【精品】五年級游泳作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級游泳作文10篇，歡迎大家分享。
五年級游泳作文 篇1
今天，我和小貝要去學游泳，游泳是我們幾天一起報名的，我一定要學會！
到了游泳館，我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好後，我們就到游泳池邊上等老師，我看到游泳池裏有許多老師在教自己的學生學游泳，他看見五個小朋友和我一樣，他們也是來學游泳的而且是我們班的。老師來了，他對我們說：“大家好，我是我是你們的游泳老師，我姓吳，你們以後叫我吳教練。好現在我教你們熱身，你們每天來的時候，自己先做完後才能下水，等我，知道了嗎？”我們響亮地說：“知道了！”我們在老師的帶領下做完了熱身，我們就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我顫抖地說。吳教練找過來對我說：“你在水裏呆久一點就不會冷了。”果然，我真像吳教練說的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡，他做了一個示範，他把眼鏡戴上，就沉入水中了。然後，我們看到水面有很多的泡泡，吳教練從水中上來了，對我們說：“你們只要把臉和身體都沉下去，在水中用嘴巴發出咕嚕的聲音，就可以在水中呼吸了，還可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不斷地發氣，你們輪流的帶上眼鏡做一遍。”第一個是我，我帶好眼鏡，深深地希了一口氣，就沉下水中了，我用嘴巴發出咕嚕的聲音，我在水中呆了20秒我就上來了。教練表揚我說：“你真棒，你在水中呆了很久而且學得也非常快，大家應該向你學習！”然後，到了小貝，小貝也做得很好。我們兩個都受到教練的表揚了，教練把我們聚在一起說：“現在下課了，你們可以回家了，明天記得要來上課。”我和小貝就去女更衣室換衣服了，換好衣服提好東西，外公就來接我們了，我們就高高興興地回家了！
我非常喜歡游泳！明天我還要來上課！一定要把蛙泳學會！
五年級游泳作文 篇2
不說大家都知道，我是隻“旱鴨子”。但現在不一樣了，自從日本回來後我就開始學游泳了！雖然現在我已經完成了15節游泳課程，而當時的經歷還歷歷在目。
日本回來纔沒幾天，媽媽就給我找了一個24歲的大哥哥做我的教練。最記憶猶新的是上第一節課時，媽媽帶我去找錢教練（我的教練），有不少人說錢教練像吳彥祖，可我一看見錢教練差點眼珠子彈出——媽呀！這明明就是克隆版王力宏嘛！連言行舉止都一模一樣！（除了唱歌）
剛開始我有點害怕，怕教練把我推下水，怕教練動不動就罵人，可這些和我的教練恰恰相反。
第一次我小心翼翼地站在泳池裏，涼涼的水讓我本來就很緊張的心，更加“哆嗦”了。教練站在我身邊，先耐心地教我吐氣的要領，並示範給我看。輪到我了，教練幫我戴好泳帽、泳鏡，拍了拍我的頭，鼓勵我說：“來，別害怕。”我猶豫了一下，然後用力地吸了一口氣就趕緊把頭“撲”進水裏，彷彿教練在數着什麼。不管了，我的腦袋一下就從水裏撈了出來。“嗯，不錯，慢慢來。”教練說。有了第一次經驗，我的心似乎放鬆了很多。很快，教練就讓我在水裏撿鑰匙環；然後教會了我飄浮在水上，以及“蛙泳腿”和抱西瓜版的換氣。
幾天下來，我感覺，學游泳並沒有我以前想得那麼可怕了。
錢教練一直十分耐心，我很快就能在1。1米的水池裏自如遊動了。
只剩沒幾節課了，我即將要攻克一個難關——遊深水。第12節課，錢教練好不容易把我扔進了深水池，他把我拽到了泳池中間，我隨時警惕着，準備教練一放手我就往回遊。可是，事情沒有我想的那麼順利。錢教練一放手我就亂了陣腳，我想：管它好看不好看，游到就行了！
