【必備】五年級狀物作文彙編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級狀物作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文 篇1
我很喜歡小動物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛的小狗。我家就有一隻小狗，就讓我好好地介紹它吧！
小狗的名字叫“團團”，因爲它長得肉團團的，胖乎乎的。它是一隻八哥犬，它是人家送給我們的一隻小狗。抱回來時，它還不到三個月大，剛剛斷奶，呆呆的，可可愛了！
有時候，我們給團團東西吃，讓吃完後，笑了笑，好像在說：“姐姐，再給我點東西吃吧！”有時，它困了，就像人一樣躺在那睡覺，沒勁時，還會坐在某個角落，頭一低，眉頭也皺了起來。
它很聰明。又一次，我訓練它把球拿來，我扔了過去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過去，它就放在了我的手上，我獎勵了它一根棒子吃，然後摸了摸它，對團團說：“團團可聰明瞭！以後努力，會有更多的棒子吃。”團團搖着尾巴，好像在說：“謝謝姐姐，我以後會繼續努力的！”
這就是我家的一隻可愛的小狗，你喜歡它嗎？
五年級狀物作文 篇2
真好，我家有一隻可愛的小兔，它成了我不可缺少的朋友！我給它取名爲白雪。
它全身雪白雪白的，沒一丁點別的顏色，從遠處看，好像一個大雪球，白雪這個名字也由此而來。
我喂白雪吃東西的時候別提多有趣了！我先把新鮮的白菜葉從廚房拿出來，再把葉子伸到白雪的三瓣嘴旁。它先是用小小的鼻子嗅一下，大概是看一看是否能吃吧！然後，它再慢吞吞地繞着葉子仔細地瞅瞅，直到它確定“安全無毒”的時候，才肯大膽地吃起來。它吃時還不忘東瞧瞧西瞄瞄，好像生怕有人搶了它的“美食佳餚”似的。吃完了，它那強勁而有力的四肢，輕輕一蹬，一溜煙，跑得遠遠的，那小小的尾巴掛在屁股後面，一甩一甩的。
白雪的脾氣很有個性，它有時高興，有時不高興。只有它一高興，就在我的腳邊蹭來蹭去，有時還抓我的裙角呢！有時無端地在家裏跑來跑去，跳上跳下的，那瘋狂勁兒，不知它有什麼喜事兒。可是它不高興了，就趴在地上，兩眼直愣愣地看着你，無論誰說多少好話，它也一動不動，就像個“癩皮狗”似的。
白雪說它膽大，有時又特別膽小呢！稍有一點聲音，就把兩隻耳朵直立起來，身體緊縮成一團，隨時準備逃跑，直到聲音沒有了，才恢復常態。一次，我無意中吹起口哨，白雪立即丟下食物，飛快地竄回窩裏，半天才露出頭來。惹得我呵呵直笑！
白雪的可愛，還表現在調皮呢。有一次我回奶奶家，一進家門，就把鞋脫下放到鞋櫃上。還沒有等我坐穩，我的好朋友妍妍在外面喊我出去玩，我高聲地答應着，急忙去拿我的鞋，可奇怪的是，鞋櫃里根本沒有我的鞋了。一會兒功夫，鞋子怎麼就不翼而飛了？
我正納悶，白雪慢悠悠地從門後爬了出來，還邊走邊用頭推着我的鞋子。“哎喲——原來罪魁禍首就是你呀！”我穿起鞋，報起小白雪，奔下了樓！我們仨在草地上你追我趕，你逗我樂，小白雪撓着我的手，我捏着小兔的耳朵，白雪偶爾也發一下脾氣，我們卻從未傷和氣。我和妍妍趴在草坪上說着悄悄話，小白雪在我們倆背上跳過來走過去，悠哉遊哉，好不快樂！
原來，友善也可以創造一種美好的境界。
五年級狀物作文 篇3
多多是誰？是我二姨媽家的寵物狗。由於我經常到二姨媽家玩，所以經常和它在一起。要說起這隻狗的趣事，那可是三天三夜也說不完。不信？且聽我慢慢道來……
冒充“狗小姐”
“多多，過來！”到了多多的開飯時間，昆哥哥掏出狗糧放到地上招呼多多。
可是這一次，多多並沒有像往常那樣衝過去吃，而是邁着“優雅”的八字步，慢悠悠地走來，尾巴一搖一搖的，屁股一扭一扭的，不時還拋一個“媚眼”過來……這個，有沒有搞錯啊？多多是隻公狗，怎麼可以裝“狗小姐”呀？不過，多多裝“狗小姐”看起來還挺像的啊！
多多“私奔”
你知道嗎？多多還逃跑過一次呢！
那天，我和表妹正在看電視，只見二姨媽慌慌張張地跑過來說：“多多去哪了？你們見到它了嗎？”“啊！多多失蹤了？”我倆立刻叫了起來。昆哥哥說：“會不會是到下面去了？你們倆去找找看！”我們以比鴕鳥還快的速度衝下樓一看：我的媽呀，多多正在跟一個母狗竊竊私語呢！“多多！”表妹大叫，“你怎麼能這樣，想跟人傢俬奔啦！”我捂着嘴偷笑起來。我們連哄帶騙，才把多多押上樓。唉……
這隻饞狗
“饞”可是多多的一大特點。有一回，昆哥哥大發慈悲，給我和表妹每人一袋爆米花。啊，真是雪中送炭啊！爲啥？我們的肚子早就空空如也了！我們立刻撕開袋子，香味把伏在門口的多多引來了。多多立刻用後腳站立，前腳趴在我們倆的膝蓋上，使勁兒搖尾巴，伸出粉紅色的舌頭，眼睛直盯着袋子裏白花花、香噴噴的爆米花。看着多多那副可憐樣兒，我和表妹掏出幾顆爆米花撒在地上。多多立刻撲過去吃起來。嗨，它可真夠饞的！
不一會兒，多多又看見二姨父在吃柚子，它不管三七二十一，衝到二姨父身邊“啊嗚，啊嗚”地叫着，懇求二姨父能賞點兒柚子給它吃。二姨父不理它。多多見懇求不行，就用第二招——威脅：“汪！汪！”二姨父舉手投降了：“得得得，我怕你了還不行？我給！我給！”二姨父丟給多多一塊柚子，連忙走開了。多多啃着柚子，別提多得意了。
“人來瘋”
最近，多多“患”上了“人來瘋”，只要樓道里稍有動靜就叫個不停，有人敲門就更不用說了。
一次，哥哥正在qq上聊天，電腦裏發出“咚咚咚”的聲音，多多還以爲這聲音是從樓道里傳出來的呢，立刻從椅子上“彈”起來，跑向門口，“汪汪汪”地狂叫了好幾分鐘。我們讓它停一下，可它依然堅持認爲門外有陌生人，不然怎麼會有敲門聲呢？它又叫了幾分鐘，直到確信“門外的人”已被嚇跑時，才得意洋洋地閉上了嘴，閃到一邊去了。瞧，它還挺自豪的嘛！
你們說，多多可愛嗎？
五年級狀物作文 篇4
我介紹的是一種在科學界中常用的物品——顯微鏡。
我的顯微鏡一共由１６個零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉換器、物鏡、顯微鏡載物臺、照明燈、底座、亮度調節手輪、濾色器和反射光源器。
如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個不但平整而且不搖晃的臺子上安裝好。接着就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然後把光源調好：｜檔是下光源開（透射光，用於透明標本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用於不透明標本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用於半透明標本）。最後開始觀察標本：先把最低倍率的目鏡拿來觀察，接着調濾色器，然後開始調倍率，最後調到最好角度觀察。
