耐心作文（通用36篇）

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的耐心作文，歡迎閱讀與收藏。人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船隻，找不到成功登陸的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。

耐心作文 篇1

正如美國的貝弗裏奇所言：“每一點滴的進展都是緩慢而艱鉅的，一個人一次只能着手解決一項有限的目標。”是啊，什麼事情都不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，一個人只有腳踏實地，一步一個腳印，才能搭起一座通往成功的橋樑，而沒有耐心的人，最終只能一事無成。

“不積跬步，無以至千里；不積小溪，無以成江海。”只有一點一滴地積累、等待和忍受，才能獲得成功。就像醜小鴨蛻變成白天鵝、毛毛蟲蛻變成花蝴蝶一樣，都需要一個漫長而難熬的過程。如果沒有耐心從而半途而廢，就會像《小貓釣魚》裏哪三心二意的小貓一樣，一條魚都釣不着。

人生道路上，是滿布着艱難、坎坷的。遇到困難時，不能知難而退，而是要迎難而進，不屈不撓，想盡一切辦法去掃除障礙、克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心，否則，幸運之神不會降臨到你的身上。如果你沒有耐心去等待成功的到來，那麼，你只好用一生的耐心去面對失敗，只有耐心、自強不息的人，才能挖掘出“智慧”的鑰匙，從而打開通向“成功”的大門。

耐心，不可忽視，它是人類最寶貴的財富，擁有它，你就會擁有別人無法擁有的一切。正如英國大哲學家培根所言：“無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。”因此，我們要時刻以耐心爲伴，要把它當作我們最好的朋友，因爲我們離它不可。

耐心作文 篇2

我從來沒有做過葉脈書籤，今天，在蕭山日報小記者活動中終於可以嘗試一下了。

水晶老師講解完關於葉子的一些知識和製作葉脈書籤的過程後，發給我們每人一片煮熟的樹葉。

我拿出牙刷，先要把樹葉正面的葉肉給刷掉，一開始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長時間才刷出來一點。後來，我加了點力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時，水晶老師說了：“同學們，不着急慢慢刷，一小塊一小塊的刷。”我又拿來一片樹葉，重新開始。慢慢地，一點一點的，正面刷完再刷反面。最後在水盆裏洗乾淨拿起來仔細看，這片樹葉的葉肉基本刷乾淨了，但是主脈邊緣還留着葉肉。這時，我又想起水晶老師說過的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來。

我拿着葉脈又去漂白，染色，晾乾，塑封……奮鬥了將近大半個小時，終於把葉脈書籤做好了。

看着手中精美的葉脈書籤，心裏不由地感嘆到：要做好一個接近完美的東西，需要強大的耐心、細心呀！

耐心作文 篇3

美，每個人都向往，而美不僅是外在美，有時更引人注意的是一個人內在的品質。

我們學校搞師友互助學習，而我是一名師傅，我的學友是陳偉超。陳偉超對英語是一竅不通，我就要教會他讀課文及背課文。

我利用早讀課時間，教他讀第7單元有關一般將來時的語法內容。我用手指着I’ll，一遍遍示範。陳偉超在我讀完一遍後就會讀了，但當他自己讀時，又不會了。我決心從“will”教起。可是他呢，總是讀成“爲”，“l”的音總是讀不出來。我現在真想掄起書對着他腦門“啪”的一聲砸上去。

我用手指着，說：“will，讀。”我那聲音是豎起來的。我想：當時我的臉一定比蘋果還紅。他又讀了一遍，還是沒有把“l”的音讀出來。我本想罵他幾句，卻又沒，也不知怎的，我竟靜下心來，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說：“歐，will。”結果陳偉超不僅把單詞讀準了，連課文都會讀了，雖然讀得結結巴巴、斷斷續續。

下課時，王思涵問：“陳偉超會讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓王文傑了：“你瞅瞅陳偉超都會了，你連第一段還不會讀……”

耐心，使我快樂，也是我美麗。

耐心作文 篇4

我的媽媽中等身材，烏黑的長髮像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會說話的眼睛，高高的鼻子下面長着一張大大的愛吃零食的嘴巴。媽媽什麼都好，就是做事沒有耐心。

暑假裏的一天，天氣十分炎熱。我開着電扇做作業，可還是十分煩躁，就請求媽媽打開空調。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒說就打開了，“咦，這空調怎麼沒動靜？”她邊說邊不停地按開關，還用腳踢了兩下空調，“什麼破玩意，關鍵時候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調的電源插頭，讓我接着吹電扇。我驚訝地問：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開啓，過了兩分鐘，空調終於送來一絲涼意。

我學着爸爸的口氣“教訓”起媽媽來：“你就不能耐心等等！空調正常運轉需要一定的啓動時間，你不是也看過說明書了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個做了錯事的小學生，嘴裏卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽，你什麼時候才能改掉這個壞毛病呢？”媽媽卻對着我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”

爲了能侍候好這沒耐心的媽媽，我從現在開始就得認真細緻起來。

耐心作文 篇5

等人的時候，總讓人覺得時間走得特別慢，似乎等的過程總是特別漫長的。

有一次，我站在校門外等爸爸來接我。起初，我還挺有耐心，溫習要背的課文和英語單詞，可隨着手錶分針一格一格地移動，我有點不耐煩了。我在校門口走過來又走過去，東張張西望望，看着同學們一個個牽着爸爸媽媽的手從我身邊走過，我覺得自己就像一個無依無靠的野孩子。此時此刻，我多想投進爸爸那溫暖的懷抱。可是，我怎麼能讓自己顯得這麼軟弱呢？爸爸一來，我就賭氣地說：“怎麼這麼晚？我足足等了一刻鐘！”爸爸沒說什麼，只是略帶歉意地笑了笑。

今天，我上電腦培訓課。本應該五點半下課的，可由於複習課內容特別多，快六點了，老師還沒講完。好不容易下課了，我趕緊跑出教室，就看見爸爸在校門外遠遠地朝我招手。我一出校門，他就塞給我一袋熱騰騰的包子：“吃吧，快涼了。”頓時，一股暖流涌上我心頭。

