精選五年級馬的作文彙總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級馬的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級馬的作文 篇1
暑假我來到了遼闊的內蒙古塞罕壩草原，在那裏我還騎了真正的馬呢，想知道都發生了什麼故事嗎？一起來聽聽吧。
那是一個火熱的下午，我、爸爸、媽媽和十二中的老師一起來到了一望無際的草原，剛一下車，我們就朝騎馬的地方飛奔而去。
啊！騎馬的人可真多呀，把馬圈圍了個水泄不通。我們一家人站在了排隊最後，我可站不住，不時跑到隊前面，數一數再有幾個人才輪到我們。只覺得時間過的太慢了，終於輪到我們選馬了，可我又不 是選馬專家，於是我就找了一匹健壯的馬，可那馬太高了，無論我怎麼努力也爬不上去，媽媽只好把我抱了上去。可還是不行，我坐在馬上夠不着腳蹬，於
五年級馬的作文 篇2
在20xx年，機器馬可是非常受歡迎的，因爲它們比汽車跑的得還要快，而且還會幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這麼一匹“好馬”。
有一天，有一個好朋友芷晴來看望我。她對我說：“張曉雯，好久不見了，送一樣東西給你吧!”看着一個小禮物盒，我猜不出她送我的是什麼，我疑惑地問：“芷晴，你送我的是什麼?”“想知道?自己拆開來看一下唄。”拆開禮物後，我興奮極了，這就是我夢寐以求的機器馬!只不過有點校“芷晴，這匹機器馬怎麼這麼小啊?”“我現在是出產機器馬的總經理，這匹‘馬’可是我們公司的新產品，我第一個就送你，不說了，我還有事情忙呢。有機會再聊吧。”“好吧，再見!”
這匹“小馬”的操作程序和功能應該是和普通的機器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點很重要：1、要給機器馬取一個名字，如果你叫它機器馬，它是不會聽從你的'命令的;2、機器馬本來很小，有隨身攜帶的功能，如果你想讓它變大，就說“卡卡咕嚕，大”;3、每一匹機器馬都有一本百寶典，如果機器馬餓了、渴了、病了等等，百寶典裏什麼都有;4、機器馬生病三天還不醫治，它將永遠沉睡。
看了說明書後，我把“馬”拿到花園裏，說：“卡卡咕嚕，大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來，可神氣了;身兩旁長了一雙銀光閃閃的翅膀，漂亮極了!它那麼美麗，那麼優雅，就叫它小雅吧!“以後你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看。”很快我們到達了天空，我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的雲朵上。小雅說口渴了，我就“百寶典!”它出來了。我翻看裏面的內容，哇，裏面不止有食物，還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁，在給它找一件衣服，幫它裝飾一下。
我們下去去後，已經是晚上了。我們剛剛進屋，就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進我的房間後，再去樓上最頂的房間裏去拿東西，我看見雨滴從一個窟窿裏流了下來，我趕緊用盆給接着祝我回到房間說：“小雅，樓頂上穿了一個洞，我又不會修補，怎麼辦吶?”“沒關係，有我就搞定!”說完，它就上去補樓頂了。一會兒，它飛回來，告訴我說：“主人，樓頂我補好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃點藥吧!”還好，後來小雅的病好了，它又像往常一樣活潑、可愛了。
“叮……叮……”剛纔只是做夢而已啊?不過剛纔的夢令我回味無窮，我要趕緊刷牙、洗臉……上學去咯!
五年級馬的作文 篇3
大家好！我的名字叫馬，我可以自豪地說，在古代，我就是人類最好的夥伴，沒有我就等於沒有了生活。我們家族有許多名馬，如漢血寶馬，赤兔馬等等，都是一些已經在中國絕跡的上等好馬。
我四肢細長，利於長跑。眼部長在頭的兩側，視野寬闊。我高約200釐米，體重4000多千克。我在睡眠時躺着、臥倒、站立都可以哦！我嗅覺、聽覺都很好。我愛吃的東西有燕麥、乾草等。
我跑得很快，每小時可達70多千米，用迅雷不及掩耳這個詞來形容，真是再好不過了！當我以風馳電掣的速度從你身邊跑過時，保證當你還沒有看清我，我就早已足夠得無影無蹤了！
哦！光跟你說話，我都忘記了時間，主人已經幫我套好挽具準備出發了！拜拜！
五年級馬的作文 篇4
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”杜甫爲我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動物，四肢強健，力大善跑，加上它的感覺器官發達，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸，又和人有方方面面的親密關係，於是就有了許多佳名美譽：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對它的喜愛之情！
無論在遊牧時期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產力的標誌。一直到近代社會農業尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落後地區，馬仍然是主要的生產力，被農民視爲家庭中的重要成員。可以說，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。
馬以速度見長而成爲古代交通工具最佳之眩汗血馬，傳說中的良馬。它產於大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今，人們仍爲它的速度而喝彩叫好：馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統一六國，馬之功居其半，兵馬俑可爲一證。唐太宗連年征戰，六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響着人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。
正因爲如此，馬永遠活在人們的心中！成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等爲之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是爲它譜寫的讚歌。
時至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經歷了數千年的風風雨雨，已經成爲我們人類無言的朋友、忠誠的夥伴。
五年級馬的作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶着我到黃河灘玩。
在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。
玩過沙後，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧。”我看馬比我還高，就連忙說：“我害怕。”爸爸鼓勵我說：“男子漢要大膽點，不要怕。”我鼓足勇氣說：“行！”於是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩隻腳想去踩馬蹬，可是怎麼也夠不着，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”於是，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩了。馬的主人牽着馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個時候，坐在馬背上的我覺得自己就像是一個大將軍，還挺好玩的。可是不一會，一圈就走完了。我戀戀不捨地從馬背下來。爸爸誇我真勇敢。
五年級馬的作文 篇6
現在的馬可以拉車或騎······可是這麼點功能怎麼行呢？
未來的馬可跟現在的馬不一樣。馬的背上長着一雙天使般的翅膀。它的身上長着一張椅和踩的東西。他還會跟着人的大小來改變自己的大小。它的腿上還長着盔甲一樣硬的毛。
它吃的是垃圾，喝的是污水。它不拉屎拉尿，而是把不可回收的垃圾和水裏面的髒東西當作空氣排出來，其他的當作能量儲存起來。
如果你不想坐椅子那麼椅子上還有一個按鈕，只要你按了那個按鈕，就可以進入一個”高級酒店“，而且他還有一個指紋識別功能。如果是壞人，他身上就會長出許多武器，把敵人趕走，那個房間是和馬連起來的馬跑的時候房子也會移動，但絕不會震動。
如果你一人在家，感到很孤單，那麼馬就會變成人，和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里遊，是因爲它注入了魚的基因
它長得很像動畫片裏的獨角獸頭上長了一個角，你可以讓它在地底下鑽個遊樂場這樣你就可以在底下玩了！
其實它還有一個特殊功能，如果你忘記一個字怎麼寫，它還可以當你的老師呢！如果你忘記帶東西了，它還可以幫你轉移過來呢！
未來的馬可真實用啊！朋友們，你們喜歡嗎？
