（經典）實用的小學五年級作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

“媽媽，今天我們吃什麼？是雞蛋飯嗎？”我大聲地問媽媽。“是的。”媽媽回答道，“太好了，我來炒吧！”我興奮的叫道。

開始炒了。我先把煤氣打開，再把鍋架上，然後擰開煤氣竈。“媽媽，接下來幹嘛？”我由於第一次炒飯，不懂怎麼辦。媽媽提醒我，“先放油，再打雞蛋，再放飯，放些調料，炒一炒。”我知道了方法，準備就緒。

我向鍋裏到油，我手伸得老遠，人離鍋有半米那麼遠。因爲我以前看到媽媽燒飯時油總是濺出來，就怕了。我以爲油會濺出來，可是鍋裏一點反應都沒有，我就不怕了。我放好油，媽媽來看，呀！鍋裏的.油太多了，媽媽就到了一些在碗裏，下次再用。我想，媽媽以前打雞蛋，先在桌子上敲一下，從裂開的口子扳開，讓雞蛋掉入鍋內，整個動作乾淨利落，沒有一點蛋殼掉在鍋裏。照這樣，我又打了一個。打好雞蛋，我就把最重要的東西——飯拿來了。我把飯使勁掰下鍋，放一點鹽，放些辣椒醬，用鍋鏟把它們壓碎，攪拌均勻。我找了兩個盤子，盛起來。哈哈，大功造成。

我端起盆子放到了桌子上，我和媽媽一起吃起來，自己做的飯比媽媽做的飯還要好吃。我覺的好吃，可媽媽說好鹹。下次，我要炒到所有家人都說好吃。

小學五年級作文 篇2

窗外的樹葉隔着玻璃窗，使勁地晃動，遠處的天空灰暗灰暗，陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子裏一樣，昏昏沉沉。

我使勁的望向遠方，想尋找一點點陽光的氣息，一線生機。

路上行人匆匆，一個一個裹得嚴嚴實實。在這個南方的城市，這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個冬天特別寒冷？還是自己不能再抵禦寒冷？就連心都如此冰涼。

每次打電話回家，媽媽都會問我過的開心嗎，每次我都會回答，沒有情緒了。是的，在這個偏僻小廠裏，出門就像大山裏的人進城那麼難。終日對着電腦，看着別人的成功，別人的失敗，別人的歡喜，別人的悲傷，一切一切都與自己無關。

究竟是心情果真如此平靜，抑或是沒有適當的表情了？只是有時候真的有種壓抑的太久的感覺。明明很不高興，卻還是要拼命裝的.如無其事。

沉澱，是的，真的在一點一點的沉澱。

每次看到有詢盤，沒有了剛剛開始的小小興奮，每次看到客戶的拒絕，也沒有了之前的傷心與無奈。感覺一切都那麼平常之極了。

可是，無論怎樣，心還是會痛。每次看到別人簽單，每次計算自己來了的日子，就會特別特別的傷心。爲什麼那麼久了，自己還是這樣，一事無成？

很多時候，我真的真的不想像現在這樣消極，我真的真的很希望，心底的那棵火種，越燒越烈。所以，我不會放棄！

小學五年級作文 篇3

有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；還有人說老師是辛勤的園丁。不畏辛苦照顧花草。而我說老師是粗壯的樹幹，而我們就是那一片片翠綠的樹葉。

如果樹葉沒有了樹幹，會怎麼樣？會枯萎死掉。我們離開老師會怎麼樣？會變得無知。我們就像樹葉離不開樹幹一樣離不開您。

記得那次，我生病了。您來看我，我當時不能下牀，您給我補課，您講的一絲不苟。還時不時的問我疼嗎？那天下着大雨，您依舊來給我補課，雨小了，您說要回家，我和媽媽讓您在家吃飯。您說不了，家裏還有事。我們也攔不住您，您走了。過了一星期，在您精心的'照顧下我的病好了，可是我看您瘦了好幾圈。後來的期中考試我考了第一名。

要不是您那個星期的補課，我的成績會一落千丈。如果沒有樹幹樹葉該怎麼吸收營養，如果沒有老師我們該怎麼快樂成長。

老師，我想對您說：您辛苦了，謝謝您！

五年級:馬欣瀅