【精品】小學五年級學生作文300字彙編九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學五年級學生作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文300字 篇1
隨着時間的流逝，我漸漸的長大了，也懂事了，而父母卻一天天的老去，看着他們臉上的皺紋和頭上一些些的白髮，感恩的小種子已悄悄的烙在我的心田。
父母是一個多麼偉大神聖的詞語啊！在寒冷的冬天早早起牀爲我們煮飯，送我去上學，在外面不管有多苦多累，回到家裏總可以吃上一頓香噴噴的飯菜……看着父母爲我們操勞，想想自己的年少無知而犯下的錯誤而感到愧疚。讓父母操了多少次的心，慢慢心裏這顆感恩的種子在我心裏生根發芽了。
昨天是我們臨期末考的最後一天，教室裏瀰漫着緊張、擔憂的空氣。我也不例外，像窗外烈日下的樹葉般焉焉的，擔心自己會在這關鍵的時候狠狠摔了一跤。漫長的白天過去了，夜幕降臨，窗外清風徐徐，吹走了雲朵，滿天的星星照耀着在刻苦複習的我。這時我身後傳來沙沙的腳步聲，是媽媽。媽媽慢慢的走到我的眼前看了一會兒作業說；明天就要考試了，不要緊張，只要正常發揮就可以了，不要心裏有壓力。
父母不僅僅給我溫暖給我愛還給了我自信。讓我這顆感恩的心慢慢成長，我時刻提醒自己長大後一定要感恩父母，回報父母。
小學五年級學生作文300字 篇2
母愛是偉大的，沒有媽媽的孩子，是不知道母愛有多偉大。
在前幾天的時候，我的頭突然暈了一下，然後不到十幾分鍾，臉變的很熱，頭一直暈乎乎的，真難受！
我暈乎乎的跑到媽媽的房間，站在門口說：“媽媽，我頭很暈！”媽媽摸摸我的頭，說：“呀！你發燒了！”我接着說：“哦？我發燒了？”當時我還不知道呢！
媽媽二話不說衝出了家門，我並不知道媽媽出去要幹什麼。過了一會兒我向媽媽打了一個電話，在電話中，媽媽說：“我已經給你買好藥了，早點治，早點好。“
那天，天氣很冷，風吹在臉上像刀割一樣。媽媽不怕，把藥給我買好，是讓我能更快好起來。
就在第三天的時候，媽媽也發燒了。這時，讓我明白了一個道理，母愛是偉大的。因爲，媽媽因爲我都發燒了。
當媽媽說到自己不想吃飯只想睡會覺時，我心裏有種說不出的滋味。
總之一句話，母愛是偉大的，無私的。
小學五年級學生作文300字 篇3
親愛的同學：
你好！
我們雖然沒有見過面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。願這封信能架起我們之間的友誼橋樑。
我今年11歲，出生在全國一級文明城市濮陽。我是一名四年級的小學生。我們老師對我們很好，從不多佈置作業。提起我的愛好，那就非讀書莫屬了。每天，不論什麼時候，只要一有空閒，就抓起一本書看起來。我 喜歡的書有《水滸傳》、《西遊記》、《中國上下五千年》、《世界著名戰役》等，數不勝數。我的特長是下象棋，曾經下敗了好幾十名小棋手呢！
最令我深感自豪的是我家的藏書量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏書是最多的。不知道你有多少本藏書呢？如果你想借書，請把你要看的書的題目連同回信一起發過來，我們一起分享閱讀的快樂。
怎麼樣？朋友，你願意和我共同學習、共同進步嗎？那就和我聯繫吧！
想和你交朋友的xxx
20xx年5月10日
小學五年級學生作文300字 篇4
星期五，天氣風和日麗，萬里無雲，學校組織同學們到秋澄公園秋遊。真是個出遊的好日子啊！
走進公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個有各的姿態。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的.、黃色的小野菊，藍色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來的小野花，美麗極了。
走到秋澄公園題字牌下面，有一個巨大的花壇，罈子裏面鮮花盛開，五彩的菊花競相開放，爭芬奪豔，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開得正豔，不像黃色，倒像是閃閃發光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌豔似火，像驕陽……
同學們有的在跳長繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書……歡聲笑語充滿了整個公園，彷彿老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽雨，我們在慌亂的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會兒，雨停了，我們戀戀不捨地離開了公園。
真是一次即快樂又令人難忘的秋遊啊！
小學五年級學生作文300字 篇5
我們家鄉有一座聞名的橋——新關大橋。
這座橋寬6米，高20米，長150米，四個橋墩，五個大橋洞，上面還有九個小橋洞。
