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【推薦】五年級秋遊作文錦集九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的五年級秋遊作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級秋遊作文錦集九篇

五年級秋遊作文 篇1

在前幾天的晚上,我做了一場夢,夢見小區裏到處鮮花爛漫,這兒一點紅,那裏一抹綠,美極了!

可當我看見一個亮點時,周圍漸漸變黑了——我醒了,原來這是我的夢中所見。第二天早上,當我出去晨練的時候,看到小區裏到處都是開始變黃的樹葉和草地,心中有種小小的遺憾,因爲我喜歡春天的花,春天的草以及春天帶給我的溫暖而又溼潤的感受。也許我仍在惋惜夢中所逝去的一切,但,小區裏飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花,彷彿在告訴我:既然惋惜,又何來美好?把惋惜拋在腦後,去秋遊吧!去尋找秋的美好吧!秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。

走在小區廣場邊的小路上,看着兩旁婀娜多姿的樹,鮮豔的顏色,奇特的種類,爲小區增添了一道靚麗的風景線。梧桐樹的葉子黃了,一陣秋風吹來,翩翩飛舞,象一隻只美麗的蝴蝶在空中起舞,仔細看,梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實,遠看像掛着一個個小鈴鐺,可愛極了;還有那由淺到深,色彩斑斕的楓葉,雖然沒有紅過二月花,卻能讓人體會到層林盡染的秋意;走近草坪,那深深淺淺的綠已開始泛着黃,留有一種時光遠去的淒涼和對下一個春天的渴望。

我發現,我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。

啊!在這個秋高氣爽的季節,我真想作一首詩,將這美景長留,但此時的我卻不知該用什麼華麗的詞語將它描述。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,且讓我將這美景定格在照片裏,珍藏着屬於我的對秋的回憶吧!

五年級秋遊作文 篇2

昨天,是星期三,我們學校舉辦了一次秋遊活動,我們六年級同學去的是蓋叫天故居,還有一個導遊哩!到了那裏後,我們看到故居里擺放着許多瓷瓶,裝飾的十分古典優雅。

我們首先參觀了蓋叫天的歷史,他年輕時演過武松,聽媽媽說,蓋叫天在演戲中,腿骨折了,但他還是忍着痛,演完了這齣戲。我聽後,十分敬佩他。接下來,我們還看了蓋叫天的身世,後來,導遊又帶領我們去一個小屋子裏看所謂的“十八羅漢”,我連忙掏出相機連連拍攝,我想把這幾張秋遊的照片,留作紀念,在將來告別學校時,也可以算是一個美好的回憶了!在廳堂內,映入眼簾的是三個大字——學到老,在桌上擺放着各種花色斑斕的大大小小的瓷瓶,漂亮極了,我十分喜歡,真想把它們帶回家啊!

接下來,野餐便正式開始了,同學們把吃的東西全部倒在了墊子上,我放眼看去,墊子上的食物或是玩具應有盡有,香腸、薯片、咪咪條、漢堡包、QQ糖、彩虹糖……我也將“山珍海味”全部拿出來,就和小夥伴們狼吞虎嚥地吃了起來。

更令人連連叫好的是:今天,不僅僅是秋遊日,還是一個生日會呢?因爲今天是我們班陳樂芯的生日,她的媽媽買了一個超大號的生日蛋糕,分給全班五十一個人吃,每個人都能分到一小塊呢!我們津津有味地吃着只有我們班“獨有”的生日蛋糕,心裏甜滋滋的。

這次秋遊,讓我長了見識,進一步瞭解了蓋叫天是個什麼樣的人,還吃到了陳樂芯的生日蛋糕,看着其它班的同學們投來羨慕的目光,我們的心裏別提有多開心啦!

這真是一次特殊的秋遊啊!