“爸，等了很久吧？”

“哦，沒多久。快吃呀！”爸爸邊說邊拿下我的書包往他自己肩上背。

明天，後天，還會有很多次的等待，但願讓我多等幾次，好讓我學會耐心、體諒。

耐心作文 篇6

在我的學習經歷中，有一個做事情非常認真耐心的老師—徐老師。

老師今年大約有30多歲了，她的頭髮又長又卷，披散在肩上很好看。老師有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面長着一雙既大又有神的眼睛，高挺的鼻子下長着一張會“說話”的嘴，發出的聲音“震耳欲聾”。

老師做事很認真又有耐心，比如認真地給我們上課，耐心地給我們講題……

有一次老師在批改作業的時候，發現我有一道題做錯了，讓我更正，可是我卻不知道錯在哪裏，我拿草稿紙算了半天，又去請教別的同學，還是沒有找出錯在哪裏，沒辦法之下，我只能去問老師了，老師對我說：“看到這種題，你要先分析，找出已知條件，再解答。”接着老師就用筆在紙上進行標註，給我分析了一遍，可我迷迷糊糊地沒有聽懂，老師看到我迷茫的眼神，便知道我沒有聽懂，便又拿出一張紙，用筆把已知條件一個一個列在紙上，又用畫圖的方法給我分析了一遍，這次我終於會做了。我回到位置上，心想，不能辜負老師對我的耐心，我一定要努力學習，取得更好的成績。

我很喜歡徐老師，一個做事情認認真真，有耐心的好老師。

耐心作文 篇7

我常想，我的爸爸應該要去當老師，因爲沒有一個人比我爸爸更會教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。

爸爸總會教我怎麼利用查找網站，打什麼字進去，找到資料以後，他絕對不准我用抄的，他要我自己看懂了以後，用自己的想法把資料寫出來。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎麼寫的話，他就會用最大的耐心，一直一直教到你會爲止，否則他是不會讓我離開他的視線或離開那個房間的。

我剛剛好也是一個很愛發問的人，凡事都要打破砂鍋問到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的需求，因爲他超有耐心，一定要說到我完全懂爲止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。

跟爸爸一起去圖書館也是很棒的事情，我們一起討論書的內容，他會問我有什麼心得和感想，就像一個最棒的老師一樣。

有這麼有耐心的爸爸，我想如果我能經常幫他按摩或是倒茶，他會不會很開心呢？前幾天，我看見他走向飲水機旁，我忙不迭的衝上前去，主動幫他倒水，還輕輕的揉著他痠痛的肩膀，沒想到他感激的給了我零用錢，換我感動的不得了。爸爸真是太疼愛我了，我還能爲他做什麼事情呢？只要他快樂，我都願意幫爸爸做呢。

耐心作文 篇8

我的琵琶老師高高的個子，長着圓圓的臉，烏黑的頭髮總是梳得很整齊，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的特點就是嗓門很大。

每次上課，老師既認真又耐心，記得老師教我彈《陽春白雪》這首曲子，我彈了遍總是彈不好，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來越心不在焉了。這時老師說話的聲音越來越大，一次比一次響亮，老師生氣地說：“不用心彈怎麼能彈好！”看到老師生氣的樣子，我哭了起來，這時老師爲我拿了紙巾替我擦乾了眼淚，接着安慰我說：“只要你用心彈，堅持下來才能學會這首曲子，”於是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來，不知不覺我學會了這首曲子，我好開心！老師的臉上也露出了笑臉。

課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責，讓我在家練琴的時候，如果有不會不懂的地方就發微信語音或視頻給她，老師可以在線指導我，這樣對我學琴的幫助很大，我進步的也很快。

這就是我的琵琶老師，一個普普通通的人，她用辛勤的汗水教會了我，使我從一個一點都不懂彈琴的孩子變成一個已經達到三級水平的小演奏家，我長大也要像老師那樣，成爲有用之材！

耐心作文 篇9

我的素描班裏有一位王老師，她中等身材，經常梳一個馬尾辮，戴着一副黑邊的眼鏡，看起來很嚴肅。

暑假，我報了王老師的素描班課，當我第一次上素描班王老師像對待剛入學的小朋友一樣耐心的教我握筆，我滿不在乎的想，誰不會握筆呀，誰知老師微笑着爲我們做示範，將筆輕輕捏在手中說：素描和寫字不一樣，要把鉛筆捏緊，筆尖向上，當畫畫的時候鉛筆要斜着用筆，又開始糾正我們的拿筆方法，我習慣性地握住了筆怎麼地也拿不對，不是大拇指放錯了，就是食指放錯了地方，老師蹲下身子來，耐心的將我每一個手指放在了正確位置，然後，我不好意思的地對老師說：謝謝老師。

學會了握筆，老師又開始讓我們畫正方形，王老師先給我們示範了一遍，在紙上畫了一條豎線，王老師說：這是正方形的一個角，要圍繞這個角畫。王老師一邊講一邊畫，畫出了有立體感的正方形，王老師讓我們開始畫畫，我在那裏發呆，王老師看了我不解地問：你怎麼了？我說：我不會畫呀！王老師的手攥着我的手，帶着我一筆一劃的畫，最後王老師帶着我也畫了一個有立體感的正方形。

在王老師的耐心教導下，我畫的畫越來越好，也越來越喜歡畫畫了，我從心底謝謝王老師。

耐心作文 篇10

在平常，爸爸一個星期要打兩次麻將，每天抽三次煙。臨近期末階段，他才停止了這些“活動”。

期末考試倒數第五天到晚上，爸爸坐在冷冰冰的沙發上，迎接我的到來。在老師家中，給我們複習各種學科，教我們各種計算和背誦的技巧。

一個小時，過去了。爸爸焦急地看了看手錶，七點鐘。他皺緊眉頭安靜地等待。他有點開始“蠢蠢欲動”，快坐不住了。就發起毒誓來：“如果女兒不來的話，我必 須要坐立不動；如果女兒有什麼不會的題目的話，一定要好好的輔導輔導她；如果她不好好學習的話，我要每天“言行看管”，一步也不能出去。不然天打雷劈。”