我漸漸不害怕遊深水了，姿勢也越來越好了。15節課滿，我以10圈（500米）的好成績畢業了！
五年級游泳作文 篇3
炎熱的夏天又到了，我既興奮又擔心，興奮暑假到了，擔心夏天的太陽會失去原來的溫柔，在這樣的天氣中空調，棒冰，水果，游泳是不可少的'。游泳是我最喜歡的運動之一，雖然我會蛙泳，但不會自由泳，所以我就報了一個游泳培訓班。
第一天，老師先讓我遊一下蛙泳游完後老師對我說蛙泳姿勢不正確，所以再學一下，開玩笑的說：“不能和你一起學了，她蛙泳姿勢不好。”當我把蛙泳學好後今天的訓練也快結束了。老師和我說：“明天，就可以學習自由泳了！但是現在先去有20趟。”師命難爲啊！趕快遊吧。
第二天，老師先讓我遊了15趟蛙泳，就把浮板給我，讓我自己先練彈腿，游完後老師就教我換氣了。學完後，老師對我說：“現在去有20趟，游完可以上岸了。”又是20趟，老師你太狠了吧！
接下來的兩天我把自由泳學會了，也跟上了其它同學的腳步。後來幾天，剛到那老師就讓我們遊15趟，休息後再遊20趟。接下來就是自由活動。
一天老師問我去不去舟山中學遊，去測一下50米。晚上，吃完晚飯後我和幾位同學一起去舟山中學游泳。爸爸媽媽給我測了一下，“63秒！”太棒了。我高興極了。
五年級游泳作文 篇4
今天晚上，爸爸媽媽帶我到中央公園游泳池裏學游泳。
剛進到游泳池，哇！這裏的游泳池好大耶，水也很乾淨。1米40的深度，淹不到我。可因爲之前有過嗆水的經歷，所以現在還心有餘悸。怎麼也不敢放開手腳，總想借助泳池旁的扶手。爸爸在岸上看着焦急地說：“不用怕，只要手和腳同時動就不會沉下去的，大膽點。”我試了一下，可是，好恐怖！我只敢兩邊手伸直，一邊腳擡起，另一邊腳卻仍站在池底。爸爸媽媽不斷的在岸上鼓勵我，可望着清澈見底的池水，我不禁打了個寒顫，仍不敢。過了好一會，覺得爸爸有些生氣的樣子，我在心裏告訴自己，“勇敢點，勇敢點，豁出去了！”於是我鼓足勇氣，深吸了一口氣，猛地扎進水裏，手腳同時不斷的划水，居然能遊兩下了，可很快感覺身體往下沉，我撲騰着，腳想撐住地站起來，可因爲有水，加上太着急了，腳下一滑，“哎喲！”我一個踉蹌，差點摔了，咕咚咕咚喝了一口水，頓時慌了神，趕緊又撲騰幾下，終於站起來了。好難喝的水呵，嗆得我直咳嗽。
“對了，你這不是沒沉下去嘛！不錯不錯。”爸爸媽媽在一旁鼓勵我。
嗯？我沒死啊，剛剛“求生”慾望強烈的那秒，我麻木了，拼命地撲騰，沒想到浮上來了。
我雖然不算“學會”，但還是“敢學”了，我邁出了成功的第一步。Oh~yea！
五年級游泳作文 篇5
你有過成功的經歷嗎？如果你有，那麼，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了游泳。
去年暑假，火辣辣的太陽烤着大地，爲了消暑，許多小朋友都跳進了游泳池，看着清澈見底的水池，我也躍躍欲試。於是，爸爸那我帶到倪教練那裏學游泳，可是站在游泳池邊時，我又害怕了，在水裏游來游去的小朋友們好像都在嘲笑我，游泳池蕩起的水波彷彿也在笑我。於是我鼓起勇氣，慢慢下到水裏，我的心緊張的好像踢到了嗓子眼，水沒過了膝蓋和腰，當我把頭鑽進水裏時，水馬上鑽進了鼻子，我連着嗆了好幾口水，難受極了，立刻鑽出了水面。
倪教練連忙拉着我說：彆着急，先看我來做示範。學游泳，首先要學換氣，上來時用嘴巴吸氣，鼻子呼氣。我學着教練的樣子試着用嘴巴吸氣，鼻子呼氣，試了許多次後就能熟練掌握了。然後，教練教了我游泳時手和腳的動作要領，又給我拿來了浮板和浮球，他讓我的兩隻手輕輕抓住浮板，又在我的腰上繫上浮球，這樣我藉助工具就可以在水裏前行了。慢慢地，通過一段時間的練習，我拿掉了浮板，浮球裏的氣也不斷減少，最後，我徹底告別了輔助工具，在不知不覺中學會了游泳，我可以像魚兒一樣快活地游來游去了，我真是既興奮又自豪！