五年級秋遊作文 篇3

9月28日星期四早上,我們xx學校小學部全體師生集體去番禺大風車農莊秋遊,我們上車約8:30時從學校出發,一個小時的車程,就到達大風車農莊了。

一路上,我們唱歌,玩遊戲,可高興了。下車時,我們高興壞了,又是跑,又是跳,又是唱,又是笑……跑歸跑,跳歸跳,紀律還是要遵守的,老師一聲令下:集合,同學們立刻排好隊,準備好參觀遊覽大風車農莊。

不一會兒,導遊帶着我們出發了,先去走長征路,進行革命歷險,這是設置了一些歷險遊戲設備,道具等,讓遊人攀爬感受。然後導遊開始向我們介紹,“這是革命歷險的許多危險經歷中的一些經歷,比如紅軍飛奪盧定橋,強度烏江……”

聽導遊介紹,看來今天的遊戲活動還不少呢!可以高空滑索,去急流漂流,到水上樂園玩,還有鑽鴻運滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。

邊說邊走,邊走邊玩,不知不覺,就走到了山頂的小賣部前。導遊讓我們在附近的涼亭裏休息,或者去小賣部買點東西玩、買點東西吃。我和幾個同學走過去買了水槍互相射水玩,很開心。但我們還是很注意安全的,不會往對方脖子以上的地方射,否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧,我們真高興。

沒多久就到吃中午飯時間,導遊帶我們去農莊飯堂吃飯。我發現農莊的飯堂可大了,幾百號人坐下來吃飯一點也不擁擠。大家每人拿個盤子去打飯,師傅們首先給我打了些排骨,接着打了些蝦片,然後打了些飯給我,最後又打了些雞肉給我吃。

可能是上午玩累了吧?午飯我吃的.很香。午飯完畢,又出發了,繼續我們的參觀遊覽。

這回我們先去螃蟹池參觀遊覽,我買了個魚盒子,然後我在池塘裏捉了幾隻小螃蟹提着,接着去了泥鰍池,我又捉了些泥鰍放進魚盒子養。接下來就回綠陰長廊,去水上世界運動,在水上世界玩了很久,最終把衣服都玩溼玩髒了,約一個多鐘頭的水上運動,把我幾乎變成了個泥人,正玩得起勁,卻聽見老師吹哨子集合了,我只好依依不捨的上岸換衣服,坐校車回學校。

秋遊,讓我開心,讓我累!晚上8點多我就睡覺了。躺到牀上不到5分鐘吧,很快就進入了夢鄉!夢裏,我還在和同學水槍大戰呢!

五年級秋遊作文 篇4

在昨天,一個風和日麗的上午,我們懷着無比興奮的心情來到增城荔枝文化村。我們從學校坐車,大概過了一個小時,終於來到了嚮往以久的荔枝文化村了。

在路上我想:增城荔枝文化村,顧名思義是一個荔枝園,裏面一定有許多荔枝樹。可到了那裏一看,同學們都驚喜地叫了起來,那裏面整是一充滿現代化遊樂設施的遊樂園,連一棵荔枝樹的影子都沒見着。裏面的遊樂設施可多了,有“乘風破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚”“徒手抓魚”……

同學們都像一羣剛飛回大自然的小鳥,歡呼着、跳躍着,奔向自己喜歡的遊樂項目。最讓我難以忘懷的當然要數“乘風破浪”了。我和幾個要好的朋友一起來到“乘風破浪”面前,波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的衝浪船展現在我們眼前。我們等啊,等啊,終於到我們了,我們急急忙忙地坐到了船上,船緩緩地搖來搖去,突然猛烈向前衝去,又猛烈向後衝去,我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完後,我想到:這個名字起得真不賴,這個遊戲有種讓人感到離心的感覺,真刺激!接下來,我們幾個又跑去玩“大章魚”。

我們先觀察了一下,它的“觸鬚”一共有3個坐位,我們坐了上去,“大章魚”就呼呼地轉動,呼高呼低,嚇地我們放聲大叫,總覺得自己就要掉下去似的。今天可真開心啊!