顯微鏡還有其它好玩的東西，如：製作標本，生物繁殖……
科學界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！
五年級狀物作文 篇5
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建築物的上面，附着建築物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連着吸盤的細莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠遠望去，就像一片綠色的牆，綠的尤其可愛。
葉聖陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文裏說：“那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”你看爬山虎多麼可愛。
爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，還發揮着增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極爲頑強，雖然它們有的常年生活在陰暗潮溼的立交橋下，得不到人工的養護，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極爲廣泛，僅僅一根粗兩釐米的枝條，兩年內就可以覆蓋30到50平方米的牆壁，那麼三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強！
五年級狀物作文 篇6
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動。風格迥異。美不勝收的'剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背後，都有一個神祕精彩的故事。以象寓意、以意構象來造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術薰陶說起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。後來，爸媽由於工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精緻的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關於剪紙的書。我被書裏的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地瞭解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，於是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因爲我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細緻活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因爲一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行雲流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯着花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心裏的話兒，那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂裏，可愛的動物活了，美麗的花開了以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙後，竟然可以頭也不擡地連續工作五、六個小時，朋友說我有點兒癡了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風光皆展現，人間姿態盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細剪出，撒下仙花一朵朵，彩雲飛向萬家屋。我想，人來到這個世界上，就要愛這個世界，你只要熱愛生活，生活總會是美好的。眼下，一年一度的新春佳節又要來到了，在這鑽石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒
五年級狀物作文 篇7
鋼筆是我們生活中必不可少的學習用品，我們都要用鋼筆來寫字。最近，我買了一支鋼筆，它令我愛不釋手，所以我要好好保護它。當然保護它之前，我先要了解它。
這是一支百樂牌的鋼筆，它是78g的，筆尖是f尖，是專門供學生用的。它的體型胖胖的，橢圓形，直徑1.5釐米左右，長約13釐米，站在鉛筆旁邊就是個胖胖的小矮子。它披着一件藍色的塑料大衣，遠遠望去，彷彿是一位威武的海軍。筆身上套着個藍色的盔甲，那是鋼筆帽，長約6釐米，在藍藍的的鋼筆帽上，鑲嵌着一條金色的領帶，長4.2釐米左右，泛着金色的光芒，猶如一位小紳士。在領帶的頂部，用拼音寫着5個字母“pilot”，這是它的商標。在鋼筆帽的底部，有兩條金屬嵌的金條，第二條比第一條粗些，在第二條金條的正中間，用拼音寫着5個字母“japan”，說明這支鋼筆是日本出的。
記得我剛拿到這支鋼筆時，十分想將它打開，可是怎麼拔也拔不開，最後還是媽媽說要將它扭開。扭開後，筆尖露了出來。筆尖小小的，像個小圓點一樣，鋼筆就是用那裏來寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴，一個個字彷彿是從那兒吐出來的，在筆尖上寫着四個單詞和一個字母。擰開筆身，映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的，大約長2.8釐米。靠近一聞，一大股塑膠味。爲了保護筆膽，人們在它外面套了個金屬套，金屬套的一側寫“pilot made in japan”，筆膽的作用非常大，墨水就是儲存在那裏的，它就像人的肚子一樣，如果沒有墨了，它似乎就會十分生氣，便什麼東西也寫不出來了。這時候，就要去吸墨，讓它吃飽。
鋼筆是一種書寫工具，特別適合練習硬筆書法，同時，小領帶使它十分便於攜帶。