經過這件事，我不僅學會了游泳，還領悟到了做人的道理：不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標，只要向着這個目標堅持不懈的努力，就沒有做不到的事情，這讓我更深刻地體會到世上無難事只怕有心人的含義啊！
五年級游泳作文 篇6
很慚愧，都這麼大個兒了，卻還不會游泳，我也不知道什麼原因，我一直對游泳沒有半點興趣。因此，我從來沒有遊過泳。
週日，多麼炎熱的一天，在我實在忍受不了太陽的煎熬，在朋友們的慫恿下，我跟着他們到了游泳池。換好衣服，大家紛紛地迫不及待地跳進泳池內一展自己游泳的雄姿，唯獨我還沒下水。因爲們都不知道我不會游泳，所以在害怕與害羞的思想鬥爭中被折磨了一番。在鬥爭還沒結束的同時，我的腳被一隻不知從哪冒出來的手給拉了一把，我終於掉進水裏了!“救命......”臨掉下水前我喊了這麼一句。
“哈哈!真可笑，這麼大了還不會游泳？”在夥伴們的譏笑中，我無地自容 ，相信我現在的臉比關二公做倒立持續了一整天的臉還要紅，真想立刻挖個洞把自己藏好算了。一輪譏笑過後，作爲我的好朋友的他們，哪能對我不會游泳置之不理呢？他們悉心地教導着我如何換氣等技巧，我也把他們所說所做的都裝進我的小腦袋裏，可我仍是八竅通了七竅——一竅不通。朋友們可煩死了，都在埋怨我天資愚劣，沒辦法，天資這傢伙可不是我決定的，怪也只能怪老天爺對我不公罷了。終於，其中一個夥伴火了，便一把將我扔下水，出於條件反射，我又喊了“救命”......
在水中，我不斷掙扎着，可這都等於白費，而且我覺得我越是掙扎，身體會越往下沉。在我奄奄一息之際，夥伴們提醒我：好好運用剛纔所教我的知識。茅塞頓開的我回憶起剛纔他們所教的，便不知不覺地運用起來，而且還滿得心應手的!終於，我那最後一竅也通了，真讓人高興，令我遊得捨不得停下來。
原來，我也不笨嘛!第一次游泳就得到如此佳績，這讓我明白，要實踐才能成功。呵!今天還真的受益匪淺!
五年級游泳作文 篇7
“園園，下來呀！”
“園園，旱鴨子！”
“噢，旱鴨子”
……
看到幾個表哥都一個個“撲通，撲通”地跳進游泳池裏，對我扮着鬼臉嘲笑我，我卻奈何不了他們，只有跺腳乾瞪眼的份兒。
“不行！這個暑假我一定要學會游泳。”我暗暗下定決心。
好不容易盼到放暑假，媽媽在我的軟磨硬泡下終於答應讓我去游泳班學游泳。
第一天學習，我看到有一些小朋友抓着浮板在遊，我以爲浮板和游泳圈一樣安全，抱起一個就跳下去了。可誰知，手沒抓緊，一頭扎進水裏“咕嘟，咕嘟”喝了好幾口水，急得我手腳亂撲蹬。有驚無險，教練急忙一手抓住我，把我拉出水面。哎，心急吃不了熱豆腐，吃一塹長一智，我認真地傾聽教練的講解，仔細觀察其他小朋友的姿勢，只見他們雙手抓住浮板，兩臂伸直，深吸一口氣，頭浸入水中，腳藉助池壁使勁向前一蹬，然後，身體放鬆，就可以漂浮在水面上了，我學着他們的樣子試了試，一口氣下來，我扭頭一看，“嘿，距離還不短呢！”太高興了。
此後的幾天裏，老師又先後教了我們蹬腳、換氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來，然後腳心朝外，最後再蹬出去，迅速地夾在一起。做事從不認輸的我通過反覆的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難嘛。
學會了蹬腳讓我更是信心百增，在學劃手時，我三兩下就能協調自如了。我的表現讓教練都對我大加讚賞，對着幾個來了好幾天的孩子說：“你們瞧瞧人家武園伊！才三天就學會了。好好練！扔掉浮板，老抓着浮板什麼時候能學會啊？”看着轉身游過去的教練，我心裏那個美呀簡直無法形容。現在，我不僅能一口氣游到池子對面，還能在水裏翻跟頭呢！
嘿嘿！我不會再給表哥們留下嘲笑我的機會！
學游泳，讓我不僅領略了
