我愛讀書五年級作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我愛讀書五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我愛讀書五年級作文1
小時候，我很不聽話，總是直到半夜十一二點也不睡覺。這時，媽媽總會輕聲喚我：“彤彤，彤彤，快來！媽媽給你講故事。”每次，只要媽媽一說要講故事，，我就會聽話的跑過去，躺在媽媽懷裏，安靜的聽媽媽講故事，美美的進入夢鄉。
這天，媽媽在給我講故事。突然，被一個自稱是媽媽同事的人叫走了，我也不吵鬧，安靜的拿起書，也不管正反，拿着就看。我盯着那些黑色的小傢伙心裏想：《海的女兒》、《醜小鴨》，你們在哪裏呢？這時，媽媽回來了，她見我把書抓皺了，一下就明白了我的心思。於是，她向我解釋說：“彤彤，你看這上面有許多黑色的小星星對不對？這些小星星的名字叫做“字”。他們非常和善，愛交朋友，你要好好的跟他們交朋友，你認識他們了，你就可以自己看書了，就不用媽媽給你講故事了。”“書？媽媽，你的故事都是從書裏來的嗎？”“對呀！你以後也要多看書，這樣你就可以給媽媽講故事了。”“嗯！我以後也一定多看書，把故事加倍還給你！”“好！那你可得加油啊！不然，你會還不完的！”
就這樣，“讀書”這個字眼兒，深深的扎進我幼小的心田。我也如我所承諾的那樣——多讀書，大量的課外閱讀擴展了我的知識面，還使我的記憶力和理解能力大大提升，我寫作文也是得心應手，揮灑自如。
如今，倍增的學習壓力使一向支持我讀書的爸爸、媽媽也開始經常對我說：“別總是讀你那些閒書，多看看課文！正課纔是最重要的。”可是，我卻還是“執迷不悟”。沒辦法，讀書已經成爲我生活中不可缺少的一部分，離不開啦！
讀書，我的最愛！
我愛讀書五年級作文2
我最喜歡讀書了，讀書是我的最大快樂。爲了讀到一本好書，我不惜拿我的硬幣去換。
什麼《孫子兵法》、《紅樓夢》、《三十六計》、《十萬個爲什麼》都讓我看遍了，而且百看不厭。
又一次，我的妹妹讓我跟她去玩，但我正在看書，所以我拒絕了她，妹妹爲了這件事，好幾天都沒理我。還有一次，我想上廁所，但《紅樓夢》正看到精彩處，我只好看完精彩處纔去上廁所，媽媽看見了，笑着說：“你真是個小書蟲啊！”
我本來不喜歡讀書的，是外婆教導了我，我很感激外婆。
在我很小的時候，外婆就叫我背古詩，什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉”等。我每背一首古詩，就可以得到外婆一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大以後要好好讀書，用豐富的知識來充實自己，用豐富的知識來報效主國。
小時候，外婆更我講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》我總是會陶醉在這一則則的故事裏。上幼兒園，外婆又教我有圖畫和文字的幼兒教材。上一二年級，我又迷上了許多成語故事、寓言故事現在，我又喜歡上了許多著名作家的作品。
書，陶治了我的性情；書，給予了我人生的啓迪；書，開擴了我的視野。真是“秀才不出門，盡知天下事”。
我要永遠當一個小書蟲！
我愛讀書五年級作文3
我愛讀書，從小就愛。在我牙牙學語的時期，媽媽就開始教我讀書了。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始繪聲繪色地給我講書上有趣的故事，美麗善良的白雪公主、機智勇敢的神筆馬良，狡猾聰明的狐狸列那，這些動人的故事吸引着我，慢慢的，我與書結下了不解之緣，在我三四歲時，我就開始自己讀書了。
在讀書中我體會到無窮的樂趣，讓我感受到世界的廣闊，自然的奧妙，生活的多彩。《昆蟲記》中我和法布爾一起探究奇妙的昆蟲世界，《百科全書》讓我瞭解宇宙的奧祕，懂得了很多科學知識，《樹林裏的回聲》帶我走進了神奇有趣的大自然，讓我去愛護每個小動物，《愛的教育》使我學會審視身邊的美與醜、善與惡，學會用愛去感受生活中的點點滴滴，《優秀作文選》使我積累了許多好詞佳句，在《淘氣包馬小跳》中，我找到了我和同學們的影子，看了《西遊記》，我幻想着也有七十二變的法力……是的，書給予了我太多太多。
我愛讀書，書，打開了我生活中的一扇窗，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年地成長，成爲我形影不離的好朋友，給我智慧和力量；書，是知識的寶庫，人生的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，成爲我生活和學習中必不可缺的精神食糧。
