趣事五年級的作文集合十篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的趣事五年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣事五年級的作文 篇1

新學期，新氣象；新學期，新起點。在新的學期裏，一切都變了，在面對新學期的同時，我們也要面對新的隊...

祁老師有一張秀氣的臉，長着一雙機靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學生的任何動作都逃不過她的眼睛，兩隻伶俐耳總能傾聽學生的心聲，一頭短髮，從頭到腳，全身都是清秀的。

記得開學的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心裏滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個老師會不會兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開始努力表現自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！

讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場，叫上3個同學站在了起跑線，只聽“各就位、預備、跑！”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣衝了上去，一開始情況良好，可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑着，跳着，原以爲老師會停下來拾鞋子，沒想到的是，老師居然光着腳跑完了全程，我們大叫着“好”！在最後幾米衝刺時，祁老師順利的超過一位同學，獲得了第三名。老師喘着氣，嘴裏喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過一個！”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。

上課時，老師會用鼓勵的眼神看着我們；寫作業是，老師會用嚴格的要求我們做得更好；下課時，老師會用好朋友的語氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會載着明天，載着希望，帶領我們乘着風帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢想！

趣事五年級的作文 篇2

你還別說，今天早上讀書就發生了一件趣事。

今天早上我很早就起牀了，因爲我又從同學那得到一本好書。我見時間還早，就捧着書津津有 味地讀起來。看了一會兒，我突然停下來，唉？我今天上午要去幹什麼來着？我捧着書去問媽媽，走到餐廳，沒見媽媽，只看到桌子上放着五元錢。哦！我想起來 了，媽媽今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下鍾，七點半都不到，我又開始看書，這時我看到故事的主人公去上補習班，我才恍然大悟，對了！今天上午要去 上作文課。哎呀！快遲到了，我馬不停蹄地向老師家“飛”去。

說到讀書趣事，我還想起另一件事。有一次我看書入迷，媽媽叫我吃飯了，我也只 當耳旁風。過了一會兒，我把書看完了。走出房間，看見媽媽在吃飯，我冒出一句：“你還沒吃完飯呀！我都已經吃過了。”媽媽莫名其妙地看着我。我又想起媽媽 好像叫我去幹什麼，哦！對了！去收衣服，對，就是收衣服。媽媽卻硬說我沒吃飯，要我吃。可我還是感到很奇怪，我明明吃過飯了，怎麼還讓我吃呢？“你該不會 把書吃了吧！”媽媽一言點醒夢中人，我連忙去翻書，原來我是在其中的一個情節中和書裏的人一起吃了飯，還一起去收衣服呀。

我的讀書趣事有趣嗎？你又有什麼讀書趣事呢？

趣事五年級的作文 篇3

“叮零零”上課啦，老師面帶微笑走進教室，還沒說話，便從口袋裏拿出一袋太平餅乾，老師的葫蘆裏賣的什麼藥?同學們七嘴八舌地議論起來。

正當我丈二的和尚——摸不着頭腦的時候，老師在黑板上寫下“咬餅乾”三個大字。老師說：“遊戲規則很簡單：每組派兩名代表參賽，比比誰演出的餅乾最有意思，最好看。”話音剛落，我就圍着組長大喊：“我來，我來……”心裏默默祈禱：一定要選我……可是事與願違，最後組長讓陸令芝和陸佳琳參賽。

選好參賽隊員，老師給每人發了一塊正方形的餅乾。陸令芝拿到餅乾，我就迫不及待對她說:“咬月亮，咬月亮，月亮好咬。”陸令芝聽了我的建議，便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅乾的兩個角咬成圓後就大喊：“哎呀我不會咬!”我鼓勵她一定行的。她聽了我的鼓勵又專心致志地咬餅乾，只見她又把兩個角咬成圓後，在用大門牙小心翼翼地修飾着，又把這個橢圓咬成一個好看的圓形。我再偏過臉瞧瞧別人，她們都聚精會神地看着參賽隊員。陸令芝又在圓上咬了一小口，變成了一個凹凸不平的月亮，她看了看，又喊：“哎呀!我不會咬。”我再次鼓勵。最後她咬出了栩栩如生的月亮。展示時，選手們都不甘示弱。輪到她展示時，她的餅乾不是月亮而是蝴蝶結，我驚的目瞪口呆，她的不是月亮嗎，怎麼成了蝴蝶結了，只聽她說：“我本來想要月亮的，可是後來不小心破了一小塊，就改成蝴蝶了。”啊！她真機靈呀!嚴於佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在遊戲中，大家真是八仙過海——各顯神通呀!