要知道，爸爸這幾日，都沒出去過。不去打麻將，不去抽菸。每天在家中等我。不管有多少動靜，也一一不去理它。就連媽媽勸他，他也打斷不了耐心的信念。

一個小時過去了，爸爸仍然不動。一直在剋制自己的“邪惡”。

“咚咚咚，咚咚咚！”門鈴敲響了爸爸的耳朵。他便疾步走到門前，激動地打開了門。我被感動地說：“爸爸，你居然剋制住了自己的‘邪惡’的一面。”媽媽笑眯眯地說：“你爸呀，就像（西遊記）裏的唐僧一樣。”

我愛我耐心的老爸！

耐心作文 篇11

我有一個很關心我的同桌，我個人特別佩服她。她是個名副其實的學霸，而且性格非常樂觀和開朗。讓我印象最深的就是她特有耐心，至少後來我就再也沒遇到像她那樣有耐心的人。

我很慶幸自己遇到這樣一個同桌，對我學習這方面的影響真的非常大。那些讓我懷念的過往仍然歷歷在目，刻在我的腦海裏。在我平時犯懶的時候，她總會一本正經地督促我學習。久而久之，我開始對她認真學習的樣子給感染了，也慢慢懂得如何去科學安排學習的內容和時間。對於我在學習上遇到的難題，她都會很耐心給我解答，可以說是不厭其煩。就連各科的老師、班裏的同學都沒她那麼有耐心，我問一道題目，她能給我一步一步講解十次，但是其他人在我問第三遍就會表現得很不耐煩。關於這一點，我真的很感激她。

還記得當時，班裏有個男同學脾氣特別暴躁，最後還是在她的耐心勸說下‘改邪歸正’並且能夠很好控制自己的情緒，這足以看出她的性子真的很好與熱心助人。

我會以同桌爲自己的榜樣，努力培養自己的耐心，做事請也會事半功倍。

耐心作文 篇12

我小時候媽媽總是很關心我，就是我做了錯事也很有耐心的對我，可是最近我發現媽媽變的沒有耐心了。

現在她每天早上說得最多的一句話是：“快點起牀，快點刷牙洗臉，快點早讀，快點上學……”。晚上，又會不停的催我：“快點完成作業，快點睡覺。”

有時放學以後我剛剛打開櫃子正想吃幾個點心結果被媽媽發現了說：“馬上就要吃飯了，還吃什麼點心”！我心裏在想如果有我最喜歡的黃鱔魚和海鮮的話我還是可以再吃一大碗飯的，我也長大了飯量也變大了，爲什麼不能吃點零食？

今天，我們一家在一起休息，爸爸說：“要做一道豐盛的早餐”。媽媽想：既然是豐盛的.早餐，那就要很長的時間了，我先去幹別的事吧。然後我也去幹別的事了。可是媽媽急得過幾分鐘就去看一下，讓爸爸快點做肚子都餓了。我提醒媽媽別說話會影響爸爸的注意力。

現在，我真想對媽媽說：“不要對我太生氣這樣你會變老的，到時候我就沒有美麗的媽媽了。我已長大了，會管好自己的事情了。對我放心點吧。”-

耐心作文 篇13

今天天氣特別冷，媽媽準備開空調。她拿出遙控器，輕輕一按，空調打開了，可是吹出的是一陣陣涼風。

媽媽說：“咦，怎麼回事？”我說：“你按左邊的按鈕，把溫度調高。”

媽媽照我說的去做了，遙控器上的溫度顯示出“20℃”，可空調還是沒吹出暖風。我說：“你在等一會，或者看看說明書吧！”媽媽看了看說明書，奇怪地說：“我做的沒錯呀！”說完，她關了空調，重新開了一遍。沒等多久，媽媽又不耐煩了，說：“怎麼還不熱？我都凍死了。”我說：“再等會吧！”可媽媽不聽，開了關，關了又開，反反覆覆試了好幾回，偏偏空調就是不聽她的指揮。媽媽皺着眉頭說：“算了，等你爸爸回來再試吧！”

過了一會，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了他。爸爸堅決地說：“空調壞了？這不可能！”爸爸拿起遙控器，打開開關，靜靜地等了三五分鐘，空調吹出暖風了。我一本正經學者媽媽平時教育我的樣子說：“你看，因爲你的不耐心，害得自己冷了一個下午，以後你要耐心點！”

耐心作文 篇14

今天天氣特別冷，媽媽準備開空調。她拿出遙控器，輕輕一按，空調打開了，可是吹出的是一陣陣涼風。

媽媽說：“咦，怎麼回事？”我說：“你按左邊的按鈕，把溫度調高。”

媽媽照着我說的去做了，遙控器上的溫度顯示出“20度”，可空調還是沒吹出暖風。我說：“你再等一會兒，或者看看說明書吧！”媽媽看了看說明書，奇怪地說：“我做得沒錯呀！”說完，她關了空調，重新開了一遍。沒等多久，媽媽又不耐煩了，說：“怎麼還不熱？我都冷死了。”我說：“再等一會兒吧！”可媽媽不聽，開了關，關了又開，反反覆覆試了好幾回，偏偏空調就是不聽她的指揮。媽媽皺着眉頭說：“算了，等你爸爸回來再試吧！”

過了一會兒，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了他。爸爸堅決地說：“空調壞了？這不可能！”爸爸拿起遙控器，打開開關，靜靜地等了三五分鐘，空調吹出暖風了。我一本正經學着平時媽媽教育我的樣子說：“你看，因爲你的不耐心，害得自己冷了一個下午，以後你要耐心點！”

