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關於五年級書的作文300字十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級書的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於五年級書的作文300字十篇

五年級書的作文300字 篇1

書,如傳世美酒,一飲千鍾,喝下,回味無窮;書,如浩瀚大海,一望無垠,遠眺,自然清新;書,如至親友人,親密無間,陪伴,共度美好時光。書,是我的好朋友,她陪我度過了日日夜夜。有時,和它共舞,流連於絢麗的世界;有時,與她共眠,分享星星點點;有時,她用動聽的聲音爲我描繪着知識的畫卷;有時,她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。

說到書,我和她還有一段不解之緣呢!請聽我慢慢道來。記得初讀書本,脫離繪本,我就對這既沒畫卷,又沒色彩,密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”,總是不情願地找各種藉口不看。媽媽發現後,就“逼迫”着我去讀書,可我一直心不在焉。直到有一次,我無聊至極,只能慢慢翻了幾頁書,突然發現,這本《海底兩萬裏》非常好看,便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮,書中的內容如大山連綿起伏,我在山中尋覓,尋找着知識的清泉;又如浪濤滾滾的大海,我在其中遨遊,感受知識盪滌的彭拜。

從此,我深深喜愛上了書,我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書裏,我收穫着快樂和知識。

書讓我博學多才,教我做人的道理,教我品味生活,收穫一切。

五年級書的作文300字 篇2

“喊你吃飯聽見沒?”媽媽厲聲說道,不知什麼時候已站到我面前,“你不吃就不讓吃了,每次吃飯都要喊幾遍,你煩人不煩……”媽媽氣呼呼地說。看到媽媽生氣的樣子,我連忙把書收起來。哎,沒辦法,我被書中的故事情節深深地吸引住了,看得入迷了,根本沒聽見媽媽喊我。哎,又要被狠狠地訓一頓了。

記得那次寫完作業已經晚了,但我仍堅持看書,由於情節太感人,我已如醉如癡,彷彿自己就是主人公,完全進入書的世界。“快點睡覺,已經超過了睡覺的時間!”媽媽魔鬼般地喊聲,令我如夢初醒,才戀戀不捨地把書放在牀頭,極不情願地閉上了眼睛。

這不,還有那次,我看起《水滸傳》,那些綠林好漢的遭遇讓我牽腸掛肚,就深陷其中,不知不覺已很久很久,實在太困了,放下書本,躺下就睡。爸爸見狀叫我脫衣再睡,可我實在不想動彈,於是爸爸便用鐵鉗似地大手擰我的腿,疼得我眼裏噙着淚水,但仍無動於衷。沒辦法爸爸只好在我睡着後幫我把衣服脫掉。

哎,書給我惹的“禍”太多了,但從這一連串的“禍”中知道了要合理安排看書時間,這也是福禍相倚呀!不過書依舊是我的好朋友,我也會更加喜歡它。

五年級書的作文300字 篇3

聖地亞哥是一個孤獨的老人,沒有人知道他的年齡、身世,唯獨能安慰他的就是那個名叫馬諾林的小孩。

聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了,但仍然堅持只幹活,卻不吃飯。因爲在老人心裏一直保持希望。

有一天,聖地亞哥出門捕魚,遇上了一條大魚,卻怎麼也拉不上來。經過兩天兩夜的搏鬥後,終於殺死了那條大馬林魚。激烈的鬥爭後,老人不僅失去了所有的魚叉,那條重達1萬多磅的大馬林魚也被鯊魚啃得精光。

這對老人十分的不公平,可這個老人卻微笑着說:“還好他沒有吃我這個年老的傢伙。"

儘管老人最後只帶回了一條白線一樣的骨脊,可老人並沒有放棄。這讓我對書中那句激烈了無數人的名言—“人不是爲了失敗而生的……”有了領悟,也就是這句話一直陪伴着老人。

讀了這本書,我明白了,只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰勝別人的力量,這纔是最重要。

我們要向老人學習,做一個堅持不懈的人。

五年級書的作文300字 篇4

我每次看到一本書就會有許許多多的我與書的故事,我給你們說說我與書其中幾件的故事吧!