下課啦，我只能依依不捨地和“咬餅乾”遊戲say good bye了！

趣事五年級的作文 篇4

在我五彩斑斕的童年生活中，曾發生過許許多多鮮爲人知的事情，它們大多已經隨着歲月的流逝被我淡忘了。但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。

那天，我們一家人要去鄉下看望我的太祖母，也就是我媽媽的外祖母。因爲以前從未來過農村，所以人生地不熟，啥都不認識，又好奇。我這邊問媽媽這種花是什麼花，另一邊又問爸爸那是通往哪裏的路。一路上，我就像一個好奇寶寶一樣，所幸爸爸媽媽沒有嫌我煩。

摸清附近的路況之後，我便央求媽媽帶我出去看看、逛逛，媽媽欣然答應了。於是，我和媽媽一起到附近市場和村子裏逛了逛，最後來到了一顆五、六米高的一棵大樹下。

媽媽看着這棵大樹，調皮地說：“要不你試着爬上這棵大樹？如果你爬上了的話，我會獎勵你一份‘超級大禮’，怎麼樣？”

我一聽到“超級大禮”這幾個字，內心欣喜若狂，馬上點頭答應！爲了得到這份“大禮”，我絞盡腦汁，想辦法研究了爬樹的方法。過了一會兒，我就鼓起勇氣開始爬樹了。只見我穩住了這隻腳，那隻手又抓不住了，穩住了這隻手，那隻腳又穩不住了。突然，我手滑了，從樹上重重地摔了下來，摔了個狗啃泥，嘴巴還叼着幾片葉子！媽媽看到了我的囧樣，像個小孩一樣，哈哈大笑起來。我覺得羞極了，這下“獎勵”泡湯了，唉！

這件事雖然過去了很多年，但我依舊忘不掉，當時的那個囧態至今仍歷歷在目，每每想起還是會笑出聲來，它將成爲我心中永遠的回憶。

趣事五年級的作文 篇5

童年就好像一片一望無際的果園，在這個“果園”裏，所有結的果實，就是在童年發生的一件件事情。今天，我就藉此機會，從這個“果園”裏摘下一個令人難忘的果實請大家品嚐吧！

三年級時，我們學校爲了讓慶祝母親節，並讓我們體驗做媽媽的辛苦，展開了一次“護蛋”的活動，讓我們帶一個雞蛋來到學校，讓我們保護它直到放學。聽了這個活動，我心想：這有什麼難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等着我把完好無損的雞蛋帶回家吧！可誰知道，原來這並不是那麼好做的。於是，我帶着我的“蛋寶寶”興沖沖地來到學校，拿出保護它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子，但我又害怕它會被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的牀，然後蓋上蓋子。“這下，它總不會碎吧！”

我高興地對自己說，並給它取了個名字“寶寶”。想不到，在這個活動裏，連我這個平日裏大大咧咧的女孩，竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪裏就帶到哪裏，就差點沒有含在嘴裏了，卻一個不小心，讓它從她們那淺淺的口袋裏滾出來，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具，一下下地拋着玩，卻一個失手，結局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰着玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個，前赴後繼地奔向垃圾桶。最後，垃圾桶都“蛋”滿爲患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂起來。伴隨着提心吊膽的感覺，我度過了一個上午。看來，這並沒有那麼簡單啊！不過令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無事，靜靜地躺在它的“臥室”裏。我不禁打開盒子，摸了摸它的身體，對它說：“你可不能碎啊，我會好好保護你的！”

快放學了，此時，“寶寶”依然安然無恙，我也不禁鬆了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開我！於是，我打開盒子，拿出“寶寶”並放在桌子上，正準備再鋪一些餐巾紙的時候，竟習慣性地一翹桌子，接着，“啪”，多麼令人心碎的一聲啊！隨着這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時，“寶寶”已經碎了。那流出的蛋白多麼像它流出的淚水啊！我心裏愧疚極了，但是這個悲劇已經發生了，我只能忍着眼淚，把“寶寶”送進了垃圾桶。

雖然，這結局有點令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀，但確實令人回味無窮且有趣。

趣事五年級的作文 篇6

生活中，我們會遇到許多事情，有的事一掃而過，有的事讓你記憶猶新，歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事，令我至今難以忘懷。

二年級的暑假，我去外婆家。一天下午，外婆對我說：“錚錚，你把今天的作業寫一寫，等太陽落山，外婆帶你去玩蹦牀。”我一聽，興奮得一蹦三尺高，立馬拿出語文作業出來寫。外婆先是坐在我身邊陪了一會兒，就去廚房忙活兒了。

寫着寫着，一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想後，還是做不出來。我凝望着桌前的小鬧鐘，心想：按這樣的速度，到太陽落山，今天的作業估計完成不了，咋辦?“嗯，練習冊背面不是都有標準答案?我靈機一動，“抄一下，不是又快又省時嗎?”

