精選五年級第一作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級第一作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級第一作文 篇1

親愛的王傑同學：

你好！可能你不認識我，等這封信送到你手裏的時候，你就會認識我，一名10歲的陽光男孩。

先給你介紹一下我吧， 我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優良，是個少先隊員。我經常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區裏第三名；藝術節比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······

我生活的城市高樓林立，四季分明，春天萬紫千紅，夏天驕陽似火，秋天果實累累，冬天白雪一片。

我從電腦和書上知道你們那兒有很多風沙，缺水，中午熱，夜晚冷。你們上學時還要爬過一座座大山，十分艱苦。要是吹起大風，你們上學就會更加艱難。

我們學校開展了一次“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢，雖然每人只捐了二元，最多也不過是十元，但它們是我們的心意。我們雖然沒有見過面，但我願把一顆真誠的心送給你，親愛的遠方朋友。

我多麼想長出一雙翅膀飛到你們的故鄉，和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶，騎着駿馬在草原上飛馳，晚上和你們一起圍着篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來我的家鄉———美麗的龍鄉濮陽。我願當你們的導遊，帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園，請你們吃我們家鄉的特產，有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子，紅署做的粉皮、粉條，還有一機廠的'涼皮，好吃極了！聽了我的介紹，你一定心動了吧？請到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你！

你們現在是在什麼樣的環境下學習，怎樣學習的，請你來信告訴我好嗎？遠方的朋友，我等着你的回信。

祝

學習進步！

五年級第一作文 篇2

讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統地說開卷有益，還要看讀什麼書，爲什麼讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。

有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們去探索宇宙的奧祕;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優美散文等，就是所謂的“好書”。

漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認爲不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。”可見，我們小學生應該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此可知，無數的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閒娛樂的書，偶爾看一看的確可以放鬆心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

讀好書有益，讀內容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。

我認爲問題不在書的一面，關鍵在於讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因爲我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯。” 簡評：讀書如交友，只有選擇優秀者爲伴，自己纔會變得不凡!

五年級第一作文 篇3

夏天有梨嗎？有！我告訴你一個祕密，在四季如春的昆明，夏天就有一種小黃梨。

今天下午三點多，我和奶奶到黃崗山果園去摘梨子。一到果園的牆外，就聞到一陣陣清香。進到果園，看見果園裏有很多種果樹：有金黃金黃的小黃梨，有碧綠碧綠的早熟梨，有翡翠般的脆李，還有玫瑰色的玫瑰李。只見那小黃梨一個個，一對對，一團團地掛在樹枝上，笑得樹枝彎下了腰。枝頭上的梨，簡直要和地面親密接吻了。一棵棵不高的梨樹在沉甸甸的果實的拉扯下，彷彿就像一朵朵盛開的菊花。綠色的早熟梨也不甘示弱，它們兩三個一羣地站在樹枝上，對着小黃梨們說：“雖然現在我們還沒熟，一但我們成熟了，絕不比你們差！”

看着這滿園的果實，我陶醉了。我迫不及待地衝至梨樹下，摘了一個小黃梨，狠狠地咬了一