五年級秋遊作文 篇5

星期天我們去秋遊,把一週內的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦後,把希冀、憧憬、愛戀和歡欣都註上心頭。

秋遊的日子是爽朗的日子,細語般的涼風微微地吹拂着你的髮絲,自然清雅,秀美無華,鬆軟的草甸迅疾地親吻着你輕靈的足跡,愛撫着你青春的腳踝,雲雀從結滿野果的枝頭上驚起,你的明眸和纖纖素手在果樹上做着令人流連忘返的遊戲;一泓幽幽澈明的清泉邊,有一對美麗的白鷺翩翩起舞,忽地騰躍而起,趁着一陣風兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不捨,白雲也隨之而搖搖曳曳,清波上溫柔地盪漾着她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇,靜坐無語。你說:“野外真的美麗,大自然具有高深莫測的神祕。”我說:“山野不會寂寞,自然界是人類情感的皈依。”

曾幾何時,我想到過擁有你的世界,摘下你枝頭上成熟的果實,進入你心靈的禁地;曾幾何時,我在夢囈中無數次輕輕地呼喚着你,牽攜着你……

此時此刻,我分不清是在現實中還是在清虛的夢裏,我忽然領會了“望穿秋水”的真實含義。此情此景,我才覺得淋浴你的愛是多麼不容易。既然歷史的交點讓我們在這裏匯合,我們應當永世倍加珍惜。

秋遊的時光是你的最爲快樂的時光。

我們腦海中無數傷心的記憶都統統付之一炬。想當年,我常常一個人孤苦地愁立春風,泣對夏雨,秋景觸傷了我躍動的思情,冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀!我在等待中消瘦,在企盼中惆悵,在拼搏中彷徨,在痛苦中窒息……而今,身邊飄來一個多情的你,我的命運便增添了無數高雅的情趣,我的意志便貫注瞭如虎添翼的強力。讓我們手牽手吧,讓我們踏平這沼澤這荒山這草地!讓心靈的呼聲響在這裏,讓驚世的樂章盪漾迴旋在這裏,讓愛的里程碑巍然屹立在這裏……

秋日的風景是成熟的風景,秋日的陽光是醉人的陽光。

雜草野花在這裏無拘無束地生長,雲雀和雄鷹在這裏自由自在地翱翔。意念雲集成遒勁的雄風,靈魂幻化成爲載歌載舞的瑰麗景象,枷鎖在風雨中腐朽成泥土,謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊,你給人類帶來了昇華,帶來了博愛,帶來了富足,你是一部醒世的哲學書。

五年級秋遊作文 篇6

上週四老師通知我們明天去秋遊,我可高興了,回家後我和爸爸媽媽一起準備了好多好吃的食物與老師、同學們分享。

星期五早上我們一起坐車出發,路過了長江大橋,原來我們要去秋遊的地方是武漢植物園。

植物園裏有好多好多植物,有各種各樣的仙人掌,還有各種顏色的花朵,但還有很多植物我都不認識,回家後爸爸媽媽告訴我,將來好好學習就一定會認識的,我將來一定要好好學習,懂很多很多知識,這樣這些植物我就都會認識了。

五年級秋遊作文 篇7

金秋十月,學校組織我們去湯山猿人洞,陽山碑材秋遊。

一大早,我們集合坐上舒服的大巴,在我們開心的笑聲中不知不覺就來到第一個景點—湯山猿人洞。同學們興致勃勃跳下車,火辣辣的太陽照在我們一個個陽光的笑臉上。在導遊的帶領下,我們認真的讀起了景點指示牌,知道在很久很久以前,湯山就有古文明的出現,湯山猿人就是證據之一。就在我沉浸在導遊的介紹時,突然,身邊的張青燁大叫聲:“看,骷髏頭”。我們一看,原來是一個猿人頭顱化石。我突然感到頭皮一陣發麻,好恐怖啊!這時,張青燁說:“沒關係,我來保護你”。我哭笑不得。隨着我們慢慢進入猿人洞,我們緊張得不由自主牽到一起,手心還微微冒出汗。突然,張青燁又大叫一聲:“啊”,並且用勁擠了我一下手,手真疼啊,“還說保護我,自己害怕成這樣”,我狠狠臭了一下張青燁,他不好意思的笑了。

很快走出了猿人洞,到了我們吃飯的時間了。我和周偉,杜心怡,高欣然等六人一組,我們把自己準備的午餐拿出來一起享用,啊,午飯真香啊!