我愛讀書，書是良藥，書是益友，書是鑰匙，書是珍寶。莎士比亞說“生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”同學們，讓我們都愛讀書，以書爲伴，鑄就智慧人生吧。
我愛讀書五年級作文4
我愛讀書，書中自有好滋味，一本好書就是一道美味佳餚。我對於美味佳餚，有不同的品嚐方法，或狼吞虎嚥，或細嚼慢嚥，或細細品味……
狼吞虎嚥是指太飢餓了，食物又太吸引人，一到手便快速塞進嘴巴，連嚼也很少嚼，立刻吞下去。我讀什麼樣的書會這樣呢？比如剛借來一本書，由於馬上要去還，所以就快速地讀起來。一本厚厚的書，半天就讀完了。如果到新華書店挑書，爲了挑得快，也是一目十行。學校裏借的書，只能學校看，也是狼吞虎嚥，趁下課的十分鐘裏看，上課了還要偷偷地看幾頁。這樣看書，可以知道書的大概內容，味道還是不錯的：新鮮，刺激，有滿足感。
細嚼慢嚥是指美味佳餚非常配胃口，想讓美味在嘴巴多停留一會兒，於是多嚼，嚼得很碎，慢慢嚥，還有助於消化吸收。我用這種方法看的書，往往是經過千挑萬選買的書，因爲喜歡，就會逐字逐句細細地看，一點兒一點兒地讀下去，有時候讀到後面時想到了問題，又會翻回去，與前面內容對照，就會有領會或者啓示。這樣盡情欣賞後，有了享受和吸收，就會轉變成精神的營養。
細細品味，如喝酒或品茶。一小口一小口，滋味全出來了。我讀詩往往就是這樣。一首詩，意境深遠，語言優美，眼睛一晃而過就品味不出深意來。先泛讀，然後背誦，才解其中滋味。勵志的書，深奧的書，名著，都應該細細品味。這樣，書中的精華、內涵才能領會。
食物營養身體，好書營養精神，讓人思維敏捷，能夠深思熟慮，有遠見卓識。讓我們多讀好書，多開眼界，創造一個豐富的精神世界！
我愛讀書五年級作文5
書裏有很多采多姿的知識，有些書像電腦能幫我們找答案，有些書像披薩又香又-濃，還有很多豐富的料，吃了一口又想吃一口，越吃越美味，還沒品嚐的時候，就會很好奇是什麼口味，一定要打開來看才知道。有些書像暴紅的明星，大家都想接近它。
我是個愛書的瘋子，我常常一直在看書，有時連上課也會偷看書，看到連班長都發現了，有的時候我會去圖書館看書，看到太入迷，等上課鐘一響，我都來不及回到教室。我最喜歡看的書就是能讓人熱血沸騰的書，除了會讓人感到熱血沸騰的心情，還會感到刺激。像是閃電十一人的主角圓堂，一旦他輸了，受傷了，也會努力爬起來，真令人感動。
我以前常看尋寶的書，尋寶的書真的很好看，因爲裏面有寫各個國家的國寶，還有的會介紹宮殿，最好看的地方是裏面有一個人叫做暴牙少年。他能把一個鳳梨啃成一雙拖鞋，真厲害，主角布卡更厲害能啃出兩雙，這些關於尋寶的書讓我們也變成探險家，帶我們環遊世界，觀察每個國家。
我愛看立體書，因爲看了立體書就好像書裏的東西都變成真的了，讓我覺得好像能進去書裏面，有些立體圖畫很生動逼真，而且十分少見，我看過介紹各式各樣車子的立體書，那本書很有趣，能讓你隨心所欲的選擇車子的位子。我看了這麼多立體書，喜愛做美勞的我也很像自己寫一本立體書。
我最愛看漫畫，尤其是足球類漫畫，裏面有教踢足球的動作和技巧，讓我學會傳球的祕訣，還有教人足球的規則呢！讓我可以在足球場上練習，沒想到看書也能帶給我們那麼多好處。
我是個書迷，如果要尋找書的滋味要先把書細心讀一遍，再慢慢的體會書的樂趣，就可以找到書的滋味。
我愛讀書五年級作文6
我愛讀書，因爲書可以讓我增長知識；我愛讀書，因爲書可以讓我懂得道理；我愛讀書，因爲讀書可以讓我知道我在什麼時候該做什麼；我愛讀書，因爲……高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這一點我深有感觸。
在此之前，我是一個不愛讀書，就算是讀書也心不在蔫的一個女孩，爲什麼我的變化如此快呢？那就要感謝我的媽媽了！
記得有一回，我和媽媽出去散步。媽媽給我講的好故事一個連着一個，我聽着即興奮，又有點嫉妒媽媽知道這麼多的故事。經過我的觀察，我發現媽媽特別喜歡看書，而且特別喜歡看《家長會》這本雜誌。有一回我趁媽媽在廚房做飯的時間，拿起讓媽媽愛不釋手的《家長會》，趴在我的桌子上看起了《家長會》。
翻開書的扉頁，是一篇名叫《不浪費一個蘋果》的文章。我細細的看了這篇文章，這篇文章給人一個啓示：愛和給予是一種情懷，也是一種能力，他將爲孩子更好的理解和處理人與人之間、人與社會之間的關係，開啓一扇心靈之門。這篇文章讓我不禁下了一個決心：把這本書認真的看一遍。於是我便鑽進書的海洋，認真的看書。
經過我這幾年看書，而我也懂得了很多知識，但是我的記性不太好，很快就忘了。自從我學了《讀書莫放攔路虎》後，我就在讀書時做筆記，這樣一來，我的讀書效率升高了，寫作文的水平也有所升高，這真是一舉兩得。
前一段，校信通組織了暑假書香班級評選活動，我們班的同學努力寫博，終於功夫不負有心人，我們班榮獲書香班級的稱號。這一段，校信通又組織了寒假書香班級的評選活動，我相信我們班級博客圈的人會努力寫博，我也會努力的，爭取再獲得書香班級的稱號！