克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嚐到了先苦後甜的滋味，真是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
五年級游泳作文 篇8
記着又一次，在老家的時候，我們一家來大海水浴場游泳。到了海邊，只見銀色的海浪蹦着，跳着。像一羣小孩涌上岸來，和我們表示熱烈的歡迎。我急忙抱着救生圈，跳進了海娃娃中間
開始我有點膽怯，只在淺水中和浪娃娃玩耍。調皮的浪娃娃把我當做他們的玩物，一會兒把我拋得老高，一會兒把我扔下來。趁我不注意，又把我扔到了海灘上，幸好我帶救生圈，纔沒磨破肚皮。我隨波逐流，成了他們的玩具。
我一生氣，抓起救生圈，就游到了海的深處。這裏的浪小多了，也變得溫柔了。的一個個細浪打在臉上輕輕的，涼涼的，我們和好了。
大海里的人越來越少了，我得不像大海告別了。我上岸，我望着海水像：再見了，大海！
五年級游泳作文 篇9
哇噻！今天唐老師作業佈置得好少！總算可以去游泳了。我飛奔回家，開始“奮筆疾書”。不一會兒，作業就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周圍徘徊。從書房走到客廳，又從客廳走回書房，焦急地等待着媽媽回家，好讓她許可我去游泳。
媽媽終於回家了。我連忙迎上去，說：“媽媽，我要去游泳。”媽媽笑着說：“好啊！”我很高興，難得媽媽這麼爽快。我一把抓過裝着泳鏡、泳褲和毛巾的挎包，擡腳欲走時，媽媽叫住了我，說：“游泳卡帶了嗎？”我自信地說：“當然帶了，在包裏呢，不信你看……”我一邊說，一邊往包裏掏。
What’s(什麼)?!怎麼不見了?!我把包翻了個底朝天，卻仍沒有它的蹤影。喔，上次好像把它夾在《同步閱讀》裏了。我又把《同步閱讀》的每一頁都找遍了，卻還是沒有收穫。額，似乎有把它放在我的小錢包裏了。我找來找去，還是沒有？？！天哪，我簡直要抓狂了——可能放的地方都找了，怎麼還是找不到……
“名揚，去陽臺上找找吧，或許在那兒哩！”媽媽說。陽臺？！開什麼玩笑！我怎麼可能把它放那裏？罷罷，一切皆有可能。去看看。
什麼？！游泳卡居然真的放在一個花盆裏！我覺得又好氣又好笑，大聲“質問”媽媽：“幹嘛把我的游泳卡放這兒？”
“哦，是這樣的，我在洗你的褲子的時候，從褲袋裏掉出來的，於是就把它放花盆裏了。”我正想說什麼，她又說：“不讓你‘丟’一次，你怎麼會長記性？”我不好意思地低下了頭。
媽媽說：“別發愣了，快去吧。”我點點頭，將卡塞到包裏，向游泳館奔去……
五年級游泳作文 篇10
童年時的我啥都想學。這不體操剛退伍，又要學游泳了!
第一次到游泳館，跟着林老師學游泳的事還真是好玩。那時我很小，才幼兒園大班，所以特別貪玩。我一到游泳館馬上就換了一套花花綠綠的游泳衣，屁顛屁顛地跑了出去，只聽見“咚”的一聲，想知道是誰嗎?哈哈，不用想都知道是我，因爲我以爲不是像果凍一樣qq的，可以當蹦蹦牀。可是，好景不長，我被林老師拖了上來，她把我罵了好久，還在我的小pp上蓋了個大大的紅掌印。接着，老師就讓我和大家一開始做操，做啊做，做——終於做完了。
“下面我開始教你們游泳!”說着，林老師把游泳圈一個一個地給我們套上，隨後讓我們扶着扶手慢慢地往下走，我最勇敢，衝在前頭。我那哪是扶啊，壓根就是跳，結果撲了老師一臉的水，把一旁的同學笑得前俯後仰，搞得老師羞紅了臉，而我卻扶着岸邊的瓷磚正在學鴨子“嘎嘎”地叫呢!林老師面紅耳赤地看着我，說：“乖一點，不然我休了你!”我便乖乖地閉上了嘴，一直到下課。洗完了澡後，林老師給每個人發了一個好吃的東西，我一拿到，就“啪嘰”一聲就呑進肚子裏了，然後又找老師要，老師不好意思不給，就這樣我把那一包都吃完了才走。後來老師被我害得只好又買了一包。
每當我想起這事，就會捂着嘴巴在那偷笑，誰叫我那麼淘氣呢?