耐心作文 篇15

姚老師生病了，她不在的日子裏，我有點想她了。今天的品德與生活課，是包益銘的媽媽柳老師來給我們上課了！

柳老師高高的鼻樑上也帶了一副眼鏡，她扎着一根馬尾辨，脖子上還圍着一條漂亮的圍巾，穿着黑色的衣服，她給我們上課一點兒也不緊張，很自然地樣子。她給我們播放了非常好看的視頻，講得是“炎黃子孫的由來”，還有關於黃帝少年時候的英雄故事，還有炎帝的故事。

柳老師講課的時候特別有表情，眼睛亮亮的，她的語氣有時快、有時輕，比如說到錢學森發明了原子彈，是兩彈元勳時，她的口氣就特別大聲，神情顯得就特別地驕傲與自豪；比如講到袁隆平是水稻之父時，有些人還給他拼了一幅漫畫，她的聲音就輕輕的。當柳老師提問我時，我回答對了，柳老師表揚我：“你真棒！”每當同學們回答正確時，柳老師的聲音也很響亮，還露出驚喜的表情，豎起大拇指，並說：“答對了，你太棒了！”每當同學有答錯了時候，她的聲音就特別溫柔，聲音也慢下來了。柳老師也像姚老師一樣，可真是一位又耐心又溫柔的老師呀！

耐心作文 篇16

我的媽媽有很多特點，但她最大的特點就是很有耐心，這個假期我學會了做蛋炒飯，這是媽媽教了我多次後終於學會的。

一天早上，我醒了，對媽媽說：“媽媽，今天能教我做蛋炒飯嗎？”媽媽說：“當然可以！”，我先從冰箱裏拿出雞蛋和火腿腸，再拿出一個碗，把蛋殼敲破，裏面露出白花花的蛋清和黃澄澄的蛋黃，用筷子把它們均勻攪拌，用勺子放一點點鹽在蛋裏，繼續攪拌，因爲是第一次，我不小心把蛋殼和蛋清混在了一起，弄得到處都是，媽媽沒有責怪我，重新拿出雞蛋，一次次教我，最後一次我做得很棒。

接下來就是切火腿腸了，圓滾滾的火腿腸在菜板上滾來滾去，很調皮，媽媽教我用左手四個指頭按住火腿腸，右手拿刀小心翼翼地用力切成一片一片的，再切成一粒一粒的，放在旁邊備用。

萬事俱備，就往鍋裏放適量的油，等油熟了，將雞蛋倒入鍋裏，雞蛋馬上就變成了蛋餅，金黃色的，昌着香氣，將火腿腸倒入鍋中一起翻抄，最後將米飯放入鍋中，快速地它們混在一起，再炒兩三分鐘，放合適的鹽和蔥，美味的蛋炒飯就做好了，整個廚房都充滿了香味，我的肚子也餓得叫起來，我準備開始大吃一頓。

我的媽媽就是這樣耐心地教我做會了一件又一件的事，我愛我媽媽。

耐心作文 篇17

緊張的初中生活，帶給我許多壓力，拼着命地做作業，連假期也似乎是爲了中考而設立的。

假期的某一天，我一個人坐在奶奶開的書報亭中。說是書報亭，倒不如說是一個小賣部，因爲奶奶不但賣報，還賣零零星星的各種小吃，還有孩子們玩的摔炮、拉炮，還有什麼白糖、食鹽，燒酒、啤酒，甚至還有牙膏、牙刷，香菸、冷飲……要說清楚，還真不容易。雖然東西繁雜，但奶奶一個老人家，一個人管理着這爿小店，也自得其樂。

奶奶今年也六十多歲的人了，就快七十人了，但奶奶這幹勁，絕對是青年人所不能比的。我試過，看這小店一天，也許出於好奇，一天下來你也會有所收穫，但倘若讓你呆這店裏一個星期、一個月、一年，甚至更久，沒有周末放假，您會呆得住嗎？奶奶一定呆得住，或許年輕人正是缺少奶奶的這種耐心……

初三了，我就要走到我人生的第一個十字路。向左？向右？還是直走？我想這都不重要，重要的是踏踏實實走好每一步，下定一個決心，付出一份耐心，用心去走人生的每一步。

耐心作文 篇18

今天，我不小心打碎了媽媽最愛的花盤子。我躡手躡腳地走近媽媽，低着頭喃喃着：“媽媽你今天會不會打我呀？”媽媽頭也不擡，專心做事，不耐煩的說：“你又幹什麼壞事了！”我更害怕了，小聲的說：“我……我不小心把你最喜歡的花盤子打碎了。”媽媽大聲叫道：“什麼！你給我過來。”我心想：不好，我完蛋了！我慢吞吞的走了過去……媽媽拿來掃把，我以爲她要拿掃把打我，沒想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來媽媽是要我把盤子的碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認真的掃了起來，過了一會兒終於掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤子，把碎渣子弄的到處都是。

打掃完碎渣子，我把它倒進了垃圾袋，媽媽說：“蔡樂楷，你怎麼這麼沒有生活常識呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋裏都不知道。你應該把碎的玻璃渣倒進垃圾箱裏，不然玻璃渣會把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說上整天。

我把垃圾袋裏的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕裏，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時，我還聽見媽媽在樓上大叫道：“小心點，別把碎玻璃抖出來了。”

每當我做錯事，她都不會罵我，而是耐心的讓我改正，但有時她說的話實在是太囉嗦了。

耐心作文 篇19

今天下午，我放學回家，在路上碰到爸爸。我看見爸爸騎着媽媽的電動車，正朝家中駛來。在他的車籃裏有一隻小狗，我見了非常高興，可我轉念一想：家裏的小狗奧奧怎麼辦呢？爸爸似乎看出了我的心思說道：我要讓它們成爲好朋友！我想：我家奧奧一向都是獨來獨往，怎麼會和它成爲好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。