說幹就幹，我把剩下的作業按後面的答案工工整整地抄了下來。隨後，我一蹦一跳地來到外婆面前，高興地說：“外婆，我作業全做完了。”外婆看了一會兒，笑眯眯地說：“你這個小滑頭，有些題不是自己想出來的，是抄的!”我吃驚地看着外婆，心裏很納悶：外婆不是去廚房幹活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說：“外婆，你好聰明，你是怎麼知道的?”外婆笑了，笑得像一朵花兒，“哈哈，問題就在略字上，略字啥意思，知道嗎?”我搖搖頭，外婆接着說：“答案得靠你自己揭曉了，哈哈哈……”

一晃到了四年級，學習了“省略”這個詞後，我才明白“略”是省略的意思，編寫練習冊的人就是擔心像我這樣的小朋友不動腦思考問題，就把答案給省略了。唉，難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。

這件事雖然過去了三年了，但時不時還在我腦海中浮現，令我忍俊不禁地笑起來。今後，我要認真學習，掌握更多的知識，避免再鬧這樣的笑話!

趣事五年級的作文 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學們都紛紛回到教室，這一節是魔法課，同學們都想學習魔法，所以一窩蜂的擠進了教室。

莫雯雯老師來了，同學們都激動無比，有的在小聲的竊竊私語，“誒，你說魔法是怎麼樣的？你見過魔法嗎？”“誒，你覺得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準備好備課件以後，就開始上課了，她拍了拍桌子，說：“同學們，請安靜！現在開始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說。接着，全班同學都站了起來，這感覺就好像整個班都高了許多。

開始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什麼是魔法，接着演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個書本變成了一個好吃的甜品，全班同學都“哇”的一聲叫了出來！因爲同學們從來都沒有見過這麼神奇的事兒，夏凌漠第一個跑過來，向老師求學，莫雯雯老師對大家說：“別急，請同學們坐好，我現在就給你們買人發一個魔法球，這樣會更幫助你們學習魔法。接着，同學們都搶着要魔法球。莫雯雯老師讓同學們先安靜，說安靜就安靜，教室裏靜的很，然後魔法球就自動飛到了同學們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧後，課室終於安靜了下來，同學們都得到了自己喜歡的魔法球。

夏凌漠炫耀說：“瞧瞧，我這個魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什麼粉紅色的，黃色的，老土！”

這時，於芳芳站出來說："誰說的！我們這是童真！哼！"

“哼什麼哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說。

“你才小孩子氣呢！我發誓，我跟你勢不兩立！走着瞧啊！”於芳芳很生氣。

夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的，沒想到她竟然這麼生氣！管她去了，難不成我還怕他？

趣事五年級的作文 篇8

曾幾何時，歷經多少風雨，終於五星紅旗飄揚在中華人民共和國的上空。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨着國歌，迎着朝陽，代表着中國的輝煌，每天在天安門廣場冉冉升起。

在中華人民共和國成立的坎坷征途上，有多少人爲了辭別苦難的昨天，戎馬倥傯，浴血奮戰，用自己的鮮血描繪祖國的藍圖;又有多少人爲了辭別坎坷的今天，用勤勞無私的雙手去呼喚着朝陽，使幾代人的夢想變爲現實。幾十年的歲月蹉跎，既有創業的歡樂、奮鬥的愉悅，也有命運的悲壯詠歎，組成了中國歷史上的壯麗史詩。

多少年了，飽經滄桑的祖國依然挺立在世界的東方，依然那麼風姿颯颯。祖國，這個字眼包含了多少含義!是我們的土地，我們的母親，我們的生命。祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿生機。我們只有將個人與祖國的命運緊緊繫在一起，才能讓中華文明更輝煌，使祖國的明天更璀璨!

