精選五年級第一作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級第一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級第一作文 篇1
童年像一個裝滿了糖果的袋子，藏在大腦這個神祕的倉庫裏。如果你不信，就讓我來拿個“搞笑糖果”給你們細細品嚐吧！
記得，是在一個傍晚。爸爸媽媽去超市買東西去了，只留我、奶奶和弟弟在家。我想了想“對了，前天晚上媽媽買的龍眼去哪了，肯定是藏在某個祕密角落，不然媽媽纔不會讓我和弟弟兩個人在家呢！正好，奶奶看電視入迷了，她肯定不會管我們。“喂！小李子，走！咱們直搗賊窩好不？我和弟弟竊竊私語着，他下意識地點了點頭。機會來了，我們倆偷偷走進媽媽房間，左一翻，右一翻，什麼沒有找到，倒找到了一大包尿不溼。我靈機一動，問弟弟：”小李子，你覺得穿尿不溼的感覺爽不爽？老弟說：當然爽，爽死人了！，我想：反正我小時候用的都是尿布，這個尿不溼的感覺肯定好，這樣晚上我就不用走着去上廁所了。我撕開兩包尿不溼，我和弟弟一同穿上，我心急嘛！就來了一泡童子尿，別說感覺還真不錯。我有點累，就早睡了，因爲今天不用在尿池裏睡了，有“不溼大將軍“守護，咱還怕啥呢？
早上一起來，奶奶見我褲子上有紙，便問我：你是不是把那個紙塞屁股裏去了呀？果不其然，弟弟這張大嘴巴又開始動了，他說：奶奶，是尿不溼，超好用！奶奶笑得眼淚都灑了一地，她邊幫弟弟脫尿不溼一邊說：傻蛋呀！你怎麼越學越笨啊！
瞧！這顆糖果好吃吧！我的大腦倉庫裏還有很多呢！下次給你品嚐吧！
五年級第一作文 篇2
星期五，我們班圍繞兩個主題：開卷有益和開卷未必有益進行了一次辯論會。
我選擇了反方，我覺得開卷未必有益。於是我被分到了羅玉嫺那一組。我和羅玉嫺都認爲有些人看了不健康的書以後會影響身心健康。
辯論開始了，連續幾組下去，到了我們組。我們與楊遠志那一組爭得特別來勁，你一句我一句，非常精彩。楊遠志他們找到了證據，我們正在慌張地想辦法，於是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭了很久，可是沒有結局。
通過這次的辯論會，我覺得開卷有益這句話是對的，我以後應該多看書。
五年級第一作文 篇3
記得在那個夏日炎炎的日子裏，我懷着重重心事走進了這恍如荷塘月色般的夢境裏。
你看那棵大柳樹下彷彿聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識的感覺，彷彿多年的老友，我心中積蓄了太多的話語想一吐爲快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽曆3月12日植樹節。我爺爺爲爸爸種下一棵柳樹作爲紀念！聽爺爺說：“爸爸很小的時候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，後來小樹長高了，爸爸就不同它比個了，而是比粗細了“，聽爺爺說：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細。慢慢地小樹長粗了，爸爸也長大了，只是有時候回家看看，沒有閒暇與樹比了。爸爸讀書；當兵；打工至今！我的思緒圍繞着柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！
在樹下我慢慢地回憶着很幼稚又很現實，是的花開花落，一轉眼我爸爸已經34歲多了，小樹已經長大了，這時，一個柳樹樹枝悄悄挪過我的臉頰，頓時我感覺到相似爸爸在撫摸着我說：“夢迪！又長高了。這次期終考試考得怎麼樣？”是啊！爸爸任何時候都很關心我，與我爸爸一同成長起來的樹也有靈性！
我擡頭望去，柳樹丫上磊了一個鳥窩，鳥窩裏的小鳥正在接受老鳥的餵食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮鬥、執著與追求，以及無數次噙淚跌倒再爬起，都應該是我們必須經過的歷練和必然經歷。
夏日裏在家鄉看到我爺爺爲我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透着生命的意義！