我回家後，使出了我奮筆疾書的本領，刷刷刷就把作業寫完了，然後出去看好戲。只見爸爸拿來一個軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩隻小狗。還對它們說：你們好好的，和睦相處，知道嗎？我在一旁看着就想樂。

第二天中午，我放學回到家。來不及放下書包我先跑到狗窩旁，發現它們已經成爲好朋友了，在那裏轉圈玩呢，它們時不時地衝對方叫兩聲，好像在說你轉暈了吧，哈哈！

爸爸真是個有耐心的人，以前他想成爲下五子棋的高手，就天天練五子棋。後來在網上下五子棋時，還真沒人能贏得了他，我知道這都是爸爸認真琢磨練習才達到的。我要學習爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。

耐心作文 篇20

不知從什麼時候起，發現自己竟然對一些曾經無比執着的事，失去了耐心。比如，看一部完整的電視劇，讀一本完整的書。

記得學生時代的自己，可以一字不落的看完路遙的那本《平凡的世界》。還有巴金的《家》《春》《秋》。那個時候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小說，好像拿在手中還挺有手感。看書，總覺得越厚了，書中的故事就越精彩。

不止是書，有段時間，竟然每天一集的看完了那部韓劇《大長今》。韓劇總是拍的長之又長。可是，自己卻看得不亦樂乎。

可是，不知從什麼時候起，就漸漸的對這些事情失去了耐心。別說是看完一本厚厚的書了，就連一篇文章稍微長點，都會覺得看得心浮氣躁的。電視劇就別說了，寧願去看一段一段的電影，也不願看一集又一集的電視劇。

真不知道現在的自己爲什麼會變得那麼的沒耐心。是對生活中激情的減退？還是因爲隨着年齡的增長，內心本身多餘出的一些浮躁情緒。

有的時候，自己也真的很想靜下心來看一本書，看一部電視劇。可是，時間稍微長點，就會感到心煩意亂。

大概，真的是該好好的調整下自己的心情了。真的很懷念那個當初做什麼都有耐心的自己。

也希望現在的自己，心態依舊良好，耐心依然存在！

耐心作文 篇21

在我上小學的這幾年裏，有許多的老師都給我留下了深刻的印象。有的老師博學多才，有的老師嚴謹莊重，有的老師幽默風趣……最讓我感動的就是耐心負責的李老師了。

李老師身材不算特別高，但十分勻稱。圓圓的臉龐上兩道細眉，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神。上課時，她的表情豐富生動，她的眼光又似老鷹般敏銳。如果發現有同學在玩東西，她會以迅雷不及掩耳之勢快速地走過去把東西收走。

有一次，我上課走了神兒，寫的大作業沒有過關。李老師利用中午休息時間，把我叫到身邊小聲問：“沒有聽懂嗎？”我不好意思地點點頭！李老師翻開本子耐心地給我講起了錯題，看我第一遍沒聽懂就給我又講一遍，直到我完全聽懂爲止。然後，老師又讓我講述了遇到這類題目的思路，這才讓我重新整理了一遍大作業。

我認認真真、工工整整地整理了一遍大作業，重新交給了李老師。她看完後嘴角一揚，疲憊的臉上終於漏出了滿意的笑容。我被李老師此時的表情深深地感動了。

我想：李老師是以多麼強烈的責任感和對我的愛，才放棄了寶貴的午休時間給我講解啊！

耐心作文 篇22

在很久很久很久以前，有一隻很小很小的小猴子，那一隻小猴子一生下來就顯的十分聰明，但他十分的沒有耐心，學東西只學幾天就沒有耐心繼續學下去了，下面就是他幾個月來的學習經歷。

有一天，他去河邊遊玩。看見鴨子嬸嬸在河中游泳，好奇的小猴子想和鴨子嬸嬸學，他一和嬸嬸說，嬸嬸馬上就同意了，便帶着他下了水，小猴子不習水性，一下水就喝了幾口水，被鴨子嬸嬸救了起來，但是小猴子不厭煩，過後他天天來學，但是過了幾天之後，嬸嬸發現小猴子在也沒有來了，一天，鴨子嬸嬸在大街上看見小猴子很快的從街口穿過，聽說之後才知道，小猴子現在在和鴕鳥姐姐學跑步，鴨子嬸嬸一看到小猴子停下來，就拿了一杯水給小猴子說，然後對小猴子苦口婆心地教育起來，她說道：“小猴呀，你現在是不是在學跑步？”小猴子喘着粗氣應聲到：“是呀。”鴨子嬸嬸又說：“怎麼沒去學游泳了，你這樣子做是絕對不行的，你缺乏一個人應該有的耐心，凡事都要做的有頭有尾，不能中途而廢，要是你繼續這樣子的學，你會一點本領都學不會的。”小猴子聽了之後，羞的低下了頭。

聽說，小猴子現在都還在和鴨子嬸嬸學游泳呢。

耐心作文 篇23

2014年5月31日，我們學校開展了“決戰一分鐘六一遊園活動。”那天，同學們都笑逐顏開，準備應戰，而且明天就是“六一兒童節”了，屬於自己的節日，又可以放假，當然開心了！我也不例外哦！

下午，令同學們盼望已久的遊園活動終於開始了！我是一名負責“巧掛衣架”活動的工作人員。雖然那天酷熱的天氣來到了我們的學校，但絲毫沒有影響同學們的熱情！有許許多多的同學來到我們負責的項目挑戰，但有同學失敗了，也有同學成功了。我留心地看着每一位同學，發現他們都是因爲沒有耐心，內心很着急，手一抖，衣架就掉下來了！反而有些同學很細心，慢慢地把衣架搭好，最後就成功了！

我覺得雖然只有短短的一分鐘，但這一分鐘裏卻蘊含着大道理！就像“巧掛衣架”，雖然好像很簡單，但想做好一點也不容易！這是一個很考大家耐心的遊戲，如果沒有了耐心，就不會有成功。在生活中，做很多事情都要有耐心，人們常說：“如果沒有耐心，就等於失敗的開端；有耐心就是成功的一半！”耐心是我們生活中不可缺少的東西，它雖然很微小，但對我們的作用卻很大，正所謂：耐心是成功的階梯！這次遊園活動令我受益匪淺！

