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【實用】五年級聲音的作文彙編十篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的五年級聲音的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級聲音的作文彙編十篇

五年級聲音的作文 篇1

城市是一個隨時都在變化的地方,充滿了各種各樣的人和事。可是你仔細聆聽過它的聲音嗎?

早晨,當第一絲陽光出現在城市的天空中,城市的鬧鐘立刻響了起來:“滴滴——”、“叭叭——”,在催促着人們快點起牀,以免上班、上學遲到。懶惰的人們拗不過城市鬧鐘,只好伴隨着“鬧鐘交響曲”起牀啦!

上午,城市裏十分熱鬧。汽車的“叭叭”聲催促着人們要“珍惜時間”;自行車的“叮叮”聲在提醒人們要珍愛生命;教室的上課鈴聲在提醒大人們和孩子們不要貪玩,要不斷的學習;起重機的“隆隆”聲在告訴大家城市的未來還在不斷的建設中。

有人在街上悶悶不樂地走着,汽車的“叭叭”聲在安慰他:不要放棄,只是一次失敗,沒什麼大不了的,你要從中吸取經驗和教訓纔是;有人驕傲地走在街上,自行車的“鈴鈴”聲在提醒他:“不要太驕傲,一次成功而已,沒什麼了不起的,要虛心才能進步”。

下午,城市的交響樂又變得急躁起來了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的聲音敲打着人們心靈,長長的車龍讓回家的路顯得那麼長,每個人都急急忙忙的往家趕,那是城市裏每一個人寧靜的港灣。

晚上,城市的交響樂接近了尾聲,汽車停進了車庫,自行車鎖進了車棚,孩子們的朗讀聲讓城市的夜晚更增添了一份溫馨,而廣場上則響起了或悠揚或激昂的舞曲,城市交響樂的尾聲帶着一種矛盾的心情,令人遐想。

終於,夜深人靜啦,城市的交響曲暫時結束了,他又在爲明天醞釀着什麼曲子呢?城市的交響曲真是奇特呀!

五年級聲音的作文 篇2

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……。”一陣電話鈴聲把我從夢中叫醒。”誰呀?這麼早?”爸爸揉了揉雙眼,連忙去接電話。“誰呀?”爸爸問,“弟弟,我是二哥,今天是國慶節,我請客。到樂亭承啓大酒店吃飯。”“二哥,聽說“承啓”那兒吃飯不便宜呢!”“哎呀,你就來吧!”

吃完早飯,我們馬上就開着小汽車去“承啓”。一看錶,已經九點了。爸爸趕快加快了油門,一個半小時,我們到達了“承啓”。叔叔穿着黑色西服迎了上來。“走,快進去”。房間內,爺爺奶奶已經到了。“二哥,到底有什麼好消息呀?”叔叔笑着說:“我呀,在樂亭買了樓啦!五層樓的第二層呢!”“喲,真巧,和我們的樓房一樣呢!”爸爸說:“我們現在住的樓房也是五層二樓呢!”“真巧!”“哎!”叔叔長嘆一聲,說:“記得小時候,我們一家還在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的有的已經不能用了,都是媽找來凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次,爸還差點把腿摔壞呢!現在呀,社會經濟好了,富裕了,高樓、小汽車也不是稀罕東西了!”接着,叔叔語氣一轉,說:“爸,媽,等房子裝修好了,你們一定要來住!”

說話間,飯菜已經上席了,都是現在較好的飯菜。叔叔說:“吃吧,能吃多少就吃多少!”話語間透着溫暖。

這時飯店內正在放“幾十年來大變樣”,我聽着格外悅耳!

五年級聲音的作文 篇3

當黃昏漸漸暗下去,月上東山之時,天下第二泉淚泊之水倒映着天邊明月,奔跑跳躍在惠山綠竹林青草地之間。忽然,從高高的山崖上向下“蹦極”,珠玉四濺,忽然在花叢中斗折蛇行,珠散玉亂,忽然在光滑的鵝卵石溪牀上,攜着小魚,帶着拼抖,跑向山外的世界……音樂在二胡的三個把位上回環,好像一股水,清流裏有訴不盡的柔情。