三年級那一次我正坐在去鄭州的車上,爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在後面,我自己偷偷藏了一本書,我自己在車上在那偷偷看書,誰知我看的太入迷了,媽媽問我的問題我都沒有聽見。媽媽扭頭一看我在偷偷看書就說到:“別在車上看書,對眼睛不好。聽我的話把書放那,睡一會就到了。”“哦,那我睡了別叫我,到鄭州再喊我。”我說。“我是不會善罷甘休的,想不讓我看書門兒都沒有。”我心裏叫着。

我躲在最後一排,像一匹餓狼貪婪地讀着。到鄭州後,我還不知道已經到鄭州了依然繼續看着,媽媽到後面一看,原來我一直都在看書,大怒:“你再看,以後不給你買書了。”

二年級那次我正準備看書的時候,很多朋友找我出去玩,不好意思推遲所以就出去玩了,但我還是帶上了我最喜歡的書——斗羅大陸。當我們玩累的時候,我拿起斗羅大陸在那裏靜靜地看。當朋友問我書有什麼好玩的時候?我說:“當你認真讀一本書的時候,便如同和一個有個性的的朋友交流。當你把它當做一個朋友的話,就會理解他要告訴我們的道理。

我通過這兩件事變得更愛讀書了。你喜歡嗎?

五年級書的作文300字 篇5

《我喜愛的一本書》 讀書破萬卷,下筆如有神。在茫茫的書中挑出來一本 我最喜愛的書不好找,如果硬要我說出來一本書那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學的時候,我們學校門口 有一個書店,我就去那裏買了,有很多書可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書我一看就會很入迷,就像一個東西在控制着我。我每次讀都會發現新東西,我一讀就是三四遍。每次讀完後的感受和想法都不一樣,這讓我感受到了書的魅力。《窗邊小豆豆》這一本書是我上四年級的時候看的,看了整整一個學期。她是日本作家寫的雖然是日本可是在書中從未分過中國和日本的作家有什麼不同我感覺都是平等的 。 這本書是一本很有意義的一本書,我讀完了這本書明白了一個道理:每個人的`性格是 不一樣的,做法也是不一樣的所以不要太斤斤計較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書。你們可以看看,我很喜歡這不書。

五年級書的作文300字 篇6

在這個暑假,我讀了許多書,有:“花背小烏龜、給你整個世界、種太陽花的小豬等等,但最好看的是種太陽花的小豬。”種太陽花的小豬有許多故事,我要講一講免費的魔法電話這個故事。

魔法師貓頭鷹問小貓願不願意和他一起賺錢,小貓同意了。貓頭鷹來到魔法網,找到免費賺錢,拿來幾個水果。小貓問:“拿這個幹什麼?”原來這是魔法電話。貓頭鷹說:“把這些電話給大家吧,這些都是免費的。”“謝謝你,魔法師。”小貓去發給大家了。小貓剛走,貓頭鷹就笑了起來,並說:“這些電話的電話費是要交錢的,要是不交電話費,電話就會變成鬧鐘,逼着他們交電話費,哈哈哈,我賺大了。”果然,動物們都不情願地交電話費,大家都很生氣,而貓頭鷹卻很高興,在他笑時,錢長了翅膀,魔法網裏傳出了一個聲音:“對不起,你使用的是免費咒語,請購買咒語消除翅膀,現在開始計時,9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫着,錢卻飛走了。第二天,貓頭鷹只好親自去給動物們解除魔法電話。

這個故事告訴我們,天上掉餡餅的事是沒有的,大家要自己勞動賺錢。

五年級書的作文300字 篇7

每個人都有一本喜歡的書,我也不例外,我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案選集》,它讓我受益匪淺。

《福爾摩斯探案選集》這本書寫的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的僞裝一次又一次揭開幕後真兇莫里亞帝是陰謀,讓那些亡命之徒無處可逃。英國倫敦的警察廳也時常找他幫忙呢!不管多麼棘手的案件,福欠摩斯都能一一解決。

