【實用】五年級快樂作文集錦六篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
有人認爲，掙很多錢， 就是快樂，有人認爲，金榜題名就是快樂，有人認爲，得到了夢寐以求的禮物，就是快樂??而我卻認爲克服困難，登上山頂後，享受到“無限風光在險峯”的樂趣，就是快樂。
我在國慶節時，媽媽帶我去黃山遊玩，人們都說“黃山雖險，但等你登了上去，你就可以看到那絕世美景”，我今天還就要看看那絕世美景！來到黃山，看見連續起伏的山峯，我心中害怕了，媽媽似乎看出了我的心思說：“喲！這就怕了呀！也太沒骨氣了！”聽了媽媽的話，心中十分不服氣說：“哼，登就登！”
來到那山中，只聽鳥兒“嘰嘰”地叫着，溪水“嘩嘩”地流着連葉麼綠，怕的感消失分鐘過二十分了，嘴了，十兒都那心中害覺逐漸了。十去了，鍾過去開始幹分鐘又過去了，腿痠了，不想登了，可看見媽媽那精力充沛的樣子，全身彷彿又充滿力氣，又一股作氣的追上了媽媽。可是，過不了多
久，我堅持不住了，開始嚷嚷着要休息，媽媽鼓勵我說：“一定要加油呀！美景就在前方！”聽着媽媽幽默的話語，我“撲哧”一下就笑了出來，把累都給忘了。可是登山不是那麼容易的，在一段路上，山路十分窄，一次只能走一個人，還要小心翼翼地走上那段路時，腳都不知住那兒放，我就貼着山壁走着，可是腳下一個打滑，跌倒了，那時我心裏想着：“黃山美景下世在見吧！”不過，幸好老媽拉住了我，這纔沒跌下山谷，我長吁了一口氣，三個半小時過去了，我和媽媽終於登上了山頂。
山頂上那風景果然名不虛傳，看那個是獅子觀海，那個是獅子戲球，那個是仙人指路，哇！雲海！看那雲海就像大海一樣翻騰，多麼壯觀呀！那山一下子好像變矮了，在雲層之下了！哇！我爬到這麼高的地方了！我心中充滿了興奮！向山間大喊了一聲：“我登上山頂了！我終於登上山頂了！”我那欣喜的聲音在山間迴盪。
這次登山使我明白了，快樂的真正含義，勇敢地面對困難，戰勝困難，知難而進，而獲得了成功，是最大的快樂。
五年級快樂作文 篇2
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白鬥詩百首；與范仲淹一起先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，是書讓我感到驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。因此，年幼的我便和書結下了不解之緣。
記憶把我拉回到了11月初。那一次，我被媽媽吩咐去圖書館還書。我來到圖書館，把要還的書還了。正要轉身提着空袋子回來交差時，書架上那一排排書的名字緊緊地吸引着我，我的腳向北灌了鉛似的，沉重得邁不開一步。《開滿花兒的海子》、《我要做好孩子》、《哈利波特》、《城南舊事》、《殘狼灰滿》-----一本本書就像磁鐵一樣吸引我的.眼球。我情不自禁地走到書架邊，伸手拿了一本辮子姐姐鬱雨君的《天使不穿襪子》，找了個空位子，便迫不及待地翻開第一頁，如飢似渴地看了起來。時間似乎在我看到書中內容的那一剎那便定格在那一秒，時間的沙漏也停止流動。在那一段時間裏，就算天塌下來，泰山倒下來，我也穩如泰山。我的情緒已經隨着這本書中主人公的心情和遭遇而牽動，時而哈哈大笑，時而淚雨如珠，時而黯然神傷，時而和顏悅色。此時的我已完全融入到書的情節裏，就連外面在打雷，我也無動於衷。我與作者共鳴，與作者一起品味生活的酸甜苦辣，體驗生活的種種磨難，-----
天色暗了下來，圖書館裏的日光燈忽得亮了起來，我已發覺坐在這看了一個下午讀書了。我猛地想起媽媽還在家等着我呢！只好依依不捨的合上書，放回書架，提起空空的袋子，神情恍惚地走出了圖書館。回到家，我還沉浸在書的情節中呢！
書已經成爲我生命中必不可少的一部分，真是半夜夢中書當枕，半山絕自當早餐。多少個旭日東昇的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情的在這片書的海洋中暢遊。書，開闊了我的視野，增長了我的知識；書，使我找到了不會迷失自我的指南針；書，使我獲取營養，在學習中自由翱翔；書，改變了我的一生-------
五年級快樂作文 篇3
夏天是迷人的。一場傾盆大雨過後，天空中出現了一座美麗的彩虹，五顏六色好像是仙女專門爲小鳥搭建的一座橋。五花八門的花朵，散發出淡淡的芳香，鬱鬱蔥蔥的小草像洗了一個涼水澡，精神抖擻。花叢中黃黑相間的蜜蜂們，急急忙忙的採着花蜜。蝴蝶們在爭先恐後的給蜜蜂們展示她們美麗的舞姿，好像在問蜜蜂們：“我們婀娜多姿的舞姿好看嗎？”
夏天是浪漫的。公園裏女生們穿着花花綠綠的裙子擺拍照片，在花叢中翩翩起舞，像花花綠綠的蝴蝶，美麗極了！男生們穿着自己帥氣的禮服在公園裏練習小提琴，拉出的曲子悠揚動聽，小鳥們也嘰嘰喳喳的唱着歌，好像在和男生們一比高低。