耐心作文 篇24

由於工作的繁瑣，現在的人們變得越來越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。

只記得五年級上時，我在做徐老師回家作業時，遇到了一道不會做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個數據外，其他全是比例條件，怎麼做啊，我想着。終於，等到爸爸回來的那一刻了······

爸爸放好包後，連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神，認真地看着題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點教會我，完成作業。不一會兒，爸爸就做出來了。他把自己的思路和答案說給我聽。我並沒有認真在聽，只顧自己玩，只聽到答案和書中答案一樣，於是敷衍的說了一聲：“哦。”當爸爸問我會了嗎，我才發現自己不會。

於是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒聽懂。於是爸爸拿起筆。我還以爲爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準備挨批。過了一會兒，發現沒動靜，於是我擡起頭，沒想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細過程記錄了下來。過了許久，才幫我學會這道題。爸爸可真耐心啊！

現在我才發現，原來爸爸是個如此有耐心的人啊！

耐心作文 篇25

很多時候，我都覺得在求學生涯這條道路上自己很幸運，因爲總會遇到好多很優秀的老師。

今日中午下了前兩節課，我看到外教的辦公室開着，我就過去打了個招呼。他笑着說我出現的時間正好，接着他要求我在特定的時間再到他辦公室取資料，因爲他自己正在打印，還要一些時間纔可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時候我還是不能夠理解他表達什麼的。而這次他看到我對一點五十分這個時間的英文表現得有些困惑竟然給我畫起了鍾搭配了阿拉伯數字講解，與其說我對數字觀念有些會混淆和錯過正確的時間點，不如說我的英語水平真的還有十分大的進步空間。而且，這些年的應試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會有些不知所措。

我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動萬分。所以我也決定好好積累詞彙，儘量多說英語，快點提高自己的英語水平，成爲我外教的助手，因爲他不會中文，在學校也很難與他人溝通。

我是那種不會辜負別人對我的期望與友好的人，這正是因爲我一直都有好的老師在指引着的緣故。我也很久前就決定，成爲像我那些優秀的老師那樣的教師。我會努力實現自己的理想的！

耐心作文 篇26

我的爸爸中等身材，稍微有點胖，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個很有耐心的人。

記得有一次，爸爸給我買裏一雙我渴望已久的溜冰鞋。於是，我就迫不及待的穿上它，心裏美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我乾脆不學了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的對我說：“孩子，做什麼事情都要一步一步來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對我說：“孩子，滑的時候雙手背後，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我按照爸爸的吩咐去做，可還是沒學會，爸爸這次有給我示範了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時候不僅要手背後，還要兩條腿分開一點。”“好的”我說。之後我又滑了幾遍，並按着爸爸說的去做，沒有摔跤。終於，在爸爸的耐心指導和幫助下，也經過我堅持不懈的努力終於學會了滑冰。

這就是我的爸爸，一個有耐心的好爸爸。

耐心作文 篇27

耐心是一切聰明才智的基礎，這句話沒有人能反對，但是多少人是真正有耐心的呢？

或許你覺得你自己是一個有耐心的人，不太容易發脾氣，這其實說不上耐心，只是說你脾氣好，而脾氣好不等於耐心。我認爲，耐心對於一個人是非常有益的不管做什麼事情都是需要足夠的耐心才能做好。衝動吃不了熱豆腐，確實是這樣，沒了耐心，人就廢了。

有了耐心，你在社會上就有了立足之地，爲什麼這麼說呢？你可以去做幼兒園老師，工作確實有一些煩瑣無趣了，十分考驗耐心，天天看着那麼多幼稚的小孩子，還要教他們識字，要是我去，估計做兩天就受不了了，確實太煩了。但如果你有耐心，這項工作對於你來說就不是什麼難事了。不止幼兒園教師，還可以去做醫生，每天做着同樣的手術，沒有耐心，可能就會做不好手術，那病人的安全受到威脅，所以醫生也是考驗耐心的一份職業。再來說說普遍的一份工作，銷售，大家都接觸過也很熟悉了，面對一個個客戶，他們必須保持良好的態度對待客戶，不論客戶買或是不買，都要面帶微笑，這也是一種耐心的表現。

還有各種行業，每份工作，每件事，都需要莫大的耐心

耐心作文 篇28

總有那麼一些事情需要耐心做，不可太急。

耐心來，有利於培養我們的耐力，有利於增加某件事情的正確率，有利於減少某件事情的出錯率。雖然有些事情可以選擇快一點，但有些事情還是必須要耐心來。

今日閒來無事，我開始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因爲剛開始玩，所以我對自己的要求並不高，只不過是六棟房子而已，從下至上分別是三個、兩個、一個。

可想要成功搭起這座“金字塔”，並不是那麼簡單，它需要我們耐心耐心再耐心。

第一棟“房子”很簡單，輕輕鬆鬆的就可以成功。可是，當我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時往往卻總是立不住。不僅它自己會倒，還經常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認爲：這根本就是不可能的事，紙牌這麼薄，怎麼可能會立得住呢？

我終於不耐煩了，準備放棄。而爸爸卻走了過來問我：“你在幹什麼呢？”我告訴了他我的打算，並訴說了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時候，爸爸拿起兩張紙牌，經過一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問他：“爸爸，你是怎麼成功的？有什麼訣竅嗎？”爸爸只是笑着告訴我：“要有耐心纔可以。”