我愛讀書五年級作文7
書，書，我愛你，就如老鼠愛大米。
我要感謝媽媽，是她把書這扇門給我打開的。在我剛剛學會說話書就開始陪伴我。那時我讀的是《三字經》，父母讀一句話我讀一句話。終於有一天，我能自己說出“人之初，性本善”了，讓父母高興了好一陣子。在我上幼兒園時，我開始接觸《狼來了》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《三隻小豬》等童話。上小學，媽媽按照好書推薦給我買了《大個子老鼠小個子貓》。不看不知道，一看丟不掉！我不但在休息的時間看，連吃飯、上廁所都看！一共有12本，可媽媽只給我買了10本，我已經不止一次請求媽媽把最後兩本買下了。可媽媽卻說：“你不能再看這些小兒科的東西了！去看看新買的幾本書吧。”
哎，我只好與聰明美麗的小個子貓和力大無窮的大個子老鼠拜拜了。新買的書是：《中國歷史故事》、《希臘古典神話》、《人類的故事》！前兩本書我都喜歡，就是《希臘古典神話》中的許多名字我都記不住，比如說愛情女神的名字，我只知道她第一個字是阿，剩下的都不知道了。《人類的故事》太深奧了，我一點兒也看不懂。媽媽說是現在看不懂沒關係，慢慢看就行了。
讀書還真是好處多多。在一次考試中，有一道附加題問：美國、中國、日本的首都分別是什麼？還好我的書裏有答案。我連忙寫：華盛頓、北京、東京。差點讓十分跑掉。改完卷子，我得了106分，真不錯！
書，讓我收穫知識；書，讓我眼界頓開。不管怎樣，我喜歡書！
我愛讀書五年級作文8
書籍是人類進步的階梯。書籍是無窮的寶藏。我們可以從書中汲取營養，開闊眼界。所以，我酷愛讀書。
記得在小時候我的枕邊有一大摞書，我總會拿起童話故事讓媽媽讀給我聽。有時媽媽工作太累了，不肯給我讀，我哭着喊着說：“不要不要，我要聽故事。”媽媽張着哈說：“哎，好吧，好吧！”就這樣，一個個有趣的小故事深深的打動了我。有時，我也拿起枕邊的書，也一篇一篇的看，雖然，我看不懂但聯繫圖畫也能想象到故事的情節。
在我上一、二年級，我已經能讀許多書了。書包裏有一大堆書，每當我們班的同學向我借書時我總是會說：“看的時候不能把書弄壞了，不能吃飯的時候看，要不，會把書弄髒的，也不能給妹妹看，要不，會把書給撕壞的。”雖然我有點小撈叨，但同學們喜滋滋的從我這裏把書借走時我還是很高興。有一次，我晚上看書時開着燈看，媽媽和爸爸早睡覺了，我卻還在看呢！到晚上10點半了還在看呢，可我一點也不覺得困，還以爲剛剛8點半呢！過了一會，媽媽去上廁所時，發現我屋的燈還亮着呢，媽媽以爲我睡了，忘了關燈了，到我屋一看，我還正在看書呢。媽媽並沒有說我，而是心平氣和的對我說：“不要看了，以經快11點鐘了。”我看了一下表，嚇了一跳，趕緊收拾了一下躺下睡了。
等到三、四年級我已經有兩書架的書了，那裏邊有兩本我最喜歡的，是《十萬個爲什麼》和《公主童話》。《十萬個爲什麼》是它給我了很多知識，《公主童話》這本書已經被我翻爛了，是它給我了很多快樂。
書是我忠實的朋友在我憂傷的時候，看看書憂傷就拋在了腦後，當我高興時，書和我一起分享喜悅。所以，我愛讀書。
我愛讀書五年級作文9
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，所以我愛讀書，正是因爲愛讀書，才發生了一場“口舌之戰”……
哎，說來話長！一個星期天，早上陽光明媚，這使我神清氣爽，心曠神怡，可一到晚上我就倒大黴嘍！
“妞呀，趕快睡覺！明兒個，一早兒起來。星期一不得升國旗呀，那時候要打盹多不嚴肅哇！快睡啊，乖！”媽媽關心地說。我想：現在還不到八點就要睡，還不如多看會課外書呢！我跟媽媽撒撒嬌吧！我撅起嘴巴，一邊拉着媽媽的胳膊搖搖擺擺，一邊說：“哎喲，媽媽吔，我最最親愛的媽媽呀，讓我看一小會兒書吧，現在還沒八點呢！看一會兒，一小小會兒！”媽媽看着我可憐巴巴的樣兒，便讓我看看錶說：“只能到八點半，到了八點半，半個字都不準看。”我欣喜若狂！急忙打開書，如飢似渴地看着。不知不覺地時間到了，我纔看了多少呀“怎麼辦呀，怎麼辦呀！”我嘴裏嘟嘟囔囔。抓緊時間看……
啊，老媽來了。“該睡覺了啊，乖呀，快睡吧，時間到了呀！”老媽溫柔可親地說。“媽媽，我看上癮了，再看一會吧！”媽媽聽了火冒三丈，眼睛瞪得比雞蛋還要大！我嚇壞了，我無法相信媽媽會那麼生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的屋子裏，只見我牀頭空空如也。那些與我形影不離的“夥伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以後，我的作文成績直線下降，媽媽知道後，便又將我的“夥伴”們還給了我。我要感謝媽媽，因爲從那以後我的作文成績便越來越好！
