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五年級的作文錦集(5篇)

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文錦集(5篇)

五年級的作文 篇1

和同桌的你在一起發生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

課堂上,你像我的戰友,一絲不苟地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,擡頭回答問題,當我們收穫知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數學本,可老師說這節課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎麼還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以爲你會一副事不關己,高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的',你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多餘的!”我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個,謝謝了啊!”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習本嘛!”你爽快的答着,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

五年級的作文 篇2

我原來的家在下馬陵的一棟小舊樓內,一年級的時候搬進了高新區的一個高層住宅樓裏。

搬到新家的第一天,我一進小區門,便喜歡上了這裏。

我們的新家在一棟高聳入雲的大樓裏,樓的壁磚是淡淡的藍色,在這酷熱的盛夏,帶給人們一種清涼的感受。樓的前後左右都是小花園,花園裏百花齊放,色彩斑斕,芳香四溢。更是有那翩翩起舞的'蝴蝶,辛勤的小蜜蜂和不停奏樂的小知了,又唱又跳,好不熱鬧。花園裏到處都是生機勃勃的景象。

走進新家——哇!所有東西都乾乾淨淨的,擺放得井井有條,叫人看了很是舒服。新鋪的瓷磚地被擦得油亮油亮的,嶄新的電視機的屏幕就像一面黑色的鏡子,餐桌旁的木椅子也散發出清新的木香,客廳裏的幾盆花草更是爲家裏添加了幾分色彩。

看看現在整潔的家,我不禁想起了以前的家。以前的家,院子裏塵土飛揚,只有一棵大樹孤單地挺立着,房屋也只是一排古舊的小矮樓,家裏的用具也大多都落了灰,一切都很陳舊。

現在,中國變得富強了,人民的生活一定會變得越來越幸福、美好!

五年級的作文 篇3

我的名字叫董得通,是爺爺和奶奶給我取的,他們爲了給我取名字,還費了不少精力呢?

從我降生那一天開始,家裏人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經常拿着字典翻看,找一些有意思,又好聽的字給我組名字,有時候奶奶也在一旁參與討論。終於在我生下來六個月時,確定了我的名字。

爲了給我起名,爺爺、奶奶經常爭論不休。起初奶奶說叫“董璟得”,意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說:“依我看就叫“董得通,‘董’是我們家的姓;‘得’是得到,滿意、高興的意思;‘通’是沒有阻礙,可以穿過,能夠四通八達。”聽了爺爺的話,奶奶皺了皺眉頭,便不住地點頭稱讚。後來,爺爺說,之所以起這個名字是讓我在學習上有成就感,以後,能通向成功的路。

現在我的名字已經上了戶口本,入了全國網絡信息庫,還有了屬於自己的身份證,正面是中華人民共和國國徽,另一面是我的`名字、相片,身份證號碼。以前,我的年齡小,不知道爲什麼叫“董得通”。聽了爺爺、奶奶這麼一說,心裏滋生了一陣陣感激、感恩之情。空閒時,我打開字典看了又看,果然有道理。

一個名字,一個符號,承載着長輩對我的期盼,我還有不努力學習的理由嗎?

五年級的作文 篇4

我喜歡看電視,特別喜歡看那些精彩的動畫片和電視劇。有一天,我聽奶奶說她小時候都沒有電視看,非常奇怪,沒有電視的生活該多無聊呀! 在我的記憶裏,奶奶家以前有臺又厚又大的電視機,當時我還很小,我總以爲演……

我喜歡看電視,特別喜歡看那些精彩的動畫片和電視劇。有一天,我聽奶奶說她小時候都沒有電視看,非常奇怪,沒有電視的生活該多無聊呀!

在我的記憶裏,奶奶家以前有臺又厚又大的電視機,當時我還很小,我總以爲演員都藏在裏面,所以時不時到電視機後面看看,還想拿螺絲刀打開電視,把裏面的孫悟空、黑貓警長放出來和我玩,可惜奶奶看的緊,我沒有“得手”。那時,我一到奶奶家就把遙控器據爲己有,不停地換臺,奶奶總是心疼地說:“小寶貝啊,總換臺電視就要壞了!”要不就是說:“離電視遠點,眼睛要近視了!”我很不服氣,反駁道:“那麼多電視節目,不換臺怎麼知道看什麼啊?”奶奶也就無奈地走開了。

3年前,奶奶家買了一臺寬大的液晶電視。電視剛買來那幾天,奶奶逢人便說:“這是我用補工資的錢買的。”我很納悶地問:“奶奶,不補工資就不能買新電視嗎?”奶奶呵呵笑着說:“不是那個意思,我是說現在生活好了,買電視不費勁了,以前買臺黑白電視,可要攢好幾年的.錢呢!”“電視還有黑白的?那有什麼看頭啊?”看我一頭霧水,奶奶給我講了電視機的故事。

原來,在奶奶年輕的時候,大家都很窮,家境寬裕些的能有臺收音機,而且一個收音機就有我兩個書包那麼大,那時大家根本不知道電視機是什麼樣的。1978年,奶奶家買了一臺電視機。那是一臺黑白電視,電視機屏幕和我的語文書一樣大。不過那可是奶奶家住的大院裏的第一臺電視機。每天吃完晚飯,鄰居們都來奶奶家看電視,把小房間擠得滿滿的。講到這裏,奶奶總是很開心,她說那時候雖然電視小,又是黑白的,而且只有幾個電視頻道,可大家總能在看電視時一起歡笑、一起憂傷、一起牽掛、一起期盼,那時的生活是最有色彩的。

奶奶的話讓我似懂非懂,不過我倒是覺得,那麼多人一起看電視肯定很熱鬧。而且我也理解了奶奶看到我不停調臺時的心情,從那天開始我和奶奶一樣愛護電視機了,有時還幫着奶奶給電視機擦灰塵。

我今年才11歲,對中國改革開放30年來有那些變化沒有完整清晰的感受,但是從奶奶家電視機更新換代的故事中,我似乎看到了中國如今國富民強所走過的路程,至少這幾年的變化給我的感受是真實清晰的。

五年級的作文 篇5

我是一個活潑的男孩,在這之前,我卻不願跟任何人玩,不願跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。

在我上一年級時,一進校園,一位位同學都興高采烈。而我,卻戴着帽子。低着頭,走進教室。同學們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因爲我的自卑。老師提出一個問題,同學們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字,知道答案的我卻因爲害怕答錯被同學們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當時後悔極了。又是因爲自卑。

自卑,我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少;讓我得不到老師的信任;當我傷心的時候,沒有人來安慰我;當我高興的.時候,沒有人跟我分享快樂。

回到家裏,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說:“孩子,你應該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問題,不要怕犯錯誤,成長的路上,每個孩子都會犯錯誤,朋友們是不會笑話你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你。”聽了媽媽的話,我彷彿明白了什麼。

再到學校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發言,下課,我和同學們在一起玩。我發現,自卑已經離我越來越遠……

我要感謝媽媽,她就像一束光,照亮我前進的路線。自卑,再見了!

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