍊，增強抵抗力，注重營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是寶貴的，它不能兌換成金錢。讓我們從小一起養成良好的生活習慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！
小升初滿分作文 篇2
原本是高中生和初中生考慮的升學問題，現在又困擾着我們小學生。給原本天真活潑、無憂無慮的我們增加了不少煩惱。先讓我們聽一聽同學的議論吧！
小王對小明說：“哎，現在的我們呀，再也不能和以前一樣與夥伴快樂玩耍，與同學愉快地學習了１“此話怎講？”小明忙問。小王說：“都是升學惹的禍１“哦，我也和你一樣，不得不爲升學而在家裏看書，做課外練習呢１小明說。
小王問：“你準備去考哪兒呀？”小明回答說：”這就是我最煩惱的事呀！去考a 中學吧，又怕自己的獨力能力和自理能力太差，去考b中學 吧，那兒和a 中學差不多，只是環境不太好，處於生長髮育的我們應該有一個優美環境。”“是啊，想去報考c 中學，可那兒只招收一個班，要有實力才能去讀呀！而且三所學校都要交不少的費用，這真讓我十分煩惱，左右爲難１ 小明說。“我們這兒好中學沒幾所，那該怎麼辦呢？”小王說。
聽了他們的話，我也有深有同感，我們本應無憂無慮、開開心心地學習。可是我們現在不得不考慮升學問題，爲了升學不僅要完成教師佈置的作業，而且要做大量的課外練習。一本本的課外練習讓我們喘不過氣來，讓我們處於緊張的狀態，揹負着壓力……
我們多想輕鬆愉快地學習，快樂地打籃球、踢足球，我們多想……
小升初滿分作文 篇3
一個成功者往往會說：細節決定成敗。
細節，擁有驚人的力量，能有什麼驚人的力量。可是，事實勝於雄辯。
人們在堤壩邊發現了一個蟻穴，認爲沒有什麼大不了的，就不管它了。然而在不久後，那堤壩奇蹟般地塌了。事後人們調查出主角竟然是--成千上萬的白蟻。這就是赫赫有名的，千里之提，潰於蟻穴。
細節，可以看出事情的好結果。一篇好的文章，需要大量的細節描寫才能勾勒文章內容的精彩。如果沒有了細節的描寫，那麼這篇文章又如何稱得上是一篇好文章呢!
細節，彰顯細節。即使是一個微不足道的行爲，也可以看出我們人品的如何。假如，在國外旅遊。看到一個美麗的雕塑，爲了“紀念”曾經到過這個地方，在雕塑上塗鴉。或許對於這個行爲沒有感到不恥。但是這足以說明個人道德素質有多麼的差勁，同時也說明了你生活的國家道德素養的高低。出門在外，就不僅僅代表了自己的形象，也代表了自己國家的形象。
細節，可成大事。總會有人說：不拘小節，不拘小節。可是就是因爲這些人往往栽在了“小節”裏，成不了大事;成大事者，往往是那些注重“小節”的人。就好比如說，牛頓發現了萬有引力。衆所周知，牛頓是在一個蘋果掉在地上，發現萬有引力的。每一個人都知道，蘋果是落在地上的，牛頓也知道，可是他注重細節。所以他可以流芳百世，永世不朽。
其實只要我們多留意身邊的細節，你就會發現細節給我們的生活帶來無窮無盡的成功。
小升初滿分作文 篇4
七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺遊玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水。”當時還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我彷彿也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨一無二的味道：清靈中透着甘甜，恬淡裏透着青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又於何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的`繁華與落寞後，它依然對着世人寬容微笑，清淨而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。
月斜風碎，古剎風聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人羣中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只爲那輪了千年的寂寞。脣邊的微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風吹過竹林唱着靈魂的聲音，伴着古寺的悠悠鐘聲，我沉醉於這方安然中。願在千年之後，朗月清風，花放水流，依舊有着一縷悠然佛香，一片永恆寧靜和那化千劫爲流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。
小升初滿分作文 篇5
劉老師，運動會前，當您宣佈要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時，我只覺得心跳突然加快，一股熱血涌到臉上。我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!
但我擔心，您會首先剔除我，因爲去年同學們說過，永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤，那是因爲前一棒的長倩快到時，我已經猛蹬後腿，身體向前衝了。可我沒想到張倩的手臂會突然揚起那麼高，我沒接住接力棒!於是我又猛蹬前腳，來了個急剎車，回來搶棒。就在這一瞬間，我穩不住身子，摔倒了!我爲班級抹了黑，我從內心譴責自三。爲了懲罰，我一個星期沒看18：30的少兒節目，就連星期六晚上也沒看電視!劉老師，我多麼希望您忘掉我永遠不會忘記的那一幕，我多麼想用實際行動彌補去年的過失!
劉老師，您知道嗎?我每天上學一出門就跑步，除非遇到同伴才停下來。人們問我，我總是說怕遲到了。如果到校早，我都會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步，我更是抓住機會暗暗和同學們比。許多個星期天，我一個人在家，就在禾場上跑步，有時就把木棒用橡皮筋靠在小樹上，我去“奪棒”……老師，您知道我都是爲了什麼嗎?——我要參加接力賽，洗刷去年的恥辱!
劉老師，您會讓我參加嗎?我擔心地擡頭望着您，您仍平靜地向我們講述着接力賽跑的技巧;我又用眼睛的餘光掃一下同學們，大家凝神端坐，都想鼓着勁去闖一闖!難道我要失去這個機會了嗎?我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!生性靦腆而又好強的我，正忐忑不安地等着您的裁判……