五年級第一作文 篇4
叮鈴鈴隨着清脆的上課鈴聲，吵鬧的校園一下子鴉雀無聲。只有我們班除外，因爲我們班正在開展一場別開生面的辯論會。
韓老師宣佈要舉行辯論賽時，大家都歡呼樂起來，韓老師在上課之後宣佈正方觀點爲開卷有益，而反方觀點爲開卷未必有益。並宣佈了正反兩方。
我感覺最爲精彩的應該是許鴻亮和羅玉嫺小組的辯論了。正方爲許鴻亮小組，反方爲羅玉嫺小組。首先正方陳述他們的觀點：&lsqu;開卷有益&rsqu;，正方第一辯手許鴻亮拿出日有所誦，並把它列爲證據。反方第一辯手羅玉嫺也拿出了有力的證據反駁。
隨後，韓老師總結。我們的第一次辯論會也順利的落下了帷幕。
五年級第一作文 篇5
星期五，我們舉行了一次有趣的辯論會，爲什麼說它有趣呢？因爲它讓人眼笑眉飛，讓人忍不住就上大笑三聲啊！下面就和我一起來了解一下吧！
辯論會開始了，老師讓我們圍繞《開卷有益》和《開卷未必有益》展開了主題。
第一場戰鬥開始了，反方的劉詩盈一個箭步就站了出來，開始辯論，打的正方毫無還手之力。就在反方以爲勝在必得的時候，正方絕地逢生，看到這一幕反方的呂宣鋌與麥熙梓直冒冷汗，黃錦浩更是嚇得屁滾尿流。正方的陳依維馬不停蹄的說了起來，她那堅定的眼神好像在宣告對方，戰鬥還沒結束呢！就當這時，反方的麥熙梓自信的站了出來，並對同學們說了許多開卷未必有益的例子，正方陳依維也毫不示弱的站了出來，陳依維還沒說完，只聽見一聲驚天動地般的聲音，原來是班上被稱爲洪亮之王的賈湘易站了出來，只見他用穿山裂石般的聲音吸引了所有人的視線。正當我們聽得如醉如癡的時候，韓老師宣停戰
第二場戰鬥又打響了，真是一波未平一波又起啊！這回正方是班級被稱爲笑面煞星的許鴻亮，反方是被我們班稱爲女中豪傑的陳昕出場了。許鴻亮一馬當先搶先讓我們知道《開卷有益》，陳昕也不甘示弱，說了許多模仿書上的小朋友出事故的事情。光陰似箭，日月如梭。這場戰鬥很快過去了。
終於呀！最激烈的一戰打響了，所謂最激烈的一戰是由我和楊遠志帶領兩個打醬油的成員：李欣睿和紀安琪開始的。我們雙方都不甘示弱，楊遠志當了前鋒，上了前線，拿出了大量有關《開卷有益》的書籍，羅玉嫺也馬不停蹄的放出幻燈片，正當楊遠志快敗下陣來時，我一個箭步跨了出去，我像一副博士的樣子，反駁了羅玉嫺的許多話語，得以挽回軍心。楊遠志原地復活，與我一起和羅玉嫺爭論起來，反方的邱於特和陳紀勳也一個箭步跨了出來，把漫畫裏的不良行爲放給大家看，大家都承認了邱於特的想法，正當我們快敗下陣來時，正當我準備反駁時。之間老師宣佈停戰！
這真是一次有趣的辯論會啊！這真是一次難忘的辯論會啊！
五年級第一作文 篇6
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統地說開卷有益，還要看讀什麼書，爲什麼讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的`書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們去探索宇宙的奧祕;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認爲不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。”可見，我們小學生應該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此可知，無數的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閒娛樂的書，偶爾看一看的確可以放鬆心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認爲問題不在書的一面，關鍵在於讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因爲我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯。” 簡評：讀書如交友，只有選擇優秀者爲伴，自己纔會變得不凡!