著名指揮家小澤征爾曾被這首樂曲由衷地傾倒,他曾說過“《二泉映月》應跪着聽”,是的,此曲只應天上有,人間能得幾回聞,也許唯有雙膝跪在地,纔可以聊表心中的虔誠與感激。音樂漸漸緩和,好像一位老者在訴說着內心的無盡往事。

我忽然又想起了(命運),但卻與(二泉映月)截然不同。(命運》開頭多變的重複與變奏似乎在訴說着命運的不平與多折,但(二泉映月)卻似乎表明了對苦難命運的忍耐與較量。

樂曲進行下去,我也漸漸深陷其中。這是怎樣一種聲音啊,它完美地診釋了生命的意義。是的,阿炳,苦難的阿炳,衣衫檻樓拉着二胡蹄珊而行的阿炳,瞎了雙眼一貧如洗的阿炳,除了他,還有誰能在大街小巷不停地演奏二胡,還有誰能對生命有如此深刻的感悟,還有誰能用心和生命創造出這樣一部簡短而又深刻的鴻篇鉅製?我不禁深深讚歎阿炳的藝術才華。

音樂漸漸平息下來,老者似乎也累了,需要休息了,可音樂留給我的,卻是無盡的遐思。沒有蘇軾“舉杯邀明月”的閒情,也沒有李白“月下飛天鏡”的壯闊。有的只是湖水中月亮的竊竊私語,貧困樂者的細細聆聽,孤獨、寂寞,但創造出壯麗音樂的人生。

不朽的(二泉映月)感動了無數的人,也因此阿炳變得不朽。他沒有想到,自已對生活的感悟竟受到了無數人的認同。

我又打開音箱,重新聽了一遍(二泉映月),它又使我產生了新的感悟,月下的美景依然未變,可我又聽出了彷彿琴聲中迴盪着微微的嘆息。他在嘆息什麼呢?我苦苦思索着。是雙目的失明、生活的多難、精神的孤獨嗎?是的,一定是這樣。這樣痛苦的生活並未擊敗阿炳,只是使他微微嘆了口氣,然後又投人了自己所熱愛的音樂中去了。我不禁深深讚歎阿炳的堅強毅力。(初中作文)

阿炳已離我們遠去了,可映月的二泉還奔騰在我們的生活與生命中。它之所以能很快傳遍中國,又遠播日本乃至歐美,都因爲它所蓄含的與苦難抗爭、積極向上的樂觀品質,值得我們去學習與擁有。也許《二泉映月》值得我一生去聆聽,用生命去感悟。

五年級聲音的作文 篇4

童年,是一本翻不完的書,它裹挾着稚嫩的純真,用那不安分的、可笑的舉動點畫着人生記憶年輪的圓心。

8歲那年,我上二姑家,吃完飯我看見了一個銀色的小盒子,上面有幾個開關,我很好奇,心想:那是什麼呀?我拿起來,按了一個開關,沒想到,裏面竟傳出震耳欲聾的噪音。我捂住耳朵,心想:糟了,怎麼辦?我慌了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,我仔細一看,發現盒子很髒,我想:這個盒子應該是髒了,纔會有這樣的噪音。我不如洗洗它,準能把聲音洗掉。

說幹就幹,我拿着盒子,跑到衛生間,打開水龍頭,接了許多水,我挽起袖子,把盒子放到水中,倒了點洗衣粉,拿起刷子刷了起來。調皮的小水珠跳到我身上、袖子上,我毫不在意,一心想洗掉聲音。沒想到,噪音絲毫沒有要投降的意思,反而鼓動其它成員一起喊:“刷不掉,就是刷不掉!”我想:應該是水不夠,而且泡的時間也太短,所以應該重新修整一下。

我又接了滿滿一水槽的水,把盒子按在水底使勁浸泡,過了5分鐘,噪音無服從之意,反而更加猖狂,我心想:這盒子一定是壞了,讓我白忙了。我氣急敗壞地把它放到桌子上。

回到家,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑着說:“小傻瓜,盒子是收音機,它是靠電發音,用水是洗不掉的!”這時我才恍然大悟。

這就是我的童年趣事,你的呢,說出來共同分享吧!