休息一段時間後,我們又去了“陽山碑材”,登上陽山,看到如此大的一個山竟然被古人刻成石碑,我們古代南京人的智慧真是太高深了。臨走,我買了一塊夜光石作爲紀念品。

今天一天的秋遊,看到我們南京有這麼悠久的歷史,我感到無比自豪。我深深覺得,更要好好學習。簡評:遊記對地點的轉換和事件的描寫有輕有重,語言和動作描寫都很好。只是如果能多一些對湯山的景色描寫,就更好啦!

五年級秋遊作文 篇8

秋高氣爽,藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃,綿綿的雲朵,雪白雪白的,如乳汁一樣。

“啦啦啦,啦啦啦,我們一起去秋遊……”一路上,我們歡歌笑語,有的正有說有笑,有打有鬧,有的正在安靜的看書;有的正和同學們聊天;有的笑的合不攏嘴,就像一顆盛開的金葵花;還有的拿出零食,大口大口的狂吃。

又窄又陡的小橋,像天上倒掛下來的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心,往下一看:一條溪流出現在了我的眼前。溪流時而急,時而緩,如小孩歡歌,像琵琶彈奏,真像一片無暇的翡翠。

度過了難關,又迎來了艱鉅無比的任務:在灰塵中吃東西。我拿起報紙鋪在地板上,開始用帽子擋住灰塵吃東西。

期盼以久的童話劇終於開始了,我是小紅帽,鍾依雯是大灰狼和媽媽,鄭微是旁白和外婆。開始演了,鄭微微笑地對大家說:“在很久很久以前,有一個叫小紅帽的小女孩,一天媽媽對小紅帽說。”這時,鍾依雯連忙對大家說道:“孩子,外婆生病了,你帶上點心去看外婆,記着要走大路!說完,便把揹包給我······

“哎,已經十點半了!”我念念不忘地離開了仙舟半島。

五年級秋遊作文 篇9

最後一次秋遊,飄飄然地走了,也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生,聽起來就沒勁,加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓,但又不願孤身一人在家。所以硬着頭皮去了。坐車時間玩手機,下了車聽音樂,優哉遊哉地玩,是多麼的愜意啊!

坐了將近一個小時的車,帶着滿腹興奮來到了科學中心,大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動,許逸皓就帶領我們直奔娃娃機,結果呢當然是——什麼也沒夾到啦。逸皓啊,你長得天真就不怪你了,結果思想也那麼天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間後,總算來了個靠譜點的了,吳楚林拿出了全家祕製——大口飯糰。在我們補充完熱量後去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園,不知爲何,很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩!這不科學!

在潦潦草草地看完那個車神馬的館後,又以光速走向重力館,在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來,一次可以進六個人,但她們實在是太不配合了,之前才進去四個人,她們就不肯進去了。我們決定,在她們之間插倆人。還好,這幫人算是比較公平的了,猜拳決定,有兩個贏的贏的進,有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去,吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知,那幫一年級的臉皮比豬皮還厚,竟然大叫“色狼”——還是異口同聲!“就你們這貨色,老子看都不看!”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來後,還是忍不住說:“你知道嗎,那幫小屁孩太自戀了!又黑又醜,誰看得上她們啊?”

我們又參觀幾個館,他們各有千秋,各司其職。

最後一次秋遊雖然是有點兒不悅,但大體上講,還是滿載而歸的。

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