中華民族五千年文明史上，有多少先輩爲了祖國的強盛，民族的興榮，前赴後繼，奮鬥不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻。而我們這些作爲新世紀的接班人，生於斯，長於斯，正處於這一繼往開來的時期，要立志做一個無愧於先人，有理想、有作爲的一代新青年。爲祖國更加燦爛輝煌的未來而奮鬥，是歷史賦於我們義不容辭的責任。爲此，我們要掌握更多知識，打好基礎，爲未來的.創業史作準備。

趣事五年級的作文 篇9

在暑假裏有苦、有樂、有開心、也有不開心。然而，最令我開心的還是和爸爸媽媽一起捉螺絲。

在一個陽光明媚的一天，爸爸的同事叫爸爸和他們一起捉螺絲。對此，我起了好奇心。於是，我問爸爸：“爸爸，我們怎麼捉螺絲呀？”爸爸說：“我要跳進海里捉。”我打破沙鍋問到底說：“要怎麼捉呀？是追着螺絲跑嗎？”爸爸不耐煩地說：“哎呀！到那裏你就知道了。”

到大海邊以後，我深深地吸了一口氣，情不自禁的說到：“哇！海邊的空氣可真好呀！”爸爸的同事對爸爸說：“你先跳下去試試水深不深！”我不服氣地說：“憑什麼？你怎麼不去試呢！”還沒等我說完只聽“撲通”一聲，爸爸就跳下了水。爸爸告訴他的同事說水沒多深。爸爸一下去就開始了他的“工作”—捉螺絲，一下去，就是一大把。我只能在岸邊捉，我捉起來非常吃力，還要使用我的“火眼金睛”，但還是猶如大海撈針，過了一會，我捉到了兩個，我非常高興地告訴了爸爸，爸爸對我笑了笑說讓我小心點。媽媽在一旁爲我加油，我聽了媽媽的話感到渾身充滿了力量。回家的時候我高興的說：“今天的收穫可真大呀！”

回到家裏時，爸爸把螺絲放在了大盆裏，我問爸爸要這有什麼用？爸爸說是吃的。當時，我恨不得早點吃到螺絲肉，因爲我的好奇心太強烈了。總是想着螺絲的肉是什麼味道呢？我正想着，爸爸叫住了我說，去屋裏拿個破單子。我問爸爸要破單子幹什麼呢？爸爸說要把螺絲蓋住，要不然他光跑。螺絲也會跑？想着想着我又一次起了好奇心。到了晚上，我終於忍不住了，於是，我便偷偷地把單子掀開了。早上起來的時候我看到螺絲爬的滿地都是，我知道自己幹了一件壞事。我去喊爸爸，被爸爸臭罵了一頓，我慚愧的低下了頭，爸爸抱怨到，到嘴的東西又跑了，真是的！

從這件事上，我知道了大自然是神奇的，也讓我真正體會到了大自然的生命，我決定要把我全部的愛都給大自然，讓我們的大自然，讓我們的地球更美、更綠！

趣事五年級的作文 篇10

今年的暑假我過得十分有趣。有一件事，既讓我苦笑不得，又讓我懂得了一個深刻的道理。

在我的口中，有一顆受過磨損的牙齒，可我卻不怎麼把它當回事兒……

那是一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽都不在家。“這下可好了！我可以吃糖了！”我在心裏暗自感到高興。你們知不知道？我是家裏面最愛吃糖的人啦！於是，我飛快地跑到了食物櫥那裏，這裏都是我最愛吃的東西，有糖、巧克力、餅乾、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果，又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地撥開了一顆糖的糖紙。只見一個圓溜溜的胖寶寶展現在我眼前。我的口水都要流出來了。我迫不及待地把這個胖寶寶塞進嘴裏。那可愛的胖寶寶在我的嘴裏滾來滾去。“哎喲！我的媽呀！”正在這個時候，我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說：“牙痛不是命，痛起來真要命！”。我就是這個樣子的。這時，我的眼睛裏面充滿了淚水。我可等不及了！我飛快地跑進衛生間，迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏，打開水龍頭，倒了一杯水。我左手拿着牙刷，把牙膏擠在了牙刷上，便認真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒，再刷後面的牙齒。當刷到左邊的牙齒時，我變得格外小心。因爲那兒有一顆就是我受過損的牙齒。突然，我一不留神，刷到了最痛的那顆牙齒。頓時，我就感到了一種說不出的痠麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個牙齒。我輕輕地，慢慢地，斷斷續續地刷着牙齒……

過了不一會兒，我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個時候，我馬上感覺到口腔裏有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣，但我還是忘不了那痠痛的時刻……

打那以後，我再也不多吃糖了。我知道，以後，我們應該更加認真地保護自己的牙齒，把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話，才能健健康康，快快樂樂地度過每一天。