夏天是快樂的。夏天的廣場，小朋友們開心的你追我趕。有的踢足球，有的打水仗，有的撕名牌，還有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身溼淋淋，邊跑邊喊：“來追我呀，來追我呀！”說完繼續你追我趕，玩的開心快樂。
走進夏天，夏天是那麼迷人，走進夏天，夏天是那麼浪漫，走進夏天，夏天是那麼快樂，我喜歡夏天，給我帶來了無窮的快樂！
五年級快樂作文 篇4
我讀書我快樂，因爲每天去讀者俱樂部看書是不可能的，但每週一次是必不可少的。今天我終於盼到了去讀者俱樂部閱讀的機會了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時間，美美地享受閱讀的快樂！
我和媽媽來的時間夠早了，沒想到比我們早到的人還多，你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動車，還有摩托車，再看俱樂部裏閱讀的同學們，人多的都找不到坐的地方了。
“有借有還，再借不難”。我先把上週借的兩本書還過去，然後再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄，選了一本老師曾經推薦的《祕密花園》陶醉地閱讀起來。
《祕密花園》是美國文學作家內特夫人最負盛名的作品，世界兒童文學作品中的經典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗，因爲一場突如其來的瘟疫變成了孤兒，被送往英國一處古老莊園裏的親戚家中收養。在幽僻寧靜的鄉野和淳樸的鄉人中間，她的性情漸漸改變。一天的深夜，循着神祕的大宅長廊一端傳來的隱隱哭聲，她被帶到了一個同樣一個古怪而孤獨的小生命面前。瑪麗的表兄，大宅的少主人——科林。科林生來體弱，長年臥病在牀，性情乖戾難測。
爲了幫助科林，瑪麗帶他進入了莊園裏被關閉多年的祕密花園。孩子們在生機蓬勃的小天地不受干擾地玩耍，學會了友愛待人，恢復了純真快樂的天性。
一個因牽涉死亡記憶而被關閉的花園，現在，因爲新生命在其中煥發出的活力，被重新開啓。
《祕密花園》提醒我們，珍惜每一個春天，珍惜每一份快樂，珍惜每一份友誼。“友誼是人生最大的快樂”，一本好書就是一位良師益友。《祕密花園》是一本關於大自然魔法與美好心靈的成長小說，讓我們知道了大自然的美妙與神奇，更懂得了友誼的價值，就是愛與關懷。
五年級快樂作文 篇5
凡是下雪的日子，再沒有貪戀溫暖被窩的人，小區裏的香樟，路邊的梧桐樹，已經綴成了玉樹瓊花，那屋頂上錯落有致的瓦片也都粉妝玉琢，讓人彷彿置身在瓊樓玉閣之中。
叮咚叮咚，上課了，一位扎着兩個既俏皮又可愛的雙馬尾老師走進了教室，那正是我們的班主任—翁老師。我依依不捨地望着窗外那些飽滿又晶瑩的雪花，又把眼光轉向老師。突然翁老師說要帶我們下去玩雪，這句話像一根導火線，瞬間點燃了班裏的“煙花”，我們像一羣從籠中放飛出來的小鳥，迅速地飛到操場上。
比堆雪人，我們女生先下手爲強，搶下一塊雪最多的地，小心翼翼地滾着雪球。另一邊的男生已經滾好了一個大雪球，不過雪球髒髒的，就像一個剛從外面野回來的小孩。沒辦法，我們只好輪流用凍得紅蘿蔔似的手給雪人搓澡，終於一個可愛的三層雪人栩栩如生地出現在我們面前。住在九重天的仙女好像在祝賀我們的成功，不停地往大地上撒雪花。
雖然天氣寒冷，但是在玩雪的過程中，洋溢着快樂還有幸福，彷彿每一片雪花都融入了一份快樂。
五年級快樂作文 篇6
快樂是人心靈深處的一種享受，快樂是發自內心的，是純真的，是不加任何修飾的。
少先隊員們在接受着春光的洗禮，她們的心中時時刻刻裝着“善”。在別人得到幫助時，她們就得到了快樂。醫生在急診室與手術室之間穿梭着，忙碌着，緊張而有節奏的一天開始了。經過幾小時地努力，病人終於安全了，醫生也露出了笑容。醫生在救死扶傷中得到了快樂。
那麼，我的快樂是什麼？我在時光老人的記憶中尋找屬於我的快樂。
我的快樂是讀書。閒暇時光，我便會津津有味地讀起書來。書籍就像磁鐵一樣深深吸引着我。遨遊書海，讓我認識了五彩斑斕的大千世界，感知世界的神奇。可以與書中品質優秀的人物對話，可以縮短與作者心的距離。很多次，我沉迷於中曲折動人的故事情節，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
快樂其實很簡單，只要你每天都笑對生活，真誠交友，認真處事，用美好善良的心去面對世界，你就輕鬆的擁有了快樂。
時間匆匆流逝，而時光的沙漏留下了些什麼？在我的記憶中，它留下了許多五光十色的碎片，在每一片碎片上都反射出我開心的笑容和清脆的笑聲，正是這些快樂的小碎片，組成了一個快樂的我，也見證了我快樂的成長。
至於將來，我會像從前一樣快樂。因爲我崇尚快樂，我永遠爲快樂歌唱！