聽老人說，這座橋還是一九五八年修建的，當時是用大木頭做的八墩九孔橋。一九六六年，國家對它進行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、鋼筋水泥結構的橋。橋面沒有加寬，只是加高了幾米。後來又由於橋的陳舊，兩邊的護欄也壞了，橋面窄，又沒有專用的人行道，行人過橋時很不安全，還經常堵車，一九九七年，人們又把橋面加寬了幾米，設立了專門的人行道，還比車道高出了一個臺階。現在行人過橋就很安全了。
這橋遠遠望去，像一條巨龍橫臥在平靜的渫水河上。四個巨大的橋墩就像巨龍的爪子，深深的插在激流中，穩穩地拖住巨龍的身子。
站在橋上，舉目遠眺，全是工廠高聳入雲的煙囪和廠房。再往下看，你會看見湛藍湛藍的河水中有成羣結隊的魚蝦在遊玩。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的橋。
小學五年級學生作文300字 篇6
我很慶幸我生活在一個幸福的家庭。
那天，我剛被媽媽訓完，我走在寂靜的街道上散心。突然覺得自己一點都不幸福，天天都生活在媽媽的嘮叨，捱打中。
又想到其他同學的家長，她們有體貼有溫柔，從來不會打罵自己的孩子。我知道打是親罵是愛，可我還是十分羨慕其他同學的生活。
忽然，一個正在乞討的八九歲的孩子出現在我的視野中。她沒有左腿，面前的方便麪盒子裏只有可憐的幾角。
唉，這個小孩真可憐，吃不飽穿不暖沒有父母，還失去了雙腿，老天爺對她真不公平。我有聯想到自己，有吃有喝，但總是嫌這個不好吃那個不好吃。身體健全，還總是無病呻吟。我還有個溫暖的家，這個家有笑有淚但總是給我傳遞着溫暖。
而這些，那個孩子都沒有。我恍然大悟，原來我一直生活在一個那麼幸福的家庭中呀！我真是生在福中不知福！
其實幸福就在我身邊，當在學校遇到困難時，同學會幫助我；當我忙着學習功課時，父母會照顧我；當我成功時；我的朋友會祝賀我，當我做錯時，周圍的人會幫我改正。
我眼中的幸福就是這樣簡簡單單。
小學五年級學生作文300字 篇7
今天又到練筆的時候了，老師又要拿誰當我們的模特？咦！今天的模特原來是黎文彪啊！
老師讓黎文彪先走出來，他走到講臺前，皺着下巴，害羞地看着大家。
老師用手指着他，問；“黎文彪，你昨天幾點寫完作業的呀？”
“黎文彪，你幾點寫完作業？”周老師再一次問道，而且還明顯有點生氣。
“八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。
“同學們，我昨天佈置的作業不多吧？”
“不——多——”同學們異口同聲地說，。
“那爲什麼他寫到了八九點了呢？你們寫到了幾點呢？“
”五點“，”三點“，”在學校就寫完了。“
”那你爲什麼寫到了八九點呢？“
”因爲他在邊寫邊玩！“
“對了。黎文彪，你以後不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點了點頭，又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業寫得慢，而且反應還很遲緩啊！
小學五年級學生作文300字 篇8
一天早上，下起了一場鵝毛大雪，我在家裏閒得發慌，就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地裏玩摸瞎。
遊戲開始了。豆豆當起了“”，我和姜多、笑笑藏在一個陰暗的地方。可是，豆豆卻摸着牆，循着聲音，來到了這裏。姜多本想和豆豆開一個玩笑，卻不料一個不小心，把豆豆推到了雪地上，跌了個“狗啃雪”。站起來後，地地上留下了豆豆的五官、外形，及衣服的形狀，我們都鬨堂大笑。不過，姜多知道自己的麻煩來了，一溜煙逃了。
趣事二；郭陽和牆的約會
有一次，我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉，他來來藏。
遊戲開始了。郭陽一邊看着我有沒有偷看，一邊找着合適的地方藏身，卻沒有看見身旁有一面牆。只見他一轉身，嘴巴、鼻子都親到了牆上，。我一睜眼，就看到郭陽這幅搞笑的場景，有些路過的人看見了，也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話，羞澀的跑開了。我把這稱爲“郭陽和牆的約會”。
小學五年級學生作文300字 篇9
我經常在路上看到別人騎着自行車，心理很是羨慕。在這個暑假裏，我決心一定要學會騎自行車。
星期一的晚上，爸爸媽媽帶着我來到地震小區，由於這裏行人和車輛很少，於是就讓我在這裏開始學騎自行車。一開始，我騎自行車總是扭來扭去，掌握不了方向。就讓媽媽扶着我的車座。過了一 會，媽媽扶累了，爸爸過來扶。爸爸扶得速度很快，我只顧往前騎，沒看後面，突然一扭頭，看到爸爸早都鬆手站在遠處，嚇得我只好使勁往前騎，“砰”的一下，碰到了路邊的臺階，車子半歪在地上 。
經過幾天的練習，我終於學會了如何掌握平衡和自己上車，我高興極了。通過這次學騎自行車，我明白一個道理，什麼東西都要從基礎開始，不能一開始就從想達到很高的程度，只有一心一意的學 習和練習，才能達到很高的程度。