果不其然，當我耐心的，一點一點慢慢拼搭時，真的成功了！看來，無論做什麼事都要有耐心，不可以半途而廢。

耐心作文 篇29

從小我就對魚有着好奇感，可是我從沒體驗過釣魚的感覺。直到這一天，我終於體驗到釣魚的感覺。

在這個萬里無雲、驕陽似火的天氣裏，姑姑對我和弟弟說：“樂樂，子健，我帶你們倆去釣魚好不好呀？”“好啊！”我毫不猶豫就說出來。

收拾好了釣竿、魚線、魚鉤、凳子、太陽傘，這些基本釣魚工具，我們就出發了。到達了目的地，姑姑停好車，拿上工具，走向湖邊，湖邊擠滿了人。“哇！原來有這麼多人來釣魚啊！”我不禁發出讚歎。

找了好久才找到一個空位置，我們把釣竿伸展開來，太陽傘撐起來，小板凳擺起來，基本工作已經做好了。我們的魚餌是魚最喜歡吃的蚯蚓，這是姑姑一天前從小菜園裏翻出來的。我以前看過電視上別人釣魚，所以有點熟悉釣魚的方法。我拿起釣竿，從左往右用力把魚餌甩出去，接下來只能等待了。弟弟怎麼甩都甩不遠，“媽媽，我怎麼沒有哥哥甩的那麼遠。”他一臉沮喪地向姑姑請教，姑姑手把手教他怎麼甩杆。經過姑姑的指導，弟弟已經能甩得和我一樣遠了，不過接下來的可是耐心。“啊！”我的杆子抖了一下，我着急地提起杆子，可是鉤子上並沒有魚。“釣魚不能着急，要耐心，你的杆子抖了一下並不代表魚就咬鉤了，知道了吧？”姑姑教導我釣魚的道理，這句話被弟弟聽到了，他學會了這一招，釣到了一條小魚。

吸取這次的教訓，我懂得一個道理：釣魚不能着急，要耐心。雖然沒釣到魚，不過體驗到釣魚的感覺，也是很不錯了。

耐心作文 篇30

今天，正是十月一日國慶節，這個小長假我，嬸嬸和媽媽一起去長江遊玩。

當我們來到長江邊的時候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長江的水滔滔不絕地流淌着，還時不時地濺起一朵朵美麗的水花，它們彷彿都在歡迎我們的到來，水面上幾艘準備揚帆起航的帆船？看着看着，我就情不自禁地讚歎道：“長江真美呀！”

看完風景之後嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應了，可是我不會，嬸嬸就給我們做了示範：只見她脫掉鞋子走到堤壩下，然後把衣袖輕輕捲起，彎下腰，把手伸進水裏，嘿，嬸嬸的運氣真不錯，不過一會，就有一隻小螃蟹上門了。我早就已經迫不及待了，學着嬸嬸的方法，也捉了起來，可是，我怎麼也捉不上來，當我快要氣餒的時候，媽媽告訴我做什麼事都要有耐心，她還手把手的教我，說我不能亂動，照着媽媽的方法，漸漸地，手感就來了，不一會兒，就捉到了一隻小龍蝦當時它還在撓我癢癢呢！

之後，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓我不準調皮。

時間過得真快呀，轉眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀念。媽媽立馬就答應了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽還紅，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂的時光記錄了下來。

這張照片真是令我難以忘懷呀！同時，我也悟出了一個道理：做什麼事都要有耐心。

耐心作文 篇31

我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個很有耐心的爸爸，他一點也不帥，可是在我的心中卻是大明星。

有一次，我去上美術課，這一次的美術課老師一定要把這幅畫畫好，纔可以回家。我不知道爲什麼怎麼畫也畫不好。時光飛逝，轉眼間就十一點了，這時別的同學都走了，就我一個人孤孤單單地還在教室裏。我心中有一團火在燒，心裏很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經來到我的教室裏，看了看我的畫，對我說：慢慢畫，認真畫，這樣就可以畫好了，不着急，爸爸等一下沒事的。這時的我感動極了，不知爲什麼，突然想到了什麼，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫了起來，爸爸就在外面等着，外面特別熱，可爸爸還在外面等着，一句抱怨都沒有。

過了三十分鐘，我終於畫好了，我來到外面，看見爸爸正衝我微笑，爸爸看着我溫柔地說：給我看看你的畫。我趕緊把畫遞給爸爸。爸爸咧開嘴，笑着說：寶貝，你畫得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒有說我速度慢，反而表揚了我。我心裏充滿了快樂，因爲我有一個好爸爸。

回到家時，媽媽對爸爸說：快吃飯呀，你早上都沒有吃飯呀！這時候我才知道爸爸從早上開始就沒有吃過東西呢，一直餓着肚子，等我那麼久，還那麼溫柔。

我真幸福，因爲我有一個耐心的爸爸。

耐心作文 篇32

我的爸爸非常有耐心，在我作業題目不會時，他會不厭其煩地給我講題；在我犯錯誤時，他會耐心地給我講道理。

有一次，我有一題奧數題不會做，我對爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會！”爸爸走了過來，站在我的旁邊給我分析題目。可爸爸講完後，我還是不太會。這時，爸爸突然問我：“會了嗎？”“不……還不會。”我紅着臉不好意思地說道。“那我再給你講一遍吧！你看，這題應該先……”這次講完後，爸爸又問我：“會了嗎？”“會了！”我興奮地點點頭，回答道。我當時心裏就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。

還有一次，我看課外書入了迷，忘記寫家庭作業了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門跑進房間裏“嗚嗚”地哭着。媽媽又窮追不捨地跑了進來，還想批評我時，爸爸及時跑了過來制止了媽媽：“先別打，和孩子有話好好說！你先出去吧，我和她談一談。”媽媽看我哭得泣不成聲，便點了點頭，依舊怒氣衝衝地走了出去。爸爸坐在牀尾，對我說：“你也別生媽媽的氣，她也只是太生氣了。再說，你也不該不做完作業就看課外書呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業再看課外書……”聽爸爸說了好多好多話，我心中的怨氣早就煙飛雲散了，心情也漸漸好了起來，我心想：有這樣一個耐心溫柔的爸爸可真好！

這就是我那有耐心的爸爸，你們喜歡嗎？

耐心作文 篇33

記得在一個陽光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經坐在教室等候我了。我剛放下書包，老師就把我叫去辦公室談話。