五年級聲音的作文 篇5

外婆的聲音,依然還在我耳邊迴盪不已,因爲那是令我懷念,又難忘的聲音。

外婆還在世時,常常當一個歌手,唱好聽的歌給我聽,小時候懵懂無知的我,總是捂着耳朵,不想聽那沙啞的聲音。每次這麼做,媽媽都會把我拉到一旁,憤怒地訓斥我一番,外婆又會說:“沒關係!小孩子嘛!”我總是在這時躲到外婆背後,也一直自我反省,卻又忍不住捂住耳朵。

現在想起,我眼眶便泛起淚水,爲何我那時要捂住耳朵?爲何我不多聽一點?心中浮起無數個問號。但是現在已後悔莫及了。疼我的外婆不會再唱歌給我聽了。想到這兒,我禁不起眼淚的誘惑,嚎啕大哭了起來。

這條項煉,是會讓我想起外婆歌聲的東西。媽媽買了一條十字架項煉,說我若聽一次外婆的唱歌,便可成爲它的主人。我終於忍住了!我是這條項煉的主人了!現在媽媽纔對我說真話,這條十字架項煉其實是外婆精心挑選,現在它變成了外婆的遺物。每逢清明節,我都會跪在外婆的墳墓前,跟外婆道歉,一直哭,一直哭,微

淚流不止。

外婆已經乘着天使的翅膀,飛上天堂享受天倫之樂了。我能爲她做的,只有清理墳墓,還有心中不會忘記她。外婆的聲音雖然很沙啞,但在我心中就像俗話說的:“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞?”。“外婆!我好懷念你喲!”

如今,外婆已逝世,但她仍然音容宛在。她的歌聲依然在我耳邊迴盪着;她和藹可親的儀容又浮上心頭。“外婆!你什麼時候纔會回來?纔會再次唱歌給我聽?”

五年級聲音的作文 篇6

有些人,有些事,闖進你的生活,只爲給你上一課。

——題記

天灰濛濛的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……

我正在回家的路上,因爲沒有帶傘,只能在屋檐下躲雨……

雨還在毫不留情地下着,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個屋檐下躲雨,眼睫毛溼漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽,路人不會把我當瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點回家,不就是下了那麼點兒雨嗎,家又不遠,衝回去就是了!

我躊躇着邁出第一步,當雨水肆虐地淋在我身上時,我又猶豫了,我不敢了,等會兒淋了一身雨回家,媽媽會罵我的……

可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。

在左右你兩難之際,我聽到背後傳來了熟悉的聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當聽到這個聲音,像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看——是媽媽,她給我送傘來了,我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞,內心有一種美好的情愫在涌動,這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說不清,道不明的情感。

“嗯,你的傘,趕緊的,回家,洗個熱水澡。”

“好的……”

雨還在下着,打在傘上,發出“啪啪”的聲音,像一曲錯落有致優美旋律。

雨絲還是原來這般沁涼,內心卻暖了許多……那個聲音,那個熟悉的聲音,串起了我許多記憶……

五年級聲音的作文 篇7

我們在聲音裏度過每一天,汽車的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽過它麼?

如果你去好好聽它你就會發現它其實是一首美麗的歌曲,一段聽不完的美妙旋律,它不會重複,每天給演奏不一樣的歌!

當秋天你在樹林裏時秋風掃落葉,秋天像穿着金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦!這時總會聽見風把黃葉吹動發出“嚓嚓”的聲音也許你不在意,但你仔細聽聽它是由節奏的彷彿像我們訴說着什麼!

在室內看窗外的雪景時,寒風陣陣,發出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲,彷彿在告訴我們外面很冷,萬不要出去。

到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫着給我們演奏了一個春天的歡快樂曲,它們怎麼唱也唱不夠,那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。

在看看學校,一位位小學生穿着整潔的衣服邁着整齊的步伐走進學校,那聲音噠噠的聲音帶着一股節奏感。

當融入大自然的時候,在山坡上,在高樓上你總能聽到一些聲音風聲.水聲.氣車的聲音,這是大自然彈奏出的音樂,如果你認真聽的話就能體會到其中的奧妙,它是一段聽不完的美妙旋律,它不會重複,每天演奏不一樣的歌!。

這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢!如果你去認真對待生活中的每一件事就會有不斷的新發現!

五年級聲音的作文 篇8

風聲、雨聲、雷聲……,這些都是大自然的聲音,它們是多麼的'美妙呀!