我愛閱讀，我愛圖書！
我愛讀書五年級作文10
我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。
在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。於是，我就纏着媽媽給我講故事，但是媽媽經常幹家務幹到深夜，那時的.我早已進入了夢鄉。
到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物裏，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰後合，可是我卻丈二的和尚摸不着頭腦。後來才知道讀錯字了。
到了三四年級以後，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子裏的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個爲什麼》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，並且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書，所以我的心裏銘記着冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”
我愛讀書五年級作文11
每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鍾情於讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嚐”。時而被書裏幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書裏悽楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也爲書中英雄人物頑強不息的精感動不已。
我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。
那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情爲由，把我一個人丟在了圖書館，對我說：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我。”說完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠着書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓着自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來。看着看着，我入了迷。我貪婪地讀着書中的每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，我才依依不捨地離開了圖書館。後來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以後，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書還教給了我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……
書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天裏感到一絲溫暖；書，是我們力量的源泉。
我愛讀書。
我愛讀書五年級作文12
一本好書能使人變得聰明，正是因爲如此，我非常酷愛讀書。劉向曾說過：“書如藥也，善讀之可以醫愚。”所以讀書是一件百利而無一害的好事，下面就讓我來向你們講述一下我讀書所收穫到的知識吧
從小，我就很熱愛讀書。每當我拿到一本書時，我都會把它當做價值連城的寶貝一樣來疼愛和珍惜。因爲我知道：“書，是那神聖無比的階梯，引領我們登上智慧王國的寶殿。”這一句話是我人生中讀書的座右銘，它一直鼓勵着我對讀書的渴望與熱愛。每當我讀到一本好書，我都會拿出我的“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每寫一篇摘抄，我都會認認真真，仔仔細細的把它寫好，成爲讓我閱讀的財富。