我跟着老師向辦公室走去，心裏難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會變得這樣嚴重！唉！誰叫自己……想着想着，不覺來到了老師的辦公室。我紅着臉，低着眼皮，一動不動地站在那裏。老師見了，拉來一張椅子，輕輕地說：“玲玲，快坐下吧！”

“啊？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個班幹部，時常到老師辦公室協助工作，老師平時也是這樣稱呼我的，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那麼緊張了，等待着老師的發落。

出乎意料的是老師並沒有發怒，他只輕輕地說：“玲玲，你昨天做了什麼事啊？”我聽了，臉“刷”地一下紅了，怎麼也說不出話來。老師接着說：“你在家早晨做的事我已經知道了。你可別這樣啊！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養育你，還教你學知識，他們是你頂撞的嗎？你叫他們如何安心工作啊？你已經是三年級的學生了，如果意氣用事，怎麼能學好知識呢？你已經長大了，應該懂得尊重父母！”最後的兩句話是那麼有力！那麼懇切！

老師的一番話，使我猛然醒悟到：我錯了，我不該這樣對待父母。

老師見我滿臉悔意，就和藹地說：“玲玲，知錯能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認錯誤去，好嗎？”我被老師的話感動了，輕輕地點了點頭。

事情已經過去了，可老師的那次談話卻常常在我心中迴響。

耐心作文 篇34

回顧我之前的學習生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機器人社團的楊老師。

楊老師的頭髮烏黑烏黑的，像一顆大大的黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機靈的大耳朵，嘴巴都非常大。

一次，在星期三的下午，我聽完老師講課後，開始自己照着圖紙拼一輛垃圾車。首先，我一開始拼的時候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易。可是，到安裝一個軸承的時候，我出了一點問題，我想用一個大齒輪來做軸承，可正反都裝了一下，都達不到讓垃圾車升降的效果。因此，我一直在想這個問題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對我說：“軸承可不是這麼做的哦！要做軸承，必須要用側面咬合，這樣才能達到升降的效果。”一直到放學，楊老師一共指導了我有四次，從這一天開始，我就認爲楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來到了信息教室，開始這一節機器人課。這一次，我們又要拼裝一個升降機。我心想：上次用了軸承做了會升降的垃圾車，這一次一定也是用軸承。沒有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來拼一個升降機。一開始，我拼好了基本輪廓，又開始用軸承。可是這一次，軸承卻裝不上了。楊老師對我說：“不要灰心，加油！”於是，我終於把升降機做了出來，得了第一名。

楊老師，感謝你的耐心指導和諄諄教誨，謝謝您！

耐心作文 篇35

我的爺爺60開外，長着一張方方正正的臉，表情總像雨後的雲朵那樣嚴厲。爺爺現在大伯伯的農家樂裏幫忙，空閒的時候，他會去甲魚塘那兒釣釣魚。

爺爺在那兒釣魚的時候耐力驚人，常常一坐就是一個下午。別人都耐不住性子，只釣了一兩個小時，就兩手空空地走了。而爺爺一釣起魚來，就是好幾個小時。有時能釣很多的魚，到了晚上我們就能吃魚大餐了。

有一次，爺爺帶我和哥哥去釣甲魚。爺爺教我們用豬肝釣，因爲在甲魚塘，只有黑魚和甲魚會去吃豬肝，這兩種魚數量不多，所以很難釣到，通常要用大半天的時間。開始的時候，我和哥哥也信心十足，和甲魚比起了耐心，盯着魚標一動不動。過了半個多小時，我和哥哥就不耐煩了，時不時地舉起魚杆來看一下，是否有魚上鉤。可時爺爺卻非常有耐心，一直坐在椅子上，兩眼直直地盯着水面的魚漂，一面還悠閒地抽着煙，耐心地等待。又過了好幾個小時，我和哥哥實在 不住了，就準備去玩了。正要走時，猛然聽到背後傳來一聲：“有了！有了！”我忙回頭一看，只見爺爺正用魚網接住了釣上來的一隻甲魚。我忍不住問爺爺，爲什麼我總釣不到呢？爺爺笑着說：“那是你不夠耐心，只要有耐心，肯定能釣到的。”我聽了恍然大悟。

這就是我的爺爺。

耐心作文 篇36

宋老師是這學期新來的電腦老師，他是大連人，是來我們學校的支教老師。宋老師和藹得很，不幾天就和我們“混熟”了，還成了好“哥們”。他上課時就像我們的好朋友一樣，風趣幽默，把知識輕鬆愉快地教給我們，我們在快快樂樂中就把知識學會了。宋老師對我們也很有耐心，難怪我們班同學都愛叫他“羊外公”。

記得有一次，宋老師要給我們上一節公開課，有許多人都來聽課。我們收拾好東西，便步履匆匆地趕到電腦室。這節課宋老師教我們用電腦繪畫，內容是畫房子。我畫的是“兔媽媽和它的家”。可是我怎麼也畫不好蘑菇房頂，於是便舉手問宋老師。宋老師溫和地對我說：“蘑菇蓋兒是不是一個半圓呢？”我想了想說“是的”，宋老師又耐心地對我說：“你可以先單擊橢圓，再按‵shift′鍵，然後按住鼠標拖動……”他邊說邊熟練地操作給我看。

我按照老師教的方法做，第一次還是沒做好，老師並沒有責怪我太笨，而是從頭再教我一遍，這回我是徹底明白了，我畫出了形象逼真的小房子，宋老師看過後，連連稱讚我畫得好，還用主控電腦把我的畫展示到每個人的電腦顯示器上，讓大家跟我學，同學們看了也紛紛豎起大拇指，向我投來羨慕的目光。我想，這一切其實都應歸功於宋老師教的認真，如果沒有宋老師的耐心指導，我不可能完成這幅作品，也不可能受到同學們和聽課老師的羨慕。是我們的小宋老師爲我輕輕推開了這扇成功的大門。