微風“沙沙”的吹,好像媽媽的手撫摸着我的臉,樹葉迎着微風,響起了“嘩啦啦”的聲音,彷彿在爲微風鼓掌。有時候,風也會變得嚴厲,“呼呼呼”地颳着,像刀子一樣刮在臉上,又像一個頑皮的小孩子,把樹葉旋向空中,讓樹葉們跳起了舞。

我喜歡“嘩啦啦”的雨聲,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撐起我的小雨傘,站在雨中,小雨滴落在我的傘上,發出“滴答、滴答”的聲音,就像天空在我的傘上彈奏一首首優美的鋼琴曲。我穿着雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花,水花濺的好遠好遠。

我還喜歡“轟隆隆”的雷聲,到夏天會有暴風雨。“轟隆隆”的雷聲響起,天空中閃出一道道的電。然後下起了“嘩啦啦”的大雨,人們高興的喊到:“好涼快呀!”。

你聽,自然的聲音多麼美妙!

五年級聲音的作文 篇9

秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開始,原本養眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉下的野菊裝着花,在靜靜中流淌,在隨意中飄搖,密密地針織着秋。

當秋悄悄地送走了夏,透過縫隙,肆意的撞破小木屋。一個久別已久的聲音讓人爲之一動。好久沒有聽到這種聲音了。踏着殘破的碎木,面對這無法抵擋的誘惑,索性向濃濃秋意中走去。

不錯!是秋蟲。在它的唧唧聲中。楓葉紅了,就這樣,一處兩處。再看那荷葉,只得低頭嘆息,枯黃了臉兒。花,謝過;蓮蓬,採過。真的懷念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的那些日子,也極後悔,爲什麼“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”走的那麼早?

走過幽遠的靜謐小屋,如同獨自漫步在鄉間小路上,享受着自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過後,草木都羞得遮了臉,如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”,散落開來。最終隨着盛夏的餘溫消失到空氣中,只留下清香綿綿。

秋,一向是豐收的的季節,我喜歡這樣的季節。它能使我浮躁的心“降溫”,從而學習,品香茗。在多數文人墨客眼裏,秋,總是慘淡,蕭條,凋零,肅殺。或者煙霏雲斂;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”還有“秋啊,你坐在寧靜的巢裏|

狠掃最後一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華髮早生|白白茫茫的雪原轉移|水變得堅硬起來。”面對這樣的多愁善感,我沒有什麼太多的話。我也只有欣賞着麥田裏的秋色。

秋蟲的聲音再次傳來,跑到湖邊,對着湖光秋色。奏一曲樂音,癡情地望着,由此也真有點“悠悠心會,妙處難與君說”的感覺。

五年級聲音的作文 篇10

悽風、冷雨、寒夜、孤燈、隻影·····

細雨輕敲我窗,起身披衣,點一盞油燈,掛在窗前,偶然發現,窗前的曇花,正迎着風雨,靜靜的開放,凝視、凝思,靜聽花開的聲音·····

花兒爲何選擇在這深夜開放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜裏,寂寞地開放,“無意苦爭春,一任羣芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣東西不能直視:一是太陽,二是人心。

但是花兒卻又爲何開得如此燦爛,如此絢麗,如此執着?因爲它那柔嫩的花朵裏,孕育着希望、責任、使命······

每朵花裏都有一個故事,每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有着相同的結局,不同的是他們開放的時間和方式不同,有花開的時節,也有花謝的時節,我們可以不去欣賞花的豔麗,卻無法剝奪花盛開的權利,正如我們可以去指責溪流的污濁,卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經歷的時節,是花必須經歷的時節,正如地上的路,其實我們走過的每一條路,都是我們的必經之路。

花謝花開花滿天,香消玉殞誰人憐?其實花的開放,不是爲了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責和本分,智者無惑,勇者無懼,仁者無敵。花開,需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。

在人世的沉浮中,花兒用它開放的聲音告訴我:“相對於茫茫的宇宙,我們算不上什麼,只不過是一粒微小的塵埃,但對於我們自己,我就是我,我就是一切。”

花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前,聽花開的聲音,於人生,亦是一種釋然。

如有來生,我願爲一朵花,一夜之間,窺透人世。

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