在充滿書香的學校裏，我最愛的地方就是那書香最爲濃郁的——圖書館。每當我進到去，我就沉浸在書的海洋中，在享受着書本對我的洗禮。那一本本嶄新的書籍，就像磁石一樣吸引着我。我立即拿起一本書，情不自禁的默讀起來，字裏行間中我能感受到意味深長的道理。管理員無情地告訴我：“今天看書的時間結束了，請你回去吧。”然後，我懷着戀戀不捨的心情離開了圖書館。回到教室後，我回味着剛剛書中給予我的知識，開心的笑了……
這本書讓我結交了一個好朋友，它給予了我知識，給予了我力量，我在書的世界無憂無慮的生活。讀書成爲了我生命中的一部分。
我愛讀書五年級作文13
在我小時候，我就很愛讀書，睡覺時媽媽總跟我講一個故事——一個貼近生活的事；一個童話；一篇美文，我聽得很高興。從此，我就漸漸愛上了閱讀。從書中，我讀到了林海音的《竊讀記》，他在這麼貧窮的情況下一本書在幾家書店才能讀完。而且他還冒着被書店老闆發現的危險，發憤讀書。記得有一次，我看《安徒生童話》入迷了，媽媽喊了好幾次：“到你姥姥家吃飯去！快穿衣服，菜都涼了。你姥姥等急了！”可我總是不由自主地說：“再看一會嘛，就看一篇。一會再提吃飯的事。”可我看完一個又一個，總不願放下書。媽媽說：“你這個小書蟲，看書倒也不是壞事，可不能總看呀！”媽媽坐下來耐心等我，可我的腦瓜子總不爭氣，就好像說：“主人求求你了，再讓我瞭解一下這本書的內容吧！”看完這些總是迫不及待地想閱讀下面的精美詞句和故事情節。並被他們深深吸引着，直到以一個精彩的結尾結束，我的腦海裏全是書的內容，我被感動了，所以我呆住了。過了好一會，我才從故事裏回到現實中，我已經看了幾個小時的書了。書，是人類知識大門的金鑰匙；書，是我形影不離的好朋友；書，是不斷鼓勵我前行的智者……
因爲我知道：讀了書，才能進入知識的大門，才能領略知識的味道，才能在知識的海洋中自由穿梭……
我愛讀書五年級作文14
一本好書是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個好的社會，它能陶治人的情操與氣質，使人高尚；一本好書更是……
我從小便喜歡看書。兩歲時，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現在，我常常在書店裏看書；《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史，《童年》現代人們揭露了資本主義社會的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象，《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與衆不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親爲了自己的孩子寧願搭上自己寶貴的生命的無私，我禁不住心裏一酸——很不是滋味……
不但我喜歡讀書，在我的同學中也有不少喜歡看書的，但他們大多認爲看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這麼認爲，因爲每個作家都有自己的長處和短處，因此應該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實，又好比蜜蜂採蜜一般，這樣才能取長補短，博採衆長。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，我愛讀書！！！
我愛讀書五年級作文15
“人各有志”這句話說得一點兒也不錯，有的人喜歡下棋，有的人喜歡畫畫，也有的人喜歡唱歌……我喜歡讀書。
書能讓我們開闊眼界，書能讓我們懂得很多知識；書能把我們帶進另外一個奇妙的世界裏……。
我讀過好多書。我喜歡看科學書，它能讓我知道許多科學知識原來也是來自於生活中的小常識，每當做出了一個個有趣的試驗後都特有成就感，也算是過了一回小小“科學家”的癮吧！
古人曾說過的兩句話,更是讓我記憶深刻：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”真是太貼切了。每當我捧起一本本書時，尤如遊進了一個堆滿寶藏的書海里，每一句話，每一個字，每一個道理都象黃金玉石般閃着智慧的光芒，漏了一個字或一句話就有可能不知其義了。所以，我們讀書時一定要認真，用心去領悟書中的含義，否則永遠只知其一不知其二。
有一次，媽媽帶我到圖書館閱讀，我找到了我最喜歡的神話故事書，一連看了三個鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀着，直到把那本神話故事看完爲止。
還有一次中午，很熱，我在教室裏讀書，讀得津津有味，情不自禁地說：“哦，大灰狼死了，不會傷害小羊了。”上課了，老師走了進來，我卻還在看，老師大叫：“孫延明，上課了還說話。”我一下子回過神來。
這就是我愛讀書的表現，怎麼樣，是不是到了極限，能和書交朋友吧！