在福爾摩斯偵破的衆多案件中,最令我感動的是最後一案,請聽我細細道來;有一次,福爾摩斯和助手華生一起去旅行,可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點,就找到了莫里亞帝,對他說:"我終究會消滅你,甚至甘願與你同歸於盡!"莫里亞帝咆哮道:"我答應與你同歸於盡,但不是你毀滅我!"於是,他們來到了瀑布的懸崖小徑上,開始了最後的對決,他們經過搏鬥,搖搖晃晃地掉進懸崖。史上最傑出的護法爲上衛士和最危險的罪犯一起埋葬在那洶涌激盪的瀑布之水中。我看到這裏,淚水不禁奪眶而出,我被[福爾摩斯的大無畏精神深深地感動了。

這本書猶如甘露潤我的心田;猶如甘甜的泉水;猶如溫暖的碳火……

我太喜歡這本書了!

五年級書的作文300字 篇8

臧克家曾說:“讀一本好書,就像交了一個良師益友。”我覺得這個比喻很貼切。我和書做朋友已經有七年了。

記得三、四歲時,我就開始和書做朋友了。每天我在家裏和媽媽一起讀書。記得有一次,媽媽讓我自己讀“小熊不乖”,結果我竟然讀了“小熊不壞”。怎麼樣,有趣吧。

書也是引導我們去了解知識的良師,每當我遇到難題時,我就會“虛心請教”這位“良師”。有一次,我問爸爸,可爸爸答不上來。於是,我就去請教這位“良師”,這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請教這位益友,還讓我增加了對讀書的興趣與熱愛。

記得還有一次,我這隻“書蟲”還幹了一件更有趣的事!那次我去書店買書,這些書不錯!還打九折呢!我拿着一大堆書來到收銀臺。收銀員見了問我:“你真要買這些書嗎?”“是的。”收銀員說:“一共352元。”我把書款遞給收銀員阿姨,數一數,完了,只有230元,還差一百多呢。這些書我都要,怎麼辦呢?沒辦法,我只好跑回家找媽媽要錢,然後再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家,我就打開書。我讀啊讀,一直讀到晚上10點多才依依不捨地把書放下睡覺。

我愛書,書是我的良師益友。

五年級書的作文300字 篇9

我給大家推薦一本林海音的《城南舊事》。

這本書主要講了:林海音小時候有趣、悲傷的故事。從“瘋女”的悲劇表現她的可愛、可憐、可親,體現了那個時代的悲慘結局;透過宋媽的悲劇——喪失兒女,卻仍然善待東家的孩子,反映了當時農村婦女的悲苦命運,表達了作者對宋媽的同情;通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因爲太窮,他讓母親吃飽,讓弟弟讀書,反映了當時窮苦人的悲慘處境;通過蘭姨娘的現在看到他苦難的童年;也通過父親的身亡事實,看到父親的愛。

這本書的情節十分的好,比如主人公林英子在和小偷每一次交談的時候,都抓住語言、細節、神態的描寫,寫出我們倆交談的細緻,還主要的突出了小偷的家境貧窮,他弟弟的學習優異。這一系列足以說明《城南舊事》的好。這篇文章表達了作者通過主人公林英子童稚的雙眼,平凡的事情,寫出了複雜的情感。告訴我們在童年的時光裏盡情的體會童年。

這本書的故事十分好,希望大家能去讀讀林海音的這本《城南舊事》。希望這本書能給予你更多的好處!

五年級書的作文300字 篇10

今天,我早早地來到了學校。

同學們都在教室裏看書,我忘記帶書來看了!糟糕了!

正當我不知所措的時候,芊芊把她的一本書借給了我,我十分感謝她!

上課了,我們都把自己的書帶來了。可是,芊芊她該怎麼辦呢?芊芊借書給我的時候,她說,她帶來了兩本書。我便拿了她借給我的書。

“芊芊同學,你的書呢?”老師大聲地對芊芊說“我我……我忘記了!”芊芊對老師說“你給我去罰站!”芊芊是我們班的班長,她學習很好的,從來就沒有做錯事。可是……芊芊罰站時,還對我笑了一下。

終於下課了!我趕緊跑到了芊芊面前。“芊芊,對不起!”我後悔地說“沒事!”芊芊對我說。

可是,芊芊回家時,她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……

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